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文檔簡介
西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).刷shuā
【部首】刂
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。刀(刂)表意,表示刮去塵垢;(shua)省聲,取有清除、揩拭義。本義是清掃、清除。
【常見詞組】粉刷刷新印刷
【課文原句】有一天,水把森林淹沒了,波浪不斷沖刷著樹干,甚至把樹連根拔起。
2、填空題(每題2分共5題)1).品讀經(jīng)典明志向。
梅花高潔的品質(zhì)受到許多詩人的贊美,毛澤東的“_______,____”贊美了梅花不畏嚴(yán)寒、傲然綻放的品格;王冕的詩句“不要人夸好顏色,______”讓我們看到了不媚俗的梅花,也看到了詩人自身高潔的品格。2).課文回顧。
(1)《走月亮》中“____”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn),表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r_________的心情。
(2)《花牛歌》共四節(jié),每一節(jié)都是一幅畫,這四幅畫面中,__________是動(dòng)景,___________是靜景,動(dòng)與靜的交替變化;呈現(xiàn)了一種律動(dòng)之美。
(3)為了揭開蝙蝠能在漆黑的夜里安全飛行的秘密,科學(xué)家先后做了三次實(shí)驗(yàn),分別是____、_______、__________,證明蝙蝠是用_____________來探路的。3).填上合適的詞語。
白(
)翻(
)
狂(
)怒(
)
人(
)鼎(
)
(
)云駕(
)
橫(
)豎(
)
出乎(
)(
)4).根據(jù)課本內(nèi)容填空。
(1)詩中有景。春天,楊萬里漫步在小路上,看著稀疏的籬笆和樹上的新綠,在感受鄉(xiāng)村的寧靜時(shí),不禁吟誦道:“___________,____________?!?/p>
(2)詩中寓志。在《芙蓉樓送辛漸》中,王昌齡表明自己冰清玉潔、堅(jiān)持操守的詩句是“_________,_________?!?/p>
(3)詩中寄情。李白通過寫眾鳥、孤云都離自己而去,烘托心靈的孤獨(dú)和寂寞的詩句是“_________,_________?!?/p>
(4)請回憶本冊書第三單元的現(xiàn)代詩的特點(diǎn),根據(jù)自己所看、所想、所感,創(chuàng)作屬于自己的詩歌吧!(至少寫四句)
_______________________5).詩歌,讓我們用美麗的眼睛看世界。正像英國的華茲華斯說的那樣:“____________,它源于寧靜中回憶起來的情感?!保ㄕ埌衙匝a(bǔ)充完整。)
(1)詩人艾青用“綠”描繪了春回大地,萬物生機(jī)勃勃的景象。請你把這節(jié)詩補(bǔ)充完整。
(2)現(xiàn)在正值夏季,你眼中的夏季有哪些顏色?試著寫一小節(jié)詩,也可以寫一段話。(1)到哪兒去找這么多的綠:______________(2)_______________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列字的讀音中有一個(gè)不正確的,把序號(hào)填在括號(hào)里(
)A.障礙(ài)B.依賴(làn)C.震撼(hàn)2).下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.重荷(hè)
暈(yūn)車
慰籍
調(diào)兵遺將B.倔(juè)強(qiáng)
曝(bào)曬
劈面
山花爛漫C.綺(qǐ)麗
膝(qī)蓋
響午
一絲不茍D.解剖(pōu)
脂(zhī)肪
博學(xué)
依山傍水3).盤古的血液變成了(
)A.雷霆閃電B.鳥獸蟲魚C.江河湖海4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).看亞運(yùn)賽事,我的心情就像坐過山車。我會(huì)用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)我的觀賽心情。
自豪
緊張
傷心
例:寫“激動(dòng)”:全紅嬋的完美一跳,讓7名裁判全部給出10分。我激動(dòng)地從沙發(fā)上跳起來,抱起妹妹,一邊轉(zhuǎn)圈,一邊高呼:“天哪!全部滿分。太棒了!”
寫“_______”:____________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配。
穿越
夢想
放棄
工程
付出
失敗
實(shí)施
努力
遭受
代價(jià)
發(fā)射
任務(wù)
實(shí)現(xiàn)
蒼穹
承擔(dān)
衛(wèi)星2).詞語連線。
凋零的________
陽光
燦爛的________
火種
空曠的________
花朵
生命的________
原野6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
把下面排列錯(cuò)亂的句子按合理的順序排列,然后做題。
1.那樹蔭多么宜人??!
2.一陣秋風(fēng),攔落幾片樹葉。
3.夏天,當(dāng)驕陽似火的時(shí)候,梧桐樹上長滿了密匝匝的綠葉,透過綠葉,陽光變成點(diǎn)點(diǎn)斑斑,在地上閃爍。
4.冬天到了,梧桐樹無私地犧牲了自己的每片樹葉,好讓陽光多多地照射。
5.你看,小朋友們正圍著它,沐浴著陽光,談笑、嬉戲...
6.盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干,然而,它并不孤單。
7.春天,我們校園里的那棵梧桐樹上,灰白色的,有柔絨毛的芽苞,快活地出現(xiàn)在枝頭。
8.幾陣春雨,枝頭的芽苞全綻開了,有美麗斑紋的樹干綠得可愛。
調(diào)整后的順序是____________________。
這一段話是按______順序?qū)懙?。它的中心是__________,這一段的構(gòu)段方式是___________。2).把下列句子排列成一段通順的話,在括號(hào)里寫上序號(hào)。
(
)整個(gè)大地好像蓋上了一層白絨毯,萬里江山變成了銀白色的世界。
(
)傍晚,雪停了,小青和明明高高興興地堆起了雪人。
(
)果然,中午時(shí)分,雪花像鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。
(
)今天一大早,北風(fēng)呼呼地刮著,天陰沉沉的,看來將要下雪了。
(
)不一會(huì)兒,樹白了,屋頂白了,馬路也變白了。
(
)秋天過去了,冬天說來就來了。7、判斷題(每題5分共1題)1).《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵑治病》是兩則引人深思的童話故事。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).日積月累。蜂______________,______________。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?1.這首詩的作者是______代詩人___________________________。
2.把這首詩補(bǔ)充完整,并說說所補(bǔ)充的詩句的意思。
______________________________
3.體會(huì)這首詩表達(dá)的思想感情。
這首詩通過吟詠__________采花釀蜜,供人享用這一自然現(xiàn)象,贊美了____________的勞動(dòng)人民,鞭撻了_____________的人。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
俗話說:“讀萬卷書,行萬里路。”游覽不僅能夠愉悅我們的身心,還能開闊我們的眼界、增長我們的知識(shí)和見聞。你游覽過哪些地方?在游覽過程中欣賞到了哪些美麗的景色?請寫一篇游記。
要求:①題目自擬。
②按一定順序把游覽過程寫清楚。
③把景物特點(diǎn)寫生動(dòng)。
④用上過渡句,使景物的轉(zhuǎn)換更自然。
⑤不少于400字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學(xué)閱讀。人類的老師①科學(xué)家研究蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示發(fā)明了雷達(dá),可以說,蝙蝠是人類的老師。②其實(shí),自然界充當(dāng)人類老師的生物何止蝙蝠一種?從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的,但總是開不快,而那些有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪,是什么原因呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”,而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來,工程師很快就模仿了鯨的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了輪船航行的速度。③一個(gè)人握著一個(gè)雞蛋使勁地捏,也很難把雞蛋捏碎。薄薄的蛋殼怎么這樣牢固呢?科學(xué)家們懷著極大的興趣研究這個(gè)問題,終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌礁鱾€(gè)地方,建筑師們根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂和北京火車站,以及其他很多著名的建筑物,都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的屋頂。④另外,人們還模仿大袋鼠造出了會(huì)跳躍的汽車,模仿某些貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克,模仿一些大樹的性能建造了高聳入云的塔。⑤自然界的生物真是人類的好老師??!1.請根據(jù)短文的意思填空。
(
)研究自然界的(
),模仿(
)的某些特性,有了許多發(fā)明創(chuàng)造。由此可見,自然界的(
)是人類的(
)。
2.為什么說“自然界的生物真是人類的好老師”?
_________________________________
3.人民大會(huì)堂和北京火車站的屋頂是什么結(jié)構(gòu)?________________________
4.請概括短文第①——④自然段的意思。
__________________________________
5.請用下列詞語分別造句。
輕而易舉……_____________________________
高聳入云……________________________________
之所以……是因?yàn)椤璤______________________________
6.能概括文章主要內(nèi)容的句子叫文章的“中心句”。請用橫線在短文中畫出本文的中心句。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)他是這次演出的主角(juéjiǎo),一定會(huì)露(lùlòu)臉的。
(2)這張相(xiāngxiàng)片里的少(shǎoshào)年是年輕時(shí)候的爸爸。
(3)那個(gè)系(xìjì)著紅領(lǐng)帶的演員一出場就惹得大家哄(hōnghòng)堂大笑。2).選擇合適的詞語填空。
(1)①梅蘭芳先生是_____世界的京劇表演藝術(shù)家。
②巴金先生是我國_____的文學(xué)家。
A.出名
B.著名
C.聞名
(2)①今天這場演出,你就是那個(gè)_____
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