智慧校園解決方案

教育信息化：從1.0走向2.0三個(gè)落實(shí)三個(gè)落實(shí)●探索基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式教育部科技司提出：以信息教育部科技司提出：以信息化2.0服務(wù)支撐教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三大轉(zhuǎn)變●從提升信息技術(shù)應(yīng)用能力向提升師生信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變教育演進(jìn)路徑國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃發(fā)布展規(guī)劃綱要(2010-2020年)求教育部發(fā)布教育信息國(guó)家倡導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)+教育2017教育部印發(fā)教育信策支持智能發(fā)展規(guī)劃》,人略教育部發(fā)布教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃AI增強(qiáng)教學(xué)沉浸式學(xué)習(xí)大平臺(tái)練、測(cè)、評(píng)學(xué)校構(gòu)想智能智能教學(xué)家長(zhǎng)空間學(xué)生空間空間學(xué)生空間德知兼顧泛在學(xué)習(xí)數(shù)智治理校長(zhǎng)空間基礎(chǔ)課程：線上線下學(xué)習(xí)(BYOD),課程回播，個(gè)性化強(qiáng)化練習(xí)…學(xué)生空間知識(shí)點(diǎn)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)教師云通訊平臺(tái)云通訊平臺(tái)市、區(qū)級(jí)教委空間市、區(qū)級(jí)教委空間情監(jiān)控系統(tǒng).析，學(xué)校安全監(jiān)控..興趣愛(ài)好..GISGIS系統(tǒng)微服務(wù)平臺(tái)云通訊平臺(tái)微服務(wù)平臺(tái)云通訊平臺(tái)智慧教育開(kāi)放集成服務(wù)智慧教育開(kāi)放集成服務(wù)應(yīng)用可視可控的學(xué)校治理個(gè)性智能的教學(xué)模式安全便捷的校園環(huán)境空間務(wù)安全校園信息化安全保障服務(wù)校園信息化安全保障服務(wù)外部資源與數(shù)據(jù)服務(wù)-接接口規(guī)范外部教學(xué)APP智慧校園智慧校園數(shù)據(jù)中心學(xué)科教室創(chuàng)客教室錄播教室數(shù)據(jù)中心學(xué)科教室創(chuàng)客教室數(shù)字閱覽室設(shè)備終端課電腦一卡通手機(jī)物聯(lián)管理電視班牌業(yè)務(wù)場(chǎng)景(管理者的一天)校務(wù)管理教務(wù)管理校務(wù)管理教務(wù)管理行政管理人事管理行政管理業(yè)務(wù)場(chǎng)景(教師的一天)方式動(dòng)班日常德育、紀(jì)律、考勤等管理完成作業(yè) 請(qǐng)假管理遠(yuǎn)距離考勤考試簽到托管簽到托管安排課堂互動(dòng)查看家長(zhǎng)留言查看課表/值日收取作業(yè)午飯消業(yè)務(wù)場(chǎng)景(家長(zhǎng)的十分鐘)醒理在校學(xué)習(xí)招生報(bào)名招生報(bào)名期初/期末服務(wù)優(yōu)勢(shì)京州第一中學(xué)丨開(kāi)放平臺(tái)服務(wù)優(yōu)勢(shì)京州第一中學(xué)丨開(kāi)放平臺(tái)首頁(yè)開(kāi)放服務(wù)開(kāi)發(fā)文檔技術(shù)支持支持定制開(kāi)發(fā)將已有業(yè)務(wù)輕松接入成99.用戶9質(zhì)使錄一物物聯(lián)防省教育廳市教育局縣教育局基層教辦主管部門手機(jī)應(yīng)用端/PC管理端/多媒體大屏校機(jī)構(gòu)教職工日常信息發(fā)布即時(shí)決策日常信息發(fā)布即時(shí)決策協(xié)同安全課程應(yīng)急預(yù)案安全演練應(yīng)急廣播監(jiān)控預(yù)警隱患管理安全廣播資源窗毒管理安金資源窗毒多級(jí)應(yīng)用部署/多級(jí)權(quán)限管理/統(tǒng)一身份認(rèn)證/標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)放接口校園安全-視頻預(yù)警資源資源課后課前課后課前導(dǎo)學(xué)備課備課自主學(xué)習(xí)智慧評(píng)價(jià)智慧評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)略”以及“價(jià)值、情感、態(tài)度”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)潛能評(píng)價(jià)智慧教學(xué)作業(yè)資源導(dǎo)學(xué)檢測(cè)授課備課課后(作業(yè))課前(備課)課后(作業(yè))課前(備課)備資源備導(dǎo)學(xué)課堂互動(dòng)多媒體授課通知作業(yè)備資源備導(dǎo)學(xué)課堂互動(dòng)多媒體授課隨堂檢測(cè)備課件課堂實(shí)錄備習(xí)題音頻作業(yè)視頻作業(yè)隨堂檢測(cè)備課件課堂實(shí)錄備習(xí)題移動(dòng)講臺(tái)掌中黑板電子學(xué)生證移動(dòng)講臺(tái)掌中黑板電子學(xué)生證電子班牌◆多模式自動(dòng)切換提供普通模式，上課模式，考試模式，緊急通知模式、校宣模式、考勤模式自動(dòng)切換，適應(yīng)學(xué)校、班級(jí)多場(chǎng)景展示需求◆與平臺(tái)空間內(nèi)容消息互通與平臺(tái)人人通個(gè)人空間，班級(jí)空間，學(xué)?？臻g業(yè)務(wù)深度融合，教師學(xué)生個(gè)人查詢消息與平臺(tái)空間的消息互通◆同步展示課堂記錄、班級(jí)資源庫(kù)同步展示互動(dòng)課堂所產(chǎn)生的課堂實(shí)錄、課堂板書以及班級(jí)資源庫(kù)◆實(shí)時(shí)德育評(píng)價(jià)支持管理者直接在班牌上進(jìn)行德育實(shí)時(shí)評(píng)分，立即形成評(píng)價(jià)排名◆可接入第三方應(yīng)用具備開(kāi)放性，可以接入第三方應(yīng)用或者添加官方網(wǎng)頁(yè)地址，全?？山y(tǒng)一使用校園安全-應(yīng)急廣播一鍵應(yīng)急遇到突發(fā)事件，一鍵緊急廣播，與公安消防實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)遠(yuǎn)程廣播通過(guò)手機(jī)端應(yīng)用可隨時(shí)隨地進(jìn)行遠(yuǎn)程廣播講話通過(guò)系統(tǒng)編程，自定義設(shè)定不同廣播內(nèi)容及廣播任務(wù)學(xué)生用廣播做眼保健操通過(guò)構(gòu)建360度全方位評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)學(xué)生在品德發(fā)展、日常表現(xiàn)、學(xué)業(yè)發(fā)展、體質(zhì)健康、實(shí)踐活動(dòng)、興趣特長(zhǎng)等幾大維度的表現(xiàn)，采用量表式的師評(píng)、自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)方式，學(xué)生自主填報(bào)方式，教師日常行為點(diǎn)評(píng)等多種評(píng)價(jià)手段和數(shù)據(jù)記錄方式，挖掘?qū)W生的多種能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的能力，同時(shí)為升學(xué)招生提供參考依據(jù)。系統(tǒng)功能系統(tǒng)亮點(diǎn)系統(tǒng)功能師評(píng)師評(píng)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)主體家長(zhǎng)評(píng)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)主體家長(zhǎng)評(píng)學(xué)生學(xué)生互評(píng)互評(píng)學(xué)情監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)據(jù)記錄學(xué)生歷次的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試記錄學(xué)生登錄后可查詢及時(shí)考試成績(jī)、知識(shí)點(diǎn)分析、學(xué)習(xí)報(bào)告、成績(jī)發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)：綠色智慧教室學(xué)習(xí)：綠色智慧教室進(jìn)校：人臉智能識(shí)別進(jìn)校：人臉智能識(shí)別··個(gè)性化自動(dòng)調(diào)整，提升學(xué)習(xí)舒適度在校：安全防控體系學(xué)習(xí)：學(xué)生狀態(tài)監(jiān)控在校：安全防控體系學(xué)習(xí)：學(xué)生狀態(tài)監(jiān)控·根據(jù)學(xué)生生體狀況靈活調(diào)整課程內(nèi)容7*24小時(shí)安全防護(hù)周界攀爬越界，異?？拷侵芙缗逝涝浇纾惓？拷菍?shí)時(shí)推薦對(duì)實(shí)時(shí)推薦人臉檢測(cè)&屬人臉檢測(cè)&屬向量搜索模型模型人臉攝像頭人臉庫(kù)管理人臉攝像頭數(shù)據(jù)采集公有云/邊緣云數(shù)據(jù)采集公有云/邊緣云環(huán)境控制窗簾控制環(huán)境控制窗簾控制模擬遙控器控制(電視開(kāi)關(guān)、投影儀開(kāi)關(guān)、音量調(diào)節(jié)等)智慧校園物聯(lián)方案構(gòu)成華為物聯(lián)網(wǎng)關(guān)檢色：華為提供華為物聯(lián)網(wǎng)關(guān)檢色：華為提供控單提紅外轉(zhuǎn)發(fā)器控單提紅外轉(zhuǎn)發(fā)器度過(guò)動(dòng)傳度過(guò)動(dòng)傳橡塊瀛源度作露器燈燈照明控制環(huán)境控制教學(xué)控制單控單調(diào)模塊跟LED燈串聯(lián)，控制制燈的開(kāi)關(guān)、調(diào)光·聯(lián)動(dòng)亮度運(yùn)動(dòng)傳感器，根據(jù)室內(nèi)亮度和是否有人，控制燈的開(kāi)關(guān)·紅外轉(zhuǎn)發(fā)器模擬遙控器信號(hào)控制空調(diào)工作模式·單控單調(diào)模塊跟風(fēng)扇開(kāi)關(guān)串聯(lián)，控制開(kāi)關(guān)·聯(lián)動(dòng)室內(nèi)溫濕度控制空調(diào)、風(fēng)扇，如24-26℃關(guān)閉空調(diào),開(kāi)啟風(fēng)扇，超過(guò)26℃開(kāi)啟空調(diào)制冷，風(fēng)扇工作5分鐘·紅外轉(zhuǎn)發(fā)器實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備開(kāi)關(guān)控,準(zhǔn)備上課時(shí)一鍵式自動(dòng)關(guān)閉窗簾、調(diào)暗前排燈光、打開(kāi)投影儀/電子白板，下課時(shí)所有設(shè)備回復(fù)原狀能耗計(jì)量：?jiǎn)慰貑握{(diào)模塊可計(jì)量燈/空調(diào)能耗，單獨(dú)部署三相負(fù)荷開(kāi)關(guān)計(jì)量整個(gè)教室能耗在校：校園安全一體化——構(gòu)建防控體系理念人的不安全行為人的不安全行為物的不安全狀態(tài)t管理上存在缺陷提升人的安全知識(shí)和技能；減少安全事故發(fā)生、提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力解決校園安全應(yīng)急演練與解決校園安全應(yīng)急演練與應(yīng)急指揮問(wèn)題；演練常態(tài)化、提高突發(fā)事假預(yù)警和指揮能力。結(jié)合安全物聯(lián)設(shè)備解決校園安全網(wǎng)格化管理與實(shí)時(shí)監(jiān)管問(wèn)題；打造安全環(huán)境、高安金管器和監(jiān)管能力^AI增強(qiáng)的視頻監(jiān)控構(gòu)建全方位的校園安全防護(hù)感知處理感知周界防護(hù)通過(guò)視頻檢測(cè)識(shí)別周界安全風(fēng)險(xiǎn)并告警，如攀爬、越界、人員徘徊等視頻巡更設(shè)置視頻巡邏區(qū)域，預(yù)置事件告警，如異常人員進(jìn)入、火災(zāi)等重點(diǎn)區(qū)域天眼重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)控+點(diǎn)播，預(yù)置事件告警,如家長(zhǎng)查看兒童活動(dòng)區(qū)等人員軌跡分析查詢指定人員活動(dòng)軌跡并在GIS呈現(xiàn),如外賣、快遞人員活動(dòng)管理等重點(diǎn)人員布控自動(dòng)識(shí)別重點(diǎn)人員進(jìn)入指定區(qū)域并報(bào)警，如慣偷、尋釁滋事人員等在傳統(tǒng)視頻監(jiān)控的基礎(chǔ)上通過(guò)AI增加智能分析、自動(dòng)預(yù)警、聯(lián)動(dòng)響應(yīng)能力。校園安全平臺(tái)——統(tǒng)一監(jiān)管能力統(tǒng)一接入統(tǒng)一監(jiān)管統(tǒng)一接入統(tǒng)一監(jiān)管應(yīng)急聯(lián)動(dòng)校園安全平臺(tái)——區(qū)域應(yīng)急能力應(yīng)急應(yīng)急通知應(yīng)急預(yù)警應(yīng)急指揮統(tǒng)一統(tǒng)一管控持事件聯(lián)動(dòng)資產(chǎn)管理能耗管理流失告警使用率移動(dòng)流失告警使用率移動(dòng)智能化給校園帶來(lái)新的服務(wù)體驗(yàn)用戶可以感知智慧帶來(lái)的便利管理者可以實(shí)現(xiàn)更精細(xì)的運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)庫(kù)基礎(chǔ)庫(kù)畫像教育數(shù)據(jù)交換平臺(tái)公安教育數(shù)據(jù)交換平臺(tái)公安智慧大腦智慧大腦教師編制教師編制教育局標(biāo)準(zhǔn)教育局標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定個(gè)全面/可擴(kuò)展波動(dòng)檢查集學(xué)生綜合數(shù)據(jù)教師綜合數(shù)據(jù)課程、課堂區(qū)域綜合數(shù)據(jù)線上線下數(shù)據(jù)校內(nèi)校外數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)教育大數(shù)據(jù)教育大數(shù)據(jù)教育決策學(xué)教務(wù)系統(tǒng)教育現(xiàn)代化11基于區(qū)域平臺(tái)輕松開(kāi)通智慧校園平臺(tái)應(yīng)用2與區(qū)域云平臺(tái)一體化建設(shè)保持實(shí)時(shí)同步源至云平臺(tái)2