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專題二整式復(fù)習(xí)項(xiàng)目一構(gòu)建專題網(wǎng)絡(luò)·鏈接教材要點(diǎn)復(fù)習(xí)項(xiàng)目二整理教材知識(shí)·夯實(shí)備考基礎(chǔ)直接代入法把已知字母的值直接代入若x=1,則代數(shù)式4-3x=________整體代入法(整體思想)利用提公因式法、平方差公式、完全平方公式或降次對(duì)所求代數(shù)式、已知等式進(jìn)行恒等變形,使所求代數(shù)式變形成含有已知整式或部分項(xiàng)的形式(1)若x2-2x=-1,則代數(shù)式x2-2x+3=________;(2)若x+2y=1,則代數(shù)式x2+4xy+4y2=________121(1±5%)ana+m0.7(1+x%)a0.8a(ax+by)積數(shù)字因數(shù)字母的指數(shù)常數(shù)項(xiàng)高相同相同B三三-1底數(shù)指數(shù)(1)因式分解的結(jié)果必須以乘積的形式表示.(2)每個(gè)因式都必須是整式,或每個(gè)因式的次數(shù)必須低于原來的多項(xiàng)式的次數(shù).(3)每個(gè)因式中不能再有公因式.(4)因式分解與整式的乘法是互逆運(yùn)算,可以用整式的乘法運(yùn)算驗(yàn)證因式分解的正誤.[溫馨提示]復(fù)習(xí)項(xiàng)目三調(diào)研重點(diǎn)題型·把握中考命脈7求代數(shù)式值的一般方法(1)已知字母或代數(shù)式的值,直接代入代數(shù)式求解.(2)已知幾個(gè)字母之間的關(guān)系,將代數(shù)式配湊成關(guān)于那幾個(gè)字母之間的關(guān)系的式子,再整體代換.(3)當(dāng)字母的取值不明確時(shí),需將字母的值化簡(jiǎn)或求解出來,再代入代數(shù)式解題.[規(guī)律方法]
15±1m(m-3)(b+c)(2a-3)4[規(guī)律方法]
確定公因式的方法(1)若各項(xiàng)系數(shù)都是整數(shù),取各項(xiàng)系數(shù)的最大公因數(shù)作為公因式的系數(shù).(2)取各項(xiàng)相同的字母(或多項(xiàng)式因式)作為公因式的字母(或多項(xiàng)式因式),相同字母(或多項(xiàng)式因式)取最低次冪.(2+3x-3y)2(2+3x-3y)(2-3x+3y)x(x+2y)(x-2y)[規(guī)律方法]
因式分解的三個(gè)步驟(1)先看各項(xiàng)有無公因式,有公因式的先提取公因式.(2)提公因式后再看多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù).①若多項(xiàng)式為兩項(xiàng),則考慮用平方差公式因式分解.②若多項(xiàng)式為三項(xiàng),則考慮用完全平方公式因式分解.③若多項(xiàng)式有四項(xiàng)或四項(xiàng)以上,就考慮綜合運(yùn)用上面的方法.(3)若上述方法都不能分解,則考慮把多項(xiàng)式重新整理、變形,再按上面步驟進(jìn)行.[規(guī)律方法]
(2.8x+8)[規(guī)律方法]
本題以生活中的實(shí)際問題為背景,考查根據(jù)實(shí)際問題列代數(shù)式,有助于提高學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用意識(shí),是近幾年中考的一個(gè)趨勢(shì).3×4×100+25[規(guī)律方法]
本題以等式規(guī)律探索為背景,經(jīng)過邏輯推理求解數(shù)學(xué)問題,要求具有較高的抽象思維能力和推理能力,對(duì)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性要求較高.[規(guī)律方法]
本題以注重課堂學(xué)習(xí)的過程的形式考查整式的乘除運(yùn)算,引導(dǎo)我們關(guān)注整式運(yùn)算的解題過程和解題依據(jù).二
括號(hào)前是“-”號(hào),去括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)的第二項(xiàng)沒有變號(hào)[規(guī)律方法]
本題以“閱讀+任務(wù)”的形式考查整式的化簡(jiǎn).通過閱讀整式化簡(jiǎn)的過程,尋找錯(cuò)誤、闡明原因、更正錯(cuò)誤、分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成善于總結(jié)、勤于反思、敢于質(zhì)疑批判的數(shù)學(xué)思維.“結(jié)繩記數(shù)”是遠(yuǎn)古時(shí)代的人最常用的記數(shù)方法,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候還沒有發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字,人們?cè)谟?jì)數(shù)的時(shí)候,就只能借助外物的幫助.所謂“結(jié)繩記數(shù)”就是用打繩結(jié)的辦法來計(jì)算物體的數(shù)量.傳說中,古代的國(guó)王們出去打仗的時(shí)候,因?yàn)闆]有日歷,就采取在繩子上打結(jié)的辦法計(jì)算天數(shù),繩子上所有的結(jié)都被打開的時(shí)候,也就是戰(zhàn)爭(zhēng)該結(jié)束的時(shí)候.[數(shù)學(xué)文化1]結(jié)繩記數(shù)[數(shù)學(xué)文化3]斐波那契《計(jì)算之書》十三世紀(jì)意大利數(shù)學(xué)家斐波那契的《計(jì)算之書》是中世紀(jì)晚期歐洲重要的數(shù)學(xué)著作,在13到16世
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