第一單元 第一章 認(rèn)識(shí)生物（中考真題練）

第一單元生物與生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物1．（2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）我國(guó)的多年生水稻，入選國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》雜志評(píng)出的“2022年十大科學(xué)突破”。多年生水稻種一次可連續(xù)免耕收獲3~4年，下列相關(guān)生命現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是（）A．水稻的莖中空——生物適應(yīng)環(huán)境 B．水稻季末落葉——排出代謝廢物C．草盛則稻苗稀——生物有應(yīng)激性 D．腋芽來(lái)年再生——能生長(zhǎng)和繁殖【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．水稻的莖中空，便于根進(jìn)行有氧呼吸，這是與水稻水生的生活環(huán)境相適應(yīng)的?？梢?jiàn)，水稻的莖中空體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，A正確。B．植物的葉片在脫落之前，一方面把植物能再利用的東西和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移走，另一方面把一些代謝廢物轉(zhuǎn)移到落葉中。可見(jiàn)，水稻季末落葉，體現(xiàn)了植物能排出代謝廢物，B正確。C．應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)?！安菔⒍姑缦　泵枋龅氖嵌姑缗c草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，體現(xiàn)了環(huán)境中生物因素對(duì)生物的影響，沒(méi)有體現(xiàn)“生物有應(yīng)激性”，C錯(cuò)誤。D．生物體在能夠由小長(zhǎng)大；生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代。芽分為花芽、枝芽和混合芽?？梢?jiàn)，腋芽來(lái)年再生，體現(xiàn)了植物能生長(zhǎng)和繁殖，D正確。故選C。2．（2023·湖南益陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）大雨過(guò)后，菜地里爬出許多蚯蚓，幾只鴨子忙著享受“美食”。以上沒(méi)有體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】C【分析】生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能遺傳和變異?！驹斀狻看笥赀^(guò)后，土壤里缺水空氣，菜地里爬出許多蚯蚓，說(shuō)明生物的生活需要呼吸和能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，幾只鴨子忙著享受“美食”，說(shuō)明生物需要營(yíng)養(yǎng)，因此ABD正確，C錯(cuò)誤。故選C。3．（2023·四川涼山·統(tǒng)考中考真題）我國(guó)勞動(dòng)人民總結(jié)的天氣諺語(yǔ)“螞蟻搬家，大雨來(lái)到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”，主要運(yùn)用了（）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．比較法 D．調(diào)查法【答案】A【分析】本題主要考查研究生物的方法，科學(xué)探究的基本方法：觀察法，調(diào)查法，實(shí)驗(yàn)法和測(cè)量法?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量，我國(guó)勞動(dòng)人民總結(jié)的天氣諺語(yǔ)“螞蟻搬家，大雨來(lái)到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”，主要運(yùn)用了觀察法，A符合題意。B．實(shí)驗(yàn)法就是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，B不符合題意。C．比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把被此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處，通過(guò)化石研究生物進(jìn)化的歷程，可以應(yīng)用比較法，C不符合題意。D．調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法；調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查，D不符合題意。故選A。4．（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）為了解初中生的近視情況，露露同學(xué)在本校的三個(gè)年級(jí)中各抽取了一個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。這種研究方法是（）A．觀察 B．比較 C．推測(cè) D．抽樣調(diào)查【答案】D【分析】科學(xué)探究的方法有很多，如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、資料收集法、調(diào)查法等?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，A不符合題意。B．比較法研究生物進(jìn)化的基本方法，比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處，通過(guò)對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，B不符合題意。C．推測(cè)：①需要有確鑿的證據(jù)，憑空想像是站不住腳的；②還需要有嚴(yán)密的邏輯；③也需要有豐富的聯(lián)想和想像。所以對(duì)于科學(xué)推測(cè)的敘述不正確的是可以憑空想像，C不符合題意。D．因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，屬于抽樣調(diào)查，D符合題意。

第一單元生物與生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物1．（2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）我國(guó)的多年生水稻，入選國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》雜志評(píng)出的“2022年十大科學(xué)突破”。多年生水稻種一次可連續(xù)免耕收獲3~4年，下列相關(guān)生命現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是（）A．水稻的莖中空——生物適應(yīng)環(huán)境 B．水稻季末落葉——排出代謝廢物C．草盛則稻苗稀——生物有應(yīng)激性 D．腋芽來(lái)年再生——能生長(zhǎng)和繁殖【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．水稻的莖中空，便于根進(jìn)行有氧呼吸，這是與水稻水生的生活環(huán)境相適應(yīng)的?？梢?jiàn)，水稻的莖中空體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，A正確。B．植物的葉片在脫落之前，一方面把植物能再利用的東西和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移走，另一方面把一些代謝廢物轉(zhuǎn)移到落葉中。可見(jiàn)，水稻季末落葉，體現(xiàn)了植物能排出代謝廢物，B正確。C．應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)?！安菔⒍姑缦　泵枋龅氖嵌姑缗c草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，體現(xiàn)了環(huán)境中生物因素對(duì)生物的影響，沒(méi)有體現(xiàn)“生物有應(yīng)激性”，C錯(cuò)誤。D．生物體在能夠由小長(zhǎng)大；生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代。芽分為花芽、枝芽和混合芽?？梢?jiàn)，腋芽來(lái)年再生，體現(xiàn)了植物能生長(zhǎng)和繁殖，D正確。故選C。2．（2023·湖南益陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）大雨過(guò)后，菜地里爬出許多蚯蚓，幾只鴨子忙著享受“美食”。以上沒(méi)有體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】C【分析】生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能遺傳和變異?！驹斀狻看笥赀^(guò)后，土壤里缺水空氣，菜地里爬出許多蚯蚓，說(shuō)明生物的生活需要呼吸和能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，幾只鴨子忙著享受“美食”，說(shuō)明生物需要營(yíng)養(yǎng)，因此ABD正確，C錯(cuò)誤。故選C。3．（2023·四川涼山·統(tǒng)考中考真題）我國(guó)勞動(dòng)人民總結(jié)的天氣諺語(yǔ)“螞蟻搬家，大雨來(lái)到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”，主要運(yùn)用了（）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．比較法 D．調(diào)查法【答案】A【分析】本題主要考查研究生物的方法，科學(xué)探究的基本方法：觀察法，調(diào)查法，實(shí)驗(yàn)法和測(cè)量法?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量，我國(guó)勞動(dòng)人民總結(jié)的天氣諺語(yǔ)“螞蟻搬家，大雨來(lái)到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”，主要運(yùn)用了觀察法，A符合題意。B．實(shí)驗(yàn)法就是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，B不符合題意。C．比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把被此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處，通過(guò)化石研究生物進(jìn)化的歷程，可以應(yīng)用比較法，C不符合題意。D．調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法；調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查，D不符合題意。故選A。4．（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）為了解初中生的近視情況，露露同學(xué)在本校的三個(gè)年級(jí)中各抽取了一個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。這種研究方法是（）A．觀察 B．比較 C．推測(cè) D．抽樣調(diào)查【答案】D【分析】科學(xué)探究的方法有很多，如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、資料收集法、調(diào)查法等。【詳解】A．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，A不符合題意。B．比較法研究生物進(jìn)化的基本方法，比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系