人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊課件：第5單元第1節(jié)倍的認(rèn)識(共23張)

學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)三年級數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[人]第5單元倍的認(rèn)識1倍的認(rèn)識舊知回顧5×4=（），表示（）個（）相加。7×6=（），表示（）個（）相加。20454267學(xué)習(xí)新知瓜果飄香蔬菜滿倉⑴先擺了（）個2；又?jǐn)[了（）個2；現(xiàn)在有（）個2。1341.先觀察，再說一說。⑵（）個南瓜為一組；有（）組；可以說是（）個（）。35535個3，哪里體現(xiàn)5？哪里體現(xiàn)3呢？（）個（）。353個5，從哪里體現(xiàn)出“3”？又從哪里體現(xiàn)出“5”呢？每組有5個，有3組。數(shù)一數(shù)，胡蘿卜有幾根？紅蘿卜有幾根？白蘿卜有幾根？胡蘿卜有2根；紅蘿卜有6根；白蘿卜有10根。

有2根，有3個2根，我們說的根數(shù)是的3倍。2根3個2根

的根數(shù)是的3倍。圈一圈，有（）個2根,，的根數(shù)是的（）倍。55剛才大家說的誰是胡蘿卜的幾倍。是把胡蘿卜看成一份的標(biāo)準(zhǔn)。我們稱之為“標(biāo)準(zhǔn)量”。圈一圈，填一填。從圖中看出，（）的只數(shù)是（）只數(shù)的（）倍，（）是一份的量（標(biāo)準(zhǔn)量）。2第二行擺：第一行的4倍第2行擺（）個5根，一共是（）根。20這是以什么為標(biāo)準(zhǔn)量的？是以5根小棒為標(biāo)準(zhǔn)量。4第一行擺：第二行擺：第2行是第1行的3倍。5倍呢？以5根小棒為標(biāo)準(zhǔn)量。返回目錄隨堂練習(xí)1.圈一圈，說一說。

的個數(shù)是的（）倍，●的個數(shù)是的（）倍。24還可以怎樣說？

●的個數(shù)是的2倍。2.想一想，說一說。相同的圖形沒有放在一起，你還能看出它們的倍數(shù)關(guān)系嗎？你是怎么想的？（）的個數(shù)是（）的個數(shù)的（）倍。蘋果梨23.填一填。圖沒了，你還會填嗎？說說你是怎樣想的。6是3的（）倍。18是6的（）倍。（）是5的2倍。2因?yàn)?里面有2個3。3104.畫一畫。要求：畫☆和，畫出你想研究的倍數(shù)關(guān)系。第一行畫☆：第二行畫：①（）是（）的1倍。②（）是（）的2倍。③（）是（）的（）倍?！睢睢睢獭罘祷啬夸涀鳂I(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)1作業(yè)2要認(rèn)真呦。返回目錄作業(yè)1教材第53頁練習(xí)十一第2題2.長跳繩是短跳繩的幾倍?短跳繩長跳繩答：長跳繩是短跳繩的3倍。返回作業(yè)設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)鞏固

提升培優(yōu)

思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固1.（重點(diǎn)題）填一填。⑴葉子：花朵：的個數(shù)是的（）倍。⑵蟲子：小雞：的只數(shù)是的（）倍。33返回作業(yè)2提升培優(yōu)2.蘋果有（）個，櫻桃有（）個。櫻桃的個數(shù)是蘋果的（）倍。5102返回作業(yè)2思維創(chuàng)新返回作業(yè)23.⑴（）的個數(shù)是（