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SectionⅡWelcometotheunit&ReadingStep1速讀——整體理解文意Ⅰ.明文章大意What’sthemainideaofthetext?A.DiversesportsintheOlympicGames.B.ThehistoryandachievementsofBeijingOlympicGames.C.SomefamousOlympicplayerswhohavemadegreatcontributions.D.Thehistory,developmentsandachievementsoftheOlympicGames.Ⅱ.悉篇章結(jié)構(gòu)Part1(Para.1) A.ChinaandtheOlympicGamesPart2(Paras.2-3) B.HistoryoftheOlympicGamesPart3(Paras.4-5) C.InfluenceoftheOlympicGamesPart4(Para.6) D.IntroductionoftheOlympicGamesPart5(Para.7) E.Well-knownOlympiansStep2細(xì)讀——深度獲取細(xì)節(jié)1.HowoftenistheOlympicGamesheld?A.Everytwoyears. B.Everythreeyears.C.Everyfouryears. D.Everyfiveyears.2.HowmanyyearsdidtheancientOlympicGamesexist?A.125years. B.283years.C.1,169years. D.1,500years.3.ForwhatpurposedidPierredeCoubertinbringtheOlympicsbacktolife?A.Topromoteapeacefulworldbyjointefforts.B.Topushtheboundariesofhumanachievement.C.ToencouragewomentoparticipateintheOlympicGames.D.Toencouragepeoplefromdifferentracialoriginstoparticipateinsports.4.Whereisthepassagemostlikelyfrom?A.Awebsite. B.Abrochure.C.Ahistorybook. D.Ageographymagazine.5.Whatistheauthor’sattitudetotheOlympicGames?A.Positive. B.Neutral.C.Indifferent. D.Cautious.Step3讀后——課文語法填空TheOlympicGames,heldeveryfouryears,is1.extraordinarysportingeventforthousandsof2.(high)trainedandtalentedathletes.TheancientOlympicGamesbeganintheyear776BCEanddiedoutaroundtheyear393.OnlyGreekmenwereallowed3._______(participate)duringtheearlyGames.ItwasPierredeCoubertin4.broughttheOlympicsbacktolife.ThemodernOlympicswerefirstheldin1896,inAthens.5.(motivate)bytheoriginalOlympicmotto“Faster,Higher,Stronger”,manywell-knownathleteshavedevotedthemselvestoachievingsportingexcellence.OnesuchOlympianwastheboxerCassiusClay.HewonthelightheavyweightgoldmedalfortheUSAduringthe1960RomeOlympics,6.(demonstrate)greattalentandpersonality.Bythetimehediedin2016,he7.(recognize)asoneofthegreatestboxersofalltime.AnothersportspersonthatshouldbeapplaudedisJessicaEnnis-Hill.Inaninterviewsherevealedthatthesecretofher8.(consist)goodperformancewasthetrainingthatshenevermissed.The2008BeijingOlympicscalled9.thewholeworldtojoinintheOlympicspiritandbuildabetterfutureforhumanity.AnotherhistoricmomentforChinacamewhenBeijingsuccessfullyhostedthe2022WinterOlympicsafterwinningthe10.(elect)in2015.Ⅰ.補(bǔ)句子析結(jié)構(gòu)1.ThisistheOlympics—anextraordinarysportingeventthatwasfirst(celebrate)about3,000yearsago.(P16,Para.1)結(jié)構(gòu)分析:此句是句。anextraordinarysportingevent為theOlympics的,that引導(dǎo)從句。漢語翻譯:2.HisdreamwasthattheOlympicswouldhelppeopleofdifferentracial(origin)andfromdifferentcultureslivesidebysideinpeace.(P16,Para.3)結(jié)構(gòu)分析:此句是句。that引導(dǎo)從句。漢語翻譯:3.Hecametopublicattentionduringthe1960RomeOlympics,whenhe(win)thelightheavyweightgoldmedalfortheUSA,(demonstrate)greattalentandpersonalityintheprocess.(P16,Para.4)結(jié)構(gòu)分析:此句是句。when引導(dǎo)從句,修飾先行詞。漢語翻譯:4.Herstoryisa(remark)exampleofhowhardworkanddevotioncanleadsportingexcellence.(P17,Para.5)結(jié)構(gòu)分析:此句是句。how引導(dǎo)從句,how在從句中作。漢語翻譯:5.Inaninterviewsherevealedthatthesecretofher(consist)goodperformancewasthetrainingthatshenevermissed.(P17,Para.5)結(jié)構(gòu)分析:此句是句。Inaninterview為,“sherevealed...”為主句;其中第一個that引導(dǎo)從句;第二個that引導(dǎo)從句,修飾先行詞。漢語翻譯:6.Thissuccessis(true)remarkableifyouconsiderthatjust24yearsbefore,atthe1984LosAngelesOlympics,XuHaifengwonourcountry’sfirst-evergoldmedal.(P17,Para.6)結(jié)構(gòu)分析:此句是句。if引導(dǎo)從句;that引導(dǎo)從句,其中just24yearsbefore為賓語從句中的,atthe1984LosAngelesOlympics為從句中的。漢語翻譯:7.Atthe2004AthensOlympicGames,LiuXiangbecamethefirstAsian(win)thegoldmedalinthemen’s110-metrehurdles,whileatthe2016RioOlympicGames,theChinesewomen’svolleyballteamwonahard-foughtvictoryinthefinal.(P17,Para.6)結(jié)構(gòu)分析:此句是while連接的句,while意為“”,前后為對比關(guān)系。漢語翻譯:8.AsCoubertinbelieved,“theOlympicGames,eachgenerationcelebratesitsadvent,itsjoyofliving,itsfaithinthefuture,itsambitionanditswilltoascend.”(P17,Para.7)結(jié)構(gòu)分析:此句是句。As引導(dǎo);itsadvent,itsjoyofliving,itsfaithinthefuture,itsambitionanditswilltoascend為并列結(jié)構(gòu),作動詞celebrates的。漢語翻譯:Ⅱ.研典句學(xué)用法過去分詞短語作狀語MotivatedbytheoriginalOlympicmotto“Faster,Higher,Stronger”,manywell-knownathletes,bothmaleandfemale,havedevotedthemselvestoachievingsportingexcellenceandpushingtheboundariesofhumanachievement.(P16,Para.4)在最初的奧運(yùn)口號“更快、更高、更強(qiáng)”的激勵下,許多著名的男女運(yùn)動員力爭取得卓越的體育成績并不斷突破人類成就的極限。結(jié)構(gòu)分析:本句是簡單句。MotivatedbytheoriginalOlympicmotto“Faster,Higher,Stronger”為過去分詞短語作狀語;bothmaleandfemale為主語manywell-knownathletes的同位語;achievingsportingexcellence和pushingtheboundariesofhumanachievement為并列結(jié)構(gòu)作介詞to的賓語。————————————————————————————————————————過去分詞(短語)作狀語,其邏輯主語通常就是句子的主語,且主語是過去分詞動作的承受者。過去分詞(短語)作狀語時,可單獨使用,也可以在其前面加上適當(dāng)?shù)倪B詞,可表示時間、原因、條件、伴隨、方式等?!?1)由綠樹包圍,農(nóng)場坐落在我們學(xué)校附近的山腳下。,thefarmislocatedatthefootofthemountainnearourschool.(2)沐浴在陽光下,我們不僅親近了自然而且體驗到了勞動的喜悅。,notonlywerewecloset
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