武漢工商學院自有碩士教師招聘筆試真題2022

根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考武漢工商學院自有碩士教師招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學習B.努力做到慎獨C.開展批評與自我批評D.堅持知行統一【答案】：A2.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設B.學位點建設C.學校辦學特色D.科學研究【答案】：A3.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.課程設置與開設順序B.教學方法的運用C.教學時數D.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格【答案】：B4.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學生的年齡特征和知識水平B.學科特點和教學內容C.教學目的和任務D.教師的業(yè)務素質及個性特點【答案】：B5.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學監(jiān)控B.教學計劃C.教學設計D.教學反思【答案】：A6.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.墨守成規(guī)期階段B.自治期階段C.自我保護期階段D.盡責期階段【答案】：C7.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.宇觀C.宏觀D.中觀【答案】：C8.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.以上都是B.嚴于律己，勇于自責C.學為人師，行為示范D.言行一致，身體力行【答案】：C9.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.為人師表B.愛國守法C.敬業(yè)愛生D.關愛學生【答案】：C10.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現了教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.學術性C.專業(yè)性D.超越性【答案】：A11.根據我國現行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.停考，停止申請認定資格B.記過C.吊銷辦學許可證D.罰款【答案】：B12.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現的活動，即（）。A.教育法規(guī)的實施B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的適用【答案】：C13.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十八周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：D14.某學生判斷道德問題時，不僅能依據規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據皮亞杰的理論，該同學的道德認知發(fā)展處于的階段是（）。A.可逆階段B.公正階段C.權威階段D.自我中心階段【答案】：B15.下列選項中屬于學制規(guī)定內容的是（）。A.修業(yè)年限B.課程設置C.教學進度D.教學安排【答案】：A16.加德納提出的智力理論是（）A.智力二因素論B.智力結構論C.智力三元論D.智力多元論【答案】：D17.主張學習者能夠“頓悟”兩個學習情境之間的關系是決定學習遷移的重要因素，持該觀點的學習遷移學說是（）。A.經驗概括說B.關系轉換說C.相同要素說D.形式訓練說【答案】：B18.主張教育是學生自我實現的過程，這種教育質量觀是（）A.外適質量B.控制質量C.內適質量D.個適質量【答案】：D19.（）不僅是我國職業(yè)教育的辦學主體之-一，也是職業(yè)教育的直接受益者。A.企業(yè)B.社會機構C.當地政府D.國家【答案】：A20.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要（）A.寬容B.平等C.理解【答案】：A21.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.集中B.轉移C.穩(wěn)定D.分配【答案】：D22.只需要再現性思維，再現以前已經產生的反應就可以解決的問題類型是（）。A.專門領域問題B.常規(guī)問題C.結構良好問題D.一般領域問題【答案】：B23.（）是戀愛最為積極的目的和結果。A.性B.愛情C.情感交流D.婚姻【答案】：B24.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.認同B.同化C.內化D.依從【答案】：A25.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現其心理活動變化的方法是（）。A.觀察法B.測驗法C.調查法D.實驗法【答案】：A26.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德B.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統C.隨時代變化，徹底變革師德內涵D.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范【答案】：A27.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.文化資源B.生產力C.政治制度D.科學技術【答案】：B28.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.心境B.理智感C.應激D.道德感【答案】：A29.學校定位的核心是（）A.辦學原則定位B.辦學目標定位C.辦學類型定位D.辦學特色定位【答案】：D30.下列有關道德品質的說法錯誤的是（）。A.其內容具有時代性和階級性B.道德品質不能成為區(qū)分和體現人格差別的標準和尺度C.道德實踐是其形成和發(fā)展的現實基礎D.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內在動力【答案】：B31.目前高校畢業(yè)生數量與各行各業(yè)的需求量相比還遠遠不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結構上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.供大于求B.供求不均衡C.期望值過高的D.結構性的【答案】：D32.民辦學校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.出資、籌設B.實行分類管理C.籌備D.審批、登記【答案】：A33.高校的核心競爭力是（）A.規(guī)模效應B.學科綜合C.辦學特色D.經費充?！敬鸢浮浚篊34.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結構中的（）。A.道德動機B.道德意志C.道德情感D.道德認識【答案】：D35.關于高校教學方法的特點,下列表述錯誤的是（）A.強調學生自學能力培養(yǎng)B.強調傳授前人已獲得的知識C.重視學生研究能力培養(yǎng)D.倡導學生合作精神的培養(yǎng)【答案】：B二、多選題36.關于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人有損社會和他人，就是有負價值B.一個人對社會和他人的貢獻越小，價值就越小C.一個人對社會和他人沒有貢獻，就沒有價值D.一個人對社會和他人的貢獻越大，他的價值就越大【答案】：ABCD37.教師在教育教學中應當對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的實際發(fā)展。A.耐心B.個性C.平等D.個體差異【答案】：CD38.按照高等教育研究中調查采用的方式，可將調查研究法分為（）。A.訪談調查法B.問卷調查法C.反饋性調查法D.調查表法【答案】：ABD39.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.人生態(tài)度B.學校教育C.人際關系D.戀愛關系【答案】：BC40.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.社會評價B.集體評價C.自我評價D.家庭評價【答案】：ABC41.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.與幼兒家長的關系B.與教育管理者的關系C.同事關系D.師幼關系【答案】：ABCD42.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.超前性B.輻射性C.獨特性D.累積性【答案】：BCD43.增強職業(yè)責任的要求包括（）。A.養(yǎng)成嚴于律己的習慣B.熟悉業(yè)務，互相配合C.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作D.正確處理個人、集體和國家之間的關系【答案】：BCD44.一名合格的教師必須具備（）。A.經營管理知識B.教育專業(yè)知識C.普通文化知識D.相關學科知識E.學科專業(yè)知識【答案】：BCDE45.近年來,我國高等教育一直在（）。A.全面推行教育產業(yè)化B.加強行政化C.加強大學生素質教育D.促進國際化【答案】：CD46.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.進行考評總動員B.教師自評C.集體評議D.組織構建E.結果處理【答案】：BCDE47.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.保證學科的學術聲譽B.發(fā)展新興學科C.促進學科的產生和發(fā)展D.改善學科建設的基礎條件【答案】：ABCD48.目前大多數大學生感到在校有（）。A.考研壓力B.就業(yè)壓力C.人際壓力D.學習壓力【答案】：BCD49.對關懷學生的情感的描述，正確的是（）。A.學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地B.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源C.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感，能提高學生學習的積極性D.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持【答案】：ABCD50.教育心理學在高等教育中的作用包括（）。A.促進學生的全面發(fā)展B.指導學生高效學習C.促進教師的專業(yè)成長D.優(yōu)化教師教學行為【答案】：ABCD51.樹立良好的企業(yè)形象，應該做到（）。A.為追求效益，只注重提高產量B.注重團結協作，在同行中和諧發(fā)展C.遵守合同，信守承諾D.注重產品質量和服務品質【答案】：BCD52.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.精神質B.情緒性C.神經質D.外傾性【答案】