統(tǒng)編版語文五年級上冊第六單元檢測卷（有答案）

統(tǒng)編版語文五年級上冊第六單元檢測卷（有答案）五年級上冊語文第六單元檢測卷

一、看拼音寫詞語。

sǒngyǒngyāyìshòuruòmiǎntiǎn

cháoshījiǎofèishēnqūjūnliè

二、請將正確答案的序號填在括號中。（每題2分，10分）

1．下面詞語中，加點字詞的解釋或同義替換不正確的一項是()

A．干將發(fā)硎，有作其芒（一種刑罰）

B．我們要勇于克服前進(jìn)道路上的種種困難，不能畏首畏尾。（前怕狼后怕虎）

C．直把杭州作汴州（簡直）

D．兩人鬧矛盾，不要總指責(zé)對方，畢竟孤掌難鳴（一個巴掌拍不響。）

2．下列詞語沒有錯別字的一項是()

A．魚船彩排珍貴打駕

B．慈詳激勵贊揚自毫

C．清秀木蘭花散文詩無感

D．糾正水蒸氣借釋顯現(xiàn)

3.下列句子中，沒有語病的一句是()

A．由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時代。

B．圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失!

C．他這個人詭計多端，人們都很喜歡他。

D．小組討論時，大家發(fā)言很猛烈。

4.下列說法不正確的一項是()

A．課文采用插敘的手法，從夢境開始，引人對往事的回憶，以從夢中醒來、淚濕枕邊結(jié)束。

B．父母說錯的地方我們要委婉地指出來，與之討論，這樣更有利于我們的成長。。

C．“父愛之舟"實指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為題，化抽象為具體。

D．“父愛之舟”的“舟"指的是姑爹的小漁船，文章多次寫到它，是全文的線索。

三、基礎(chǔ)

5.比一比再組詞。

噪祥釘?shù)?/p>

燥詳訂油

6.按要求寫句子

（1）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（縮句）

________________________（2）她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。（仿寫句子）

____________（3）隨地吐痰的人是一種不文明的行為。（修改病句）

_________

四、閱讀競技場。

7.詩詞曲鑒賞

獨坐敬亭山

眾鳥高飛盡，___。

相看兩不厭___。

把空白處補充完整。

（2）解釋一下加點字詞。

眾鳥高飛盡___。

相看兩不厭___。

（3）簡要賞析一下前兩句詩。

____________

8.課外閱讀

母親與讀書

大抵所有少年心中，都有一個英雄夢，而我的，是成為齊天大圣孫悟空。猶記得四歲那年，媽媽買的《西游記》不過是套薄薄的連環(huán)畫，卻足以令我對這個上得天、入得地的孫大圣佩服得不得了。一把芭蕉扇能扇滅火焰山上的火，一雙火眼金睛能識別是人是妖，一個筋斗就是十萬八千里，豈能不是英雄？可是，童年里，不僅有孫悟空帶給我的驚喜，還有媽媽逼哄我讀書，那猶如末日般的記憶！

有時媽媽會和顏悅色，“寶寶，咱們來讀讀《三字經(jīng)》，來，‘人之初，性本善’”；有時，媽媽會一臉莊重，“兒子，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，今天你必須要背過這幾首詩"；更多時候，媽媽會字正腔圓地為我誦讀長篇大論，說是培養(yǎng)我的語感。那時，在“高壓”式的閱讀訓(xùn)練下，我能在客人面前一字不落地背誦《三字經(jīng)》和近百首唐詩，高興得媽媽常常對我又抱又親。那時，雖然閱讀能愉悅母親和滿足自己小小的虛榮心，但在心底，我是抵觸閱讀的！討厭晦澀的唐詩宋詞，小小年紀(jì)，哪里明白什么“欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋"呢？有那個琢磨的時問，我更愿和小伙伴玩球、打游戲！也以為，我永遠(yuǎn)也不會真心喜歡上閱讀。

小升初很快來臨，默寫古詩詞是必考題目。當(dāng)許多同學(xué)為之困擾時，我卻可以輕松應(yīng)對。也因為語文的高分，得以進(jìn)入當(dāng)?shù)刈詈玫某踔小？粗浫〖t榜上自己的名字時，我心里略微明白了，媽媽的堅持還是有道理的。

上初中了，告別了《安徒生童話》和《一千零一夜》，我狂熱地喜歡上了偵探小說，多少次，趁父母睡熟，我躲在被窩里偷偷看，代價是第二天上課時的昏昏欲睡。我還常常模仿偵探小說里反派人物的口氣，故作陰沉地跟父母說話，全然不顧媽媽眼底深深的擔(dān)憂。一次，媽媽勸我要讀適合自己的、健康向上的課外書，我卻振振有詞：“不是您讓我看書的嗎？我看這些書挺好的啊，有什么不對??？”媽媽嘆息著走開了。一天晚上，我看完推理小說后入睡，夢見有人拿著一把槍在追我，小說里熟悉的場景讓我大聲呼叫、冷汗淋漓。聞聲趕來的媽媽心疼地抱著我哭道：“兒子，你的心智尚未發(fā)育成熟，不足以承受這些，我們不看了，好嗎？"在母親的淚水里，我突然明白：人生分好多個階段，一個階段只能閱讀一個階段的書，閱讀不當(dāng)，也會讓成長變得不快樂！

曾經(jīng)懵懂無知的少年漸漸長大，如今的我，已學(xué)會甄別和選擇閱讀更適合自己身心成長的書籍。《論語》讓我沐浴圣賢光芒一路前行；《十萬個為什么》是我通往大自然的密鑰；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅強(qiáng)不屈，做命運的強(qiáng)者。而今，我吟誦唐詩宋詞，也不再覺得它們晦澀枯燥，而是充滿了靈動的生命力。

書香伴我成長，見證我的一次次蛻變，也見證了母愛無疆。

解釋一下文中畫波浪線的句子的意思。

____________

（2）文章結(jié)尾的作用是什么？

____________

（3）選文的題目可不可以改為“我與讀書”？為什么？

____________

五、習(xí)作百花園

9．習(xí)作百花園。

世上最愛你的人就是你的父母，父愛、母愛多種多樣，父母之恩深似海。請以“父母之愛"為話題寫一篇作文，要求：自擬題目400字左右

____________

____________

____________

____________

參考答案

一、慫恿壓抑瘦弱靦腆潮濕繳費身軀龜裂

二、【答案】

【答案】C

【答案】B

【答案】A

三、【答案】噪聲吉祥釘子啟迪干燥詳細(xì)訂正汽油

【答案】（1）母親掏出毛票，數(shù)著。

春天的風(fēng)，像母親的手一樣溫暖。

隨地吐痰是一種不文明的行為。

四、【答案】李白孤云獨去閑；只有敬亭山完滿

山中群鳥一只只高飛遠(yuǎn)去，天空中最后一片白云也悠然飄走。

【答案】小時候“我”不喜歡甚至厭惡讀書?？偨Y(jié)全文。

因為“我"幼年、少年時期的讀書活動是在母親的指導(dǎo)下進(jìn)行的，所以以“母親與讀書”為題，而“我與讀書"就不能涵蓋母親對“我”讀書的指導(dǎo)這一內(nèi)容，所以不能改。

五、【答案】

別樣的母愛

去年暑假，媽媽給我報了名去煙臺農(nóng)博院的旅行。我心里想，媽媽的工作并不是太忙，為什么就不能陪我一起去呢我問媽媽：“我還是個孩子，一次也沒自己出過這么遠(yuǎn)的門，你陪我一起去吧!"可媽媽卻不容爭辯的說：“你長了這么大也應(yīng)該獨自出門煅練煅練了!媽媽不可能陪你一輩子的?！蔽覠o話可說，只好聽從媽媽的安排。

第二天一大早，爸爸開車把我送到集合的地方。車來了，我看到別的孩子都有父母在身后跟著，這個給孩子提著水果那個給孩子拎著零食，而我卻孤伶伶的一個人要自己拿著兩大布袋的東西!天哪!我在心里想：“我這媽媽是什么樣兒的!這么多東西，我能拿的動嗎我還只是個小孩呀!媽媽怎么這么狠心呀？我是她親生的嗎"我又想：“算了，再想也沒有用，還是硬著頭皮上車吧!我費了九牛二虎之力才將這兩大布袋東西搬上了車，走到一個座位前，神情沮喪的坐了下去。一路上，我心里很不平衡