七年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元測(cè)試題(含答案)_第1頁(yè)
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七年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元測(cè)試題(含答案)一、選擇題1.我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是距今170萬年的元謀人,我們之所以稱其為“人”,其主要依據(jù)是A.《史記》上的記載說明 B.考古發(fā)掘出粗糙的石質(zhì)工具C.考古發(fā)現(xiàn)他們可以吃燒熟的食物 D.其長(zhǎng)相和現(xiàn)代人一樣2.居住半地穴式房屋、使用磨制石器、種植粟、會(huì)制作彩陶的原始居民是()A.北京人 B.山頂洞人 C.半坡人 D.元謀人3.下面對(duì)北京人一天生活的描述,正確的是(

)A.幾十人圍在一起喝小米粥.B.某人在一片原始森林中設(shè)下陷阱捕捉野獸C.群居在洞穴中,洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明D.人工取火燒烤捕到的野獸4.桑田滄海,時(shí)世變遷,很多事情逐漸被歷史的風(fēng)沙所掩埋。下列古代制度中夏商周時(shí)已不存在的是A.世襲制 B.禪讓制 C.奴隸制 D.宗法制5.作為“20世紀(jì)中國(guó)十大考古成果”之一,半坡遺址與秦始皇陵兵馬俑、馬王堆漢墓齊名。半坡遺址的考古發(fā)掘證明了()A.黑陶是半坡陶器的一大特色 B.此處是世界上最古老、最豐富的玉器發(fā)源地C.該聚落從事農(nóng)業(yè)、種植粟等 D.該聚落居民定居,建造干欄式房屋6.在我國(guó)古代傳說有“神農(nóng)氏教民播種五谷”“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說反映出中華文明的核心是(

)A.青銅文明 B.海洋文明 C.農(nóng)耕文明 D.游牧文明7.袁隆平在出席三亞國(guó)際海水稻論壇時(shí),提出以海水稻一顆種子,帶動(dòng)中國(guó)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈走出國(guó)門,服務(wù)于一帶一路國(guó)家。我國(guó)最早種植水稻的是A.元謀人 B.半坡居民 C.河姆渡居民 D.山頂洞人8.領(lǐng)導(dǎo)人們治理洪水13年,三過家門而不入的是A.炎帝 B.蚩尤 C.大禹 D.堯9.請(qǐng)你判斷:距今70-20萬年、使用天然火、過原始群居生活,生活在我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類是(

)A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡人10.我國(guó)古代部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度是A.禪讓制 B.分封制 C.封建制 D.郡縣制11.“穿越”是當(dāng)下的流行語(yǔ)之一。假如你穿越時(shí)空隧道,回到我國(guó)原始社會(huì)末期,遇到了部落聯(lián)盟的首領(lǐng)舜,他會(huì)告訴你,他當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)是得益于A.戰(zhàn)爭(zhēng) B.世襲 C.禪讓 D.政變12.“他們是我國(guó)古老傳說中??流域的部落首領(lǐng),有很多發(fā)明創(chuàng)造。他們兩個(gè)部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過發(fā)展,形成日后的華夏族。”材料中的“??”是(

)A.黃河 B.淮河 C.長(zhǎng)江 D.珠江13.某同學(xué)繪制了一幅我國(guó)遠(yuǎn)古人類生活場(chǎng)景的想象圖。下列內(nèi)容與北京人相符的是(

)①前額低平,嘴部前伸②用火取暖、燒烤食物③具有現(xiàn)代人特征④已有審美觀,懂得愛美A.①② B.②③ C.③④ D.①④14.在中國(guó)古代神話傳說中,“黃帝四面”(長(zhǎng)了四張面孔)。對(duì)此,孔子解釋為,黃帝派四個(gè)重要人物治理四方、為民造福。據(jù)此可知A.神話完全不可相信 B.黃帝時(shí)期國(guó)家已形成C.黃帝是最早的君主 D.孔子用現(xiàn)實(shí)解釋神話15.下列農(nóng)作物最早是由我們祖先栽培的是A.大豆、小麥 B.花生、高粱 C.甘薯、水稻 D.水稻、粟16.堯、舜、禹是(

)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。A.黃河流域 B.長(zhǎng)江流域 C.珠江流域 D.長(zhǎng)江中下流流域17.河姆渡人種植的主要農(nóng)作物是A.小麥 B.粟 C.水稻 D.玉米18.“這里土質(zhì)雖不好,但人們卻栽培出了世界上最早的水稻?!边@里描述的可能是(

)A.元謀人遺址 B.河姆渡遺址 C.北京人遺址 D.半坡遺址19.炎帝和黃帝兩個(gè)部落結(jié)合在一起形成部落聯(lián)盟,經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展形成了后來的華夏族,因此后人尊稱炎帝和黃帝為A.人文初祖 B.炎黃子孫C.部落首領(lǐng) D.炎黃聯(lián)盟20.炎帝和黃帝被尊崇為中華民族的人文初祖。下列關(guān)于炎帝和黃帝的表述不正確的是A.他們都是傳說中的人物 B.他們?yōu)槿A夏族的形成作出了貢獻(xiàn)C.傳說他們有許多創(chuàng)造發(fā)明 D.他們建立了中國(guó)第一個(gè)王朝二、綜合題21.某班對(duì)“華夏之祖”進(jìn)行了探究活動(dòng),請(qǐng)你參與史料的分析與問題的探究:(人文初祖)材料一

“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳,創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂,世界文明,唯有我先”?!獙O中山根據(jù)材料一,中華文明五千年就是從文中“軒轅”開始的,請(qǐng)問“軒轅”指的是誰(shuí)?“平定蚩尤亂”指的是哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?(民主政治)材料二

大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng)……——《禮記·禮運(yùn)》材料三

堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。授舜,則天下得其利而丹朱?。皇诘ぶ?,則天下病而丹朱得其利。堯曰:“終不以天下之病而利一人?!薄妒酚洝の宓郾炯o(jì)》兩則材料反映了我國(guó)古代傳說中的什么制度?這種制度對(duì)當(dāng)今社會(huì)有什么借鑒意義?(杰出首領(lǐng))(3)請(qǐng)你按擔(dān)任部落首領(lǐng)的先后順序排列。(只寫字母代號(hào))(探究認(rèn)識(shí))結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),說說黃帝和堯、舜身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。22.為探究我國(guó)遠(yuǎn)古人類的生活,某校舉行了“遠(yuǎn)古祖先的拜訪”為主題的研究活動(dòng)。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題?!救蝿?wù)一對(duì)號(hào)入座】材料一

①河姆渡原始居民

②元謀人

③半坡原始居民

④北京人

⑤山頂洞人洞穴時(shí)代的遠(yuǎn)古人類A定居時(shí)代的遠(yuǎn)古人類B【任務(wù)二圖說歷史】材料二

【任務(wù)三歸納概括】材料三

我國(guó)是早期人類化石和文化發(fā)現(xiàn)的重要地區(qū)之一?!覈?guó)舊石器時(shí)代初期文化遺址有二十余處,北起遼寧,南及云南,西至陜西,東到安徽。其中,沿黃河、長(zhǎng)江兩大河流域分布較為密集?!吨袊?guó)原始社會(huì)史》【任務(wù)四分析論證】材料四

七八千年前,中國(guó)北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展,耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用,糧食的儲(chǔ)備,使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展?!瓋?nèi)部大小血緣集體之間以及個(gè)人之間,關(guān)系平等和睦。——《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》依據(jù)所學(xué)知識(shí),將材料一中遠(yuǎn)古人類的序號(hào)填入表格A、B兩處位置。(2)依據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)回答,圖1、圖2房屋結(jié)構(gòu)有何不同?造成這種不同的主要原因是什么?(3)依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)回答,我國(guó)早期人類的分布有哪些特點(diǎn)?依據(jù)材料四,列舉農(nóng)業(yè)“有了很大發(fā)展”的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉一例說明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了發(fā)展。23.閱讀材料,回答問題?!具h(yuǎn)古遺址】(1)如圖是復(fù)原的兩處我國(guó)遠(yuǎn)古居民聚落的房屋,結(jié)合所學(xué)知識(shí),想一想,它們各是什么樣式的房屋?【英雄傳說】這是中國(guó)古代的神話傳說故事。三皇五帝時(shí)期,黃河泛濫,他受命于舜,負(fù)責(zé)治水。面對(duì)滔滔洪水,他從鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn),改變了“堵”的辦法,對(duì)洪水進(jìn)行疏導(dǎo),體現(xiàn)出他具有帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝困難的聰明才智。他為了治理洪水,長(zhǎng)年在外與民眾一起奮戰(zhàn),置個(gè)人利益于不顧,“三過家門而不入”,他治水13年,耗盡心血與體力,終于完成了治水的大業(yè)。(2)材料中的“他”是誰(shuí)?他治水的方法是什么?從他治水事跡中可以看出他有什么樣的精神?【炎黃子孫】查閱新聞,可以看到炎黃子孫的說法在臺(tái)灣同胞、港澳同胞、海外華人華僑里出現(xiàn)的頻率之高,例如近年來連戰(zhàn)、宋楚瑜、馬英九等都曾自詡炎黃子孫,以此顯示海峽兩岸血脈相連、文化相通的骨肉親情,這也從側(cè)面印證了炎黃子孫的親和力與凝聚力,為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)起到重要作用。(3)“炎黃”指的是誰(shuí)?據(jù)材料指出弘揚(yáng)和認(rèn)同“炎黃子孫”在當(dāng)今時(shí)代的重要意義。參考答案1.B2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.B10.A11.C12.A13.A14.D15.D16.A17.C18.B19.A20.D21.(1)黃帝。戰(zhàn)爭(zhēng):逐鹿之戰(zhàn)(2)禪讓制;用人要發(fā)揚(yáng)民主,重視賢人;(或做事要持之以恒,應(yīng)通過民主的方式選舉干部或要以天下為己任,選拔人才應(yīng)以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)。)意思對(duì)任意一點(diǎn)即可(3)CAB(只寫圖片名稱不寫字母代號(hào)不給分;寫有字母代號(hào)和圖片名稱順序?qū)梢越o分)(4)為人民謀福利;關(guān)心人民疾苦;樂于奉獻(xiàn);大公無私等。意思對(duì)答對(duì)一點(diǎn)即可22.(1)洞穴時(shí)代的遠(yuǎn)古人類A:②④⑤定居時(shí)代的遠(yuǎn)古人類B:①③(2)圖1是干欄式建筑,是河姆渡原始居民的房屋;圖2是半地穴式圓形房屋,是半坡原始居民的房屋;自然地理環(huán)境的不同(或氣候條件不同),南方氣候濕潤(rùn),北方氣候干燥。(

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