云南省曲靖市宣威市第九中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期歷史3月月考試卷

宣威市第五中學(xué)20172018學(xué)年度上學(xué)期9月份月考卷高二歷史本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共225分，考試時間150分鐘。分卷I一、選擇題(共30小題,每小題2.0分,共60分)1.二戰(zhàn)后初期，蘇聯(lián)采取防御型外交政策的主要目的是()A．盡快發(fā)展自身的軍事力量B．對美國采取和平攻勢政策C．爭取和平的國內(nèi)建設(shè)環(huán)境D．避免再次爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)2.“州郡之民，或因年儉流移，棄賣田宅，漂居異鄉(xiāng)，事涉數(shù)世?！北蔽盒⑽牡鄹母镏兄苯痈淖冞@一狀況的措施是()A．實行均田制B．學(xué)習(xí)漢民習(xí)俗C．整頓吏治D．遷都洛陽3.18世紀(jì)末19世紀(jì)初，埃及農(nóng)民處于苦難的深淵之中，造成這種局面的主要原因在于()A．奧斯曼帝國的搜刮B．馬木路克的巧取豪奪C．西方列強的掠奪D．農(nóng)業(yè)技術(shù)的落后4.1096～1291年，教皇先后進行了八次十字軍東征，主要是為了()A．?dāng)U大歐洲資本原始積累B．清除伊斯蘭教C．?dāng)U張?zhí)熘鹘虝膭萘Ψ秶鶧．維護教皇權(quán)威5.有一種觀點認(rèn)為，粗看第一次世界大戰(zhàn)后的全球，它顯示出的變化相當(dāng)少，歐洲的霸權(quán)比大戰(zhàn)前更完整。下列各項最能說明這一觀點的是()A．凡爾賽—華盛頓體系主要確立了列強在歐洲的國際關(guān)系新秩序B．國聯(lián)由英法操縱C．歐洲的帝國主義陣營更加鞏固D．歐洲的海外殖民體系進一步擴大6.20世紀(jì)70年代，聯(lián)合國大會通過了一系列支持民族獨立和反對民族歧視的宣言，這是由于()A．亞非拉發(fā)展中國家加入聯(lián)合國，使聯(lián)合國出現(xiàn)了新面貌B．美蘇爭霸的時代已結(jié)束C．美國不再操縱聯(lián)合國D．第三世界國家在聯(lián)合國中已占主導(dǎo)地位7.20世紀(jì)30年代，意大利侵略埃塞俄比亞的主要目的在于()A．顯示強大的軍事實力B．配合德國和日本的侵略C．滿足人民的強烈要求D．搶占有利的戰(zhàn)略位置8.二戰(zhàn)后美國成為資本主義霸主的原因有()①籌建起以美元為中心的國際貿(mào)易體系②工業(yè)生產(chǎn)資本占到資本主義世界的一半左右③是資本主義世界的頭號軍事強國④在東歐各國派有大量駐軍A．②③B．②③C．①②③D．①③④9.戰(zhàn)國時期各國變法所反映的社會矛盾是()A．奴隸和奴隸主的矛盾B．農(nóng)民和地主的矛盾C．平民和奴隸主的矛盾D．新興地主和奴隸主貴族的矛盾10.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，雖然美國宣布“中立”。但隨著戰(zhàn)爭進程的推進，美國同協(xié)約國日益接近，主要是因為()A．同盟國一方進行的戰(zhàn)爭是非正義的B．協(xié)約國在戰(zhàn)爭中逐漸占據(jù)了優(yōu)勢C．美國同協(xié)約國的經(jīng)濟聯(lián)系逐漸加強D．美國與協(xié)約國在歷史上關(guān)系密切11.19世紀(jì)初英國參加對法國的戰(zhàn)爭，19世紀(jì)末卻同法國結(jié)盟。這最能說明的是()A．英國外交的成熟B．英國歐洲大陸均衡政策C．英國對法國的妥協(xié)D．英國對法國軟硬兼施的政策12.梭倫曾作詩說：“我進退維谷，猶如孤狼在一群獵狗之中?！边@是因為（）A．改革沒有徹底解決貴族與平民的矛盾B．雅典僭主政治的建立C．財產(chǎn)等級制的缺陷D．貴族政治和氏族制度的殘余13.在梭倫改革中能體現(xiàn)其傾向于平民的措施是（）①頒布“解負(fù)令”②發(fā)展工商業(yè)③使公民大會成為最高權(quán)力機關(guān)A．①②③B．②③C．①②D．①③14.王安石改革科舉制度，規(guī)定進士科專考經(jīng)義和時務(wù)策，他這樣做是為了()A．尊崇儒家思想B．選拔實用人才C．籠絡(luò)廣大士人D．打擊地主官僚15.1946年，在國聯(lián)最后一次會議上，創(chuàng)始人之一羅伯特·塞西爾勛爵總結(jié)說：“國聯(lián)是一個偉大的實驗?！毕铝懈黜椫校瑢@一總結(jié)理解不確切的是()A．國聯(lián)是人類歷史上第一個全球性國際組織B．國聯(lián)第一次建立“集體安全”機制以維護和平C．國聯(lián)維護和平的努力留下了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)D．國聯(lián)是英法主導(dǎo)的維護凡爾賽體系的國際組織16.1995年11月，以色列總理拉賓在特拉維夫的一次和平集會上被猶太極端分子刺殺身亡。這一事件的發(fā)生表明()A．中東和平進程的道路并不平坦B．靠和平談判無法從根本上建立中東和平C．中東和平難以推進責(zé)任在阿方D．以色列各界并沒有真正實現(xiàn)和平的誠意17.《羅素——愛因斯坦宣言》得到世界上許多著名科學(xué)家的支持和擁護，主要是因為該宣言()A．強烈反對核戰(zhàn)爭B．反對大國強權(quán)政治C．要求“無條件禁止原子武器”D．要求建立一個普遍性的國際組織18.凡爾賽體系和華盛頓體系的相同點有()①列強重新瓜分世界②戰(zhàn)勝國制裁戰(zhàn)敗國③嚴(yán)重侵犯中國主權(quán)④暫時協(xié)調(diào)列強矛盾A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④19.美國于2003年3月發(fā)動對伊拉克的戰(zhàn)爭，宣稱美已經(jīng)掌握薩達(dá)姆隱藏大規(guī)模殺傷性武器的證據(jù)，但最終也未發(fā)現(xiàn)。美國發(fā)動戰(zhàn)爭的目的是()A．為了維護世界的和平B．為了伊拉克人民的安全C．實質(zhì)是阻止其他國家發(fā)展核武器、奉行單邊主義政策D．為了給全世界人民創(chuàng)造良好的國際環(huán)境20.進行實地考察是歷史研究的重要方法之一。假如你要研究國際聯(lián)盟的歷史，你首選的考察地點應(yīng)當(dāng)是()A．泰姬陵B．凡爾賽宮C．日內(nèi)瓦萬國宮D．雅典娜神廟21.美國學(xué)者沃爾特·拉弗貝指出：希臘打的是內(nèi)戰(zhàn)，美國沒有理由介入。然而美國選擇了戲劇性的辦法，要求國會在一場世界性的反共戰(zhàn)爭中支持政府。他所指的是()A．遏制理論的提出B．杜魯門主義的提出C．馬歇爾計劃的實施D．北約集團的建立22.赫魯曉夫上臺后美蘇關(guān)系出現(xiàn)了某些“和解”的跡象()A．說明美蘇兩國放棄了對世界霸權(quán)的爭奪B．戴維營會談是重要的表現(xiàn)C．古巴導(dǎo)彈危機是重要表現(xiàn)D．說明美蘇兩國放緩了軍備競賽的速度23.日本1889年憲法的最突出特點是()A．天皇是國家元首又是軍隊的最高統(tǒng)帥B．天皇權(quán)力至高無上，帶有神權(quán)色彩C．內(nèi)閣對天皇負(fù)責(zé)D．內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)24.下列屬于克里米亞戰(zhàn)爭失敗對俄國產(chǎn)生的影響的是()①充分暴露了農(nóng)奴制和沙皇專制制度的腐朽性②俄國國際地位一落千丈③加劇了俄國國內(nèi)的階級矛盾④俄國統(tǒng)治者從政治昏睡中清醒過來A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④25.促進《洛迦諾公約》簽訂的因素是()A．法國占領(lǐng)魯爾受挫B．熱那亞國際經(jīng)濟會議的召開C．《非戰(zhàn)公約》的簽訂D．德國取得國聯(lián)行政院常任理事國地位26.宋太祖下列改革措施中因果關(guān)系不正確的是（）A．行政權(quán)改革——機構(gòu)重疊——財政困難B．財政權(quán)改革——機構(gòu)臃腫——財政困難C．軍權(quán)改革——兵將不識——戰(zhàn)斗力削弱D．軍權(quán)改革——藩鎮(zhèn)消失——外部威脅消失27.北宋詩人蘇舜卿曾這樣描述：“游嬉于廛市間，以鬻巧繡畫為業(yè)，衣服舉措不類軍兵?！绷硪晃槐彼挝氖克纹钚稳菡f：“衛(wèi)兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵給糧不自荷，而雇人荷之?！鄙鲜霾牧贤怀龇从沉吮彼沃衅诿媾R哪一社會問題（）A．冗官B．冗兵C．積貧D．積弱28.1916年5月底，英德海軍在丹麥日德蘭半島附近的北海海域發(fā)生了大規(guī)模的海戰(zhàn)(如圖)。這次戰(zhàn)役()①是一戰(zhàn)期間規(guī)模最大的海戰(zhàn)②德軍在交戰(zhàn)中的損失遠(yuǎn)大于英國③沒有使德國獲得制海權(quán)④使德國被迫轉(zhuǎn)入潛水艇戰(zhàn)A．①②③B．①③④C．①③D．②④29.一戰(zhàn)前后，一些有識之士主張建立國際聯(lián)盟的最主要目的是()A．平息反戰(zhàn)思潮，盡快結(jié)束一戰(zhàn)B．加強行業(yè)聯(lián)系，促進國際交往C．召開巴黎和會，嚴(yán)厲處置德國D．防止世界大戰(zhàn)，維護世界和平30.1918年3月，俄國退出第一次世界大戰(zhàn)，其根本原因是()A．俄國在戰(zhàn)場上的失敗B．俄國兵員和物資供應(yīng)不足C．蘇維埃政權(quán)的建立D．資產(chǎn)階級臨時政府為鎮(zhèn)壓國內(nèi)人民的反抗分卷II二、非選擇題(共5小題,每小題8.0分,共40分)31.閱讀下面地圖：請回答：(1)兩伊戰(zhàn)爭和海灣危機有何共同原因？兩場戰(zhàn)爭有什么聯(lián)系？(2)伊拉克、伊朗、科威特三國在地理位置上具有什么特點？兩伊戰(zhàn)爭和海灣危機的挑起者是哪個國家？說明了什么問題？32.梭倫“采取曾是最優(yōu)良的立法，拯救國家”，對后世影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料：材料一因為雅典憲法完全是寡頭政治的……所以在群眾眼中，憲法上最殘酷和苛虐的部分就是他們的奴隸地位；當(dāng)然，他們對于每一件別的事也一樣感到不滿，因為他們覺得他們自己實際上什么事都沒有參與。——亞里士多德《雅典政制》材料二(梭倫)說：“我制定的法律，無貴無賤，一視同仁。”……雙方(貴族和平民)都要適可而止，以公正為本。然而，在階級社會中，根本利益的沖突是無法避免的?！髠愂艿搅藖碜詢煞降墓?，被迫無奈，最后只身逃出希臘?！T俊科《西方幸福論——從梭倫到費爾巴哈》[探究](1)據(jù)材料一，概括雅典國家形成初期寡頭政治的弊端；結(jié)合所學(xué)知識，指出這些弊端給雅典帶來的社會危機。(2)結(jié)合所學(xué)知識，列舉梭倫采取的保護平民有限政治權(quán)益的措施。(3)據(jù)材料二，分析梭倫無法達(dá)到改革目標(biāo)的根本原因，并指出梭倫的哪些觀念對后世民主政治產(chǎn)生了積極影響。33.閱讀下列材料：材料一“全世界各國的事務(wù)應(yīng)由各國人民自己來管，亞洲的事務(wù)應(yīng)由亞洲人民自己來管。美國對亞洲的侵略，只能引起亞洲人民廣泛的和堅決的抵抗?！薄珴蓶|1950年6月28日講話材料二……歷史的事實早已告訴我們：朝鮮的存亡與中國的安危是密切關(guān)聯(lián)的。唇亡則齒寒，戶破則堂危。中國人民支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭不只是道義上的責(zé)任，而且和我國全體人民的切身利益密切地關(guān)聯(lián)著，是為自衛(wèi)的必要性所決定的?！?950.11.4《各民主黨派聯(lián)合宣言》材料三這場戰(zhàn)爭(指朝鮮戰(zhàn)爭)以我軍被一支東方軍隊所擊敗而告終。這支軍隊人數(shù)眾多、勇氣十足，而且訓(xùn)練有素，善于利用地形地物作戰(zhàn)，而他們裝備的武器，大部分是我們已經(jīng)轉(zhuǎn)售給軍事博物館的。敵人士兵的質(zhì)量——堅強、遵守紀(jì)律與富有耐力——為西方在亞洲的未來增加了不安之感?！狹.泰勒上將《劍與犁：泰勒回憶錄》請回答：(1)材料一體現(xiàn)了什么樣的國際外交原則？(2)材料二中為什么說“歷史的事實早已告訴我們”？(3)被泰勒稱為“敵人”的是誰？他們的直接領(lǐng)導(dǎo)者是誰？34.閱讀下列有關(guān)威爾遜的“十四點原則”的材料：“十四點原則”的主要內(nèi)容是：①杜絕秘密外交，簽訂公開的和約；②確保平時和戰(zhàn)時海上航行的絕對自由；③取消一切經(jīng)濟壁壘，建立貿(mào)易平等條件；④裁減軍備；⑤公正地處理殖民地問題，在決定一切有關(guān)主權(quán)問題時，既要顧及到殖民地人民的利益，也應(yīng)考慮殖民政府的正當(dāng)要求；……⑩允許奧匈帝國境內(nèi)的各民族實行自治；……?承認(rèn)奧斯曼帝國內(nèi)的土耳其部分有穩(wěn)固的主權(quán)，但土耳其統(tǒng)治下的其他民族在自治的基礎(chǔ)上有不受干擾的發(fā)展機會，同時規(guī)定達(dá)達(dá)尼爾海峽在國際保證下要永遠(yuǎn)開放為自由航道；……?根據(jù)旨在國家不分大小、相互保證政治獨立和領(lǐng)土完整的特別盟約，設(shè)立國家聯(lián)合機構(gòu)。請回答：(1)概括材料中①、②、③、④的主要內(nèi)容，其矛頭指向哪一國家？目的是什么？(8分)(2)威爾遜在領(lǐng)土和殖民地問題上提出了怎樣的主張？在當(dāng)時起到了什么作用？(6分)解析綜合本題注意從材料中獲取有效信息。第(1)問應(yīng)先分析①②③④的主要內(nèi)容，然后判斷其矛頭指向了英國。第(2)問要求指出威爾遜在領(lǐng)土和殖民地問題上主張分割戰(zhàn)敗國的殖民地。在當(dāng)時有利于歐洲新興國家的建立。35.閱讀下列材料：材料一面對教皇和皇帝組織的圍剿，路德慷慨陳詞，他說：“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿撤回任何意見。”材料二加爾文的信條正適合當(dāng)時資產(chǎn)階級中最果敢大膽的分子的要求?！鞲袼拐埢卮穑海?）通過材料一，概括馬丁·路德慷慨陳詞的核心主張是什么。（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，分析加爾文宗教改革是如何促進歐洲資本主義發(fā)展的？（3）指出歐洲宗教改革的實質(zhì)。

答案解析1.【答案】C【解析】蘇聯(lián)在戰(zhàn)后初期采取防御型的外交政策，旨在為自身發(fā)展創(chuàng)造和平的外部環(huán)境。2.【答案】A【解析】使“州郡之民”由流民變?yōu)檗r(nóng)業(yè)居民的措施是均田制。3.【答案】B【解析】當(dāng)時埃及農(nóng)民深受包稅制帶來的痛苦，而包稅人就是馬木路克勢力。4.【答案】C【解析】教皇組織十字軍東征，名義上是反對異教徒對基督教“圣地”與信徒的蹂躪，實際上是為了擴張?zhí)熘鹘虝膭萘Ψ秶?.【答案】B【解析】在題目給定的四個選項中，只有B項的敘述是正確的。華盛頓體系確立了帝國主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序；一戰(zhàn)削弱了歐洲各國，戰(zhàn)后殖民地半殖民地人民的民族解放運動的高漲削弱了帝國主義的殖民統(tǒng)治。因此，A、C、D三項的敘述都是錯誤的。6.【答案】A【解析】本題主要考查對歷史事實的深入理解能力，聯(lián)合國大會通過的支持民族獨立和反對民族歧視的宣言，是廣大亞非拉國家共同努力的結(jié)果，但并不意味著第三世界國家可以在聯(lián)合國占主導(dǎo)地位。B、C兩項不能正確反映歷史事實，是錯誤的，故正確選項為A項。7.【答案】D【解析】埃塞俄比亞臨近紅海，具有重要的戰(zhàn)略地位，占領(lǐng)該地可以控制紅海南大門，加強在東地中海的勢力，意大利對侵占該國蓄謀已久。8.【答案】C【解析】④是蘇聯(lián)的狀況。9.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。戰(zhàn)國時期各國的變法反映了新興地主階級的要求，他們從經(jīng)濟基礎(chǔ)到上層建筑全方位地進行變革，以便廢除奴隸主貴族的特權(quán)，為發(fā)展封建經(jīng)濟、建立地主階級專政服務(wù)。所以選D。10.【答案】C【解析】帝國主義的外交政策完全以自身的利益為轉(zhuǎn)移。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，美國同交戰(zhàn)雙方做生意，但從1914到1916年，美國對協(xié)約國的出口增加了三倍，與協(xié)約國的經(jīng)濟聯(lián)系加強，這種聯(lián)系導(dǎo)致美國逐漸與協(xié)約國接近。11.【答案】B【解析】英國的歐洲大陸均衡政策是指英國力圖維持歐洲大陸國家間的勢力均衡，以利于英國維持歐洲霸權(quán)。19世紀(jì)初，拿破侖統(tǒng)治下的法國稱霸歐洲大陸，19世紀(jì)末德國逐步強大起來，這都不利于歐洲大陸勢力均衡。12.【答案】A【解析】由于梭倫改革沒有徹底解決貴族與平民的矛盾，所以才感到進退維谷。13.【答案】A【解析】本題主要考查對歷史現(xiàn)象的理解能力。解題的關(guān)鍵是明確三項措施的具體施行內(nèi)容?！敖庳?fù)令”規(guī)定取消平民的債務(wù)，發(fā)展工商業(yè)有利于獲得人身自由的平民階級的穩(wěn)定．而公民大會成為最高權(quán)力機關(guān)能使所有包括平民在內(nèi)的公民行使直接參與國家管理的權(quán)利。因此①②③均正確。14.【答案】B【解析】經(jīng)義側(cè)重于對儒家經(jīng)典的理解，時務(wù)策側(cè)重于對知識的現(xiàn)實應(yīng)用，重點考查經(jīng)義和時務(wù)策，實際是選拔具有真才實學(xué)的變法人才。15.【答案】D【解析】由“國聯(lián)是一個偉大的實驗”可知，體現(xiàn)出的應(yīng)是國聯(lián)的開創(chuàng)性、探索性以及經(jīng)驗和教訓(xùn)，故A、B、C三項均符合題干中的總結(jié)，而D項是國聯(lián)的實質(zhì)，與題干信息不符。16.【答案】A【解析】拉賓對中東和平作出了很大的貢獻(xiàn)，拉賓遇刺使中東和平受到挑戰(zhàn)，這說明中東和平之路并不平坦。17.【答案】A【解析】《羅素——愛因斯坦宣言》強調(diào)了核戰(zhàn)爭將導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，建議東西方科學(xué)家召開一個世界性的會議，敦促各國政府做出承諾，不再把他們的研究成果用于戰(zhàn)爭目的。18.【答案】C【解析】凡爾賽體系和華盛頓體系是戰(zhàn)勝國列強為重新瓜分世界而確立的國際新秩序，暫時調(diào)整了列強之間的矛盾，對中國主權(quán)進行了嚴(yán)重破壞，故C項符合題意；華盛頓體系是戰(zhàn)勝國之間召開的會議，沒有涉及戰(zhàn)敗國的處置問題，故排除含②的選項。19.【答案】C【解析】伊拉克戰(zhàn)爭，是一場侵略戰(zhàn)爭，是美國為了控制整個中東，而發(fā)動的一場戰(zhàn)爭。20.【答案】C【解析】解題關(guān)鍵是抓住題干中的限定詞“研究國際聯(lián)盟”“地點”等有效信息。前者說出了組織名，后者實際上強調(diào)了該組織機構(gòu)的駐地，據(jù)所學(xué)知識可知，國際聯(lián)盟于1920年1月20日在日內(nèi)瓦成立，故答案選C項。21.【答案】B【解析】22.【答案】B【解析】古巴導(dǎo)彈危機是美蘇雙方對抗激烈的表現(xiàn)。23.【答案】B【解析】1889年日本憲法模仿德國確立了君主立憲制，實際上是天皇專制。24.【答案】C【解析】本題主要考查克里米亞戰(zhàn)爭失敗對俄國產(chǎn)生的影響?？死锩讈啈?zhàn)爭充分暴露了農(nóng)奴制和沙皇專制制度的腐朽性，成為1861年農(nóng)奴制改革的直接誘因。25.【答案】A【解析】法國占領(lǐng)魯爾受挫后，其國內(nèi)主張對德和解的力量漸占上風(fēng)，于是法國外長白里安主張改善法德關(guān)系，隨后簽訂了《洛迦諾公約》。26.【答案】【解析】本題考查學(xué)生對北宋社會現(xiàn)象成因的理解能力。D沒有認(rèn)識到外部少數(shù)民族的威脅并沒有消失，北宋統(tǒng)治者屈服于少數(shù)民族政權(quán)，以“歲幣”求“和平”。27.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生的材料閱讀、理解能力。本題引文介紹了當(dāng)時士兵的狀況：“衣服舉措不類軍兵”“不自持被，而使人持之；禁兵給糧不自荷，而雇人荷之”。由此得出當(dāng)時的軍紀(jì)不嚴(yán)、士兵缺乏訓(xùn)練，變得驕縱懶惰。北宋的邊境危機很好地驗證了這種狀態(tài)下軍隊的戰(zhàn)斗力極弱的現(xiàn)實，所以本題選D。28.【答案】B【解析】在日德蘭海戰(zhàn)中，英國艦隊的損失大于德國艦隊，但英國海軍仍然掌握著制海權(quán)。這次戰(zhàn)役后，德國的海軍主力被迫龜縮在海港中，只有德國的潛水艇還在四處活動。因此，②的敘述不正確。29.【答案】D【解析】一戰(zhàn)后，有識之士主張建立具有政治約束力的國際組織，以防止新的世界大戰(zhàn)，維護世界和平，從而催生了國際聯(lián)盟的建立，故D項符合題意；A、C兩項與國際聯(lián)盟成立的時間不符，B項是萬國郵政聯(lián)盟等行業(yè)性國際組織成立的目的。30.【答案】C【解析】本題考查分析理解能力，特別要注意一戰(zhàn)性質(zhì)和俄國社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變。十月革命后俄國建立起蘇維埃政權(quán)，俄國由帝國主義國家轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x國家，蘇維埃代表工農(nóng)的利益，退出帝國主義爭奪戰(zhàn)。31.【答案】(1)共同原因：領(lǐng)土邊界之爭是主要矛盾；伊拉克奉行地區(qū)霸權(quán)主義政策，企圖成為阿拉伯世界的盟主；爭奪石油資源。兩場戰(zhàn)爭的聯(lián)系：兩伊戰(zhàn)爭，兩敗俱傷，沒有勝者，雙方經(jīng)濟損失很大。伊拉克因為兩伊戰(zhàn)爭欠科威特140億美元的債務(wù)。伊拉克企圖占領(lǐng)吞并科威特而將債務(wù)一筆勾銷，因而出現(xiàn)海灣危機。(2)三國相鄰。挑起者是伊拉克。說明伊拉克推行地區(qū)霸權(quán)主義政策是海灣地區(qū)動蕩不安的重要原因。【解析】第(1)問需要結(jié)合所學(xué)知識回答，與地圖沒有很大的關(guān)系。兩伊戰(zhàn)爭和海灣危機涉及三個中東國家：伊拉克、伊朗、科威特。其中，伊拉克是兩次戰(zhàn)爭的挑起者。因為伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆推行地區(qū)霸權(quán)主義政策，企圖成為阿拉伯世界的盟主，所以他利用民族矛盾、宗教矛盾以及領(lǐng)土之爭挑起戰(zhàn)爭。第(2