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人教版小學數(shù)學下三年級面積和面積單位（例2、3）

第五單元面積第2課時看不出哪個面積大。問題：下面兩個圖形，哪個面積大？觀察重疊用重疊的方法也比較不出來，怎么辦呢？

“觀察”“重疊”的方法不能夠很準確地比較出它們

的大小，有沒有更好的辦法來解決這一問題呢？可以選用一種圖形作單位來測量。我選作單位來量。我選作單位來量。我選作單位來量。我選作單位來量，藍色的長方形大。問題：用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？我選作單位來量。我選作單位來量。我選作單位來量，藍色的長方形大。（一）認識平方厘米（cm2）（1）邊長1厘米的正方形，

面積是1平方厘米。1厘米1厘米問題：找一找我們身邊有哪些物體的一個面的面積

大約是1平方厘米。手指甲的面積接近1平方厘米。（二）認識平方分米（dm2）（2）邊長1分米的正方形，

面積是1平方分米。問題：你能自己用手比畫比畫嗎？看一看，再想一想，

我們身邊哪些物體一個面的面積大約是1平方分米。用手比畫1平方分米的大小。（二）認識平方分米（dm2）（2）邊長1分米的正方形，

面積是1平方分米。問題：你能自己用手比畫比畫嗎？看一看，再想一想，

我們身邊哪些物體一個面的面積大約是1平方分米。用手比畫1平方分米的大小。（三）認識平方米（m2）（3）邊長1米的正方形，

面積是1平方米?；顒樱赫埻瑢W們伸開雙臂，比畫一下1米有多長，然后

四個同學合作，比畫1平方米有多大。問題：找一找，我們身邊哪些物體一個面的面積大約是1平方米？1平方米到底多大呢？練習1.下面圖形的面積各是多少？

個

個

個1516272.下面三個圖形中，哪個面積最大？哪個面積最?。浚總€□代表1平方厘米。）8平方厘米10平方厘米9平方厘米最小最大練習3.說一說測量撲克牌、課桌面、教室和操場的

面積，分別選用什么面積單位比較合適。練習作業(yè)：第63頁“做一做”，第1～3題；第65頁練習十四，第6題、第7題。

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