2022-2022學年八年級物理下冊6.3生活中的透鏡課件新版北師大版20222229213

中物理第六章第三節(jié)生活中的透鏡第一頁，編輯于星期五：二十三點十一分。1課堂導入觀察與思考1.照相機為我們記錄下來美麗的瞬間我們繽紛的世界2.投影儀改善了我們的交流方式第二頁，編輯于星期五：二十三點十一分。1課堂導入觀察與思考3.望遠鏡提高了我們的可視距離我們繽紛的世界4.顯微鏡幫助我們認識微觀世界第三頁，編輯于星期五：二十三點十一分。1課堂導入觀察與思考5.放大鏡為老年人提供了幫助我們繽紛的世界這些光學儀器的“功臣”透鏡透鏡在生活中都有哪些應(yīng)用，它們又具有哪些特點呢？第四頁，編輯于星期五：二十三點十一分。2學習目標1.認識透鏡在生活中的應(yīng)用；2.了解生活中的光學儀器；3.了解生活中透鏡的成像原理。第五頁，編輯于星期五：二十三點十一分。3課堂活動（一）1.幻燈機和投影儀工作原理把幻燈片或圖像放大投射到屏幕上使用的是凸透鏡，遵循凸透鏡成像規(guī)律成像規(guī)律：物距焦距與二倍焦距之間成倒立放大實像第六頁，編輯于星期五：二十三點十一分。3工作原理成像特點：成倒立、縮小的實像，可在接受屏成像課堂活動（一）2.照相機把遠處的景物（“物”）經(jīng)過凸透鏡成像在感光膠片（屏幕）上使用的是凸透鏡，遵循凸透鏡成像規(guī)律第七頁，編輯于星期五：二十三點十一分。3照相機物距像距鏡頭（凸透鏡）接收屏（感光膠片）成像特點：成倒立、縮小的像，可在接受屏成像課堂活動（一）2.照相機第八頁，編輯于星期五：二十三點十一分。3課堂活動（一）3放大鏡工作原理物距小于焦距。成像特點：成正立、放大的像，無法在接受屏成像第九頁，編輯于星期五：二十三點十一分。3課堂活動（一）4.望遠鏡由目鏡和物鏡組成，靠近眼睛的是目鏡普通望遠鏡天文望遠鏡第十頁，編輯于星期五：二十三點十一分。3課堂活動（一）5.顯微鏡由目鏡和物鏡組成，靠近眼睛的是目鏡顯微鏡第十一頁，編輯于星期五：二十三點十一分。3課堂活動（二）1.如圖所示，早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的。有幾位同學對此現(xiàn)象展開了討論，下面說法正確的是（）。甲．將照相機靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像；乙．調(diào)整相機和兩位照相人之間的距離，人像變小時，應(yīng)減小相機鏡頭和膠片之間的距離；丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進行“補光”；丁．現(xiàn)在的相機利用光學或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察A．甲與乙；B．甲與丙；C．乙與?。籇．丙與丁課堂練習C第十二頁，編輯于星期五：二十三點十一分。3課堂活動（二）2.光學儀器在生活中應(yīng)用十分普遍，以下關(guān)于四種光學儀器的成像情況，正確的是（）。A.放大鏡成正立、放大的實像，且物離鏡越遠，成的像越大；B.照相機成正立、縮小的實像，且物離鏡越遠，成的像越大；C.平面鏡成正立、等大的虛像，且物離鏡越遠，成的像越?。籇.幻燈機成倒立、放大的實像，且物離鏡越遠，成的像越小課堂練習D第十三頁，編輯于星期五：二十三點十一分。4典例分析典型例題1考點一：生活中的透鏡凸（2019·遂寧）為保障市民的出行安全，交管部門在很多十字路口安裝了監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章車輛的現(xiàn)場照片，拍照時，攝像頭的鏡頭相當于一個______（選填“凸”或“凹）透鏡，所成的像是______（選填“放大”，“縮小”或“等大”）的實像，當車輛遠離攝像頭時，所成的像將會______（選填“變大”、“變小”或“不變”）?？s小變小第十四頁，編輯于星期五：二十三點十一分。4典例分析遷移訓練1考點一：生活中的透鏡正立（2018?呼和浩特）在玻璃板下放置一個用眼睛看不清楚的小物體，把一滴水滴在小物體正上方的玻璃板上，水滴就是一個放大鏡，如果還著不清小物體，再拿一個凸透鏡位于水滴正上方，調(diào)節(jié)鏡與水滴間距離，就能看清玻璃板下小物體。此時看到的是小物體

的（選填“正立”或“倒立”），

的（選填“放大”或“縮小”）

像（選填“實”或“虛”），這個組合與

（選填“望遠鏡”或“顯微鏡”）的原理相同。放大虛顯微鏡第十五頁，編輯于星期五：二十三點十一分。5課堂小結(jié)生活中的透鏡照相機成倒立、縮小的實像投影儀成倒立、放大的實像放大鏡成正立放大的虛像望遠鏡由物鏡額目鏡組成顯微鏡由物鏡和目鏡組成第十六頁，編輯于星期五：二十三點十一分。6課后作業(yè)1.下列光學器材中，能使物體成正立、放大的虛像的是（）。A．放大鏡B．照相機C．投影儀D．平面鏡2.一個放大鏡的焦距為10cm，張大爺用此放大鏡來觀察藥品使用說明書上較小的文字時，應(yīng)將此放大鏡放在與藥品使用說明書的距離（

）。A．小于10cmB．等于10cm

C．大于10cm

D．在10cm和20cm之間第十七頁，編輯于星期五：二十三點十一分。6課后作業(yè)3.小明同學把一塊透明的玻璃板放在書面上，在玻璃板上滴一個小水珠，透過小水珠看書上的字，如圖所示。在玻璃板平行于書面并逐漸遠離書面的過程中，小明看到的（）。A．一定是放大的虛像；B．不可能是放大的實像；C．不可能是縮小的實像；D．可能是放大的實像或縮小的實像第十八頁，編輯于星期五：二十三點十一分。6課后作業(yè)4.正午時分，小紅拿一個凸透鏡正對太陽光，可在距凸透鏡光心15cm處得到一個最小最亮