人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件:【教學(xué)課件】《位置與方向(二)》_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件:【教學(xué)課件】《位置與方向(二)》_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件:【教學(xué)課件】《位置與方向(二)》_第3頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件:【教學(xué)課件】《位置與方向(二)》_第4頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件:【教學(xué)課件】《位置與方向(二)》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章·第一節(jié)用方向和距離確定物體的位置復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題你會(huì)在地圖上辨別東南西北四個(gè)方向嗎?探究新知

目前臺(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上,正以20千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng)。你知道了什么?1.東偏南30°是什么意思?2.看動(dòng)畫,說說你對(duì)東偏南30°的理解。3.你能說出紅色線表示的方向嗎?4.看動(dòng)畫,說說你對(duì)西偏南30°的理解。5.這兩個(gè)方向有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。30°100km30°東北西南臺(tái)風(fēng)中心探究新知1.如果只考慮方向這個(gè)條件能確定臺(tái)風(fēng)中心的具體位置嗎?2.你認(rèn)為還需要什么條件呢?3.在圖上你能找到臺(tái)風(fēng)中心的具體位置嗎?4.臺(tái)風(fēng)大約多少小時(shí)后到達(dá)A市?(不能,這個(gè)條件只能確定臺(tái)風(fēng)中心位于A市的具體方向)(還需要知道與A市距離)100km30°東北西南600km100km30°東北西南A市臺(tái)風(fēng)中心探究新知鞏固練習(xí)1.(1)學(xué)校在小明家北偏

方向上,距離是

m。(2)書店在小明家

方向上,距離是

m。(3)郵局在小明家

方向上,距離是

m。(4)游泳館在小明家

方向上,距離是

m。東25°400東南30°200南西50°600西北40°600北京2.找一幅中國(guó)地圖,量一量,說一說北京在哈爾濱的

方向上,哈爾濱在北京的

方向上。哈爾濱北西偏南10°東偏北10°鞏固練習(xí)東南西小芳看小麗在北偏東50°的方向上,小麗看小芳在什么方向上?40°50°小芳小麗北北西偏南40°南偏西50°小麗看小芳的方向布置作業(yè)第23頁(yè)練習(xí)五,第2題,第4題。第二章●第二節(jié)根據(jù)方向和距離,在圖上繪出物體的位置情境引入B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200km。C市在A市正北方,距離A市300km。請(qǐng)你在例1的圖中標(biāo)出B市、C市的位置。你知道了什么?B市1.北偏西30°是什么意思呢?請(qǐng)你在下面這幅圖中畫出這個(gè)方向。2.說說你是怎樣畫的?3.要想確定B市的位置,還需要什么條件呢?4.怎樣表示距離呢?5.圖上的1cm表示什么意思?6.在圖上標(biāo)出B市的具體位置。探究新知600km100km30°東北西南A市30°(距離A市200千米)鞏固練習(xí)1.在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。(1)教學(xué)樓在校門的正北方向150m處。(2)圖書館在校門的北偏東35°方向150m處。(3)體育館在校門的西偏北40°方向200m處。教學(xué)樓150m圖書館35°體育館200m40°150m2.在石油勘探隊(duì)在A城東偏北40°方向上,約45km打出一口油井。請(qǐng)你在平面圖上確定油井的位置。15km東北西南A油井40°45km布置作業(yè)第25頁(yè)練習(xí)五,第6題,第7題。第二章·第三節(jié)路線圖情境引入此次臺(tái)風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線嗎?想一想,在說臺(tái)風(fēng)移動(dòng)路線時(shí),都要說明什么?(方向,距離)探究新知

1.臺(tái)風(fēng)生成后,先是怎樣移動(dòng)的?2.然后臺(tái)風(fēng)改變了方向,又是怎樣移動(dòng)的?3.最后臺(tái)風(fēng)是怎樣移動(dòng),到達(dá)了哪里?4.你能照樣子完整的說一說臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的路線嗎?1.描述路線2.畫路線示意圖探究新知鞏固練習(xí)1.(1)根據(jù)上面的路線圖,說一說小玲從家去書店和回來時(shí)所走方向和路程,并完成下表。方向路程時(shí)間家→商場(chǎng)15分商場(chǎng)→書店7分書店→商場(chǎng)8分商場(chǎng)→家18分全程(2)小玲走完全程的平均速度是多少?西偏北30°1000m西偏南45°400m東偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分“1路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛3km后向西行駛4km,最后向南偏西30°行駛3km到達(dá)終點(diǎn)站?!保?)根據(jù)上面的描述,把公共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論