品德道德與法治八上做友好往來的使者公開課教案教學(xué)設(shè)計課件測試卷練習(xí)卷課時同步訓(xùn)練練習(xí)公開課教案課件

八年級思品：做友好往來的使者點此播放教學(xué)視頻

開放的胸懷小學(xué)和Mary的故事我們能以“好”或“壞”來評價Mary的處理方式嗎？有人說，在二十世紀(jì)七八十年代，開放意味著穿喇叭褲，帶蛤蟆鏡。在今天，你認(rèn)為開放意味著什么？點此播放教學(xué)視頻

釋疑我們不能單純以“好”或“壞”來評價Mary的做法。因為生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。點此播放教學(xué)視頻

歐洲的汽車文明—無規(guī)矩不成方圓點此播放教學(xué)視頻

這是因為比利時人有強烈的規(guī)則意識，并且人與車、人與人、車與車能夠做到相互尊重，尤其是車對人的尊重。這句話說明在道路交通中，行人具有絕對的優(yōu)先權(quán)。在車與人的關(guān)系上，車對人絕對尊重。只要有人在道路上通行，車輛需恭敬讓行。我們要學(xué)習(xí)他們的規(guī)則意識及尊重弱勢群體。點此播放教學(xué)視頻

本民族文化尋根點此播放教學(xué)視頻

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國畫點此播放教學(xué)視頻

京劇——旦角點此播放教學(xué)視頻

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中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。點此播放教學(xué)視頻

其他國家和民族的優(yōu)秀文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要加以尊重并加以保護(hù)。點此播放教學(xué)視頻

相關(guān)鏈接在二戰(zhàn)中，我國遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦難，梁思成的親人也在戰(zhàn)爭中犧牲了，他為什么還提出要保護(hù)日本的城市奈良，使它免于在炮火中毀于一旦？梁思成這樣做值得嗎？點此播放教學(xué)視頻

我們得到什么啟示？

任何民族的文化的精華，都是世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護(hù)各個國家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。有了這種胸懷，“地球村”的文化會更加絢麗多彩。點此播放教學(xué)視頻

搭起文化的橋梁點此播放教學(xué)視頻

隨處可見的“洋”點此播放教學(xué)視頻

星巴克——咖啡點此播放教學(xué)視頻

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外來文化影響了我們生活的方方面面，我們應(yīng)如何對待外來文化？點此播放教學(xué)視頻

1、我們應(yīng)如何對待外來文化？（1）不能排斥其他國家和民族的文化60頁（2）采取客觀、平等的態(tài)度，尊重、珍惜、保護(hù)各個國家、民族的文化62頁（3）不能迷失自己，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。63頁點此播放教學(xué)視頻

我們會犯的錯“守舊主義”、“封閉主義”：一味固守本民族的傳統(tǒng)文化，拒絕接受新文化和任何外來文化的傾向?！懊褡逄摕o主義”、“歷史虛無主義”：一味推崇外來文化，根本否定傳統(tǒng)文化的傾向。點此播放教學(xué)視頻

我們的中華文化在世界各種古老文化中，只有中華文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，形成一個自我更新、不斷發(fā)展而又兼收并蓄的開放體系。對促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。兼收并蓄：能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。點此播放教學(xué)視頻

時代在召喚繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。相關(guān)鏈接中國精神：以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。點此播放教學(xué)視頻

走出去隨著對外交流的不斷擴大，千千萬萬的中國人走進(jìn)其他國家，民族的文化當(dāng)中。點此播放教學(xué)視頻

面對文化差異1、我們應(yīng)該盡量消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力。2、不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言3、尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點4、入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣5、探索有效的溝通技巧6、在交往時，不卑不亢，以禮相待點此播放教學(xué)視頻

做友好往來的使者做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化。點此播放教學(xué)視頻

本課小結(jié)第一目：開放的胸懷面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度。保護(hù)本民族的文化，尊重和保護(hù)其他國家和民族的優(yōu)秀文化我們要有全球意識、開放的胸懷、崇高的精神第二目：搭起文化的橋梁對于外來文化，要取其精華，棄其糟粕繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正確對待文化差異的態(tài)度和做法點此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘