《走月亮》教學(xué)課件

走月亮部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

李白《古朗月行》課時(shí)情境任務(wù)

濰坊有非常多的美麗景點(diǎn)，在明朗月光下一定更加有魅力，如果中外游人來(lái)到我們?yōu)H坊，你會(huì)向他推薦哪里的月色呢？認(rèn)真學(xué)習(xí)本課，完成一篇《鳶都月下小美文》吧。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5分4分3分寫作方法語(yǔ)言優(yōu)美，能寫出聽到的、看到的、聞到的景物，寫出景物特點(diǎn)，運(yùn)用修辭語(yǔ)言優(yōu)美，能寫出聽到的、看到的、聞到的，寫出景物特點(diǎn)。能寫出景物，能寫出聽到的、看到的、聞到的書寫書寫認(rèn)真，沒有錯(cuò)別字，200-250字書寫認(rèn)真，沒有錯(cuò)別字，150-200字書寫認(rèn)真，有錯(cuò)別字，少于150字濰坊特色通過語(yǔ)言能直接判斷為濰坊當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)，濰坊當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)僅為景點(diǎn)1.通過情境化默寫，正確書寫“淘、牽”等15個(gè)生字，積累“淘洗”“柔和”等詞組。2.通過抓關(guān)鍵語(yǔ)句，想象聽到的、到看到的、聞到的，并有感情地朗讀。背誦課文第4自然段。3.通過調(diào)動(dòng)多種感官，邊讀邊想象課文描寫中畫面，說(shuō)出印象深刻的地方，并摘抄優(yōu)美句段。4.通過總結(jié)課文的寫作方法，仿照課文第六自然段，寫自己經(jīng)歷過的某個(gè)月下場(chǎng)景。學(xué)習(xí)目標(biāo)吳然，1945年生，云南宣威人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《春城晚報(bào)》高級(jí)編輯。主要作品：兒童文學(xué)作品《?；ā?；散文、散文詩(shī)集《歌溪》《涼山的風(fēng)》《珍珠雨》《小鳥在歌唱》《風(fēng)雨集》等。作者簡(jiǎn)介任務(wù)一：預(yù)習(xí)檢測(cè)1.回顧舊知，根據(jù)情境寫詞語(yǔ)。

我qiān（）著妹妹的手，到河邊撿éluǎn（）石。秋天，zhuāngji?。ǎ┏墒炝?，滿地金黃;果園里的pútāo（）像顆顆珍珠，散發(fā)著誘人的芳香。麻雀在田野里飛舞tiàoyuè（），像táoqì（）的孩子。2.通過查閱資料，你知道“走月亮”是什么意思嗎？文章寫了什么事？3.同學(xué)們，你們有和家人在夜晚一起散步的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)的你有什么感受?

多音字讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載（zàizǎi）許多新鮮的花瓣……載zài載重載客多音字運(yùn)用：這份報(bào)紙登載（zǎi）了那輛超載（zài）飛機(jī)失事的新聞。zǎi記載轉(zhuǎn)載任務(wù)一：預(yù)習(xí)檢測(cè)2.通過查閱資料，你知道“走月亮”是什么意思嗎？文章寫了什么事？3.同學(xué)們，你們有和家人在夜晚一起散步的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)的你有什么感受?如果向中外游客推薦一個(gè)濰坊的月夜美景，我們?cè)撊绾谓榻B呢？“走月亮”是我國(guó)南方地區(qū)的習(xí)俗，在有月亮的晚上，到戶外游玩、散步、嬉戲。本文寫了：“我”和阿媽一起在灑滿月光的田間小路上“走月亮”。任務(wù)二：品讀課文，暢享感受（指向目標(biāo)23）活動(dòng)1：調(diào)動(dòng)多感官想象畫面，感月夜之情完成表格。

1.朗讀課文說(shuō)說(shuō)我和阿媽經(jīng)過了哪些地方？看到了哪些畫面？請(qǐng)你給所描述的畫面起一個(gè)名字。（自己品讀總結(jié)，小組交流，全班匯報(bào)）

2.朗讀課文，勾畫印象深刻的語(yǔ)句，找出文中描寫聽到的、看到的、聞到的語(yǔ)句，填寫進(jìn)表格中。

3.朗讀課文，勾畫出體現(xiàn)作者情感的詞句，進(jìn)行批注，完成表格。

4.小組合作，整理完善表格，并選取一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行分享，并有感情的朗讀課文。任務(wù)二：品讀課文，暢享感受（指向目標(biāo)23）活動(dòng)1：調(diào)動(dòng)多感官想象畫面，感月夜之情完成表格。經(jīng)過的地方聽到的看到的聞到的感受到的（心情）畫面名字

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5分4分3分表格填寫內(nèi)容完整全面，書寫認(rèn)真。內(nèi)容完整全面，書寫認(rèn)真。內(nèi)容完整全面，書寫認(rèn)真。課文朗讀聲音洪亮，姿態(tài)大方，情感充沛，正確流利聲音洪亮，姿態(tài)大方，情感充沛，有卡頓聲音洪亮，姿態(tài)大方，有卡頓小組分享語(yǔ)言流暢，成員都發(fā)言語(yǔ)言流暢，一半成員有發(fā)言語(yǔ)言流暢，僅代表發(fā)言小組分享：小路上溪邊村道、田埂任務(wù)二：品讀課文，暢享感受（指向目標(biāo)23）月亮升起圖月下溪岸圖月下田野圖月亮牽星圖小組分享提示：

我和阿媽聞到了__________的香味、_____的果香；聽到了_____、_______等；想到了洗衣裳、坐小船、月亮牽著星星。山草、野花果園溪水蟲鳴聲任務(wù)二：品讀課文，暢享感受（指向目標(biāo)23）讓我們帶著這種感受自由朗讀課文吧！邊讀邊想象畫面，體會(huì)奇妙、美麗的月景，感受“我”和阿媽的親情和“我”對(duì)生活的熱愛之情。月下漫步是一種怎樣的感受呢？愉悅、自由、靜謐、浪漫、驚喜、甜蜜、期待……任務(wù)二：品讀課文，暢享感受（指向目標(biāo)23）朗讀展示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5分4分3分課文朗讀聲音洪亮，姿態(tài)大方，情感充沛，正確流利聲音洪亮，姿態(tài)大方，情感充沛，有卡頓聲音洪亮，姿態(tài)大方，有卡頓小組分享語(yǔ)言流暢，成員都發(fā)言語(yǔ)言流暢，一半成員有發(fā)言語(yǔ)言流暢，僅代表發(fā)言任務(wù)二：品讀課文，暢享感受（指向目標(biāo)23）活動(dòng)2：合作交流談表達(dá)，詞句段運(yùn)用再想象。1.阿媽牽著“我”走過“月光閃閃的溪岸”，“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光”……你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？課文中還有哪些畫面給你留下了深刻的印象？和同學(xué)交流。

秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。

是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……地點(diǎn)看見了排比任務(wù)二：品讀課文，暢享感受（指向目標(biāo)23）活動(dòng)2：合作交流談表達(dá)，詞句段運(yùn)用再想象。賞析優(yōu)美語(yǔ)句并積累任務(wù)二：品讀課文，暢享感受（指向目標(biāo)23）活動(dòng)2：合作交流談表達(dá)，詞句段運(yùn)用再想象。賞析優(yōu)美語(yǔ)句并積累細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！擬人任務(wù)二：品讀課文，暢享感受（指向目標(biāo)23）活動(dòng)2：合作交流談表達(dá)，詞句段運(yùn)用再想象。2.有感情朗讀《走月亮》第6自然段，說(shuō)說(shuō)邊讀邊想象畫面的方法。任務(wù)二：品讀課文，暢享感受（指向目標(biāo)23）活動(dòng)2：合作交流談表達(dá)，詞句段運(yùn)用再想象。3.一輪明月，讓我們想象到無(wú)限美麗的風(fēng)景，那么你能從以下詞語(yǔ)中，選擇一個(gè)事物，用上一個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，再寫下來(lái)。風(fēng)煙花雷雨小狗霎時(shí)頓時(shí)忽然過了一會(huì)兒一會(huì)兒功夫任務(wù)三：由悟到寫，書寫鳶都月夜之美（指向目標(biāo)4）說(shuō)一說(shuō)課文為什么反復(fù)寫“啊，我和阿媽走月亮”？⒈語(yǔ)言上，增強(qiáng)了文章詩(shī)一般的韻律美，使語(yǔ)言富有氣勢(shì)，又使描寫更加細(xì)膩、生動(dòng)。⒉情感上，表達(dá)了“我”與阿媽走月亮?xí)r幸福、快樂的心情。⒊主題思想上，深化了母愛的主題，體會(huì)到“我”與母親濃濃的親情，讓人心中涌起融融的暖意。任務(wù)三：由悟到寫，書寫鳶都月夜之美（指向目標(biāo)4）

濰坊有非常多的美麗景點(diǎn)，在明朗月光下一定更加有魅力，如果中外游人來(lái)到我們?yōu)H坊，你會(huì)向他推薦哪里的月色呢？拿出你的筆，運(yùn)用所學(xué)到的寫法，來(lái)寫一寫吧。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5分4分3分寫作方法語(yǔ)言優(yōu)美，能寫出聽到的、看到的、聞到的景物，寫出景物特點(diǎn)，運(yùn)用修辭語(yǔ)言優(yōu)美，能寫出聽到的、看到的、聞到的，寫出景物特點(diǎn)。能寫出景物，能寫出聽到的、看到的、聞到的書寫書寫認(rèn)真，沒有錯(cuò)別字，200-250字書寫認(rèn)真，沒有錯(cuò)別字，150-200字書寫認(rèn)真，有錯(cuò)別字，少于150字濰坊特色通過語(yǔ)言能直接判斷為濰坊當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)，濰坊當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)僅為景點(diǎn)月盤明亮月光柔和“我”和阿媽多么奇妙的夜晚美麗景色濃濃親情走過：溪岸橋果園看到：山樹草花星星閃爍美好景色聽到：秋蟲唱鳥拍翅膀