14 窮人同步練習（有答案）

14窮人同步練習（有答案）14窮人

一、基礎知識積累

1．下列加點宇的讀音全部正確的是哪一項（）

A．保佑（yòu）寡婦（guǎ）

B．魁梧（kuí）蜷縮（jiuǎn）

C．黧黑（lí）忐忑（dǎn）

D．縫補（fèng）僵硬（jiāng）

2．下列句子填入關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊唤M是（）

（）漁夫和桑娜是窮人，（）他們有一顆美好的心。（）生活再困難，他們（）要把已故鄰居西蒙的孩子抱回家撫養(yǎng)。

A．因為……所以……即使……也……

B．不但……而且……不僅……還……

C．既然……就……因為……所以……

D．雖然……但是……即使……也……

3．“哦，我們，我們總能熬過去的！"對這句話理解正確的一項是()

A．“熬”的意思是“煎熬”，因為又抱養(yǎng)了兩個孩子，加重了漁夫的負擔，他覺得很為難。

B．“熬”的意思是“忍受”，說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子。準備付出更多的辛勞。

C．“熬”的意思是“忍受”，說明漁夫?qū)狃B(yǎng)鄰居的孩子很猶豫，但又不得不這樣做。

4．讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫在田字格里。

今天的天氣zāo透了！屋外寒風呼嘯，xiōnɡyǒnɡpénɡpài的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷。但是這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有xī，sháo子等食具在擱板上閃閃發(fā)亮。雖然生活貧kùn，但是桑娜從不āi聲嘆氣，她用勤勞的雙手把家里收拾得井井有條。丈夫回來了，他zhòu著眉頭，全身都被lín濕了，但一xiān開帳子，看到五個熟睡的孩子，便又重新鼓起了勇氣。

5．《窮人》這篇課文記敘了一個的夜晚，桑娜與丈夫主動的事情，真實地反映了沙俄專制制度下窮人的生活，贊美了以桑娜和漁夫為代表的“窮人”_____________、的高尚品質(zhì)。

6．品析句子，完成練習。

她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

（1）“這樣做"是指-----；“不知道為什么要這樣做”與“但是覺得非這樣做不可"看似矛盾，實際上反映了桑娜的善良品質(zhì)。

地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。

（2）這個句子是描寫，從側(cè)面表現(xiàn)了桑娜的品質(zhì)。

（3）寫一寫你的臥室，表現(xiàn)出家庭的溫馨。

7．按查字典的要求填空。

“皺”用音序查字法．應先查大寫字母_____________，再查音節(jié)；用部首查字法．應先查部，再查畫?！鞍?字的第七筆是_________________?！鞍櫋钡慕忉層校孩傥矬w上的褶紋；②生褶紋?！八碱^一皺，計上心來"巾的“皺”應選意思_________________。

8．下面的句子分別從哪個角度寫出了桑娜一家很窮？請選擇。

吃穿辛勞

（1）丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活。()

（2）吃的是黑面包，菜只有魚。()

（3）孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去。()

9．結合語境，給下列句子中的省略號選擇正確的作用。

A．表示心理活動斷斷續(xù)續(xù)B．表示遞增次數(shù)的省略

C．表示語意未盡D．表示說活斷斷續(xù)續(xù)

（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。

（2）“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……"桑娜沉思著，久久地坐在床前。

（3）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……"

二、閱讀與鑒賞

課內(nèi)閱讀

窮人（節(jié)選）

①桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來!……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

……

②“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘啊!兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……"桑娜沉默了。

③漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。①“嗯，是個問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去!別等他們醒來。"

10．《窮人》是一篇短篇小說，作者是國的_____________，他的代表作還有《》《》等。

11．文中畫“”的句子，反映了桑娜從“緊張→()→()→()"的心理變化，可以用文中的“”一詞概括。這段話是對桑娜和的描寫，從“嗯，揍我一頓也好"可以看出桑娜寧可_____________，也要偉大品格。

12．文中畫“”的句子，沉默中桑娜會想些什么呢？寫一寫。

課外閱讀

精彩的小說：窮人（節(jié)選）

【選段一】屋內(nèi)與屋外

漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。

【選段二】西蒙與孩子

她一動不動。桑娜把馬燈舉得更近些，不錯，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭中包住他們的小腳。孩子呼吸均勻而平靜，睡得正香甜。

13．仔細閱讀【選段一】，從小說的環(huán)境描寫主要為塑造人物形象和表達文章的思想感情服務的，可以進行對比閱讀，再完成下列填空。

環(huán)境描寫的對比閱讀

地點：屋外地點：屋內(nèi)

外面：又黑又冷地面：_________

海風：_________爐子：火還未熄

海面：漆黑一片食具：_________

海浪：_________孩子：安靜熟睡

14．從“對比閱讀"角度思考，仔細閱讀【選段二】，抓住人物的描寫中的關鍵詞句，細細品讀，完成下列填空。

15．下列關于“對比閱讀”表述不正確的一項是（）

A．選段一，通過屋內(nèi)與屋外的對比，讓我感受到窮人也有選擇過好生活的態(tài)度。

B．選段二，西蒙與孩子形成對比，讓我感受到窮人雖窮，但依舊有著偉大的母愛。

C．選段一，通過對比我更能體會到漁夫工作的艱辛，感受到當時人們的窮苦生活。

D．選段二，突出了兩個孩子的安靜可愛，是為了暗示他們即將過上富裕的生活。

三、小練筆

16．小練筆

“是啊，是啊，"丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”

兩個人沉默了一陣。

沉默中，桑娜會想些什么呢？聯(lián)系課文《窮人》內(nèi)容，寫一寫桑娜的心理活動。

參考答案

1．A

2．D

3．B

4．糟洶涌澎湃熄勺困唉皺淋掀

5．寒風呼嘯收養(yǎng)西蒙兩個孩子悲慘勤勞善良寧可自己受苦也要幫助別人的

6．將西蒙的兩個孩子抱到自己家里同情窮人、關心窮人環(huán)境勤勞我的臥室是粉色的，這可是爸爸親自粉刷的。我的書桌上有一盞明燈，這是媽媽為了保護我的眼睛，特地給我買的。

7．zzhòu皮5/五丿②

8．辛勞吃穿

9．BAD

10．俄列夫托爾斯泰《復活》《戰(zhàn)爭與和平》

11．擔憂自責堅定忐忑不安心理神態(tài)自己受苦收留孤兒

12．我該怎么說呢？生活壓力已經(jīng)夠大了，又抱回兩個孩子，丈夫會同意嗎？

13．干干凈凈呼嘯閃閃發(fā)亮洶涌澎湃

漁夫：“這環(huán)境太惡劣了，漁夫為了生活，可真是太不容易了。"

桑娜：“即使生活困苦，但小屋被你收拾得溫馨舒適，你可真是一個勤勞能干、對生活充滿熱愛的人?！?/p>

14．冰冷發(fā)青呼吸均勻而平靜蜷縮著身子身上蓋著舊衣服

15．D

16．桑娜想：“我該如何向丈夫開