《復活》教學課件

1.了解作者及原著，梳理課文情節(jié)，把握聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的人物形象。2.品味語言，鑒賞小說通過語言、神態(tài)及細膩的心理描寫刻畫人物形象的手法。3.探究小說題目“復活”的含義，理解作者在作品中寄寓的真摯情感和深刻思想。學習目標在世界文學史上有兩位文學家因為文學成就巨大，而被中國的讀者尊稱為“翁”：一位是莎翁——英國的劇作家莎士比亞，另一位是誰呢？課前導入19世紀俄國的批判現(xiàn)實主義作家，世界文壇巨匠——列夫·托爾斯泰。列寧稱他是“俄國革命的鏡子”，是具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術家”。魯迅稱他是十九世紀俄國的巨人。陀思妥耶夫斯基稱他是空前絕后的藝術大師。馬克·吐溫稱他觀察著世態(tài)的變化，但講述的卻是人間的真理。這節(jié)課，我們一起走進他的長篇小說《復活》。作者1847年退學后，他回到故鄉(xiāng)在自己領地進行農(nóng)奴制度改革的嘗試。1851—1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。1854—1855年參加克里米亞戰(zhàn)爭。1855年11月到彼得堡進入文學界，創(chuàng)作了諸多文學巨作。1910年11月病逝，享年82歲。19世紀俄國最偉大的批判現(xiàn)實主義作家了解作者

作品有長篇歷史小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列寧娜》和最后一部長篇小說《復活》，以及自傳體小說三部曲《幼年》《少年》《青年》。列夫·托爾斯泰以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作，登上了當時歐洲批判現(xiàn)實主義文學的高峰。他的作品反映了1861年到1905年俄國的社會矛盾和社會變動，因此被列寧譽為“俄國革命的鏡子”是具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術家”。高爾基說“不認識托爾斯泰者，不可能認識俄國”。了解作者托爾斯泰出生在俄國貴族家庭，家世煊赫。但他的一生反而受其困擾。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民，然后像一個普通人那樣去生活，像一個農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解,最終爆發(fā)了家庭危機，夫婦分家,因此他有一段不幸的婚姻。他的一生，就是在焦慮與不安、對真理不斷地求索和勤奮創(chuàng)作中度過的。他生前放棄了自己的貴族身份和生活方式，晚年時期放棄所有財產(chǎn)，棄家出走，最終病逝于一個偏僻的火車站。他生前創(chuàng)作的最后一部作品是《復活》。了解“托爾斯泰主義”

托爾斯泰反對暴力革命，宣揚基督教的博愛和道德的自我完善，企圖從宗教、倫理中尋求解決社會矛盾的道路。所以在他的作品中，一方面,體現(xiàn)為對現(xiàn)實的無情批判;另一方面,則宣揚了贖罪、拯救靈魂、禁欲主義、“不以暴力抗惡”“道德自我完善”等觀點,宣揚一種屬于托爾斯泰自己的宗教“博愛”思想,因此人們稱之為“托爾斯泰主義”。寫作背景19世紀70年代末到80年代初，俄國的資本主義迅猛發(fā)展，農(nóng)村遭到巨大的破壞，廣大勞動人民的生活日趨赤貧。當時俄土戰(zhàn)爭的重負，連年饑饉給人民帶來更為深重的災難。這時托爾斯泰越發(fā)地關心人民的困苦，他積極地參加當時的救災工作，目睹了農(nóng)民和城市貧民的可怕處境，在他多年探索、思考的基礎上終于看清了沙皇專制制度的反動本質(zhì)。作者參加1891至1892年的賑災工作，體會農(nóng)民與地主之間有一條巨大的鴻溝，農(nóng)民貧困的根源是地主土地私有制。

晚年的托爾斯泰世界觀發(fā)生了根本轉(zhuǎn)交，他的藝術批判力量達到了高峰，達到了"撕毀一切假面具"的"清醒現(xiàn)實主義"。以廣大農(nóng)民的眼光觀察俄國現(xiàn)實生活，代表農(nóng)民階級發(fā)表意見，這是他晚期創(chuàng)作巨大批判力量的主要源泉。這在他的各種作品中，特別是長篇小說《復活》中表現(xiàn)得最鮮明、也最為突出。

走入文本梳理情節(jié)小說主要內(nèi)容本文節(jié)選的是第一部第四十三章。小說前面的情節(jié)是：瑪絲洛娃無辜卷入一起謀財害命官司，蒙受冤屈，即將去服苦役。擔任陪審員的貴族聶赫留朵夫在法庭上發(fā)現(xiàn)瑪絲洛娃正是自己年輕時拋棄了的姑娘，良心深受譴責，經(jīng)過痛苦的思想斗爭，決定去監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，祈求寬恕。前情回顧梳理節(jié)選部分情節(jié)結(jié)局（66-78段）：聶赫留朵夫企圖在精神上喚醒瑪絲洛娃，遭遇拒絕后決定下次再來。（結(jié)束會面）高潮（44-65段）：瑪絲洛娃決定利用這個男人弄到些好處，聶赫留朵夫經(jīng)過心理斗爭后決定拯救瑪絲洛娃。（盧布插曲）發(fā)展（22-43段）：二人談起往事，聶赫留朵夫請求瑪絲洛娃原諒，但被拒絕。（長凳敘舊）開端（1-21段）：聶赫留朵夫到監(jiān)獄探望瑪絲洛娃（隔欄相見）。揣摩心理分析形象思考：聶赫留朵夫和瑪絲洛娃兩個人監(jiān)獄會面時，各自經(jīng)歷了怎樣的心理變化？從他們的心理掙扎中可以看出他們怎樣的性格特征？心理描寫:指對人物內(nèi)心的思想情感活動進行描寫。

進行人物心理描寫時，常從以下方面入手:(1)獨白法。內(nèi)心獨白是人物心靈中自我對話的過程，它能使人物酣暢淋漓地傾吐肺腑之言。(2)細節(jié)法。即在文章中恰當?shù)孛鑼懭宋锔挥絮r明個性的言行神態(tài)，傳神地揭示出人物的心理活動。(3)烘托法。在文章中,運用恰當?shù)沫h(huán)境描寫來烘托人物心理，既能對刻畫人物、反映主題起到很好的作用，又能增添文章美感。心理描寫從內(nèi)心獨白、典型細節(jié)和稱謂變化中體會聶赫留朵夫心理情節(jié)

獨白、細節(jié)

人物心理

稱謂變化

人物心理隔欄相見①“對，我在做我該做的事，我在認罪。”聶赫留朵夫想。他一想到這里，眼淚就奪眶而出，喉嚨也哽住了。他用手指抓住鐵柵欄，說不下去，竭力控制住情感，免得哭出來。（12）①“我在認罪”，以內(nèi)心獨白的方式揭示聶的愧疚心理；“眼淚奪眶”“喉嚨哽住”“抓欄桿”“竭力控制”通過神態(tài)、動作細節(jié)揭示出聶因想到曾經(jīng)的罪行而悲傷激動的情緒。①“我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”，但隨即決定用“您”。他說話的聲音并不比平時高。“我想見見您……我……”（4、5）①他和瑪斯洛娃多年未見，已經(jīng)有了陌生感，用“您”是表示尊敬；同時用比平時略低的聲音以尊敬的口吻和對方說話，也流露出了他的心虛和愧疚。②聶赫留朵夫大聲說，但語調(diào)平得像背書一樣。他大聲說出這句話，感到害臊，往四下里張望了了一下。但他立刻想到，要是他覺得羞恥，那倒是好事，因為他是可恥的。于是他高聲說下去：（17、18）②“我來是要請求你饒恕。”“請你饒恕我，我在你面前是有罪的……”（17、19）②先是大聲說，但語調(diào)平得像背書，且說完后覺得害臊、四下張望，說明他感到羞恥、猶豫，還沒有做好真正面對自己罪行的準備，最后高聲說下去則表明他下定了決心直面自己的罪行。②急切和激動，以至于忘記了之前內(nèi)心設定好的稱謂，下意識地使用了對往日愛人習慣性使用的“你”從內(nèi)心獨白、典型細節(jié)和稱謂變化中體會聶赫留朵夫心理情節(jié)

獨白、細節(jié)

人物心理

稱謂變化

人物心理長凳敘舊①“我知道要您饒恕我很困難?！甭櫤樟舳浞蜷_口說，但又停住，覺得喉嚨哽住了，“過去的事既已無法挽回，回，那么現(xiàn)在我愿盡最大的努力去做。您說說……”（31）“前天您受審的時候，我在做陪審員?！彼f，“您沒有認出我來吧？”（34）①心情平復后，愧疚感再度占據(jù)內(nèi)心，改稱“您”是覺得自己沒資格用更隨意的“你”和對方談話；“停住”“哽住”兩處細節(jié)則說明聶為自己犯下的罪孽深感不安，想要贖罪卻不知該如何行動，憐憫、悔恨、內(nèi)疚、羞恥，多種情感交織在一起。從內(nèi)心獨白、典型細節(jié)和稱謂變化中體會聶赫留朵夫心理情節(jié)

獨白、細節(jié)

人物心理

稱謂

變化

人物

心理盧布插曲①“我想請求您……給些錢，要是您答應的話。不多……只要十個盧布就行。”她突然說?！靶?，行。”聶赫留朵夫窘態(tài)畢露地說，伸手去掏皮夾子。（54、55）①有點驚訝，同時又為自己能夠在一定成都上幫助到對方以減輕自己罪行而感到激動。②“這個女人已經(jīng)喪失生命了?！薄膬?nèi)心剎那間發(fā)生了動搖。昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里說話，又竭力阻止他思考該怎樣行動，卻讓他去考慮他的行動會有什么后果，怎樣才能對他有利?！斑@個女人已經(jīng)無藥可救了。”魔鬼說，“你只會把石頭吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么對別人有益的事了……（59、60、61）②這段心理描寫。充分揭示了聶在矛盾中掙扎的艱難.一方面想要實現(xiàn)自我救贖；另一方面聶赫留朵夫看到瑪絲洛娃已經(jīng)完全變了個人，當年的純潔美好不復存在，行為舉止間流露出風塵女子的放蕩，這一切讓他懷疑自己對她所做的一切是否有意義。①他的心靈要完成一種極其重大的變化……他決定此刻把所有的話全向她說出來?！翱ㄇ锷?！我來是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時候能饒恕我?！彼f，忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。（62、63）①最后直呼“卡秋莎”，又將稱謂改為“你”，是在經(jīng)過了激烈的思想斗爭后，下定決心要在精神上喚醒瑪絲洛娃。從內(nèi)心獨白、典型細節(jié)和稱謂變化中體會聶赫留朵夫心理情節(jié)

獨白、細節(jié)

人物心理

稱謂變化

人物心理結(jié)束會面①決定義無反顧地拯救瑪絲洛娃后，再次改稱她為“您”，表明他要以一種全新的心態(tài)來看待他與瑪絲洛娃之間的關系，伸手表示想要真誠地幫助她。①不過，說也奇怪，這種情況不僅沒有使他疏遠她，反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量，使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應該在精神上喚醒她。這雖然極其困難，但正因為困難就格外吸引他。他現(xiàn)在對她的這種感情，是以前所不曾有過的，對任何人都不曾有過。其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求，只希望她不要像現(xiàn)在這樣，希望她能覺醒，能恢復她的本性。（67）②“再見，我還有許多話要對您說，可是，您看，現(xiàn)在沒有時間了?！甭櫤樟舳浞蛘f著伸出手，“我還要來的?！保?2）①之前的贖罪更多的是為了讓自己的心安，經(jīng)過一番內(nèi)心掙扎后，聶赫留朵夫在這里產(chǎn)生了一種更高尚的不帶私心的精神力量，這樣的力量讓他更加堅定、欣慰，“精神的我”得到了成長。其實這也是他邁出自己精神復活的第一步。-3-2-10123隔欄相見長凳敘舊結(jié)束會面情節(jié)盧布插曲心理變化圖心理圖解聶赫留朵夫的內(nèi)心世界愧疚忐忑激動害臊悲傷不安羞愧自責糾結(jié)動搖自我懷疑自我斗爭堅定決心戰(zhàn)勝自我精神成長真誠相助掙扎的心理過程盧布插曲聶赫留朵夫形象總結(jié)

聶赫留朵夫既是貴族地主階級的罪惡的體現(xiàn)者，同時又是本階級罪惡的批判者。其形象需分三個時段予以評價：第一階段是純潔善良、朝氣勃勃，有美好追求的青年階段。這時他善良、真誠、純潔、高尚，樂于為一切美好的事業(yè)而獻身。第二階段是放縱情欲，走向墮落的成年階段。這時的他進入軍隊，混跡上流社會，過起花天酒地、醉生夢死的生活，變得猥瑣、低下、空虛、渺小。第三階段是進行靈魂救贖的懺悔階段。這時的他與瑪絲洛娃不期重逢，瑪絲洛娃的遭遇喚起了他未泯的良知，他決心以實際行動來懺悔贖罪，恢復了他真誠善良、正直勇敢的本性。作者通過聶赫留朵夫的所見所聞，揭露了沙俄貴族生活的墮落糜爛，批判了沙俄政府的腐敗和黑暗。聶赫留朵夫是當時富有同情心、勇于反省、渴望變革的一個理想的貴族知識分子的典型，他的自我救贖之路其實就是托爾斯泰給沙俄貴族指出的一條自我完善之路。托爾斯泰在這個人物身上凝注了其以基督教的博愛和道德的自我完善來解決社會矛盾的變革理想。從內(nèi)心獨白和典型細節(jié)（笑）中體會瑪絲洛娃心理情節(jié)

獨白、細節(jié)

人物心理隔欄相見①她從衣衫上看出他是個有錢人，就嫣然一笑。（2）“您找我嗎？”，她問，把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。（3）②但他說話時臉上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不過，她的笑容消失了，眉頭痛苦地皺起來?！澳f什么，我聽不見?！彼衅饋恚[細眼睛，眉頭皺得更緊了。（9、10）瑪絲洛娃看到聶赫留朵夫激動的神氣，認出他來了。“您好像是，但我不敢認。”瑪絲洛娃眼睛不看他，叫道。她那漲紅的臉突然變得陰沉了。（16）她一動不動地站著，斜睨的目光盯住他不放。（20）①此時,瑪絲洛娃還是以妓女的身份審視周圍的人,看到眼前是個有錢人就露出習慣性的笑容。②認出聶赫留朵夫，勾起瑪絲洛娃的痛苦回憶，“笑容消失”、“皺眉”“瞇眼”“臉變得陰沉”“斜睨的目光盯住他不放”等細節(jié)都說明瑪絲洛娃當時的內(nèi)心無比地驚訝、痛苦、憤怒，各種情感參雜在一起，五味雜陳。從內(nèi)心獨白和典型細節(jié)（笑）中體會瑪絲洛娃心理情節(jié)

獨白、細節(jié)

人物心理長凳敘舊①她步履輕盈地走到聶赫留朵夫跟前站住，皺著眉頭看了他一眼。（27）②“你是怎么找到我的？”她不理他的話，徑自問。她那雙斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。（32）①此處“皺眉”是對聶赫留朵夫此番前來的疑惑、不解。②面對聶赫留朵夫贖罪的請求，瑪絲洛娃轉(zhuǎn)移話題、冷漠置之，表明她內(nèi)心里對聶赫留朵夫的說辭并不感興趣，對曾經(jīng)背棄了她的這個人沒有信任，只有鄙夷不屑。③“謝天謝地，他當時就死了?！彼龤鈶嵉睾唵位卮?，轉(zhuǎn)過眼不去看他。（37）“我當時自己病了，差一點兒也死掉。”瑪絲洛娃說，沒有抬起眼睛來。③提及往事，瑪斯洛娃憤恨、悲傷不已。④接著，完全出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑。（43）④“嫌惡”:正是眼前這個男人給她帶來了深重的苦難，所以情不自禁會流露厭惡之情?！把挠挚蓱z地微微一笑”:故意為之，裝出的一副妖媚可憐相，其目的是“利用他弄到些好處”。從內(nèi)心獨白和典型細節(jié)（笑）中體會瑪絲洛娃心理情節(jié)

獨白、細節(jié)

人物心理盧布插曲①她又像剛才那樣微微一笑。我請求您……給些錢，要是您答應的話。不多……只要十個盧布就行。”她突然說。（53、54）②她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長。（56）這雙眼睛緊盯著副典獄長和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。（59）一會兒瞧瞧他那只手，一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身，她連忙把手伸過去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里。（64）①并不相信聶赫留朵夫會真正懺悔給她多少幫助，所以只想趁機多從這個人身上弄點好處，于是又流露出職業(yè)性的笑容。②為了得到那“十盧布”的好處而焦急不已。說明此時的瑪絲洛娃在精神層面完全是麻木墮落的，她并不相信別人對她的善意，一心只想抓住眼前的好處。③并不相信聶赫留朵夫的說辭，對對方的做法鄙夷不屑。③“您的話真怪?！彼梢牟恍嫉亍羞@樣的感覺——微笑著說。（65）從內(nèi)心獨白和典型細節(jié)（笑）中體會瑪絲洛娃心理情節(jié)

獨白、細節(jié)

人物心理結(jié)束會面①“何必提那些舊事？”她冷冷地說。（69）聶赫留朵夫開了頭，本來還想說他要同她結(jié)婚，但接觸到她的目光，發(fā)覺其中有一種粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢開口了。（70）①往事令瑪絲洛娃痛苦，所以當聶赫留朵夫提及往事時，她變得冷漠、憤怒起來。②以伸手而不握手的做法和職業(yè)性的“媚笑”來表達她對聶赫留朵夫的鄙夷不屑。②她伸出一只手，但是沒有同他握。（74）“好的，那您就來吧?！彼f，做出一種要討男人喜歡的媚笑。文中多次寫到瑪絲洛娃眼睛的“斜睨”狀態(tài)，有何意圖？1、把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。（3）2、她一動不動地站著，斜睨的目光盯住他不放。（20）3、她那雙烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛在浮腫的眼皮下顯得特別有神。（27）4、她那雙斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。（32）5、以及那雙嫵媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛（59）（1）表現(xiàn)她對人（自己）的冷漠、敵視、鄙夷的態(tài)度。（2）暗示瑪絲洛娃生活的不幸。-3-2-10123隔欄相見長凳敘舊結(jié)束會面情節(jié)心理變化圖心理圖解瑪絲洛娃的內(nèi)心世界意外震驚痛苦悲傷憤怒憤恨悲傷鄙夷厭惡討好利用鄙夷不屑冷漠憤怒鄙夷不屑盧布插曲瑪絲洛娃形象總結(jié)

從本章瑪絲洛娃的“笑”和各種行為舉止種可以看出，遭受了被拋棄、被侮辱、被損害的經(jīng)歷之后，心靈的痛苦，生活的磨難，已經(jīng)使瑪絲洛娃喪失了原本的善良和天真，已淪落為一個地地道道的風塵女子。走向墮落的她精神麻木、唯利是圖，善于獻媚討好。對決心贖罪、幫助她覺醒的聶赫留朵夫充滿了懷疑與不信任，對人生、對生活、對社會充滿厭惡、充滿懷疑。是沙俄時期被傷害、被欺凌、被毀滅的下層群眾的典型代表。結(jié)合標題探究主題思考：小說以《復活》為題，是指誰的復活？有人認為這里的“復活”是指聶赫留朵夫，有人認為是指瑪絲洛娃，有人認為是指作者列夫托爾斯泰。對此，你有什么看法？結(jié)合以上思考說說你對這部小說主旨的理解?！居^點一】：“復活”主要是寫聶赫留朵夫的“精神復活”。

1.聶赫留朵夫的復活歷程——人生三階段：第一階段：單純善良的大學生

第二階段：放縱墮落的花花公子第三階段：蘇醒懺悔的復活者2.聶赫留朵夫的精神復活：

小說清晰地展現(xiàn)了聶赫留朵夫是如何由一個單純善良得大學生變?yōu)橐粋€放縱墮落、道德淪喪的花花公子，最后又由一個道德淪喪的花花公子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€善良真誠、博愛、富有責任感的紳士的。一個是精神的人，他為自己所尋求的僅僅是對別人也是幸福的那種幸福；另一個是獸性的人，他所尋求的僅僅是他自己的幸福，為此不惜犧牲世界上一切人的幸福。——《復活》“復活”代表著聶赫留朵夫經(jīng)歷了內(nèi)心的矛盾掙扎后“精神的人”戰(zhàn)勝了“獸性的人”、道德的人戰(zhàn)勝了非道德的人；代表著聶赫留朵夫失落的人性逐漸復歸，道德的自我完善?！居^點二】：“復活”主要是指瑪絲洛娃人性和尊嚴的復活。1.瑪絲洛娃的復活歷程——人生三階段第一階段：天真美好的單純少女。第二階段：遭受凌辱，自暴自棄的風塵女子。第三階段：寬恕聶赫留朵夫，重獲新生。2.瑪絲洛娃人性和尊嚴的復活：瑪絲洛娃原本純潔、善良、自尊自強，但是當他遭受了被拋棄、被侮辱、被損害的不公命運后，便喪失了原本的善良和天真，變成一個徹底墮落的風塵女子。然而