家庭教育主題家長會(huì) 教育始于家庭與孩子一起成長 課件

2024年學(xué)校班主任開展家庭教育指導(dǎo)工作主題培訓(xùn)與孩子一起成長教于育家庭始“”目01家庭教育的法律定義02家庭教育的主要特點(diǎn)03開展家庭教育指導(dǎo)工作的意義04如何開展家庭教育指導(dǎo)工作錄家庭教育的法律定義第一部分01家庭教育的法律定義家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長。01家庭教育的相關(guān)法規(guī)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。國家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育責(zé)任。2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，自2022年1月1日起施行。01家庭教育應(yīng)符合的要求12345尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異；尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息，保障未成年人合法權(quán)益；遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致；結(jié)合實(shí)際情況采取靈活多樣的措施。家庭教育的主要特點(diǎn)第二部分02家庭教育的主要特點(diǎn)家庭教育發(fā)生在家庭之中，與學(xué)校教育和社會(huì)教育相比較，具有以下特點(diǎn)：1、家庭教育的早期性家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場所，即人生的第一個(gè)課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。所以家長對(duì)兒童所施的教育最具有早期性?？梢娪變涸?歲以前是智力發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是進(jìn)行早期智力開發(fā)的最佳時(shí)期，如果家長在這個(gè)時(shí)期所實(shí)施的家庭教育良好，將是孩子早期智力發(fā)展的關(guān)鍵。古往今來，許多仁人志士，卓有成效的名人在幼年時(shí)期受到良好的家庭教育是他們?nèi)蘸蟪刹诺囊粋€(gè)重要原因。2、家庭教育的連續(xù)性孩子出生后，從小到大，幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中，都在接受著家長的教育。這種教育是在有意和無意、計(jì)劃和無計(jì)劃、自覺和不自覺之中進(jìn)行的，不管是以什么方式、在什么時(shí)間進(jìn)行教育，都是家長以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著子女。這種教育對(duì)孩子的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用非常大，伴隨著人的一生，這種終身性的教育往往反映了一個(gè)家庭的家風(fēng)。02家庭教育的主要特點(diǎn)3、家庭教育的威嚇性家庭教育的威嚇性是指父母長輩在孩子身上所體現(xiàn)出的權(quán)力和威力。家庭的存在，確定了父母子女間的血緣關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系、情感關(guān)系，子女在倫理道德和物質(zhì)生活的需求方面對(duì)父母長輩有很大的依賴性，家庭成員的根本利益的一致性，都決定了父母對(duì)子女有較大的制約作用。4、家庭教育的感染性孩子對(duì)父母的言行舉止往往能心領(lǐng)神會(huì)，以情通情。在處理發(fā)生在周圍身邊的人與事的關(guān)系和問題時(shí)，孩子對(duì)家長所持的態(tài)度很容易引起共鳴。父母與孩子之間的血緣關(guān)系和親緣關(guān)系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對(duì)孩子有強(qiáng)烈的感染作用。02家庭教育的主要特點(diǎn)5、家庭教育的及時(shí)性家庭教育的過程，是父母長輩在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行的個(gè)別教育行為，比學(xué)校、社會(huì)教育要及時(shí)。家長們和孩子朝夕相處，對(duì)孩子更為了解。家長通過孩子的一舉一動(dòng)、一言一行掌握他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)他們的問題，及時(shí)教育，及時(shí)糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。開展家庭教育指導(dǎo)工作的意義第三部分03開展家庭教育指導(dǎo)工作的意義在本校正式開展家庭教育指導(dǎo)工作之前，我們?nèi)w職工教師都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)家庭教育工作的重要意義：1、幫助家長做好學(xué)生的第一任老師家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育如何，關(guān)系到孩子的終身發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到國家和民族的未來。2、幫助家長明確自身在家庭教育中的主體責(zé)任很多家長會(huì)在孩子入學(xué)之后把教育孩子的責(zé)任完完全全地轉(zhuǎn)移到學(xué)校，我們開展家庭教育指導(dǎo)工作，就需要告知家長，家庭教育的重要性，家長在家庭教育中不可缺席。3、有助于支持學(xué)校教育的工作學(xué)生的教育從來都是“家校攜手”的，兩頭都是非常重要且不容缺少的。學(xué)生除了在校就是和家長朝夕相處，家長在家庭教育里發(fā)揮作用，對(duì)學(xué)校的教育工作也是一種幫助。4、幫助家長掌握家庭教育的方法很多家長不懂教育，不知道家庭教育要如何做，他們可能還在沿襲上一輩人的錯(cuò)誤教育方式，我們需要告知家長，家庭教育要嚴(yán)格遵循孩子成長規(guī)律，以身作則和言傳身教等，幫助他們掌握家庭教育的方法。如何開展家庭教育指導(dǎo)工作第四部分04各班班主任如何開展家庭教育指導(dǎo)工作為了積極發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，我校提倡，各班班主任開展家庭教育指導(dǎo)工作應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：各班班主任在各班成立班級(jí)家長委員會(huì)，面向家長定期開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，傳播科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法，組織開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮好家長委員會(huì)作用1各班班主任應(yīng)定期組織相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或者以重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的文藝、體育等活動(dòng)增進(jìn)親子溝通和交流，開展家長和學(xué)生共同參與的活動(dòng)。通過有趣的活動(dòng)增進(jìn)親子溝通和交流204各班班主任如何開展家庭教育指導(dǎo)工作各班班主任應(yīng)定期在本班開展有關(guān)于“家庭教育”的主題班會(huì)，讓本班學(xué)生對(duì)“家庭教育”重視起來，有助于學(xué)生對(duì)自我家庭負(fù)責(zé)，這樣也有利于親子關(guān)系的健康發(fā)展。開展相應(yīng)的家庭教育主題班會(huì)3各班班主任應(yīng)定期召集各位家長，籌辦各個(gè)主題的家長會(huì)或者家長開放日，在家長會(huì)和開放日上呼吁家長重視家庭教育，并告訴家長應(yīng)如何進(jìn)行家庭教育