統(tǒng)編版五年級(jí)上冊語文第六單元同步檢測試卷（無答案）

統(tǒng)編版五年級(jí)上冊語文第六單元同步檢測試卷（無答案）第六單元同步檢測試卷

測試時(shí)間：90分鐘滿分：100分成績：一.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(7分)

bìyè()kǎoshì()結(jié)束后，正值kùshǔ(),哥哥在叔叔的péitóng

()下來到工廠。看到工人們mánglù()的身影，聽到機(jī)器轟隆的zàoshēng

(),哥哥lǐnglüè()了工人們工作環(huán)境的艱苦。

二查字典，填空。(3分)

“枉"字，用音序查字法，應(yīng)先查音序,再查音節(jié):用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫?！巴鳌痹谧值渲械慕忉層校孩偾恢?；②使歪曲；③受屈，冤屈；④徒然，白白地?！霸┩?的“枉”應(yīng)取第種解釋，“枉費(fèi)心機(jī)"的“枉”應(yīng)取第種解釋。

三把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(8分)

失()落()

滿懷()()

震耳()()

一如()()

手腳()()

得意()()

1.那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩，不過母親還是地鼓勵(lì)我。(1分)

2.他每天,到處游走，仿佛在逃避什么似的，令人生疑。(1分)四選擇正確的答案。(填序號(hào))(10分)

1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是____________()

A.鼓勵(lì)(lì)___縫紉(lèn)B.出版(bǎn)頹敗(tǔ)

C.衣兜(dōu)慫恿(cǒng)D.龜裂(jūn)___冤枉(yuān)

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是____________()

A.辭退掙錢B.寄宿摩滅C.連繼機(jī)械D.輪換壓仰

3.下列有關(guān)體會(huì)作者思想感情的說法，不正確的一項(xiàng)是_________()

A.作者的感情有時(shí)會(huì)融入他描寫的場景中。

B.有時(shí)，作者深厚的感情藏在字里行間，需要讀者用心品味。

C.在體會(huì)作者表達(dá)的感情時(shí)，對(duì)于作者略寫的場景，讀者不需要認(rèn)真閱讀與體會(huì)。D.閱讀時(shí)，品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié)，可以幫助讀者更好地體會(huì)作者的思想感情。

4.下列不屬于細(xì)節(jié)描寫的一項(xiàng)是____________()

A.他穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。

B.母親眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎多美的詩啊!精彩極了!"C.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

D.這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。

5.下列說法不正確的一項(xiàng)是_________()

A.《慈母情深》一文的題目點(diǎn)明了文章的中心，表達(dá)了作者對(duì)母親的感激與敬愛之情。

B.《父愛之舟》一文中，多次寫到姑爹的小漁船，與課文題目相照應(yīng)，一步步地深化主題。C.“精彩極了”和“糟糕透了"不僅是父母對(duì)“我”的作品的不同評(píng)價(jià)，也是父母對(duì)“我"的愛

的不同體現(xiàn)，其中，“我”更喜歡的是母親“精彩極了"的愛。五按要求完成句子練習(xí)。(8分)

1.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。(寫一個(gè)描寫人物連續(xù)動(dòng)作的句子)(2分)

2.幸福是什么巴迪說：“幸福就是媽媽那慈祥的愛和爸爸那嚴(yán)厲的愛?！?仿寫句子)(4分)幸福是什么吳冠中說：“____________幸福是什么我說：“

3.我越來越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么幸運(yùn)。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)(2分)

六根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)

作為一名青少年，我們應(yīng)該深知幸福生活來之不易。如今雖然生活安逸，我們也堅(jiān)決不能放松警惕，要做到未雨綢繆，厲行節(jié)儉，正如魏征所言“_________";要理解“由儉入奢易，”的真正含義；看到鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)該以身作則，告訴他人：“一粥一飯，___;半絲半縷，___。"我們要努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國作貢獻(xiàn)，在生活中要提倡節(jié)儉，正如《尚書》中所說“_________”。

七口語交際。(5分)

仔細(xì)觀察右面的漫畫，結(jié)合生活實(shí)際，你想對(duì)漫畫中的母親說些什么

八非連續(xù)性文本閱讀。(7分)

材料一：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。

材料二：___某中學(xué)學(xué)生與父母關(guān)系調(diào)查表

調(diào)查項(xiàng)目知道父母生日外出時(shí)跟父母打招呼主動(dòng)做家務(wù)不頂撞父母主動(dòng)與父母談心吃飯時(shí)先給父母盛飯

是25%60%10%30%5%15%

否75%40%90%70%95%85%

1.材料一教導(dǎo)我們要_________。(2分)

2.讀了材料二，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)該中學(xué)學(xué)生只在“_________"這方面做得好些；做得最差的兩項(xiàng)是“____________”。(3分)

3.結(jié)合材料思考，今后你將如何孝順父母(2分)

九閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)

躺在母親身邊

王曉明母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。

母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話，說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢了，說她年輕時(shí)有多么健康，說她一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。

有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么不累嗎"聊天?！蔽也荒蜔┑卣f?！傲奶旄l聊啊"母親又問?！耙粋€(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)?！薄安徽J(rèn)識(shí)"母親好像很是不解，“那說什么呀”“反正也無聊，隨便說什么都行。"我說。“哦。”母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。

我又聊了一會(huì)兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)，我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)兒飯倒杯水，還做了什么

母親是生我的時(shí)候落下了病根，多年來一直備受疾病的(折磨磨煉),近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)兒什么,總是她一個(gè)人里里外外地忙。

母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會(huì)抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。

我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么,母親卻說：“看電腦累眼睛吧快躺下閉著眼歇一歇。"我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章?！蹦赣H(驚喜歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。

突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。我卻已經(jīng)遺忘多年了。

1.用“~~~"畫出短文中括號(hào)里合適的詞語。(2分)

2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(4分)

(1)悄無聲息：

(2)若有所思：____________3.結(jié)合語境，分析下面句子中加點(diǎn)詞語的妙處。(2分)

母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。

4.短文第2自然段中畫“——”的句子運(yùn)用的修辭手法，寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要,以及多日臥