統(tǒng)編版六年級語文上冊第五單元測試卷一（含答案）

統(tǒng)編版六年級語文上冊第五單元測試卷一（含答案）

統(tǒng)編版六年級語文上冊第五單元模擬測試卷一

時間:90分鐘滿分:100分

一、基礎知識。(47分)

1.看拼音，寫詞語。(8分)

pùbùyùbàozēngjiāzhēgài

jiàngyóuzuǐchúnwǎlándòuyǐn

2.給字選擇正確的讀音。(6分)

苞蕾(léilěi)苔蘚(xiānxiǎn)瓜蔓(wànmàn)

諺語(yányàn)悶雷(mènmēn)燜米飯(mènmēn)

3.形近字組詞。(4分)

坪()袖()蓬()墩()

抽()蘋()篷()敦()

4.選擇加點字的正確解釋，把序號填入括號里。(5分)

滿：①全部，充實，達到容量的極點；②使?jié)M；③達到一定期限；④全，整個；⑤滿足；⑥驕做。

(1)快樂的假期已滿，我們又重新走進了校園。___()

(2)告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情。_________()

(3)滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。___()

(4)爸爸為客人滿上了一杯酒。____________()

(5)古語說得好，“滿招損，謙受益"。_________()

5.把下面的四字詞語補充完整，并照樣子寫一寫。(9分)

小心()()___、

不聲不()___、

安安()()___、

6.按要求完成句子。(10分)

(1)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。(縮句)

(2)我一邊想，一邊在屋里走來走去。(仿寫句子)

(3)路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(仿寫句子)

(4)小麗說：“我最喜歡《盼》這篇課文了?！?改為轉述句)

(5)用“理直氣壯"寫一句話。

7.把下列句子排列成一段通順的話。(5分)

()這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒人看見。

()一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

()就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

()突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

()我拿著梨，心里老覺得丟了什么,對了，是誠實。

二、口語交際。(5分)

音樂課上，全體師生正在欣賞四川民歌《川江號子》,忽見一學生埋頭大睡，老師叫醒他說：“你怎么把《川江號子》聽成《搖籃曲》了”學生面帶愧色，卻不失幽默地自我解嘲道：“

_________________。"

1.老師這句話的言外之意是

2.如果你是那位學生，你解嘲的話是

三、開心閱讀。(23分)

(一)夏天里的成長(節(jié)選)(13分)

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高梁(

)地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚：一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦()。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它己經(jīng)有了媽媽的一半大。

1.給加點字注音。(2分)

2.用“”畫出本段話的中心句。(1分)

3.“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。"這句話你是怎樣理解的試著用“昨天“…今天……明天……”說一句話。(4分)

4.作者為什么能把這一段寫得這樣形象呢是因為選取了_____________、_____________、

等有代表性的事物，給人留下了深刻的印象。(3分)

5.你知道哪些描寫夏天的詩句，試著寫兩句。(3分)

(二)山間小記(10分)

我越來越喜歡植物世界了，因為這個世界里充滿了和諧與生機，充滿了寧(níngnìng)靜與安詳。

植物們就是這樣，生在哪里便站在哪里，老老實實地站上一輩子，誰也不會跑，誰也不會走。自己找養(yǎng)分，自己找陽光，自己成長自己，自己健壯自己。它們之間，誰也不惹誰，誰也不害誰，誰也不打誰的歪主意。因此，它們這個世界里，便沒有追趕，沒有欺辱(rǔwǔ),沒有相互間的毆斗與殘殺。

壞的是，因為它們沒有腳，災害來了無法閃躲，早澇來了無法逃避?？柿?，不能移動身子去找水喝；餓了，也沒有辦法邁開腳步去找東西吃。好在它們能挨，能忍。有多少吃多少，有多少喝多少，不爭，不吵，不搶奪。

植物們默默地繁衍(yányǎn)它們的子孫，默默地綿延它們的后代，也默默地構建它們自己的世界。就拿我家后面這片山來說，沒有人播種，沒有人栽培，也沒有人去理會，而各類植物卻在這座山上構建了它們的完美世界。自低矮的小草，到高挺的大樹；自爬蔓的葛藤，到叢生的灌木，都是那么青嫩，都是那么壯旺。山的年齡一定是很高了，而植物們的“宗族"也有很古老的歷史了，它們便一代接一代的，守著這片山，守著它們自己的世界。

為了生長，為了生存，為了千秋萬世的子子孫孫，植物們也用盡了腦筋，想盡了辦法來保護自己。像某些高個子的果樹，為了避免外來騷擾，不得不用樹干把自己的果實擎得高高的：像某些荊(jīnjīng)棘，為了避免外來的欺凌，不得不武裝上一些針刺。荊棘植物看起來怪兇的，然而你不去惹它，它是絕對不會惹你的，沒有聽說有站起來追人的荊棘。別看它有針刺，不是用來攻擊，而是以之自衛(wèi)。

1.用“”畫出文中加點字的正確讀音。(2分)

2.從文中找出兩組近義詞。(2分)

()----()()----()

3.寫出文中表明作者對植物充滿喜愛之情的句子。(2分)

4.寫出第四、五兩個自然段的段意。(2分)

(1)第四自然段：

(2)第五自然段：

5.運用課外知識，舉出具體實例來說明“為了生長，為了生存，為了千秋萬世的子子孫孫，植物們也用盡了腦筋，想盡了辦法來保護自己”。(2分)

四、習作園地。(25分)

題目：讓生活更美好

要求：1.把題目補充完整。

2.通過具體的事例來體現(xiàn)是什么讓你的生活更美好。

3.450字左右。

參考答案

一、1.瀑布預報增加遮蓋醬油嘴唇瓦藍逗引

2.lěixiǎnwànyànmènmèn

3.略

4.(1)③(2)①(3)④(4)②(5)⑥

5.翼翼生機勃勃風塵仆仆響不聞不問不緊不慢靜靜紅紅火火干干凈凈

6.(1)夏天是季節(jié)。

(2)他一邊打電話，一邊往家走。

(3)高大的柳樹上，掛滿了玉石一樣的葉子。

(4)小麗說，她最喜歡《盼》這篇課文了。

(5)只有大公無私，說話做事才能理直氣壯。

7.④①③②⑤

二、1.你怎么在課堂上睡覺

2.示例：我已被《川江號子》傾倒了。

三、(一)1,liángqí

2.生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。

3.這句話是說在夏天植物長得非?？臁Ｗ蛱煲殉蔀檫^去，今天我們努力向前，明天必能迎來成功。

4.瓜藤、竹子、高粱等(答案不唯一)

5.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

(二)1,níngrǔyǎnjīng

2.閃躲