統(tǒng)編版語文二年級下冊5-8單元檢測（單元測試）（ 無答案）

統(tǒng)編版語文二年級下冊5-8單元檢測（單元測試）（無答案）五——八單元基礎(chǔ)訓(xùn)練班級姓名_________

給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打√。

笨拙（zhuózhuō）濃稠（zhōuchóu）羊圈（quānjuàn）鳴叫（mínɡm(xù)ín）

溝渠（qúqǔ）停泊（bópō）黃鸝（lìlí）船艙（cānɡzānɡ）

播撒（bōpō）掙脫（zhènɡzhēnɡ）規(guī)律（lǜlù）仿佛（fúfó）

號召（zhàozhāo）逮?。╠ǎidài）奔騰（ténɡtónɡ）垮掉（kuàkuǎ）

看拼音，寫詞語。

yánrècónɡcǐjiānnánhàipàjīnpílìjìn

（）（）（）（）（___）

hūrántōnɡzhīdàolǐbǐsàixīxīhāhā

（）（）（）（）（___）

qīwànɡlántiāntāoqiáncǎizhāizhǐnánzhēn

（）（）（）（）（___）

zǔɡuóshīyìxiāoshīzhībùzhěnɡzhěnɡqíqí

（）（）（）（）（___）

biānzhībānjiāshānɡdiànjuédìnɡshānqiónɡshuǐjìn

（）（）（）（）（___）

yùjiànquànɡàodiūdiàojiāohuànwánɡyánɡbǔláo

（）（）（）（）（___）

yuànyìyīnɡɡāichuíxiàqīnɡxīnyínɡm(xù)iànpūlái

（）（）（）（）（___）

bānɡzhùyǒnɡyuǎnpènɡm(xù)iànxiànɡdǎojìnxīnjiélì

（）（）（）（）（竭）

寫出帶有下列偏旁的字。

礻----()()()冫----()()()钅----()()()

氵----()()()衤----()()()扌----()()()

土----()()()穴----()()()木----()()()

選字填空。

【值植】()樹價()【藍(lán)籃】()球()色

【艱根】()難生()【座坐】()位()下

【破波】()皮()紋【般搬】()家一()

【籃藍(lán)】()天()球【慢漫】()畫快()

【特待】等()()別【刻該】應(yīng)()()刀

【員原】()來隊()【易意】容()愿()

照樣子，填一填。

1.（色彩）斑斕（）竭力亡羊（）揠苗（）

（）力盡和顏（）連蹦（）（）隔絕

花草（）（）無邊勃勃（）（）撲來

2.（牢固）的繭屋（）的繭屋（）的向?qū)Вǎ┑脑忌?/p>

（）的樹蔭（）的翅膀（）的小草（）的花紋

（）的圍巾（）的目光（）的烏云（）的繭屋

（）的空氣（）的杯子（）的霧靄（）的樹干

3.AABB：（蒼蒼茫茫）（）（）（）（）

AABC：（勃勃生機(jī)）（）（）（）（）

ABCC：（興致勃勃）（）（）（）（）

ABB：（笑嘻嘻）（）（）（）（）

ABAC：（笨手笨腳）（）（）（）（）

由兩個意思相近的字組成的詞語：（尋找）（）（）（）（）

4.例：一（只）蜘蛛一（）鉛筆一（）風(fēng)扇一（）大米一（）雨傘

一（）風(fēng)景一（）禾苗一（）商店一（）木屋一（）牌子

一（）顧客一（）汽車一（）老牛一（）飛機(jī)一（）試驗

例：（伸）懶腰（）野果（）蘑菇（）野菜（）松鼠

（）蜻蜓（）蟈蟈（）夕陽（）明月（）星星

（編織）童話（）地面（）物品（）便利（）樂曲

6.例：啊（à），我們的祖國多么廣大！我多想去看看各地不同的景色?。╝）！

①王叔叔在銀行（）工作，他經(jīng)常騎自行（）車去上班。

②落葉似（）乎還不愿意離開樹媽媽的懷抱，像蝴蝶似（）的在空中飛舞著。

③在秋風(fēng)的吹拂下，楓樹的葉子像一把把小扇（）子在樹上扇（）動著。

④爸爸喝（）完一杯茶，繼續(xù)為電視節(jié)目里的體育健兒們加油喝（）彩。

⑤盡（）管我用盡（）了全身的力氣，還是搬不動這個大箱子。

⑥放學(xué)后，我用掃（）帚將教室掃（）得干干凈凈。

⑦我看見一只小貓待（）在草坪上，我等待（）很久也不見它動一下，它在做什么呢？

近義詞填空。

忽然----（）立刻----（）慢吞吞----（）綠茵茵----（）

逐漸----（）慢慢----（）分辨----（）慌張----（）

忠實(shí)----（）向?qū)?---（）永久----（）一瞬間----（）

反義詞填空。

暗示----（）泄露----（）喧鬧----（）

困難----（）收買----（）期望----（）

根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。

1.例：這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

李明_____________，跑出了教室。（寫出李明的著急）

那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。

好像

可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跳，更不會飛。

在空間站里，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。

閃電越來越亮，雷聲越來越響。

烏云_____________，雨也_________________。

大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。__，像似的。

在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。（仿寫擬人句）

在清澈的池塘里，___，___。

詩文名句理解運(yùn)用。__，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，___。

的烏云，地壓下來。樹上的葉子_____________，蟬一聲也不出。

關(guān)于二十四節(jié)氣，我知道“秋處露秋寒霜降，___"。我還知道“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，這句話說的是種瓜點(diǎn)豆應(yīng)該在這個節(jié)氣前后。

讀到“春種一粒粟，_________________。_____________，農(nóng)夫猶餓死"這首詩時，我感受到了農(nóng)民伯伯種田的辛勞和生活的艱辛。

春天來了，微風(fēng)拂面，楊柳依依，我不禁吟誦起“鶯飛_____________，拂堤楊柳醉春煙”；夏天來了，池塘里的荷花競相開放，放眼望去，真是“___，映日荷花別樣紅"；天黑了，漁船上的漁燈好像螢火蟲一樣閃現(xiàn)在河面，正如查慎行所寫：“___，孤光一點(diǎn)螢?！?/p>

小明總覺得自己的吃穿比不上其他同學(xué)，爺爺對他說“唯德學(xué)，唯才藝，_____________，當(dāng)自礪。若飲食，_____________，勿生戚(qī)。"

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《祖先的搖籃》一文中，“祖先的搖籃”是___。

“太陽出來了，一條彩虹___。蟬叫了。蜘蛛___。池塘里水滿了，青蛙___。"這幾句話描寫的是(雷雨前雷雨中雷雨后)的美麗景色。

學(xué)了《畫楊桃》，我明白了___，楊桃的樣子也就不一樣。

小馬過河時，老牛說河水很_____________，松鼠說河水很_____________，最后小馬親自試了試，順利地過了河。這個故事告訴我們____________的道理。

學(xué)了《要是你在野外迷了路》，我知道要是在野外迷了路，可以把_____________、_____________、大樹的枝葉、___當(dāng)作指南針，幫助我們辨別方向。其中大樹枝葉稠的一面是_____________，枝葉稀的一面是方。

《蜘蛛開店》一課中，蜘蛛賣口罩時，來的顧客是-----；蜘蛛決定賣后，迎來了顧客長頸鹿；最后蜘蛛想要賣_____________，卻被蜈蚣嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。

航天員在太空中睡覺、活動、和都挺有趣。

大象的耳朵耷拉著是為了____________。

《青蛙賣泥塘》一文中，青蛙為了賣泥塘，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，還在泥塘旁邊蓋了房子。

這個學(xué)期我學(xué)到的知識真不少！學(xué)習(xí)了兩則寓言《》和《》；知道神話故事有《》《》《》；知道“秋處露秋寒霜降