階段水平測試(三)(第五、六單元)（單元測試）-2023-2024學年語文三年級下冊統(tǒng)編版

階段水平測試(三)(第五、六單元)(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、積累運用。(53分)1.抄寫句子，要求書寫工整、美觀。(4分)君子求諸己，小人求諸人。2.看拼音,寫字詞。(10分)tòuzǒulángrǎnmò(1)過用紫藤搭成的，這只老虎被成了綠色。chángqiǎokèmiánhuā(2)我餓得饑轆轆，眼前忽然出現(xiàn)了一個力味的糖，饞得我直咽唾沫。3.下列每小題中都有一個加點字的注音是錯的，請找出來，把序號填在括號里。(4分)(1)A.旭日(xù)B.海濱(bīng)C.鐵錨(máo)D.瞭望(liào)()(2)A.背包(bèi)B.歉意(qiàn)C.巡航(háng)D.撥開(bō)()4.下列每小題中都有一個詞語含有錯別字，請找出來，把序號填在括號里。(4分)(1)A.氣喘于于B.津津有味C.心平氣和D.香噴噴()(2)A.丁零丁零B.耿耿于懷C.牽腸掛肚D.顫魏魏()5.下列加點字詞的解釋有誤的一項是(2分)()A.坑坑洼洼(高高低低)B.見善則遷(追隨)C.誠實守信(相信)D.世界聞名(名聲)6.填入下面句子中的詞語，最恰當的一項是(2分)()“廁所的味道真惡心”，“味道”指的是廁所的A.道理B.意味C.氣味D.滋味7.下列故事中，屬于伊索寓言的一項是(2分)()A.《騾子和驢》B.《喜鵲搬家》C.《心不在馬》D.《蠶和蜘蛛》8.下列表述有誤的一項是(3分)()A.元宵節(jié)主要有賞花燈、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動。B.七夕節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，又稱女兒節(jié)、乞巧節(jié)等。C.端午節(jié)是農歷五月初五，人們在這一天吃月餅、賽龍舟、扣五彩繩。D.清明節(jié)又稱踏青節(jié)，掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大習俗主題。9.下列說法不正確的一項是(2分)()A.《宇宙的另一邊》的作者是陳詩哥。B.《我變成了一棵樹》寫的是小女孩的媽媽變成了一棵樹。C.“垂柳把溪水當作梳妝的鏡子?！边@句話運用的修辭手法是比喻。D.冰心，原名謝婉瑩，是現(xiàn)代著名的是散文家、詩人。10.下列有關名著的解讀不正確的兩項是(4分)()()A.《公雞和寶石》的故事告訴人們：自己需要的東西才是真正有價值的。B.“年”這種怪獸最怕的顏色是綠色。C.《老人和死神》的故事告訴人們：即使生活不幸，也要愛惜生命。D.長命鎖有民間護身符之稱，應佩戴在孩童的手腕上。11.按要求完成句子練習。(7分)(1)我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪刀，就剪下一堆頭發(fā)。(用加點字寫句子)(2分)(2)請圍繞開頭的句子，接著寫一寫。(2分)姐姐特別心靈手巧，(3)用修改符號修改下面的語段。(2個錯別字，1個錯誤標點符號，3處語病)(3分)一天，我和媽媽來到山坡上小木屋后面的。山坡上勝開著火紅的映山紅、鵝黃的迎春花、淡紫的牽?；ǖ取一顫姷嘏轮∈帧１谋奶夭烧@些五顏六色的花兒。12.課內外積累填空。(9分)(1)人誰無過?,善莫大焉。(《左傳》)(2),是謂過矣。(《論語》)(3)洛陽親友如相問，。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)(4)，唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)(5)江南無所有,。(陸凱《贈范曄》)(6)垂柳把溪水當作，山溪像。人影給溪水,。(《童年的水墨畫》)二、閱讀理解。(17分)(一)肥皂泡(節(jié)選)(7分)那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.請給這段文字加一個標題：《》。(2分)2.飛出去的僅僅是肥皂泡嗎?還有什么?(2分)3.這美麗的肥皂泡，輕輕地飛起，我希望肥皂泡永遠不破裂，飛到,飛到,飛到。(3分)(二)收集陽光(10分)我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風吹得鼓鼓的，像是一張小帆。他在做什么呢?按照我的常識，農村的孩子常捉螞蚱甚至蜻蜓裝到瓶子里玩。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物。他壞笑著說：“我要把陽光裝進去?！比缓螅皇治孀∑孔?，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧。幾天后，我在朋友那兒遇見了小男孩，他邀請我去他家做客。光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學到的“飛流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床頭盛滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，馥(fù)郁著一種潑辣的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子——是小男孩在野外拿的那一只。老人得的是老年偏癱(tān)，常年不能起床?？墒轻t(yī)生說多曬陽光對身體有好處，他就在每天陽光最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進瓶子，然后放到奶奶的床頭。他興高采烈地說著，仿佛自己實現(xiàn)了世界上最偉大的一項發(fā)明。真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有常年臥床的病人，可并沒有衰(shuāi)敗、腐(fǔ)爛的氣味。相反，還有些許明快的調子，或許是因那用心收集來的陽光吧。聽朋友說，小男孩的母親患有癡(chī)呆癥，父親外出打工，他和一個長他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜(zhuì)的家。可男孩還有那么響亮的笑聲和那么純美的愿望。一瞬間，我感慨(kǎi)萬千。是的，收集一縷(lǚ)燦爛的陽光吧，讓它照亮內心的暗室。收集一縷陽光吧，只要你的心中有愛，生活就永遠充滿希望。我知道，一縷陽光也會給自己一個燦爛的夢想。1.仿照下面的句子造句。(不能使用文中的句子)(1分)一縷陽光也會給自己一個燦爛的夢想。一縷陽光也會給。2.你覺得這個小男孩是個怎樣的孩子?(2分)3.用“”畫出文中你喜歡的語句，并寫一寫喜歡的理由。(2分)4.你認為奶奶的房間里“還有些許明快的調子”的原因是什么?(3分)5.如果你有一天碰到這個小男孩，你會對他說什么呢?(2分)三、習作。(30分)我們身邊的人都有自己的特點，如愛問問題的“小問號”、愛講笑話的“幽默大王”。請你觀察一下身邊的人，選擇一個你熟悉的人，寫寫他(她)的特點。題目自擬，不少于350字。階段水平測試(三)(第五、六單元)一、1.略2.(1)透走廊染墨(2)腸巧克棉花3.(1)B(2)A4.(1)A(2)D5.C6.C7.A8.C9.B10.BD11.(1)示例:老師給我們上課,通常是先復習舊知識，再給我們講授新知識。(2)示例：她會做手工，會剪紙，會做航模，還會做一手好菜。(3)把“山坡上”與“小木屋后面的”交換位置；把“勝”改為“盛”；刪去“等”；把“活潑”改為“快活”；把“怕”改為“拍”；把“小手”后面的句號改為逗號。12.(1)過而能改(2)過而不改(3)一片冰心在玉壺(4)孤帆遠影碧空盡(