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文檔簡介
比一比
觀察地圖和地球儀的異同,從使用的角度分析它們的優(yōu)缺點。比較項目地球儀地圖相同點
作用
制作形
狀優(yōu)點缺點都是學(xué)習(xí)地理、獲取地表信息的重要工具。地表空間及事物都經(jīng)過縮小,內(nèi)容都經(jīng)過了選擇和概括。球面體平面圖直觀性、立體感、動態(tài)性強(qiáng)
信息豐富、方便攜帶,類型、規(guī)格多種,用途廣泛。
攜帶不便,成本高,信息密度低。
缺乏立體感,反映的是地球的局部,無法全面了解和建立聯(lián)系。2.1《地圖的閱讀》
核心素養(yǎng)目標(biāo)能夠在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標(biāo)等確定方向,正確識別常見圖例,在地圖上測量兩點間直線距離,并根根據(jù)比例尺將其換算成實地距離。學(xué)生活動一閱讀圖2.1-2.2和課本P28,認(rèn)識地圖的語言。1.什么是地圖。2.地圖的“語言”主要包括哪些?1.什么是地圖。
地圖是運用各種符號,將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。2.地圖的“語言”主要包括哪些?
方向、圖例和比例尺是地圖的“語言”,閱讀地圖應(yīng)當(dāng)明確這些“語言”的含義。學(xué)生活動二閱讀圖2.6-2.8和課本P29-31,學(xué)會閱讀地圖。1.比例尺的定義、表達(dá)方式,學(xué)會量算距離。2.地圖上方向的三種表達(dá)方式。3.圖例的定義,熟悉一些常用的圖例。1.比例尺的定義、表達(dá)方式,學(xué)會量算距離。
比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度,比例尺又叫縮尺。(圖上距離一般用厘米,實地距離一般用千米或米做單位,計算過程中單位必須統(tǒng)一)1.比例尺的定義、表達(dá)方式,學(xué)會量算距離。(1)線段比例尺(圖上1厘米,表示實際距離多少千米/米)(2)數(shù)字比例尺(圖上1厘米,表示實際距離多少厘米)比一比比較比例尺大小<<③<1.比例尺的定義、表達(dá)方式,學(xué)會量算距離。(1)如圖2.1,線段比例尺表示圖上1厘米代表實地距離60千米。量得臺北到高雄的圖上直線距離是5厘米,說明實際距離是300千米。1.比例尺的定義、表達(dá)方式,學(xué)會量算距離。(2)如圖2.2,數(shù)字比例尺表示圖上1厘米代表實地距離4700厘米。量得大門到鄭成功塑像的圖上直線距離是1.5厘米,說明實際距離是70.5米。2.地圖上方向的三種表達(dá)方式。(1)面對地圖,通常是“上北下南,左西右東”。在這個基礎(chǔ)上,還可以再確定出東北、西北、東南和西南的方向。2.地圖上方向的三種表達(dá)方式。(2)在指向標(biāo)的地圖上,要按照指向標(biāo)辨別方向。2.地圖上方向的三種表達(dá)方式。(3)在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向(緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向)。例如:在圖2.1,我們可以判斷臺北在臺南的東北方向,臺中在臺東的西北方向。在野外如何判斷方向。3.圖例的定義,熟悉一些常用的圖例。
地圖上的圖例有各種符號和注記,分別表示一定的地理事物。可以通過圖例識別地圖中的地理事物和現(xiàn)象,并描述它們的空間分布特征。試一試在圖2.8上辨別方向,量算距離,識別圖例。1.日照在濟(jì)南的什么方向?濟(jì)南在濰坊的什么方向?2.根據(jù)圖中的比例尺,量算濟(jì)南到煙臺的直線距離。3.參考圖2.7,將圖例名稱補充完整。
東南方向;西邊。
量得圖上距離7厘米;實際距離420千米。省
界高速公路鐵路山峰常年河湖某校地理社團(tuán)到M村考察時,看到了如圖所示的平面圖。讀圖完成下面小題。1.下列說法正確的是(
)A.河流自西南流向東北 B.河流自南流向北C.林地在村莊的東南方向 D.村莊在林地的西北方向2.無法估算村莊到林地的距離,是缺少了地圖的“語言”(
)A.比例尺 B.方向 C.圖例 D.顏色BA課堂小練
手機(jī)地圖的出現(xiàn),方便了人們的日常出行。下圖是小麗手機(jī)上某導(dǎo)航軟件的界面示意圖。據(jù)此完成下面小題。
3.迎澤公園位于雙塔公園的(
)A.西北方向 B.東南方向 C.東北方向 D.西南方向4.太原站和雙喜廣場的圖上距離是3厘米,則實際距離是(
)A.4.5千米
B.45千米 C.450千米
D.450米5.當(dāng)小麗用手指縮小地圖查看地理事物時,地圖的(
)A.比例尺變大 B.顯示范圍變大C.內(nèi)容變詳細(xì) D.指向標(biāo)變向AAB下圖示意幸福社區(qū)“15分鐘便民生活圖”。據(jù)此完成下面小題。6.育才中學(xué)位于荔灣社區(qū)的(
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