《漢代儒學(xué)》參考課件3

孟子荀子孔子圖說歷史說說他們的對儒學(xué)的貢獻(xiàn).

孔子63歲時，曾這樣形容自己：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至?！碑?dāng)時孔子已帶領(lǐng)弟子周游列國9個年頭，歷盡艱辛，不僅未得到諸侯的任用，還險些喪命?？鬃又苡瘟袊鴪D用最簡單的詞描述儒學(xué)在春秋戰(zhàn)國時期的地位。漢武帝董仲舒專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變漢代儒學(xué)

學(xué)習(xí)要求

知道董仲舒的主要觀點，知道漢武帝“罷黜百家”和創(chuàng)建太學(xué)等措施，理解其目的和影響。體會漢代儒學(xué)“大一統(tǒng)”的精神價值，加深對統(tǒng)一觀念的認(rèn)同。說明

“‘焚書坑儒’的批判”和“東漢太學(xué)生議政運動”、“科舉制的文化影響”為課外閱讀內(nèi)容。了解歷史焚書坑

（唐）章碣竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。請思考：詩人在這首詩中諷刺了哪些歷史事件？秦始皇焚書坑儒對傳統(tǒng)儒學(xué)產(chǎn)生怎樣的影響？沉重打擊，進(jìn)入低潮

陜西渭南傳說中的秦朝“焚書堆”遺址了解歷史儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立漢初以劉邦為代表的統(tǒng)治者采用了什么樣的治國思想？這一治國方略給漢初帶來怎樣的積極作用？是誰真正實現(xiàn)了漢代政治上的大一統(tǒng)？他的治國思想又是什么？

材料一“天子受命于天，天下受命于天子”,“受命之君，天意之所予也。”材料二與天同者大治，與天異者大亂，故為人主之道，莫明于在身之與天同者而用之。

材料三“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”董仲舒像理解歷史——董仲舒《春秋繁露》——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌泛献魈骄浚荷鲜霾牧现邪硕偈娴哪男┯^點?漢武帝為什么會接受他的主張?a、提出“君權(quán)神授”與“天人感應(yīng)”.從理論上解決了漢武帝國家“大一統(tǒng)”的需要，有利于鞏固統(tǒng)治.

（以思想的大一統(tǒng)鞏固政治的大一統(tǒng)）上述材料中包含了董仲舒的哪些觀點?漢武帝為什么會接受他的主張?加強(qiáng)君權(quán)的需要中央集權(quán)的需要,緩和階級矛盾的需要b、提出“大一統(tǒng)”和“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”c、發(fā)揮“仁政”：輕徭薄賦.漢代郡國講學(xué)圖太學(xué)史料鏈接2、漢代太學(xué)和郡國學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，反映了統(tǒng)治者對儒學(xué)教育越來越重視，儒學(xué)地位不斷提升。儒學(xué)獨尊，思想大一統(tǒng)給漢代帶來什么影響？合作探究：1、漢代的儒生和儒學(xué)的地位發(fā)生什么變化？史料一：到漢武帝時期,儒生廣泛參政“使戰(zhàn)國以來以文吏為核心的官僚隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化,儒生和文吏遂成為漢代官僚隊伍的主體”

史料二：背景：大一統(tǒng)得到鞏固；專制主義政體定型；文化共同體基本形成；表現(xiàn)：起用儒者參政；罷黜百家，獨尊儒術(shù)。影響：(1)消極：扼制學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展(2)積極：①加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國家統(tǒng)一②促進(jìn)民族歷史文化的進(jìn)步(1)尊儒：(2)倡儒：目的:知識點拔

儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立以思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一①興辦太學(xué)——儒學(xué)官方化和制度化②興辦郡縣學(xué)——儒學(xué)在民間開始處于獨尊地位材料一：有人認(rèn)為，儒學(xué)的本質(zhì)是消極的、保守的，中國社會要進(jìn)步，必須徹底“打倒孔家店”。然而儒家思想在今天東亞、東南亞一些國家仍被廣泛推崇，新加坡甚至用儒家思想來治國?！叭∑渚A，去其糟粕”。感悟歷史：大一統(tǒng)意識民本意識和諧意識維護(hù)中華民族統(tǒng)一建立和諧的人際關(guān)系，謀求社會的可持續(xù)發(fā)展。道德意識增強(qiáng)歷史的使命感和責(zé)任感價值態(tài)度：材料二、“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”“民為貴，社稷次之，君為輕”?！疤烊藚f(xié)調(diào)、和與中”結(jié)合本課你認(rèn)為儒學(xué)的現(xiàn)代價值在哪？我們該怎樣對待儒學(xué)？興起，成正統(tǒng)成體系，遭冷遇春秋戰(zhàn)國秦朝孔子的創(chuàng)立，孟子荀子的發(fā)展焚書坑儒沉重打擊漢代“罷黜百家，表彰六經(jīng)”創(chuàng)建太學(xué)郡國學(xué)科舉制正統(tǒng)地位強(qiáng)化……隋唐知識小結(jié)感悟歷史：漢武大帝以“雄才大略”著稱。你能用學(xué)過的歷史知識總結(jié)出漢武帝有哪些鞏固國家統(tǒng)一的突出歷史成就？這些成就和罷黜百家有沒有聯(lián)系？

漢武帝歷史成就政治方面經(jīng)濟(jì)方面民族關(guān)系方面思想方面鹽鐵官營；鑄“五銖錢”統(tǒng)一貨幣頻繁換相，破格用人、設(shè)立中朝、頒布推恩令、抗擊匈奴、建立郡縣、開通絲路——尊儒倡儒為政策制定和推行提供理論準(zhǔn)備和人才準(zhǔn)備“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”1、秦朝實行“焚書坑儒”，西漢實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，二者的根本著眼點是

A.壓制知識分子

B.區(qū)別對待古代文化

C.完善法律機(jī)制

D.加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治

答案：D學(xué)以致用2、從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了

①中央集權(quán)的強(qiáng)化②思想控制的加強(qiáng)③大一統(tǒng)局面的形成④儒家以外各學(xué)派的消亡

A.②④B.①②④C.①③D.①②③

答案：D