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文檔簡介
貴州省貴陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意把字寫勻稱。
利豐石
圍波解2、填空題(每題2分共5題)1).記一記,想一想,再填空。
(1)智能之士,_________,_________。(王充)
(2)_________,謬以千里。
(3)___________,十場秋雨要穿棉。
(4)____________,孰能無惑?(韓愈)
(5)《題西林壁》中的“____________,____________”告訴我們,當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時,就很難認(rèn)清事物的真相與全貌。2).請根據(jù)拼音填寫詞語,把這兩段話補(bǔ)充完整。
(1)動物的世界真有趣。蝙蝠會倒掛在wūyán(
)下,白鵝老爺píqì(
)不小,吃飯三眼一板;鴿子有fēnbiàn(
)方向的本領(lǐng),而母雞,最喜歡shuàilǐnɡ(
)著一群小雞,在草地上享用měicān(
)。
(2)植物的世界很奇妙。jìjìnɡ(
)的清晨,嫩綠的ténɡluó(
)上滿是露珠。zhāoxiá(
)滿天,微風(fēng)拂過,路旁的向日葵露出xìnɡfú(
)的笑臉。3).比一比,組詞語。
囊(
)
營(
)博(
)縫(
)
嚷(
)
螢(
)膊(
)
逢(
)4).比一比,再組詞。
坑()溉()順()
抗()概()須()5).默寫古詩《出塞》或《夏日絕句》。
_____(朝代作者)________
____________,____________。
____________,____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語沒有錯別字的一組是(
)A.柔和
齊頭并近B.招侍
尤如C.農(nóng)厲
坑坑洼洼D.據(jù)說
風(fēng)俗2).下列句子中的多音字字音相同的的一項的是(
)A.媽媽生氣了,爸爸哄小孩似的道歉方式逗得我們?nèi)液逄么笮?。B.釘上一枚鐵釘,相框就穩(wěn)穩(wěn)地掛在墻上了。C.他唉聲嘆氣地說:“唉,病了兩個月,把工作都耽擱了。”D.老師讓我們表演課本劇,他倆為角色分配發(fā)生了口角。3).下面詞語中,字形書寫有誤的一項是(
)A.不勝其煩一聲不吭B.小心翼翼驚恐萬壯C.前俯后仰茹毛飲血D.厲聲叫囂風(fēng)靡全國4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).蝙蝠的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。(改成反問句)
________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的作者與其作品連起來。
李四光
《灰塵的旅行》
高士其
《十萬個為什么》
賈蘭坡
《人類起源的演化過程》
米·伊林
《看看我們的地球》2).把下列詞語和對應(yīng)的人用線連起來。
應(yīng)聲蟲
比喻有才干的人才
老黃牛
借指帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人
千里馬
指隨聲附和的人
領(lǐng)頭羊
比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,幾只游船在上面慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來,好涼爽啊!
(
)青龍湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得很開心。
(
)舉目遠(yuǎn)眺,隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2).按照事情的發(fā)展順序,給下列小標(biāo)題排序。
①頂天立地
②開天辟地
③化作萬物
④天地混沌
《盤古開天地》:________________
①銜石填海
②化為精衛(wèi)
③游于東海
④溺海而死
《精衛(wèi)填海》:________________
①煉石補(bǔ)天
②天塌地陷
③尋石補(bǔ)天
④求神滅火
《女媧補(bǔ)天》:________________7、判斷題(每題5分共1題)1).加點字的讀音全對的在后面括號里畫“√”,有錯誤的畫“×”。
1.豐富多腔(qiāng)
枝折(zhé)花落
無憂無慮(lǜ)(
)
2.警戒(jiè)
引吭(háng)高歌
屏(píng)息凝視(
)
3.侍(shì)候
窺(kuī)伺
一絲不茍(gǒu)(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).完成下面的題。新市公店[]
落一徑深,樹頭新綠未成。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。1.補(bǔ)充詩句。
2.這首詩寫的是______時節(jié)的農(nóng)村景象,我從“_______”和“______”這兩個詞語推測出的。
3.“急走”和“追”讓我感受到_______________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖,按要求完成習(xí)作。
下雨了,安安躲進(jìn)了她的葉子小屋……都有誰來了,會發(fā)生什么事情呢?請你借助圖畫提示展開想象,編寫一個小故事。字?jǐn)?shù)在350字左右。題目自擬。小提示:你可以選擇其中的一個或幾個角色展開想象,還可以補(bǔ)充其他角色。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀?!靶@零食界霸主”辣條的是是非非朱廣思辣條是讓中國孩子印象深刻的一種零食,校園零食界辣條稱第二,沒誰敢稱第一!在某電商網(wǎng)站的銷售指數(shù)中輸入“辣條”,相關(guān)關(guān)鍵詞的搜索量曾高達(dá)207萬,而購買人群主要是青少年。辣條雖小,食品添加劑卻多其實制作辣條很簡單,真正復(fù)雜的成分是其中的食品添加劑,包括各種甜味劑、防腐劑、食用香精等。其中,阿斯巴甜、甜蜜素、三氯蔗糖、安賽蜜、紐甜這5種都是人工甜味劑,分別比蔗糖甜上幾十倍到萬倍不等。為什么不多加點蔗糖來實現(xiàn)甜度,而是用那么多種甜味劑來復(fù)配呢?這可能是由于辣條本身的油含量多、水含量少。由于蔗糖難溶于油脂,如果全用蔗糖就會產(chǎn)生一個問題,那么多的糖根本無法溶解在面團(tuán)內(nèi)那一點點水里,這樣會導(dǎo)致糖析出來,影響口感。而人工甜味劑只要加一點點,就能達(dá)到預(yù)定的甜度,就不用考慮溶解度的問題了。讓辣條不衛(wèi)生的“罪魁禍?zhǔn)住币驗槔睏l加工簡單、利潤率高,所以很多辣條都是不正規(guī)的作坊制作出來的。不正規(guī)的作坊一般存在著衛(wèi)生條件差、生產(chǎn)車間布局不合理、沒有檢驗設(shè)備等問題。這種作坊制作出來的辣條,讓很多人吃出了急性腸胃炎。讓辣條不衛(wèi)生的“罪魁禍?zhǔn)住敝饕ù竽c菌群、菌落污染、嘔吐毒素。什么是嘔吐毒素呢?辣條的主要原料小麥最容易受到該菌污染,如果有人食用辣條后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)燒、神志不清等癥狀,皆是中了它的毒。辣條還會讓你越吃越胖不過話又說回來,就算能做到干凈衛(wèi)生,辣條也無法擺脫高油、高鹽、高添加的原罪。辣條的含鹽量是驚人的。如果你吃了一整包辣條,那么你攝入的鈉已經(jīng)遠(yuǎn)到了每天需要量的1.4倍。按照世界衛(wèi)生組織的建議,每天食用鈉的量最好不要超過2克,否則患高血壓、心血管疾病和中風(fēng)的風(fēng)險會相應(yīng)增加。所以,專家建議大家不要多吃辣條,因為辣條的含鹽量和脂肪含量太高了,吃多了不利于健康。如果你把辣條當(dāng)成日常零食,主食又不相應(yīng)減少的話,那肯定會越吃越胖。因此,辣條可以歸結(jié)為典型的“四多一少”食品,能量多、鹽多、糖多、添加劑多,但其他營養(yǎng)物質(zhì)含量少,所以,請你“淺嘗輒止”。1.下列哪一項是辣條的主要購買人群?(
)A.幼兒B.青少年C.中年D.老年2.“制作辣條為什么不加蔗糖來實現(xiàn)甜度,而是用甜味劑?”下列說法不正確的哪一項?(
)A.由于辣條本身的油含量多、水含量少。B.人工甜味劑難溶于油脂,要考慮洛溶解度的問題。C.人工甜味劑只要加一點點,就能達(dá)到預(yù)定的甜度。D.糖根本無法溶解在面團(tuán)內(nèi)那一點點水里,會導(dǎo)致糖析出來,影響口感。3.讓辣條不衛(wèi)生的“罪魁禍?zhǔn)住敝饕ㄒ韵履囊豁棧?
)
A菌落污染
輪狀病毒
嘔吐毒素
B.大腸菌群
嘔吐毒素
輪狀病毒
C.大腸菌群
嘔吐毒素
菌落污染
D.大腸菌群
菌落污染
輪狀病毒
4.“如果有人食用辣條后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)燒、神志不清等癥狀,皆是中了它的毒。句子中的“它”指的是什么?(
)A.大腸菌群B.嘔吐毒素C.輪狀病毒D.菌落污染5.小樂很喜歡吃辣條,他每天都會吃3~5包,你覺得他這樣的做法對嗎?請你結(jié)合材料內(nèi)容說明理由。
_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).按要求選一選。(填序號)
(1)根據(jù)詩歌的內(nèi)容和情境,選擇短語填空。
①一束鮮花
②一場春雨
③一縷陽光
④一團(tuán)火焰
詩歌如_____________,點燃我們的激情;
詩歌如_____________,芬芳我們的人生;
詩歌如_____________,滋潤我們的心田;
詩歌如_____________,溫暖我們的心靈。
(2)①千里馬
②哈巴狗
③紙老虎
④百靈鳥
a.表示贊美的詞語有_____________,表示諷刺的詞語有_____________。
b.“_____________”比喻有才干的人,“_____________”比喻外強(qiáng)中干的人。2).根據(jù)語境,選擇合適的詞語填空,只寫序號。
①限制②募捐
③保釋
④迫害
⑤檢查
⑥離開
⑦屈服⑧監(jiān)聽⑨公憤
⑩回到
美國當(dāng)局對錢學(xué)森的(),引
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