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文檔簡介

河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫。

童年??!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。(冰心)

___________________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《夜間飛行的秘密》一文中,科學(xué)家通過__________次不同的實(shí)驗(yàn),得出了____________這一結(jié)論。

(2)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》文講述了20世紀(jì)______________的發(fā)展歷程,展示了的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景,激發(fā)了我們_____________、___________、____________、的濃厚興趣。

(3)好問則裕,____________。

(4)_____________,復(fù)照青苔上。

(5)午后___________,從遠(yuǎn)處傳來__________,好像____________。頓時(shí)___________,有人告訴我們,_________!2).比一比,再組詞。

幻(

)

顆(

)

沈(

)

潮(

)

幼(

)棵(

)

沉(

)

嘲(

)3).詩歌朗誦大會開始了,根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小麟:詩中有美景。你看,春天的籬笆旁邊小路深深,枝葉新長,還未成蔭,那是楊萬里的詩句“_______________,_______________”;初夏,梅子掛滿樹頭,杏子飽滿,麥花雪白,油菜凋謝,那是范成大的詩句“_______________,_______________”。

小峰:詩中有志向,人們常用“_______________,_______________”表達(dá)梅花堅(jiān)貞不屈的品格;用“_______________,_______________”表達(dá)對辛勤勞作之人的贊美,對不勞而獲者的不滿。

小德:你們的朗誦真好聽,有什么秘訣?

小智:朗誦詩歌要注意節(jié)奏,就像朱光潛先生說過:“_______________,_______________?!?).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)“__________,__________?!边@兩句詩是對項(xiàng)羽一生的概括,也表達(dá)了作者_(dá)_______“活著就要奮發(fā)有為,死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。

(2)“_________,古來征戰(zhàn)幾人回”“_______,萬里長征人未還”等詩句都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷,表達(dá)了詩人對戰(zhàn)士們的同情。

(3)王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦鋉_________,諸兒____________,唯____________。人問之,答曰:“__________,__________?!比≈?,________。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)在詩詞中,我們可以領(lǐng)略美妙的畫面,“梅子金黃杏子肥,______________”;在《清平樂·村居》中,作者通過描寫大兒“__________”,中兒“_________”,小兒“___________”等活動,給我們勾勒了一幅生動的農(nóng)家生活畫面。

(2)胤________,_________。家貧_________,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。

(3)《塞下曲》是一首邊塞詩,作者是_______,描寫的是邊塞冬季夜晚的事情,從“______”、“_______”這兩個(gè)詞語能看出來。

(4)當(dāng)你想要表達(dá)獨(dú)善其身、不求功名的愿望時(shí)可以借用《墨梅》中的詩句“____,______”;當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時(shí),會想起《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問,_________________”。3、選擇題(每題2分共3題)1).科學(xué)家解決難題常常要變換角度觀察和思考。下列最能體現(xiàn)這一哲理的是()A.博觀而約取,厚積而薄發(fā)。B.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。C.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。D.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。2).下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()。A.蜿蜒(wān)

葦絮(xù)

一剎那(shà)

一聲不吭(kēn)B.囑咐(zǔ)

雪屑(xuè)

啟明星(qǐ)

葬身魚腹(zànɡ)C.屢次(lǔ)

剖開(pōu)

沖著他(chōnɡ)

臨危不懼(jù)D.?dāng)f人(niǎn)

覆蓋(fù)

矢車菊(shǐ)

心急如焚(fén)3).下列形容人物品質(zhì)的加點(diǎn)詞語,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.獨(dú)立思考不取道旁李的王戎?!?jiǎng)傉话.治理鄴縣開鑿隧道的西門豹?!珗?zhí)法C.為中華之崛起而讀書的周恩來。——志存高遠(yuǎn)D.寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出的梅蘭芳?!獔?jiān)強(qiáng)不屈4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀下面例句,體會加點(diǎn)部分表達(dá)的不同感情,再照樣子改寫。

例:雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。

她長得很秀氣,一雙大眼睛很明亮。

____________________5、連線題(每題4分共2題)1).比一比,連一連。

精美的

語言

堅(jiān)強(qiáng)的

石頭

精湛的

節(jié)目

堅(jiān)定的

孩子

精彩的

手藝

堅(jiān)硬的

態(tài)度

精練的

禮物

堅(jiān)決的

立場2).我會對對聯(lián)。

一徑竹陰云滿地

一城山色半城湖

四面荷花三面柳

近水遙山皆有情

樹紅樹碧高低影

半簾花影月籠紗

清風(fēng)明月本無價(jià)

煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋6、排序題(每題5分共2題)1).讀下面的句子,理清排列錯(cuò)亂的句子的順序,將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了,我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上,睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次,一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時(shí)候,每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子,伸手想抓住它。

________他家有個(gè)小水池,養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、銀白的、黑的。2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順,在括號內(nèi)標(biāo)明序號。

()國慶節(jié)前后,青棗慢慢變紅了,像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹。

()春風(fēng)吹過,棗樹上開滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹。

()夏天,棗樹上結(jié)滿了小青棗。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤?!岸Α弊值谝粋€(gè)筆畫是“”。

________8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀宋詞,完成練習(xí)。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.圈出下列加點(diǎn)詞的正確讀音。

清平樂(lè

yuè)

翁媼(ǎoyūn)

亡賴(wáng

wú)

2.寫出下列加點(diǎn)詞的意思。

(1)醉里吳音相媚好(

)

(2)白發(fā)誰家翁媼(

)

3.理解詞句并填空。

《清平樂村居》的作者是__________代豪放派詞人__________這首詞通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及翁媼和三個(gè)兒子的形象刻畫,抒發(fā)了作者_(dá)___________的喜愛之情。

4.下列對《清平樂村居》這首詞分析不正確的一項(xiàng)是(

)A.“清平樂”是詞牌名,“村居”是詞題。B.詞的上闋描寫江南山村的景色,下闋描寫兩代人的生活畫面。C.這首詞緊緊圍繞著小溪布置畫面,展開人物的活動。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

動物是人類的好朋友,相信學(xué)習(xí)了本學(xué)期課本中著名作家筆下的《貓》、《母雞》、《白鵝》等多篇課文,你一定更加喜歡身邊的小動物了!請以“可愛的_____”為題寫一篇文章,把題目補(bǔ)充完整,寫出小動物的外形特征、生活習(xí)性以及你對它的特殊感情,要表達(dá)出真情實(shí)感。

要求:①將題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容真實(shí)。③語句通順。④文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名和地名。⑤字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。為中華崛起而讀書(節(jié)選)①新學(xué)年開始了,修身課上,奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”②“為家父而讀書?!雹邸盀槊骼矶x書?!雹堋盀楣庖T楣而讀書?!庇腥烁纱噙@樣回答。⑤有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:⑥“為中華之崛起而讀書!”⑦魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”⑧“為中華之崛起而讀書!”⑨魏校長聽了,連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”1.文中的“那位同學(xué)”名字叫_________。

2.下面的句子是從哪些方面來描寫人物的?

①有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。(

)

②那位同學(xué)站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”(

)

③他睜大眼睛。(

)

3.對“為中華之崛起而讀書”的理解正確的是(

)A.為了不讓同胞受欺凌,要挽救民族危亡而努力。B.為振興中華而奮斗。C.這句話寄托了周恩來的宏偉志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)。D.因?yàn)橹芏鱽砜吹街腥A不振的很多事實(shí),所以立下了這個(gè)志向。4.如果老師問到你“為什么而讀書”這個(gè)問題時(shí),你會怎樣回答?

_______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給帶點(diǎn)字選擇正確讀音,并寫下來。

率領(lǐng)(shuàilǜ)(

)松脂(zhīzhǐ)(

)

徜徉(chángtǎng)(

)

剎那(shàchà)(

)

拆除(chāichì)(

)調(diào)遣(qiánqiǎn)(

)2).寫出下列句子所用的修辭手法。

A.?dāng)M人B.夸張C.比喻D.設(shè)問

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