智慧校園安全事故應(yīng)急預(yù)案

智慧校園安全應(yīng)急預(yù)案TOC\o"1-2"\h\u2145第一章總則 3234431.1編制目的與依據(jù) 3289221.1.1編制目的 388991.1.2編制依據(jù) 368121.1.3預(yù)防為主，防治結(jié)合 386801.1.4統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作 3154051.1.5快速響應(yīng)，科學處置 399361.1.6信息共享，協(xié)同作戰(zhàn) 473591.1.7本預(yù)案適用于我校智慧校園建設(shè)過程中發(fā)生的安全的預(yù)防、預(yù)警和應(yīng)急處理。 4130201.1.8本預(yù)案涵蓋網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、設(shè)備設(shè)施安全、人員安全等方面的。 4318651.1.9本預(yù)案適用于校園內(nèi)各部門、各單位及相關(guān)人員，包括教職工、學生、臨時工等。 4247561.1.10本預(yù)案參照國家及地方相關(guān)法律法規(guī)、政策文件，結(jié)合我校實際情況制定，如有未盡事宜，可根據(jù)實際情況予以補充。 4507第二章組織架構(gòu)與職責 4165571.1.11總指揮 4142601.1.12副總指揮 4105561.1.13現(xiàn)場指揮 4166341.1.14前方指揮部 592631.1.15學校領(lǐng)導(dǎo)職責 5278871.1.16職能部門職責 598611.1.17二級單位職責 5157291.1.18教職工職責 5286921.1.19學生職責 627304第三章預(yù)防措施 665001.1.20目的 6286611.1.21內(nèi)容 6187941.1.22實施 6218261.1.23目的 666601.1.24內(nèi)容 6163991.1.25實施 7105971.1.26目的 7291061.1.27內(nèi)容 720011.1.28實施 717554第四章應(yīng)急響應(yīng)流程 7277431.1.29報告責任 721701.1.30報告內(nèi)容 7124371.1.31報告途徑 8241081.1.32應(yīng)急響應(yīng)級別劃分 8210211.1.33應(yīng)急響應(yīng)啟動程序 8299151.1.34現(xiàn)場警戒 8294091.1.35現(xiàn)場救援 8246361.1.36調(diào)查 9213321.1.37信息發(fā)布 9133821.1.38善后處理 924495第五章緊急救援與處置 9153311.1.39救援隊伍構(gòu)成 9287791.1.40救援隊伍職責 925811.1.41救援隊伍培訓與演練 980051.1.42救援物資種類 10249261.1.43救援物資儲備 10239391.1.44現(xiàn)場救援 1029361.1.45傷員救治 1075171.1.46現(xiàn)場清理與恢復(fù) 1019347第六章信息發(fā)布與輿論引導(dǎo) 10122131.1.47準確性原則 10101621.1.48及時性原則 11165141.1.49權(quán)威性原則 11271131.1.50針對性原則 11285701.1.51主動發(fā)聲 111331.1.52回應(yīng)熱點 11124771.1.53強化正面宣傳 11236451.1.54加強與媒體合作 11135851.1.55內(nèi)部宣傳 1199621.1.56外部宣傳 12290411.1.57溝通協(xié)調(diào) 12137791.1.58輿論監(jiān)測與應(yīng)對 1212348第七章后期恢復(fù)與重建 1241021.1.59調(diào)查 12211241.1.60處理 12145051.1.61恢復(fù)生產(chǎn)秩序 13173561.1.62恢復(fù)生活秩序 13221061.1.63重建規(guī)劃 13319351.1.64重建實施 1416786第八章應(yīng)急演練與評估 1452471.1.65演練計劃制定 1469701.1.66演練實施 1475441.1.67演練評估 15216661.1.68演練總結(jié) 15127741.1.69改進措施 1572961.1.70優(yōu)化演練方案 1530062第九章應(yīng)急預(yù)案管理與更新 151651.1.71預(yù)案修訂 16154681.1.72預(yù)案審批 16211211.1.73預(yù)案發(fā)布 16202121.1.74預(yù)案實施 1632531.1.75預(yù)案培訓 16114121.1.76預(yù)案宣傳 1710816第十章法律法規(guī)與政策支持 1780181.1.77法律法規(guī)的制定 1792281.1.78法律法規(guī)的實施 1780661.1.79加大投入 17122581.1.80技術(shù)支持 17223761.1.81人才培養(yǎng) 17297181.1.82責任追究 18196451.1.83獎勵 18第一章總則1.1編制目的與依據(jù)1.1.1編制目的本《智慧校園安全應(yīng)急預(yù)案》旨在建立健全智慧校園安全應(yīng)急管理體系，提高校園安全的預(yù)防、預(yù)警和應(yīng)對能力，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護校園安全穩(wěn)定，促進智慧校園建設(shè)與發(fā)展。1.1.2編制依據(jù)（1）國家及地方相關(guān)法律法規(guī)、政策文件；（2）教育部《學校安全應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》；（3）學校安全管理規(guī)章制度；（4）智慧校園建設(shè)相關(guān)規(guī)范與技術(shù)標準；（5）校園安全案例分析及經(jīng)驗教訓。第二節(jié)編制原則1.1.3預(yù)防為主，防治結(jié)合本預(yù)案遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，強化預(yù)防措施，降低風險，保證校園安全。1.1.4統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作本預(yù)案實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作的原則，明確各部門職責，保證應(yīng)急處理工作有序、高效進行。1.1.5快速響應(yīng)，科學處置本預(yù)案要求快速響應(yīng)，科學處置，保證發(fā)生后迅速采取措施，減輕損失，恢復(fù)校園正常秩序。1.1.6信息共享，協(xié)同作戰(zhàn)本預(yù)案強調(diào)信息共享，協(xié)同作戰(zhàn)，加強各部門之間的溝通與協(xié)作，形成合力，共同應(yīng)對校園安全。第三節(jié)適用范圍1.1.7本預(yù)案適用于我校智慧校園建設(shè)過程中發(fā)生的安全的預(yù)防、預(yù)警和應(yīng)急處理。1.1.8本預(yù)案涵蓋網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、設(shè)備設(shè)施安全、人員安全等方面的。1.1.9本預(yù)案適用于校園內(nèi)各部門、各單位及相關(guān)人員，包括教職工、學生、臨時工等。1.1.10本預(yù)案參照國家及地方相關(guān)法律法規(guī)、政策文件，結(jié)合我校實際情況制定，如有未盡事宜，可根據(jù)實際情況予以補充。第二章組織架構(gòu)與職責第一節(jié)指揮體系1.1.11總指揮（1）智慧校園安全應(yīng)急預(yù)案總指揮由學校校長擔任，全面負責安全的應(yīng)急指揮工作。（2）總指揮負責組織制定、修訂應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)應(yīng)急演練，保證應(yīng)急預(yù)案的有效性。（3）總指揮在發(fā)生時，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，組織協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急處置。1.1.12副總指揮（1）智慧校園安全應(yīng)急預(yù)案設(shè)副總指揮，由學校分管安全的副校長擔任。（2）副總指揮協(xié)助總指揮開展應(yīng)急指揮工作，負責協(xié)調(diào)各部門、各單位之間的溝通與協(xié)作。1.1.13現(xiàn)場指揮（1）智慧校園安全應(yīng)急預(yù)案設(shè)現(xiàn)場指揮，由學校保衛(wèi)處處長擔任。（2）現(xiàn)場指揮負責組織現(xiàn)場救援工作，協(xié)調(diào)現(xiàn)場救援隊伍，保證救援工作的順利進行。1.1.14前方指揮部（1）智慧校園安全應(yīng)急預(yù)案設(shè)前方指揮部，由學校相關(guān)職能部門負責人組成。（2）前方指揮部負責現(xiàn)場救援的指揮調(diào)度，及時向總指揮報告救援進展情況。第二節(jié)職責分工1.1.15學校領(lǐng)導(dǎo)職責（1）學校校長：全面負責智慧校園安全應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂和實施工作。（2）學校分管安全的副校長：協(xié)助校長開展安全工作，負責應(yīng)急預(yù)案的組織實施。（3）學校其他領(lǐng)導(dǎo)：按照職責分工，負責各自分管領(lǐng)域的安全工作。1.1.16職能部門職責（1）保衛(wèi)處：負責校園安全保衛(wèi)工作，組織制定、修訂應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，協(xié)助現(xiàn)場救援工作。（2）學生處：負責學生安全管理，協(xié)助開展應(yīng)急預(yù)案的制定和實施。（3）教務(wù)處：負責教育教學活動的安全管理，協(xié)助開展應(yīng)急預(yù)案的制定和實施。（4）總務(wù)處：負責校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全管理，協(xié)助開展應(yīng)急預(yù)案的制定和實施。（5）其他職能部門：按照職責分工，負責各自領(lǐng)域的安全工作。1.1.17二級單位職責（1）各學院（部）：負責本單位內(nèi)部安全工作，協(xié)助開展應(yīng)急預(yù)案的制定和實施。（2）各部門：按照職責分工，負責各自領(lǐng)域的安全工作。1.1.18教職工職責（1）教職工應(yīng)積極參與應(yīng)急預(yù)案的制定和實施，提高自身安全意識和應(yīng)急能力。（2）教職工在發(fā)生時，應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案要求，迅速投入救援工作，保證學生和自身安全。1.1.19學生職責（1）學生應(yīng)遵守校園安全規(guī)定，提高安全意識，積極參與應(yīng)急預(yù)案的制定和實施。（2）學生在發(fā)生時，應(yīng)聽從指揮，迅速撤離危險區(qū)域，協(xié)助救援工作。第三章預(yù)防措施第一節(jié)安全教育與培訓1.1.20目的安全教育與培訓旨在提高校園內(nèi)師生的安全意識，增強安全防范能力，保證校園安全。1.1.21內(nèi)容（1）安全知識普及：組織師生學習安全知識，包括火災(zāi)、地震、食品衛(wèi)生等方面的安全常識。（2）安全技能培訓：針對不同崗位和人員，進行安全技能培訓，如消防器材使用、疏散逃生等。（3）安全意識教育：強化師生安全意識，提高自我保護能力，預(yù)防安全的發(fā)生。1.1.22實施（1）制定培訓計劃：根據(jù)校園安全工作需要，制定年度安全教育與培訓計劃。（2）開展培訓活動：按照計劃，定期組織安全教育與培訓活動。（3）考核與評價：對培訓效果進行考核，保證培訓質(zhì)量。第二節(jié)安全設(shè)施檢查1.1.23目的安全設(shè)施檢查是為了保證校園安全設(shè)施的完好和正常運行，預(yù)防安全的發(fā)生。1.1.24內(nèi)容（1）消防設(shè)施檢查：檢查消防器材、消防通道等消防設(shè)施是否完好，保證火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。（2）電氣設(shè)施檢查：檢查電線、插座、開關(guān)等電氣設(shè)施是否存在安全隱患，預(yù)防火災(zāi)和觸電。（3）安全通道檢查：檢查安全通道是否暢通，保證緊急情況下師生能夠迅速疏散。1.1.25實施（1）制定檢查計劃：根據(jù)校園實際情況，制定安全設(shè)施檢查計劃。（2）定期檢查：按照計劃，定期對校園安全設(shè)施進行檢查。（3）整改與反饋：對檢查中發(fā)覺的問題進行整改，并及時反饋整改進度。第三節(jié)隱患排查與治理1.1.26目的隱患排查與治理旨在發(fā)覺并及時消除校園安全隱患，預(yù)防安全的發(fā)生。1.1.27內(nèi)容（1）隱患排查：全面排查校園內(nèi)各類安全隱患，包括建筑、設(shè)備、環(huán)境等方面。（2）隱患評估：對排查出的隱患進行評估，確定隱患等級和治理措施。（3）隱患治理：針對隱患等級和治理措施，采取有效措施進行治理。1.1.28實施（1）制定排查計劃：根據(jù)校園安全工作需要，制定隱患排查計劃。（2）組織排查：按照計劃，組織相關(guān)部門進行隱患排查。（3）整改與驗收：對排查出的隱患進行整改，驗收整改效果，保證安全隱患得到有效治理。第四章應(yīng)急響應(yīng)流程第一節(jié)報告1.1.29報告責任（1）發(fā)生后，發(fā)覺人、現(xiàn)場負責人或知情人有責任及時向?qū)W校應(yīng)急管理部門報告情況。（2）學校各部門、各院（系）應(yīng)明確報告責任人，保證在發(fā)生時能夠迅速、準確地報告信息。1.1.30報告內(nèi)容（1）報告人應(yīng)詳細描述發(fā)生的時間、地點、涉及人員、類型、已采取的應(yīng)急措施等基本信息。（2）報告人應(yīng)提供現(xiàn)場照片、視頻等證明材料，以便應(yīng)急管理部門迅速了解情況。1.1.31報告途徑（1）電話報告：報告人應(yīng)首先通過電話向?qū)W校應(yīng)急管理部門報告情況，保證信息傳達的及時性。（2）網(wǎng)絡(luò)報告：報告人可在電話報告的基礎(chǔ)上，通過學校應(yīng)急管理系統(tǒng)進行報告，詳細填寫信息。第二節(jié)應(yīng)急啟動1.1.32應(yīng)急響應(yīng)級別劃分（1）根據(jù)的性質(zhì)、影響范圍和嚴重程度，將應(yīng)急響應(yīng)分為一級、二級、三級三個級別。（2）學校應(yīng)急管理部門應(yīng)根據(jù)報告內(nèi)容，迅速評估級別，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。1.1.33應(yīng)急響應(yīng)啟動程序（1）學校應(yīng)急管理部門接到報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員開展應(yīng)急響應(yīng)工作。（2）學校應(yīng)急管理部門應(yīng)通知相關(guān)部門、單位負責人，召開應(yīng)急指揮部會議，部署應(yīng)急響應(yīng)工作。（3）學校應(yīng)急管理部門應(yīng)根據(jù)級別，向有關(guān)部門、單位下達應(yīng)急指令，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。第三節(jié)現(xiàn)場處置1.1.34現(xiàn)場警戒（1）發(fā)生后，現(xiàn)場負責人應(yīng)立即組織人員設(shè)立警戒線，防止擴大。（2）學校應(yīng)急管理部門應(yīng)協(xié)助現(xiàn)場負責人，對現(xiàn)場進行警戒，保證現(xiàn)場安全。1.1.35現(xiàn)場救援（1）學校應(yīng)急管理部門應(yīng)組織專業(yè)救援隊伍，迅速開展現(xiàn)場救援工作。（2）現(xiàn)場救援人員應(yīng)按照預(yù)案要求，配備必要的救援設(shè)備、物資，保證救援工作的順利進行。1.1.36調(diào)查（1）學校應(yīng)急管理部門應(yīng)組織調(diào)查組，對原因、性質(zhì)、責任進行深入調(diào)查。（2）調(diào)查組應(yīng)收集相關(guān)證據(jù)，走訪相關(guān)人員，形成調(diào)查報告。1.1.37信息發(fā)布（1）學校應(yīng)急管理部門應(yīng)密切關(guān)注進展，及時向有關(guān)部門、單位和社會公眾發(fā)布信息。（2）信息發(fā)布應(yīng)遵循真實、準確、及時、客觀的原則，保證信息傳遞的準確性。1.1.38善后處理（1）學校應(yīng)急管理部門應(yīng)協(xié)助相關(guān)部門、單位開展善后處理工作，保證影響降到最低。（2）善后處理包括人員救治、家屬安撫、財產(chǎn)賠償?shù)确矫?。第五章緊急救援與處置第一節(jié)救援隊伍組織1.1.39救援隊伍構(gòu)成救援隊伍由校園內(nèi)外的專業(yè)人員組成，包括學校教職工、醫(yī)療救護人員、消防人員、公安人員等。根據(jù)類型和救援需求，合理配置救援人員，形成多功能、協(xié)同作戰(zhàn)的救援隊伍。1.1.40救援隊伍職責（1）救援隊伍負責人：全面負責救援工作的組織與協(xié)調(diào)，保證救援工作有序進行。（2）醫(yī)療救護人員：負責對傷員進行現(xiàn)場急救、轉(zhuǎn)運和救治。（3）消防人員：負責火災(zāi)、爆炸等的撲救、疏散和現(xiàn)場安全。（4）公安人員：負責維護現(xiàn)場秩序、疏導(dǎo)交通、協(xié)助救援工作。（5）學校教職工：負責組織學生疏散、安撫學生情緒、協(xié)助救援隊伍開展救援工作。1.1.41救援隊伍培訓與演練（1）定期組織救援隊伍進行專業(yè)技能培訓，提高救援能力。（2）定期開展救援演練，檢驗救援隊伍的協(xié)同作戰(zhàn)能力和應(yīng)急處置能力。第二節(jié)救援物資準備1.1.42救援物資種類（1）救援器材：如擔架、急救包、呼吸機、滅火器等。（2）救援藥品：如急救藥品、消毒藥品等。（3）生活物資：如食品、飲水、衣物、帳篷等。（4）通訊設(shè)備：如對講機、手機、衛(wèi)星電話等。（5）交通工具：如救護車、消防車、校車等。1.1.43救援物資儲備（1）救援物資儲備應(yīng)根據(jù)類型和規(guī)模，合理配置各類物資。（2）建立健全救援物資管理制度，定期檢查、更新救援物資。（3）儲備地點應(yīng)便于救援隊伍快速取用，同時保證物資安全。第三節(jié)救援行動1.1.44現(xiàn)場救援（1）救援隊伍到達現(xiàn)場后，迅速評估情況，制定救援方案。（2）救援隊伍按照職責分工，緊張有序地開展救援工作。（3）救援過程中，保證通信暢通，及時向上級報告救援進展。1.1.45傷員救治（1）救援隊伍迅速將傷員轉(zhuǎn)運至安全地帶，進行現(xiàn)場急救。（2）根據(jù)傷員病情，及時送往醫(yī)療機構(gòu)救治。（3）救援隊伍與醫(yī)療機構(gòu)保持密切溝通，保證傷員得到及時救治。1.1.46現(xiàn)場清理與恢復(fù)（1）救援結(jié)束后，對現(xiàn)場進行清理，保證環(huán)境安全。（2）恢復(fù)學校正常教育教學秩序，關(guān)注學生心理狀況，開展心理疏導(dǎo)。（3）分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善應(yīng)急預(yù)案。第六章信息發(fā)布與輿論引導(dǎo)第一節(jié)信息發(fā)布原則1.1.47準確性原則在智慧校園安全應(yīng)急預(yù)案中，信息發(fā)布必須遵循準確性原則。保證發(fā)布的信息真實、準確，不得含有虛假、誤導(dǎo)性內(nèi)容。信息發(fā)布前需經(jīng)過相關(guān)部門審核，保證信息的可靠性。1.1.48及時性原則在發(fā)生后，及時發(fā)布相關(guān)信息，告知校園師生及社會公眾情況、應(yīng)急措施和進展。避免因信息滯后導(dǎo)致恐慌和誤解，提高應(yīng)對的效率。1.1.49權(quán)威性原則信息發(fā)布需由學校官方或授權(quán)部門進行，保證發(fā)布的信息具有權(quán)威性。同時對相關(guān)信息進行統(tǒng)一管理，避免多渠道發(fā)布導(dǎo)致信息混亂。1.1.50針對性原則根據(jù)性質(zhì)、影響范圍和受眾需求，有針對性地發(fā)布信息。對不同群體提供個性化的信息，滿足其知情權(quán)。第二節(jié)輿論引導(dǎo)策略1.1.51主動發(fā)聲在發(fā)生后，學校應(yīng)主動發(fā)聲，搶占輿論制高點。通過官方渠道發(fā)布權(quán)威信息，引導(dǎo)輿論走向，避免出現(xiàn)負面輿論。1.1.52回應(yīng)熱點密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論動態(tài)，對熱點問題及時回應(yīng)。通過權(quán)威信息發(fā)布，消除公眾疑慮，引導(dǎo)輿論走向正面。1.1.53強化正面宣傳加大正面宣傳力度，展示學校在應(yīng)對過程中的積極作用。通過報道先進事跡、宣傳英雄人物，弘揚正能量。1.1.54加強與媒體合作與新聞媒體建立良好的合作關(guān)系，及時向媒體提供權(quán)威信息，保證輿論引導(dǎo)工作順利進行。第三節(jié)應(yīng)急宣傳與溝通1.1.55內(nèi)部宣傳（1）制定應(yīng)急宣傳方案，明確宣傳內(nèi)容、形式和對象。（2）利用校園廣播、海報、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行宣傳，提高師生應(yīng)急意識。（3）開展應(yīng)急演練，增強師生應(yīng)對的能力。1.1.56外部宣傳（1）通過官方網(wǎng)站、公眾號等平臺，向公眾發(fā)布相關(guān)信息。（2）與新聞媒體合作，擴大宣傳范圍，提高社會公眾對的關(guān)注度。（3）及時回應(yīng)社會關(guān)切，加強與公眾的互動溝通。1.1.57溝通協(xié)調(diào)（1）建立應(yīng)急溝通協(xié)調(diào)機制，加強與相關(guān)部門的溝通與協(xié)作。（2）做好信息共享，保證各部門掌握最新進展。（3）開展心理援助，關(guān)愛受害者及其家屬，幫助他們度過難關(guān)。1.1.58輿論監(jiān)測與應(yīng)對（1）設(shè)立輿論監(jiān)測小組，實時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論動態(tài)。（2）分析輿論走向，制定應(yīng)對策略。（3）對負面輿論及時回應(yīng)，引導(dǎo)輿論走向正面。第七章后期恢復(fù)與重建第一節(jié)調(diào)查與處理1.1.59調(diào)查（1）組織調(diào)查組發(fā)生后，學校應(yīng)迅速成立調(diào)查組，由校長擔任組長，相關(guān)部門負責人、專業(yè)人員及必要時的第三方專家參與，全面負責調(diào)查工作。（2）調(diào)查內(nèi)容調(diào)查組應(yīng)全面收集現(xiàn)場相關(guān)資料，包括發(fā)生的時間、地點、原因、經(jīng)過、損失等，對責任人進行詢問，了解的直接原因和間接原因。（3）調(diào)查程序調(diào)查組應(yīng)按照以下程序進行調(diào)查：a.現(xiàn)場勘查：對現(xiàn)場進行詳細勘查，記錄現(xiàn)場情況；b.詢問筆錄：對當事人、目擊者等進行詢問，制作詢問筆錄；c.分析原因：分析的直接原因和間接原因；d.撰寫調(diào)查報告：根據(jù)調(diào)查情況，撰寫調(diào)查報告。1.1.60處理（1）處理原則處理應(yīng)遵循以下原則：依法處理、客觀公正、及時有效、嚴肅處理。（2）處理措施a.對責任人進行處理：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對責任人進行相應(yīng)的行政處分或法律責任；b.對涉及單位進行處理：對涉及單位進行警示教育，督促整改；c.對受害者進行賠償：依法對受害者進行合理賠償；d.信息公開：及時公開調(diào)查結(jié)果和處理情況，接受社會監(jiān)督。第二節(jié)恢復(fù)生產(chǎn)與生活秩序1.1.61恢復(fù)生產(chǎn)秩序（1）修復(fù)設(shè)施發(fā)生后，學校應(yīng)迅速組織力量修復(fù)受損設(shè)施，保證生產(chǎn)設(shè)備正常運行。（2）優(yōu)化生產(chǎn)流程針對暴露出的問題，學校應(yīng)對生產(chǎn)流程進行優(yōu)化，提高生產(chǎn)效率。（3）培訓員工組織員工參加安全培訓，提高員工的安全意識和操作技能。1.1.62恢復(fù)生活秩序（1）保障基本生活需求發(fā)生后，學校應(yīng)保證師生基本生活需求得到滿足，包括住宿、飲食、醫(yī)療等。（2）心理援助對受害者及家屬提供心理援助，幫助他們走出心理陰影。（3）恢復(fù)教育教學秩序發(fā)生后，學校應(yīng)盡快恢復(fù)教育教學秩序，保證教育教學活動正常進行。第三節(jié)重建規(guī)劃與實施1.1.63重建規(guī)劃（1）制定重建計劃學校應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制定詳細的重建計劃，明確重建目標、任務(wù)、時間節(jié)點等。（2）重建方案設(shè)計邀請專業(yè)機構(gòu)進行重建方案設(shè)計，保證重建項目符合安全、環(huán)保、美觀等要求。（3）資金籌措積極爭取企業(yè)、社會等各方支持，籌集重建所需資金。1.1.64重建實施（1）重建項目招標嚴格按照國家法律法規(guī)，進行重建項目招標，保證項目質(zhì)量。（2）施工管理加強施工管理，保證施工安全、質(zhì)量、進度等方面達到預(yù)期目標。（3）竣工驗收重建項目完成后，組織驗收，保證項目符合設(shè)計要求，滿足使用需求。第八章應(yīng)急演練與評估第一節(jié)演練計劃與實施1.1.65演練計劃制定為保證智慧校園安全應(yīng)急預(yù)案的有效性，學校應(yīng)定期組織應(yīng)急演練。演練計劃應(yīng)結(jié)合實際情況，明確演練目標、內(nèi)容、時間、地點、參與人員、演練流程等要素。以下為演練計劃的主要內(nèi)容：（1）演練目標：檢驗應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性，提高學校應(yīng)對安全的應(yīng)急能力。（2）演練內(nèi)容：包括安全的發(fā)覺、報告、處置、救援、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)。（3）演練時間：根據(jù)學校實際情況，每年至少組織一次全面演練，可根據(jù)需要開展局部演練。（4）演練地點：選擇具有代表性的場所，保證演練場景的真實性。（5）參與人員：包括學校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學生、后勤保障人員等。（6）演練流程：明確演練的各個環(huán)節(jié)，保證演練的連貫性和完整性。1.1.66演練實施（1）演練前準備：組織召開演練動員會，明確演練任務(wù)、職責和要求，保證參演人員熟悉應(yīng)急預(yù)案。（2）演練過程：按照演練計劃，有序進行各個環(huán)節(jié)的演練。（3）演練現(xiàn)場管理：保證演練現(xiàn)場秩序井然，參演人員嚴格遵守演練紀律。（4）演練結(jié)束后，組織參演人員進行現(xiàn)場總結(jié)，評估演練效果。第二節(jié)演練評估與總結(jié)1.1.67演練評估（1）評估內(nèi)容：對演練過程中的組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置、信息溝通、救援能力等方面進行評估。（2）評估方法：采用現(xiàn)場觀察、問卷調(diào)查、訪談等方式，收集參演人員和現(xiàn)場觀眾的反饋意見。（3）評估指標：根據(jù)演練目標，設(shè)定相應(yīng)的評估指標，如演練時長、參演人員到位率、應(yīng)急處置效率等。1.1.68演練總結(jié)（1）總結(jié)內(nèi)容：對演練過程中的優(yōu)點、不足和改進措施進行總結(jié)。（2）總結(jié)報告：撰寫演練總結(jié)報告，包括演練背景、過程、評估結(jié)果、總結(jié)與建議等。（3）總結(jié)會議：組織參演人員召開總結(jié)會議，通報演練評估結(jié)果，討論改進措施。第三節(jié)演練改進與優(yōu)化1.1.69改進措施（1）針對演練評估結(jié)果，對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善。（2）加強參演人員的培訓，提高應(yīng)急處理能力。（3）完善應(yīng)急物資和設(shè)備，保證應(yīng)急需要。（4）優(yōu)化信息溝通渠道，提高應(yīng)急響應(yīng)速度。1.1.70優(yōu)化演練方案（1）根據(jù)演練總結(jié)，調(diào)整演練計劃，優(yōu)化演練流程。（2）引入新技術(shù)、新方法，提高演練效果。（3）定期組織演練，保證應(yīng)急預(yù)案的實用性和有效性。（4）建立演練數(shù)據(jù)庫，積累演練經(jīng)驗，為未來演練提供參考。第九章應(yīng)急預(yù)案管理與更新第一節(jié)預(yù)案修訂與審批1.1.71預(yù)案修訂（1）智慧校園安全應(yīng)急預(yù)案的修訂應(yīng)遵循科學性、實用性和前瞻性原則，保證預(yù)案的時效性和適用性。（2）修訂內(nèi)容包括但不限于：預(yù)案體系結(jié)構(gòu)、應(yīng)急組織體系、應(yīng)急資源保障、應(yīng)急響應(yīng)流程、處置措施等。（3）修訂周期：預(yù)案修訂周期為三年，遇有重大安全或政策調(diào)整時，應(yīng)根據(jù)實際情況及時進行修訂。1.1.72預(yù)案審批（1）預(yù)案修訂完成后，應(yīng)提交學校安全管理委員會進行審批。（2）審批流程：預(yù)案修訂報告→學校安全管理委員會審查→校長辦公會議審議→校長簽署發(fā)布。（3）審批通過后的預(yù)案應(yīng)及時發(fā)布，并組織相關(guān)部門和人員進行實施。第二節(jié)預(yù)案發(fā)布與實施1.1.73預(yù)案發(fā)布（1）預(yù)案發(fā)布應(yīng)采取多種形式，包括學校內(nèi)部文件、公告、網(wǎng)絡(luò)等。（2）發(fā)布內(nèi)容：預(yù)案文本、預(yù)案解讀、預(yù)案培訓與演練要求等。（3）發(fā)布對象：學校全體師生、相關(guān)職能部門和應(yīng)急隊伍。1.1.74預(yù)案實施（1）各級應(yīng)急組織應(yīng)嚴格按