建始縣2024年三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第1頁
建始縣2024年三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第2頁
建始縣2024年三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第3頁
建始縣2024年三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第4頁
建始縣2024年三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

建始縣2024年三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1.聰聰和明明讀同一本科幻小說。聰聰每天讀6頁,6天讀完了這本書;明明每天讀4頁,讀完這本書需要(________)天。2.五角星的周長(zhǎng)是(________)厘米。(見圖)3.在橫線里填上“<”“>”或“=”._________4.最大的三位數(shù)與最小的四位數(shù)的和是_____,差是_____.5.4個(gè)是(____),里面有(____)個(gè)。6.一年有(________)個(gè)月,其中有30天的月份分別是(____________)月。7.一張長(zhǎng)方形紙的涂藍(lán)色,未涂色的部分占這張紙的(______)。8.(________)個(gè)是,一塊蛋糕吃了,還剩它的(________)。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.每年都有366天。(____)10.汽車1小時(shí)行60千米。(________)11.讀作十分之九。(____________)12.20.020去掉“0”,小數(shù)大小不變。(____)13.李伯伯一家坐高鐵回老家,途中總路程是920千米。他們上午8時(shí)出發(fā),高鐵平均每小時(shí)行235千米,中午12時(shí)能到達(dá)目的地。(__________)14.要使335×□的積是四位數(shù),那么□里的數(shù)字最小是3。(____)15.千米、米、分米、厘米、毫米之間的進(jìn)率都是1.(____)16.56千克棉花的質(zhì)量小于56千克水的質(zhì)量。(_____)17.兩位數(shù)乘一位數(shù),積最多是三位數(shù).(____)18.正方形一定是平行四邊形,平行四邊形一定是正方形。(_____)三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.解決如圖中的問題,列式正確的是()。A.600+196+204 B.600-196+204 C.600-196-20420.下面的說法中.正確的是()A.8是48的倍數(shù) B.27是9的因數(shù)C.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的 D.l5是60的因數(shù),也是5的倍數(shù)21.圖中,再涂()塊,涂色部分就占這個(gè)圖形的.A.2 B.3 C.422.四條邊相等,四個(gè)角是直角的四邊形是()A.正方形 B.長(zhǎng)方形 C.梯形23.計(jì)算43÷3時(shí),小明用豎式計(jì)算(如圖)。紅紅用小棒分一分。豎式中箭頭所指的數(shù)相當(dāng)于選項(xiàng)()框出的小棒。A. B.24.兩次數(shù)學(xué)測(cè)試中,第一次得100分的有7人,第二次得100分的有16人,兩次都得100分的有4人,兩次測(cè)試中一共有()人得了100分。A.20 B.19 C.18 D.2325.如下圖,3號(hào)杯中的水大約重多少克?()。A.30 B.60 C.10026.三年級(jí)孩子的課桌的高度,你認(rèn)為比較合理的是()。A.4米 B.7分米 C.50毫米27.251×41的積末尾有()個(gè)1.A.2 B.3 C.428.1250與8的積的末尾有()個(gè)0。A.4 B.3 C.2四、勤奮的你來算一算。29.直接寫得數(shù).16×40=75÷25=56÷7=1100×7=940÷2=7×13=260×3=56÷4=54+46=593﹣(293+29)=17.2﹣6.2=6.6+2.4=30.用豎式計(jì)算,帶☆的題要驗(yàn)算。34×3=304×68×250=584÷2=☆365÷7=☆416÷4=31.求下列圖形的面積(單位:分米)五、操作題。32.誰看到的?連一連。六、解決問題33.小芳從家到學(xué)校要走250米,她每天上學(xué)要往返兩次.小芳每天上學(xué)要走多少千米?34.一本書有150頁,小強(qiáng)看了24頁,剩下的要6天看完,平均每天看多少頁?35.有50人去劃船,大船每條可以坐6人,租金10元;小船每條可以坐4人,租金8元。你認(rèn)為怎樣租船最省錢?36.同學(xué)們?nèi)⒂^動(dòng)物園,每張門票8元,一共去268名同學(xué),2000元夠嗎?37.快餐店。(1)兩天的營(yíng)業(yè)額共有多少元?(2)哪天的營(yíng)業(yè)額多,多多少?

參考答案一、神奇小幫手。1、9【分析】用聰聰每天讀書頁數(shù)乘讀書天數(shù),求出這本書的總頁數(shù)。再用總頁數(shù)除以4,即可求出每天讀4頁時(shí)讀完這本書需要的天數(shù)。【詳解】6×6÷4=36÷4=9(天)則讀完這本書需要9天。【點(diǎn)睛】本題考查歸總問題,先求總量,再求單一量。2、10【分析】五角星是由10條相同長(zhǎng)度的線段組成,一條線段長(zhǎng)度是1厘米,所以五角星的周長(zhǎng)是10厘米?!驹斀狻课褰切堑闹荛L(zhǎng)是10厘米?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)對(duì)周長(zhǎng)定義的掌握和靈活運(yùn)用。3、<><【分析】(1)分子相同的兩個(gè)數(shù),分母越大,分?jǐn)?shù)越小;(2)先把兩個(gè)數(shù)約分,再根據(jù)分母相同的分?jǐn)?shù),分子越大分?jǐn)?shù)越大比較;(3)真分?jǐn)?shù)一定小于假分?jǐn)?shù);【詳解】(1)10>8,所以:<;(2)==>所以:>;(3)是真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),所以:<;故答案為:<,>,<【點(diǎn)睛】解決本題注意根據(jù)題目的不同選擇合適的方法求解.4、19991【分析】最大的三位數(shù)是999,最小的四位數(shù)是1000,用1000加上999求出和,以及1000減去999求出差即可.【詳解】1000+999=19991000﹣999=1答:最大的三位數(shù)與最小的四位數(shù)的和是1999,差是1.故答案為1999,1.5、5【分析】求4個(gè)是多少,運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法的意義進(jìn)行解答,求里面有幾個(gè),用除法計(jì)算。【詳解】4×=,÷=5。故答案為:,5?!军c(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)乘除法的意義,明確求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算;求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法計(jì)算。6、124、6、9、11【分析】根據(jù)年月日的知識(shí)可知:一年有12個(gè)月,分為7個(gè)大月:1、3、5、7、8、10、12,大月每月31天,4個(gè)小月:4、6、9、11月,小月每月30天,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:一年有12個(gè)月,其中有30天的月份分別是4、6、9、11月。故答案為:12;4、6、9、11?!军c(diǎn)睛】本題主要考查年月日的知識(shí),注意4個(gè)小月是4、6、9、11月,小月每月30天。7、【分析】把這張長(zhǎng)方形紙看作單位“1”,整張紙被分成涂色和未涂色兩個(gè)部分,已知紙的涂藍(lán)色,用單位“1”減去涂色的部分就是未涂色的部分?!驹斀狻?-=【點(diǎn)睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)的加減法。8、3【分析】(1)分?jǐn)?shù)的意義:把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可用分?jǐn)?shù)表示,所以一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是幾,它就含有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;據(jù)此解答即可。(2)根據(jù)題意,把這塊蛋糕看作單位“1”,用1減去吃了的,就是剩下的幾分之幾?!驹斀狻?個(gè)是;1-=所以還剩它的?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義的靈活運(yùn)用以及分?jǐn)?shù)減法的運(yùn)算,要熟練掌握運(yùn)算方法,解答此題的關(guān)鍵是把這塊蛋糕看作單位“1”,然后再進(jìn)一步解答。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、×【解析】略10、√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)計(jì)量單位大小的認(rèn)識(shí)和數(shù)據(jù)的大小,可知計(jì)量汽車每小時(shí)行的路程應(yīng)用“千米”做單位?!驹斀狻扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,汽車1小時(shí)行60千米是正確的。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小進(jìn)行判斷。11、√【詳解】略12、×【詳解】20.020去掉0是2.2,2.2≠20.020,所以原題說法錯(cuò)誤;故答案為:×.13、√【分析】根據(jù)題意可知,先求出路上用的時(shí)間,用到達(dá)的時(shí)刻-出發(fā)的時(shí)刻=路上用的時(shí)間,然后用高鐵的平均速度×路上用的時(shí)間=可以行駛的路程,然后對(duì)比,比李伯伯回家的路程遠(yuǎn),就能到達(dá)目的地,否則,不能到達(dá),據(jù)此解答。【詳解】12時(shí)-8時(shí)=4(小時(shí)),235×4=940(千米),940>920,能到達(dá)目的地,原題說法正確。故答案為:√。14、√【分析】最小是四位數(shù)是1000,1000÷335=2……330,要使335×□的積是四位數(shù),那么□里面的數(shù)只要大于2,所得的積就是四位數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻孔钚∈撬奈粩?shù)是1000,1000÷335=2……330;要使335×□的積是四位數(shù),□>2,那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;所以,原題說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是求出未知因數(shù)的取值范圍,然后再進(jìn)一步解答。15、?【詳解】略16、×【詳解】略17、√【詳解】假設(shè)兩位數(shù)是99,一位數(shù)是9;99×9=891;891是三位數(shù);所以,兩位數(shù)乘一位數(shù),積最多是三位數(shù).說法正確;故答案為:√.18、錯(cuò)誤【解析】正方形符合平行四邊形的特征,所以正方形是特殊的平行四邊形。【詳解】正方形一定是平行四邊形,而平行四邊形不一定是正方形。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、C【分析】根據(jù)題圖,用三年級(jí)一共捐書本書減去三一班捐書本數(shù),再減去三三班捐書本數(shù),即可求出三二班捐書本數(shù)?!驹斀狻恳笕嗑钑緮?shù),可列式為600-196-204。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】理清量與量之間的關(guān)系,根據(jù)題意列式計(jì)算。20、D【詳解】A、因?yàn)?8÷8=6,所以48是8的倍數(shù),8是48的因數(shù),所以本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、因?yàn)?7÷9=3,所以27是9的倍數(shù),9是27的因數(shù),所以本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、根據(jù)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,所以本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、因?yàn)?0÷15=4,15÷5=3,所以l5是60的因數(shù),也是5的倍數(shù),說法正確;故選D.21、B【詳解】略22、A【詳解】略23、A【分析】根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)豎式計(jì)算方法,豎式中3在十位上,表示3個(gè)十,由此解答?!驹斀狻控Q式中箭頭所指的數(shù)是3個(gè)十;故答案為:A【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是要理解除法計(jì)算的方法,分清楚數(shù)字所表示的含義。24、B【分析】根據(jù)題意可知,用第一次的100分的人數(shù)加上第二次得100分的人數(shù),減去兩次都得100分的人數(shù),即可求出兩次測(cè)試中得100分的總?cè)藬?shù)?!驹斀狻?+16-4=23-4=19(人)則兩次測(cè)試中一共有19人得了100分。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】在重疊問題中,用各部分的和減去重疊部分,即可求出實(shí)際總量。25、B【分析】觀察圖形可知3號(hào)杯中水大約是2號(hào)杯中水重量的2倍,用2號(hào)臺(tái)秤指針數(shù)減去1號(hào)臺(tái)秤指針數(shù),即可得到2號(hào)杯中水的重量,再乘2可得到答案。【詳解】根據(jù)1號(hào)可知空杯重20克;結(jié)合1號(hào)、2號(hào)可知2號(hào)杯中的水重50-20=30(克),3號(hào)杯中的水大約重30×2=60(克)。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的計(jì)算,會(huì)認(rèn)讀題干中的臺(tái)秤是解題的關(guān)鍵。26、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知三年級(jí)孩子的課桌的高度一般為7分米。4米比地面到房頂?shù)母叨冗€要高,50毫米即5厘米,大約是三年級(jí)孩子食指的長(zhǎng)度。據(jù)此解答即可?!驹斀狻咳昙?jí)孩子的課桌的高度,你認(rèn)為比較合理的是7分米。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。27、C【詳解】略28、A【分析】根據(jù)整數(shù)末尾有零的整數(shù)乘法的計(jì)算法則可知,在計(jì)算1250×8時(shí),可先計(jì)算125×8=1000,然后在乘得的積的后面加上一個(gè)0即可,1250×8=10000,即1250與8的積的末尾有4個(gè)0。【詳解】由于125×8=1000根據(jù)據(jù)整數(shù)末尾有零的整數(shù)乘法的計(jì)算法則可知,1250×8=10000。即1250與8的積的末尾有4個(gè)0。故選A。【點(diǎn)睛】整數(shù)末尾有0的乘法:可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0。四、勤奮的你來算一算。29、640;3;8;7700470;91;780;14100;271;11;9【詳解】略30、102;1824;2000;292;52……1;104【分析】(1)兩位數(shù)乘一位數(shù),從個(gè)位乘起,用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位上的數(shù),一位數(shù)與兩位數(shù)的個(gè)位滿幾十,要向十位進(jìn)幾;一位數(shù)與兩位數(shù)的十位相乘,乘得的積加進(jìn)上來的數(shù),滿幾十就向百位進(jìn)幾。(2)三位數(shù)乘一位數(shù),乘數(shù)中間有0,從個(gè)位乘起,用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)中每一位上的數(shù)(包括0),當(dāng)個(gè)位乘得的積向十位進(jìn)位時(shí),將進(jìn)上來的數(shù)寫在十位上;如果個(gè)位沒有進(jìn)位,那么十位上就用0占位。(3)三位數(shù)乘一位數(shù),三位數(shù)的末尾有0時(shí),可以先用0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,再看三位數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在乘積的末尾添上幾個(gè)0。(4)(5)(6)三位數(shù)除以一位數(shù),先用被除數(shù)百位上的數(shù)除以除數(shù),如果不夠商1,就把被除數(shù)百位上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論