Unit 4 Space Exploraion Language Points(3)教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊

Unit4SpaceExploraionLanguagePoints(3)教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：Unit4SpaceExplorationLanguagePoints(3)

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊，高二（1）班

3.授課時間：2023年10月15日，第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本單元的詞匯和語法點，如描述宇宙探索相關(guān)的動詞短語和過去進(jìn)行時的用法，提高準(zhǔn)確表達(dá)宇宙探索相關(guān)話題的能力。

2.文化意識：學(xué)生能夠了解和欣賞有關(guān)宇宙探索的英文文化背景，增強(qiáng)跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，通過分析課文中的信息，提出自己的見解，形成對宇宙探索的深度理解。

4.學(xué)習(xí)能力：鼓勵學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，自主探究，提升學(xué)習(xí)英語的興趣和效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析本節(jié)課面對的是高二（1）班的學(xué)生，他們在知識層面上已經(jīng)掌握了基本的英語語法結(jié)構(gòu)和詞匯，具備了一定的英語聽說讀寫能力。在Unit4SpaceExploration的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)接觸了與宇宙探索相關(guān)的詞匯和基礎(chǔ)句型，但對于更復(fù)雜的語言點和深入的話題討論可能還不夠熟練。

在能力方面，學(xué)生們具備基本的聽力和閱讀理解能力，但口語表達(dá)和寫作能力有待提高。他們能夠理解和使用簡單的過去進(jìn)行時，但在描述復(fù)雜的宇宙探索活動時，可能會出現(xiàn)語法錯誤和詞匯使用不當(dāng)?shù)那闆r。

在素質(zhì)方面，學(xué)生對宇宙探索話題表現(xiàn)出較高的興趣，這有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。然而，部分學(xué)生可能缺乏持久的學(xué)習(xí)動力，對英語學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠積極。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生們普遍存在依賴教師指導(dǎo)的情況，自主學(xué)習(xí)能力較弱。課堂參與度有待提高，部分學(xué)生可能習(xí)慣于被動接受知識，而不是主動探索和實踐。

這些學(xué)情特點對課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在：學(xué)生需要更多的互動和實際操作來鞏固所學(xué)知識，同時也需要教師提供更多的激勵和引導(dǎo)，以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和對英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了人教版高中英語必修第三冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與宇宙探索相關(guān)的英語文章、視頻片段，以及PPT展示，用以輔助講解和練習(xí)語言點。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板和markers，以便于板書和強(qiáng)調(diào)重點內(nèi)容。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)域，以便學(xué)生進(jìn)行小組活動和討論。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

Goodmorning,everyone.Today,wearegoingtocontinueourstudyofUnit4,SpaceExploration.Inthepreviouslessons,wehavelearnedaboutsomebasicvocabularyandsentencestructuresrelatedtospaceexploration.Today,wewillfocusonsomemoreadvancedlanguagepoints.Beforewestart,letmeaskyouaquestion:Whatdoyouthinkisthemostchallengingpartofspaceexploration?(Studentsmayanswer:thetechnology,thedistance,theunknownrisks,etc.)

2.課文主旨內(nèi)容探究

-Introducethetopic:"Today,wewillexplorethemaincontentofthetext,'ATriptotheSpaceStation.'Thisarticletellsthestoryofagroupofastronauts'journeytotheInternationalSpaceStation.Let'sfindoutwhatchallengestheyfacedandhowtheyovercamethem."

-Askstudentstoreadthetextsilentlyandanswersomecomprehensionquestions.

-Whoarethemaincharactersinthestory?

-Whatistheirmission?

-Canyoufindanynewvocabularyorexpressionsinthetext?

-Discusstheanswersasaclass.

3.語言點講解與練習(xí)

-Introducelanguagepoint1:"Inthetext,wecanseetheuseofthepastcontinuoustense.Forexample,'Theywerepreparingforthelaunchwhensuddenly...'Cananyonetellmehowtoformthepastcontinuoustense?"

-Explainthestructureofthepastcontinuoustense(was/were+verb-ing)andprovidesomeexamples.

-Askstudentstomaketheirownsentencesusingthepastcontinuoustense.

-Introducelanguagepoint2:"Anotherimportantlanguagepointinthisunitistheuseofverbphrasesrelatedtospaceexploration.Forexample,'launcharocket,''dockwithaspacestation,'etc.Let'slookatsomeexamplesinthetextandtrytousetheminourownsentences."

-Provideexamplesandaskstudentstopracticeusingtheseverbphrases.

4.小組活動

-Dividetheclassintosmallgroupsandassignatask:"Now,inyourgroups,discussthefollowingquestion:Ifyouwereanastronaut,whatwouldbeyourdailyroutineonthespacestation?Usethelanguagepointswehavejustlearnedinyourdiscussion."

-Monitorthegroupsandprovideassistanceifneeded.

-Aftersometime,askgroupstosharetheirdiscussionswiththeclass.

5.課堂小結(jié)

-Summarizethekeypointsofthelesson:"Today,wehavelearnedaboutthepastcontinuoustenseandsomeverbphrasesrelatedtospaceexploration.Wealsodiscussedthedailyroutineofastronautsonthespacestation.Ihopeyoucanusetheselanguagepointsinyourownwritingandspeaking."

-Askstudentsiftheyhaveanyquestionsorneedclarificationonanyofthelanguagepoints.

6.作業(yè)布置

-Assignhomework:"Forhomework,Iwantyoutowriteashortparagraphaboutafictionalspacemission.Inyourparagraph,describethemaineventsofthemissionusingthepastcontinuoustenseandtheverbphraseswehavelearned.Remembertoincludesomedetailsaboutthechallengestheastronautsfacedandhowtheyovercamethem."

Throughoutthelesson,Iwillbeencouragingstudentstoparticipateactively,askingquestions,andprovidingfeedbackontheiranswers.Iwillalsobemonitoringtheirprogressandadjustingthepaceofthelessonasneededtoensurethatallstudentscanfollowandunderstandthecontent.Bytheendofthelesson,studentsshouldhaveabetterunderstandingofthelanguagepointsrelatedtospaceexplorationandbeabletousethemintheirowncontexts.教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-閱讀材料：提供一篇關(guān)于中國空間站建設(shè)的英文報道，讓學(xué)生了解最新的空間探索進(jìn)展和成就。

-視頻資源：推薦一部關(guān)于國際空間站的紀(jì)錄片，通過真實影像讓學(xué)生更直觀地了解宇航員在太空的生活和工作。

-詞匯拓展：整理一份與宇宙探索相關(guān)的專業(yè)詞匯表，包括天文學(xué)、航天工程等領(lǐng)域的術(shù)語。

-文化背景：介紹一些與宇宙探索相關(guān)的國際組織和重要事件，如NASA（美國國家航空航天局）、ESA（歐洲空間局）和中國的CNSA（中國國家航天局）。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的英文報道和文章，以提高他們的閱讀理解能力和詞匯量?？梢宰寣W(xué)生總結(jié)文章的主要內(nèi)容和觀點，并在下次課堂上分享。

-視頻學(xué)習(xí)：建議學(xué)生觀看紀(jì)錄片，并記錄下宇航員在太空中的日常生活和工作內(nèi)容，以及在太空中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。

-詞匯練習(xí)：要求學(xué)生使用提供的詞匯表，嘗試編寫短文或?qū)υ?，將新詞匯應(yīng)用到實際語境中。

-文化了解：鼓勵學(xué)生研究不同國家的空間探索計劃和成就，了解不同文化在太空探索領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和特色?？梢越M織一個小型的報告會，讓學(xué)生展示他們的研究成果。

-互動討論：建議學(xué)生在網(wǎng)上或課堂外找到志同道合的同學(xué)，組成學(xué)習(xí)小組，討論宇宙探索相關(guān)的熱點話題，如太空旅游的利弊、未來太空探索的方向等。

-寫作任務(wù)：布置一個寫作任務(wù)，讓學(xué)生以“假如我是宇航員”為主題，寫一篇描述自己在太空生活的日記或故事，使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的語言點。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.寫作作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的語言點，布置一篇寫作作業(yè)。題目為：“MyDreamSpaceMission”。要求學(xué)生運(yùn)用過去進(jìn)行時和本節(jié)課學(xué)習(xí)的動詞短語，描述一次假想的太空探索任務(wù)，包括任務(wù)準(zhǔn)備、發(fā)射過程、在太空站的生活和工作，以及返回地球的情景。字?jǐn)?shù)要求在150-200詞之間。

2.閱讀作業(yè)：為學(xué)生提供一篇與宇宙探索相關(guān)的英文文章，要求學(xué)生在課后閱讀并完成以下任務(wù)：

-標(biāo)出文章中使用的過去進(jìn)行時和動詞短語。

-摘錄文章中的關(guān)鍵信息，總結(jié)文章主旨。

-寫出至少三個關(guān)于文章內(nèi)容的疑問，準(zhǔn)備在下次課堂上進(jìn)行討論。

3.口語作業(yè)：鼓勵學(xué)生與同伴進(jìn)行對話練習(xí)，使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的語言點，模擬一次太空探險的對話?？梢凿浿茖υ捯曨l，下次課堂上分享。

作業(yè)反饋：

1.寫作作業(yè)反饋：

-在批改學(xué)生作文時，重點關(guān)注過去進(jìn)行時的使用是否準(zhǔn)確，動詞短語是否恰當(dāng)，以及文章的整體流暢性和邏輯性。

-提供個性化的反饋，指出每位學(xué)生在使用語言點方面的亮點和需要改進(jìn)的地方。

-對于普遍存在的問題，如時態(tài)混淆或詞匯使用不當(dāng)，將在下次課堂上進(jìn)行集中講解和練習(xí)。

2.閱讀作業(yè)反饋：

-檢查學(xué)生完成的閱讀任務(wù)，確保他們能夠正確識別文章中的語言點，并能夠有效地總結(jié)文章內(nèi)容。

-對于提出的問題，給予肯定和解答，鼓勵學(xué)生在課堂上積極交流。

-根據(jù)學(xué)生的疑問，提供進(jìn)一步的閱讀材料或討論話題，以拓展他們的知識和視野。

3.口語作業(yè)反饋：

-觀看學(xué)生的對話視頻，評估他們的口語表達(dá)能力和語言點的運(yùn)用情況。

-提供具體的改進(jìn)建議，如發(fā)音、語速、語法準(zhǔn)確性等。

-鼓勵學(xué)生在課堂上進(jìn)行口語展示，增強(qiáng)他們的自信心和語言實踐能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

-過去進(jìn)行時的用法和構(gòu)成。

-與宇宙探索相關(guān)的動詞短語，如“l(fā)auncharocket”（發(fā)射火箭），“dockwithaspacestation”（與空間站對接）。

-宇宙探索相關(guān)的專業(yè)詞匯，如“astronaut”（宇航員），“spacestation”（空間站），“mission”（任務(wù)）。

②重點詞匯：

-動詞短語：launch,dock,explore,navigate,orbit。

-專業(yè)術(shù)語：InternationalSpaceStation(ISS),spaceshuttle,payload,trajectory。

-描述太空探索活動的形容詞：challenging,exhilarating,innovative,hazardous。

③重點句子：

-過去進(jìn)行時的例句：Whiletheywerepreparingforthelaunch,anunexpectedproblemoccurred.

-描述太空探索活動的句子：Theastronautsspentmonthstrainingforthemission,whichinvolvedcomplexmaneuversandscientificexperiments.

-表達(dá)成就感的句子：Aftersuccessfullycompletingthespacewalk,theastronautsfeltagreatsenseofachievement.教學(xué)反思Thislessononspaceexplorationlanguagepointswasdesignedtobuildonthestudents'existingknowledgeandintroducemorecomplexlanguagestructuresandvocabulary.Reflectingonthelesson,Iseeseveralareaswhereitsucceededandotherswherethereisroomforimprovement.

Firstly,I'mgladtoseethatthestudentswereengagedwiththetopic.Theuseofthetext"ATriptotheSpaceStation"providedagoodcontextforintroducingthepastcontinuoustenseandrelevantverbphrases.Thestudentsseemedtoenjoydiscussingthechallengesandexperiencesofastronauts,whichmadethelearningprocessmoredynamic.

Secondly,thegroupactivitywasahighlightofthelesson.Byworkinginsmallgroups,studentshadtheopportunitytopracticetheirspeakingskillsandusethenewlanguagepointsinamoreinteractiveandauthenticsetting.Theywereabletocreatetheirownscenariosanddialogues,whichnotonlyreinforcedtheirunderstandingbutalsoallowedthemtobecreative.

However,therewerealsosomeaspectsofthelessonthatcouldbeimproved.Forinstance,whilethestudentsweregenerallyfamiliarwiththebasicvocabularyrelatedtospaceexploration,somestruggledwiththemoreadvancedterms.IrealizethatIshouldhavespentmoretimepre-teachingsomeofthesetermstoensurethatallstudentswereonthesamepage.

Additionally,Inoticedthatsomestudentswerestillhavingdifficultywiththepastcontinuoustense.Althoughwewentthroughseveralexamplesandpracticesentences,itbecameapparentthatmorerepetitionandvariedpracticeactivitiesareneededforthemtofullygrasptheconcept.Infuturelessons,Iplantoincorporatemoreinteractiveexercises,suchasrole-playingscenariosorsentencecompletiongames,toprovideadditionalpractice.

Moreover,Ithinkthehomeworkassignmentscouldbemoretargeted.Whilethewritingtaskencouragedstudentstousethepastcontinuoustenseandverbphrases,Icouldhavealsoincludedspecificquestionsorpromptsthatwouldhelpthemtofocusonthelanguagepointsmoreprecisely.Forthereadingassignment,Imightprovideacomprehensionguideoralistofdiscussionquestionstohelpstudentsengagemoredeeplywiththetext.

Intermsoffeedback,IfeelthatIneedtobemorespecificinmycorrectionsandcommentsonthestudents'work.Generalfeedbackisnotashelpfulasdetailedcommentsthatpointoutspecificerrorsandsuggestwaystocorrectthem.Iwillmakeanefforttoprovidemorepersonalizedfeedbackthathelpsstudentstoseetheirprogressandunderstandwhattheyneedtoworkon.

Lastly,Irecognizetheimportanceofintegratingmoreculturalelementsintothelessons.Spaceexplorationisaglobalendeavor,andit'simportantforstudentstounderstandthecontributionsofdifferentcountriesandorganizations.Iplantoincludemoreinformationaboutinternationalspacemissionsandtheroleofvariousspaceagenciesinfuturelessons.

Overall,thelessonwasavaluablelearningexperienceforboththestudentsandmyself.Iamconfidentthatbymakingtheseadjustments,IcanenhancetheeffectivenessoffuturelessonsandhelpmystudentstodeveloptheirEnglishlanguageskillsinamoremeaningfulandengagingway.課后作業(yè)1.根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的語言點，完成一篇寫作任務(wù)，描述一次假想的太空探索任務(wù)。要求使用過去進(jìn)行時和本節(jié)課學(xué)習(xí)的動詞短語，字?jǐn)?shù)在150-200詞之間。

2.閱讀以下英文文章，完成相關(guān)任務(wù)。

文章標(biāo)題：TheFutureofSpaceExploration

Inrecentyears,spaceexplorationhasseensignificantadvancements.Astechnologycontinuestoimprove,moreandmorecountriesandprivatecompaniesareinvestinginspaceexplorationmissions.TheInternationalSpaceStation(ISS)hasbecomeasymbolofinternationalcooperationinspace.AstronautsfromaroundtheworldhavespentmonthslivingandworkingontheISS,conductingexperimentsandstudyingtheeffectsofmicrogravityonthehumanbody.I