10《父母多愛我》（第一課時） 教學(xué)設(shè)計-三年級上冊道德與法治

10《父母多愛我》（第一課時）教學(xué)設(shè)計-三年級上冊道德與法治主備人備課成員設(shè)計意圖核心素養(yǎng)目標(biāo)重點難點及解決辦法重點：理解父母對子女的愛，感受家庭溫暖，學(xué)會感恩。

難點：如何引導(dǎo)學(xué)生將抽象的父母之愛具體化，使其能夠深刻理解和表達(dá)。

解決辦法：

1.通過故事分享、案例分析等方式，讓學(xué)生在具體情境中感受父母的愛。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自父母愛自己的具體事例，增強(qiáng)共鳴。

3.設(shè)計實踐活動，如制作親情卡片、寫親情日記，讓學(xué)生用行動表達(dá)對父母的愛。

4.結(jié)合教材內(nèi)容，布置課后作業(yè)，讓學(xué)生觀察和記錄父母日常生活中對自己的關(guān)愛行為，以加深理解。

5.在課堂上，通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生親身體驗父母的愛，從而更好地理解和表達(dá)感恩之情。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》三年級上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備親情主題的相關(guān)圖片、視頻，以及親情故事的文字材料。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等設(shè)備，用于展示輔助材料。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生分享和交流。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開場：向?qū)W生問好，檢查學(xué)生的出勤情況，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段溫馨的親子互動視頻，讓學(xué)生觀察并思考父母與孩子之間的情感交流。

-提出問題：詢問學(xué)生是否能夠從視頻中感受到父母的愛，以及他們是如何表達(dá)愛的。

2.講授新課（15分鐘）

-引入主題：介紹本節(jié)課的主題《父母多愛我》，解釋父母愛的含義和重要性。

-講解內(nèi)容：通過教材中的故事，講解父母在不同場景下如何表達(dá)愛，以及孩子應(yīng)該如何感受和回應(yīng)愛。

-用實例說明父母的愛：如接送孩子上下學(xué)、準(zhǔn)備飯菜、輔導(dǎo)作業(yè)等。

-討論父母愛的不同方式：言語、行動、眼神、陪伴等。

-核心素養(yǎng)目標(biāo)落實：強(qiáng)調(diào)感恩、理解和表達(dá)愛的能力。

3.互動討論（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，每組分享一個關(guān)于父母愛的真實故事，并討論從中感受到的愛。

-組內(nèi)交流：每個小組成員輪流發(fā)言，分享自己的感受和想法。

-全班分享：每組選代表匯報討論結(jié)果，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-情景模擬：學(xué)生兩兩一組，模擬父母與孩子的互動場景，練習(xí)表達(dá)愛的方式。

-書面練習(xí)：學(xué)生在紙上寫下自己對父母的愛，以及打算如何回報父母的愛。

-展示分享：學(xué)生自愿展示自己的書面練習(xí)，全班一起討論和評價。

5.課堂提問與反饋（5分鐘）

-提問：教師提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，檢查學(xué)生對新知識的理解和掌握。

-反饋：學(xué)生回答問題后，教師給予積極反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識點。

6.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-總結(jié)：教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母愛的意義和如何表達(dá)感恩。

-作業(yè)布置：布置學(xué)生回家后，給父母寫一封感謝信，表達(dá)對父母的愛和感激之情。

7.結(jié)束語（1分鐘）

-教師鼓勵學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中，提醒學(xué)生要時刻感受和珍惜父母的愛。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-文學(xué)作品：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于親情的經(jīng)典文學(xué)作品，如《背影》、《我愛這土地》等，讓學(xué)生通過文學(xué)作品更深刻地理解父母之愛。

-親情電影：推薦學(xué)生觀看親情主題的電影，如《媽媽》、《親愛的》等，通過電影中的故事情節(jié)，讓學(xué)生感受到親情的深沉和珍貴。

-勵志故事：收集一些名人的勵志故事，特別是關(guān)于他們?nèi)绾胃卸鞲改浮⒒貓蟾改傅墓适?，如《孟母三遷》、《岳飛精忠報國》等。

-親情歌曲：介紹一些表達(dá)親情的歌曲，如《媽媽的吻》、《父親》等，讓學(xué)生在音樂中感受親情的溫暖。

2.拓展建議：

-親情日記：鼓勵學(xué)生每天寫一篇親情日記，記錄下與父母相處的點滴，以及自己的感悟。

-家庭訪談：學(xué)生可以采訪父母，了解他們的成長經(jīng)歷、工作辛勞和對孩子的期望，將訪談內(nèi)容整理成文字或錄音，進(jìn)行分享。

-親情繪畫：鼓勵學(xué)生通過繪畫表達(dá)對父母的愛，可以是父母的工作場景、家庭生活畫面等，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。

-社會實踐：組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動，如幫助孤寡老人、參與公益活動等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會感恩和回報。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生回家后，為父母做一件力所能及的事情，如幫忙做家務(wù)、陪父母散步等，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

-主題演講：舉辦親情主題的演講比賽，讓學(xué)生站在臺上分享自己的親情故事，提升學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

-親情書籍推薦：教師可以推薦一些關(guān)于親情的書籍，讓學(xué)生在閱讀中感受親情的偉大，如《傅雷家書》、《親愛的安德烈》等。

-親情電影欣賞：組織學(xué)生集體觀看親情電影，之后進(jìn)行小組討論，分享觀影感受，加深對親情的理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系①父母愛的表現(xiàn)：本文重點介紹父母愛的不同表現(xiàn)形式，如言語上的鼓勵、行動上的照顧、情感上的陪伴等，關(guān)鍵詞包括“鼓勵”、“照顧”、“陪伴”。

②感受父母的愛：文章引導(dǎo)學(xué)生體會和識別父母在日常生活中的愛，重點句子有“父母的每一個微笑都是愛的表達(dá)”、“父母的每一次叮嚀都是愛的關(guān)懷”。

③回報父母的愛：本文強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)如何表達(dá)對父母的愛和感激，重點知識點包括感恩的方式、表達(dá)愛的行動，關(guān)鍵詞如“感恩”、“回報”、“行動”。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：通過播放親子互動視頻，讓學(xué)生在具體的情境中感受父母的愛，增強(qiáng)了學(xué)生的情感體驗。

2.互動討論教學(xué)：將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，鼓勵學(xué)生分享自己的故事，提高了學(xué)生的參與度和表達(dá)欲望。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不夠：在講授新課環(huán)節(jié)，可能由于時間限制，未能深入挖掘父母愛的更多層面，學(xué)生對父母的愛理解可能不夠全面。

2.學(xué)生參與度不均衡：在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能較為內(nèi)向，參與度不高，影響了課堂的整體互動效果。

3.教學(xué)評價單一：評價學(xué)生理解父母愛的程度主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)，缺乏多元化的評價方式。

（三）改進(jìn)措施

1.深化教學(xué)內(nèi)容：在講授新課環(huán)節(jié)，增加父母愛的不同層面的案例分析，引導(dǎo)學(xué)生更全面地理解父母的愛。

2.提高學(xué)生參與度：在小組討論環(huán)節(jié)，設(shè)置更多互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、情景模擬等，讓內(nèi)向的學(xué)生也有機(jī)會參與進(jìn)來。

3.多元化評價方式：結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)、學(xué)生自評和同伴評價等多種方式，全面評價學(xué)生對父母愛的理解和表達(dá)。

在今后的教學(xué)中，我會更加注重課堂的創(chuàng)新性和實效性，努力提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。同時，我也會關(guān)注到每個學(xué)生的個體差異，通過不同的教學(xué)方法和評價手段，確保每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的關(guān)注和提升。此外，我還會積極與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長，讓教學(xué)不僅僅局限于課堂，更能夠延伸到學(xué)生的生活實踐中去。課后作業(yè)1.家庭訪談作業(yè)

請學(xué)生采訪自己的父母，了解他們的日常工作和生活中的挑戰(zhàn)，以及他們?nèi)绾伪磉_(dá)對孩子的愛。學(xué)生需要記錄訪談內(nèi)容，并寫一篇短文，描述父母的愛以及自己對這些愛的感悟。

示例答案：我采訪了我的媽媽，她每天早上都會為我準(zhǔn)備早餐，即使她很忙。她告訴我，這是她表達(dá)愛的一種方式，因為她希望我吃得健康，有精力去學(xué)校學(xué)習(xí)。我感受到了她的愛，我會更加珍惜她的勞動成果。

2.親情日記作業(yè)

要求學(xué)生每天記錄一件與父母互動的事情，可以是父母為孩子做的一件小事，也可以是孩子對父母的一次關(guān)心。學(xué)生需要在周末時，整理這些日記，并寫一篇感悟。

示例答案：昨天晚上，我發(fā)現(xiàn)爸爸很累，于是我主動給他按摩肩膀。爸爸笑了，說我長大了，懂事了。我感到很快樂，因為我能夠幫助爸爸減輕疲勞。

3.愛的創(chuàng)意表達(dá)作業(yè)

鼓勵學(xué)生用創(chuàng)意的方式表達(dá)對父母的愛，如制作一張親情卡片、畫一幅親情畫、寫一首親情詩等。學(xué)生需要將自己的創(chuàng)意作品展示給父母，并記錄父母的反饋。

示例答案：我為媽媽畫了一幅畫，畫中的她在花園里笑著。媽媽看到畫后，抱著我哭了，她說這是我給她最珍貴的禮物。

4.親情故事寫作作業(yè)

請學(xué)生編寫一個關(guān)于親情的故事，可以是真實的，也可以是虛構(gòu)的。故事中需要體現(xiàn)父母的愛以及孩子對父母的愛。

示例答案：故事講述了一個小男孩在生日那天，發(fā)現(xiàn)父母為他準(zhǔn)備了特別的驚喜。小男孩感動于