班主任信息化技能評優(yōu)

-5-班主任信息化技能評優(yōu)一、參賽范圍（一）參賽組別：小學(xué)組、中學(xué)組（含中職）。（二）參賽人數(shù)：限1人獨(dú)立參賽。（三）每人限參加一個賽項(xiàng)，限提交一件作品。二、競賽內(nèi)容和作品要求作品包括：（一）電子報(bào)名表。通過NOC網(wǎng)站（）下載，填寫后與作品同時提交。（二）選手根據(jù)全國組委會給定主題選取班級主題活動內(nèi)容，以數(shù)字故事形式展示（不超過10分鐘，主題詳見附件）。（三）設(shè)計(jì)文檔：活動設(shè)計(jì)、實(shí)踐過程、成果和反思活動得失（在一個Word文檔內(nèi)體現(xiàn)）。（四）作品說明：PPT格式（須包含主題活動內(nèi)容、技術(shù)手段、計(jì)劃實(shí)施方案等）。（五）三、作品提交（一）網(wǎng)站報(bào)送：選手須通過NOC網(wǎng)站（www.xxn）競賽平臺在線提交作品。（有地方組委會的地區(qū)，按照地方組委會文件要求提交）（二）提交內(nèi)容：電子報(bào)名表、數(shù)字故事、設(shè)計(jì)文檔、作品說明。（三）截止日期：作品提交至全國組委會的截止日期為xx年5月10日。提交作品須同時提交作品評審費(fèi)，評審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見NOC網(wǎng)站。四、競賽流程（一）報(bào)名：參賽選手須通過NOC網(wǎng)站競賽平臺在線報(bào)名和提交作品。（有地方組委會的地區(qū)，由當(dāng)?shù)亟M委會統(tǒng)一組織報(bào)名）（二）初評：由地方組委會負(fù)責(zé)組織，確定地方獎項(xiàng)后報(bào)送全國組委會。（無地方組委會的地區(qū)，作品由全國組委會負(fù)責(zé)評審）（三）復(fù)評：由全國組委會負(fù)責(zé)組織，對地方報(bào)送的初評獲獎作品進(jìn)行評審，確定全國決賽入圍作品。（四）全國決賽：入圍選手現(xiàn)場決賽，確定一、二、三等獎。一等獎選手將獲得參評“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎”的資格，并有義務(wù)參加決賽期間的交流活動。入圍但未能到達(dá)決賽現(xiàn)場參賽的選手，視為棄權(quán)，不予評獎。1.競賽形式：入圍作品數(shù)字故事展示、陳述與答辯。2.競賽時長：播放數(shù)字故事，不超過10分鐘；陳述7分鐘（PPT格式），答辯3分鐘。參賽選手7分鐘的陳述分為兩個部分：一是簡述怎樣依據(jù)教育目標(biāo)，針對班情、學(xué)情制訂具體的活動目標(biāo)；二是陳述主題活動的結(jié)構(gòu)和流程，在總述后可以對有特點(diǎn)的環(huán)節(jié)稍作展開，反思活動得失。建議兩部分陳述時間的比例為3∶7。3.選手按照現(xiàn)場抽簽確定的參賽順序展示班級主題活動數(shù)字故事并進(jìn)行陳述與答辯。4.注意事項(xiàng)：（1）參賽選手須將入圍作品、陳述用PPT文稿存儲于U盤自行帶至決賽現(xiàn)場，并拷貝在賽場的計(jì)算機(jī)中。（2）參賽選手必須是作品的設(shè)計(jì)制作者，不能委托他人代表參賽。（3）全國決賽入圍名單公布后不允許更改作品申報(bào)表中的各項(xiàng)內(nèi)容；入圍作品不得進(jìn)行替換。（4）五、評審標(biāo)準(zhǔn)（一）數(shù)字故事初/決評標(biāo)準(zhǔn)：評價項(xiàng)目評價內(nèi)容分值教育性是否遵循國家教育方針，引導(dǎo)學(xué)生健康成長5分活動目標(biāo)是否兼及教育管理、道德教育等培養(yǎng)目標(biāo)，符合新課改的要求，明確，具體，可操作，可檢測5分信息技術(shù)與主題活動的整合是否體現(xiàn)了信息技術(shù)的開放性、共享性、交互性、研究性和反饋及時的優(yōu)勢，將信息技術(shù)作為主題活動的工具、方法和手段，融入整個活動過程10分班主任在活動中的行為在導(dǎo)入、陳述、直觀演示、多媒體使用、總結(jié)和評價等環(huán)節(jié)，是否展示了班主任的專業(yè)技能水平5分是否能和學(xué)生有效溝通，是否了解參與者的意圖及其問題所在，是否注重了參與者的即時心態(tài)，是否創(chuàng)造了有利于參與者探究和交流的環(huán)境，是否進(jìn)行過程指導(dǎo)10分活動效果是否實(shí)現(xiàn)了活動目標(biāo)及反思10分視覺效果是否清晰、簡潔、準(zhǔn)確地展現(xiàn)了活動內(nèi)容5分（二）全國決賽陳述與答辯評審標(biāo)準(zhǔn)：評價項(xiàng)目評價內(nèi)容分值選題創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路是否新穎，流程是否完整、流暢、具有可操作性10分是否突出了信息技術(shù)的有效支持10分陳述表述是否清晰，時間分配是否合理，是否具有激情，是否使用了普通話8分答辯回答是否具有針對性，是否簡潔、清楚、邏輯性強(qiáng)8分主題效果是否對班主任工作具有推廣使用價值14分六、相關(guān)說明（一）參賽作品必須為參賽選手原創(chuàng)，選手在上傳作品前須確認(rèn)擁有該作品的著作權(quán)。作品內(nèi)容要健康向上，不觸犯國家法律法規(guī)。不得剽竊、抄襲他人作品，如因此引起任何法律糾紛，其法律責(zé)任由參賽選手本人承擔(dān)，并取消選手的參賽資格和獲獎資格。（三）本賽項(xiàng)產(chǎn)生“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎”。附件中小學(xué)NOC活動班主任信息化技能評優(yōu)班級主題活動數(shù)字故事主題1、《行動與夢想一同起飛》2、《合作與競爭》3、關(guān)于早戀4、《好習(xí)慣成就好人生》5、《我與未來有約》6、《理性追星》7、《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》8、《文明上網(wǎng)，從我做起》9、合理利用零花錢主題班會10、《學(xué)會自律——讓自己更加出彩》11、《自信——成功的第一步》12、《陽光總在風(fēng)雨后》13、《知愛與慎愛》14、《有一種溫暖叫感恩》15、《平安與我同行》16、《殺手與助手（我看“抄襲”）