淮南市2024年數(shù)學(xué)三上期末考試試題含解析_第1頁
淮南市2024年數(shù)學(xué)三上期末考試試題含解析_第2頁
淮南市2024年數(shù)學(xué)三上期末考試試題含解析_第3頁
淮南市2024年數(shù)學(xué)三上期末考試試題含解析_第4頁
淮南市2024年數(shù)學(xué)三上期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

淮南市2024年數(shù)學(xué)三上期末考試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、用心思考,我會(huì)選。1.下圖中,哪個(gè)圖形的周長長一些?()。A.圖A B.圖B C.周長相等2.一根4分米長的繩子,對折再對折,每段繩子占總長的(),每段繩子長是()厘米。A.、1 B.、1 C.、2 D.、103.2015年是()年。A.平 B.閏 C.無法確定4.陽光小學(xué)階梯教室有300個(gè)座位,安排()年級(jí)同學(xué)觀看“抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)”比較合適。四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)班級(jí)數(shù)667每班人數(shù)485245A.四 B.五 C.六 D.不確定5.小華在計(jì)算一道減法算式時(shí),把減數(shù)十位上的數(shù)“3”看成了“8”,結(jié)果得到的差是293,那么正確的差應(yīng)該是()。A.343 B.243 C.288二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.一個(gè)邊長4厘米的正方形,最少要用16厘米長的鐵絲才能把它圍一圈._____.7.圖中涂色部分占整個(gè)圖形的。(________)8.被減數(shù)是420,減數(shù)減少80,差也減少80。(____)9.上半年有3個(gè)大月,下半年有4個(gè)大月。(________)10.三(1)班的女生占全班人數(shù)的,三(2)班的女生也占全班人數(shù)的,所以(1)班女生人數(shù)和三(2)班女生人數(shù)一樣多。(________)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.最小的三位數(shù)和最大的兩位數(shù)的和是(________).12.算一算,這臺(tái)洗衣機(jī)比原來便宜(________)元。13.在橫線上填上“>”“<”或“=”.13×4_____14×377÷7_____39÷360×7_____70×6478﹣(278﹣78)_____478﹣278﹣7814÷2+5_____14÷(2+5)14.在橫線上畫○,使○的個(gè)數(shù)是□的。□□□□□□□□____________________15.358÷8的商是(________)位數(shù),商的最高位在(________)位上。597÷□的商是三位數(shù),□里最大能填(________)。16.一臺(tái)電扇198元,買4臺(tái)這樣的電扇大約需要(________)元。17.在有余數(shù)的除法算式……□中,余數(shù)最大是_____,被除數(shù)最大是_____。18.看數(shù)線圖判斷數(shù)的大小,并在()里填上“>”“<”或“=”。0.1(______)0.30.5(______)0.500.2(______)0.020.35(______)0.4四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.準(zhǔn)確口算。270+400=700+600=1049+197≈801×4≈209×5=260×3=101×2≈51×2≈300×5=109+98≈20.列豎式計(jì)算。364÷7=621÷3=840÷8=614×4=21.計(jì)算并驗(yàn)算。(1)900-690=(2)26+689=(3)940-652=五、動(dòng)手操作,我能行。22.想一想,連一連23.哪兩個(gè)數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)?把它們連起來.24.下面四幅圖分別是誰看到的?連一連.六、生活問題,我會(huì)解。25.如圖,東方花園小區(qū)有一塊長15米,寬9米的長方形草坪。(1)小麗繞這塊草坪的四周走一圈,一共走了多少米?(2)這塊長方形草坪中間有一條小道,把草坪分成了甲、乙兩部分。王磊繞甲地跑一周,張敏繞乙地跑一周,兩個(gè)人跑的路程相等嗎?請把你的理由寫下來。26.明明家到歡歡家有300米遠(yuǎn),樂樂家距學(xué)校400米,明明家到學(xué)校有600遠(yuǎn),那么樂樂家到歡歡家有多遠(yuǎn)?27.從小明家到少年宮有21千米,小明早上9時(shí)出發(fā),平均每小時(shí)走5000米,下午1時(shí),她能到達(dá)嗎?28.慶祝元旦,同學(xué)們做了65朵紅花和25朵黃花。每5朵扎成一束,同學(xué)們一共做了多少束花?29.東東每天早上7時(shí)50分到校,11時(shí)50分放學(xué)回家;下午2時(shí)到校,16時(shí)30分放學(xué)回家.東東一天在學(xué)校待多長時(shí)間?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、B【分析】如上圖所示,將B圖形中一條邊向上平移??芍狟圖形的周長比A圖形的周長多4個(gè)小正方形的邊長。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,B圖形的周長長一些。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】巧用平移將不規(guī)則的圖形周長轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的周長,即可得出結(jié)論。2、D【分析】將這根繩子對折再對折,就是將這根繩子平均分成4份,其中一份占它的,是4÷4=1分米。分米和厘米之間的進(jìn)率是10,據(jù)此將每段繩子的長度換算成厘米?!驹斀狻?÷4=1(分米)=10(厘米)則每段繩子占總長的,每段繩子長是10厘米。故答案為:D。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。解決本題時(shí)要注意單位的換算。3、A【分析】判斷一個(gè)公歷年份是平年、還是閏年,一般年份是4的倍數(shù)時(shí),這個(gè)年份是閏年,如果這個(gè)年份是整百數(shù)時(shí)必須是400的倍數(shù)才是閏年,用2015除以4,看是否有余數(shù),判斷出2015是閏年還是平年,據(jù)此解答?!驹斀狻?015÷4=503……3有余數(shù),所以2015年是平年。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握平年、閏年的判斷方法及應(yīng)用,要熟練掌握。4、A【分析】班級(jí)數(shù)×每班人數(shù)=年級(jí)總?cè)藬?shù),據(jù)此分別求出四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的總?cè)藬?shù),再看哪一個(gè)年級(jí)總?cè)藬?shù)最接近300人,且小于300人?!驹斀狻克哪昙?jí):48×6=288(人)五年級(jí):52×6=312(人)六年級(jí):45×7=315(人)288<300<312<315則安排四年級(jí)同學(xué)觀看“抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)”比較合適。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法實(shí)際應(yīng)用。注意要求的年級(jí)的總?cè)藬?shù)應(yīng)最接近300人,且小于300人。5、A【分析】把減數(shù)十位上的3看成了8,相當(dāng)于多減了80-30=50;那么再用原來得到的差加上多減去的數(shù),就是正確的差?!驹斀狻?0-30=50293+50=343故答案為:A【點(diǎn)睛】解答這類的思想是:如果減數(shù)變大,多減了,那么加上多減的部分就是正確的差,如果減數(shù)減小了,少減了,那么再減去少減的部分,就是正確的差。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、√【分析】根據(jù)題干分析可得,求出這個(gè)邊長是4厘米的正方形的周長,再與16厘米比較即可解答.【詳解】4×4=16(厘米)答:最少要用16厘米長的鐵絲才能把它圍一圈.故答案為正確.7、×【分析】觀察這個(gè)圖形可知,這個(gè)圖形是由7個(gè)小正方形組成的,涂色部分是其中一個(gè)小正方形。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,將這個(gè)圖形平均分成7份,其中1份即1個(gè)小正方形占整個(gè)圖形的?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,圖中涂色部分占整個(gè)圖形的。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意圖形共7個(gè)小正方形而不是8個(gè)小正方形。8、錯(cuò)誤【解析】被減數(shù)不變,減數(shù)增加或減少,差會(huì)減少或增加;減數(shù)不變,被減數(shù)減少或增加,差會(huì)減少或增加。【詳解】被減數(shù)是420,減數(shù)減少80,差增加80,原題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。9、√【詳解】略10、×【分析】如果兩個(gè)班的人數(shù)一樣多,兩個(gè)班的女生人數(shù)都占全班人數(shù)的,這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多;哪個(gè)班的人數(shù)多,哪個(gè)班的女生人數(shù)就多,在不確定兩個(gè)班人數(shù)的情況下,無法比較兩個(gè)班的女生人數(shù)?!驹斀狻坑煞治隹傻茫寒?dāng)三(1)、三(2)兩個(gè)班人數(shù)相等時(shí),這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多;當(dāng)不知三(1)、三(2)兩個(gè)班人數(shù)是否相等的情況下,無法比較;所以原題的說法判斷錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】是一個(gè)分率,不是具體的人數(shù),它的多少取決于總?cè)藬?shù),在不知兩個(gè)班人數(shù)的情況下,兩個(gè)班女生人數(shù)無法比較。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、199【詳解】略12、202【分析】根據(jù)題意可知,用洗衣機(jī)原價(jià)減去現(xiàn)價(jià),即可求出便宜的錢數(shù)?!驹斀狻?80-778=202(元)則這臺(tái)洗衣機(jī)比原來便宜202元?!军c(diǎn)睛】整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。13、><=>>【詳解】(1)13×4=52,14×3=42,52>42,所以13×4>14×3;(2)77÷7=11,39÷3=13,11<13,所以77÷7<39÷3;(3)60×7=420,70×6=420,420=420,所以60×7=70×6;(4)478﹣(278﹣78)=278,478﹣278﹣78=122,200>122,所以478﹣(278﹣78)>478﹣278﹣78;(5)14÷2+5=12,14÷(2+5)=2,12>2,所以14÷2+5>14÷(2+5).故答案為:>,<,=,>,>.14、○○○○【分析】根據(jù)題意,數(shù)出□的數(shù)量,把□看作單位“1”,平均分成2份,其中的1份就是○的數(shù)量,由此解答?!驹斀狻刻羁杖缦拢骸酢酢酢酢酢酢酢酢稹稹稹稹军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,掌握分?jǐn)?shù)的意義是解題的關(guān)鍵。15、兩十5【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),從被除數(shù)的高位除起,一位不夠看兩位,除到哪一位,商就寫在那一位的上面,每次余下的數(shù)要比除數(shù)??;597÷□的商是三位數(shù),說明□≤5,由此解答?!驹斀狻?58÷8=44……6,商是(兩)位數(shù),商的最高位在(十)位上。597÷□的商是三位數(shù),□里最大能填(5)?!军c(diǎn)睛】本題考查乘除法的計(jì)算,明確滿足題干要求的不同情況是解題的關(guān)鍵。16、800【分析】求買4臺(tái)電扇需要多少錢,就是求4個(gè)198相加的和,用乘法列式。當(dāng)不需要知道準(zhǔn)確數(shù)時(shí),可以通過估算求大概的結(jié)果,據(jù)此解答?!驹斀狻抗浪銜r(shí)把198看成200。所以198×4≈800(元)故大約需要800元?!军c(diǎn)睛】估算三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),先把三位數(shù)估成和原數(shù)最接近的“整百數(shù)”或“整百整十?dāng)?shù)”,再進(jìn)行計(jì)算。17、6720【分析】根據(jù)除法數(shù)量關(guān)系可知,余數(shù)一定小除數(shù),根據(jù)被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù);在商和除數(shù)確定的情況下,只要余數(shù)最大,那么被除數(shù)最大;據(jù)此解答?!驹斀狻坑鄶?shù)最大是;那么被除數(shù)最大是:=714+6=720在有余數(shù)的除法算式……□中,余數(shù)最大是6,被除數(shù)最大是720。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,得出余數(shù)最大為:除數(shù)-1,然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。18、<=><【分析】根據(jù)數(shù)線圖判斷,在0的一側(cè)離0距離越遠(yuǎn)的數(shù)越大,據(jù)此進(jìn)行解答?!驹斀狻?.1(<)0.3;0.5(=)0.50;0.2(>)0.02;0.35(<)0.4?!军c(diǎn)睛】如何解讀數(shù)線圖,在數(shù)線圖上每一個(gè)格所代表的含義是解答此題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、670;1300;1250;32001045;780;;1200;100;1500;200【詳解】略20、52;207;105;2456【詳解】364÷7=52621÷3=207840÷8=105614×4=245621、(1)210(2)715(3)288【分析】考查萬以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法,萬以內(nèi)數(shù)的退位減法整數(shù)加法計(jì)算法則:相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則:相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減?!驹斀狻浚?)900-690=210驗(yàn)算:(2)26+689=715驗(yàn)算:(3)940-652=288驗(yàn)算:五、動(dòng)手操作,我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、【詳解】小狗看到壺把正對著自己;小猴看到壺把在右邊,壺嘴在左邊;小貓看到壺把在左邊,壺嘴在右邊;小兔看到壺嘴正對著自己.六、生活問題,我會(huì)解。25、(1)48米(2)兩個(gè)人跑的路程相等。理由:因?yàn)殚L方形的對邊相等,中間的路程是兩人共同走的路程,所以兩個(gè)人跑的路程相等?!痉治觥浚?)根據(jù)長方形的計(jì)算公式:長方形周長=(長十寬)×2來計(jì)算。(2)周長是圍成圖形的所有線段的長度和,分別計(jì)算出甲、乙兩部分的周長,作比較即可?!驹斀狻浚?)(15+9)×2=24×2=48(米)答:一共走了48米。(2)兩個(gè)人跑的路程相等。理由:因?yàn)殚L方形的對邊相等,中間的路程是兩人共同走的路程,所以兩個(gè)人跑的路程相等?!军c(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是明白,曲線部分是二者的公共邊長,從而輕松求解。26、100米【詳解】4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論