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懷化市溆浦縣2024年三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,認(rèn)真填寫(xiě)。1.在里填上“>”“<”或“=”.37×8___38×7201×7____207×184÷4____84×038×1____38+12.01____1.9920____20.002.即將到來(lái)的2020年是鼠年,那么2020年的2月有(_____)天,上半年有(________)天。3.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是28米,寬是12米,它的周長(zhǎng)是(____________)米。4.如圖是用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成的.(1)圖1的周長(zhǎng)是_____厘米.(2)圖2的周長(zhǎng)是_____厘米.(3)圖3用了_____個(gè)小正方形,周長(zhǎng)是_____厘米.(4)繼續(xù)像這樣拼圖形,拼成的圖4要用_____個(gè)小正方形,周長(zhǎng)是_____厘米.5.□□9×9,如果它的積是三位數(shù),百位上只能填________,十位上只能填________。6.兩個(gè)邊長(zhǎng)是8厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)減少了(______)厘米。7.算式:3□5×3中,要使積是三位數(shù),方框內(nèi)最大填(____),要使積是四位數(shù),方框內(nèi)最小填(_____)。8.寫(xiě)出鐘面上的時(shí)刻和經(jīng)過(guò)的時(shí)間。9.一個(gè)長(zhǎng)方形正好可以分成兩個(gè)一樣大的正方形,分開(kāi)后,兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)和比原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)多6厘米。原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是(_______)厘米,寬是(_______)厘米,周長(zhǎng)是(_______)厘米10.(1)的數(shù)量是的(____________)倍。(2)如果的數(shù)量是的9倍,有(____________)個(gè)。(3)如果的數(shù)量是的3倍,有(____________)個(gè)。11.被除數(shù)是306,除數(shù)是3,商是____________.二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.1988年2月份有29天。(______)13.一根繩子,第一次剪去全長(zhǎng)的,第二次剪去剩下的,兩次剪去的繩子同樣長(zhǎng)。(______)14.小狗6秒能跑72米,獅子9秒能跑117米。獅子的速度更快一些。(________)15.分針走一圈是一分鐘.____16.計(jì)算180-160÷2時(shí),先算180-160。(_______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17.下列各題與“39+26”結(jié)果相同的是()。A. B. C.18.一個(gè)加法算式里,一個(gè)加數(shù)增加5,另一個(gè)加數(shù)也增加5,它們的和()A.減少5 B.減少10 C.增加10 D.增加519.兩位數(shù)除四位數(shù),所得的商是(
)A.兩位數(shù) B.三位數(shù) C.兩位數(shù)或三位數(shù)20.陰影部分可用表示的是(
)。A. B. C.21.課本的長(zhǎng)度大約是20().A.厘米 B.分米 C.米四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.估算。47×9≈302×8≈239×2≈23.脫式計(jì)算。90÷(403-398)78÷6+104×524.先算一算,再照樣子寫(xiě)一組算式。__________________五、操作題25.小貓釣魚(yú),連一連。
26.把圖形和表示它的涂色部分的分?jǐn)?shù)連起來(lái)。六、解決問(wèn)題27.學(xué)校為學(xué)生配備新桌椅,已經(jīng)送來(lái)200套,還少470套,學(xué)校訂了多少套新桌椅?28.小熊一家掰玉米,熊媽媽掰了35個(gè)玉米,小熊掰的玉米是媽媽的,熊爸爸掰的玉米是小熊的3倍,求小熊和爸爸各掰了幾個(gè)玉米?29.希望小學(xué)有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有6個(gè)班,每個(gè)年級(jí)的學(xué)生數(shù)大致相同.下面是二年級(jí)6個(gè)班的學(xué)生數(shù)情況,請(qǐng)你估計(jì)一下希望小學(xué)大約有多少名學(xué)生.班級(jí)
二
(1)
班
二
(2)
班
二
(3)
班
二
(4)
班
二
(5)
班
二
(6)
班
學(xué)生
數(shù)/名
59
58
61
62
60
61
30.(1)買(mǎi)8本《三國(guó)演義》,需要多少錢(qián)?(2)買(mǎi)9本《水滸傳》,600元夠嗎?(3)買(mǎi)5本《西游記》,付了300元,應(yīng)找回多少錢(qián)?31.小貓和媽媽在河邊釣魚(yú).
參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫(xiě)。1、>>><>=【詳解】略2、29182【詳解】略3、80【詳解】略4、6841051【詳解】圖1有2個(gè)正方形,周長(zhǎng)為:(2+1)×2=6(厘米);圖2有3個(gè)正方形,周長(zhǎng)為:(3+1)×2=8(厘米);圖3有4個(gè)正方形,周長(zhǎng)為:(4+1)×2=10(厘米);圖4有5個(gè)正方形,周長(zhǎng)為:(5+1)×2=1(厘米).所以:(1)圖1的周長(zhǎng)是6厘米.(2)圖2的周長(zhǎng)是8厘米.(3)圖3用了4個(gè)小正方形,周長(zhǎng)是1厘米.(4)繼續(xù)像這樣拼圖形,拼成的圖4要用5個(gè)小正方形,周長(zhǎng)是1厘米.故答案為:6;8;4;10;5;1.5、10【詳解】百位填1,符合,若填寫(xiě)大于1的數(shù),則積會(huì)大于3位數(shù),十位只能填0,9×9=81,若十位填大于或等于1的數(shù),則十位須向百位進(jìn)位,積會(huì)變成4位數(shù)。6、16【詳解】略7、23【詳解】略8、11:20;25分鐘;11:45;25分鐘;12:10【分析】鐘面上有12大格、60小格,時(shí)針走一大格是1小時(shí),分針走一大格是5分鐘;經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開(kāi)始時(shí)間;據(jù)此即可解答。【詳解】第1個(gè)圖時(shí)間是11:20,第2個(gè)圖時(shí)間是11:45,第3個(gè)圖時(shí)間是12:10;11:45-11:20=25(分鐘)12:10-11:45=25(分鐘)【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)鐘面知識(shí)和經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算方法的掌握和靈活運(yùn)用。9、6318【詳解】略10、41084【分析】(1)由圖可知,西紅柿有12個(gè),西瓜有3個(gè),西紅柿的個(gè)數(shù)除以西瓜的個(gè)數(shù)即可。(2)桃子的個(gè)數(shù)=西紅柿的個(gè)數(shù)×9;(3)蘋(píng)果的個(gè)數(shù)=西紅柿的個(gè)數(shù)÷3?!驹斀狻浚?)12÷3=4,的數(shù)量是的(4)倍。(2)如果的數(shù)量是的9倍,12×9=108(個(gè))有(108)個(gè)。(3)如果的數(shù)量是的3倍,12÷3=4(個(gè))有(4)個(gè)?!军c(diǎn)睛】此題考查了有關(guān)倍的計(jì)算,掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法;已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù)用除法。11、102【詳解】略二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、√【詳解】略13、×【詳解】略14、√【分析】路程÷時(shí)間=速度,據(jù)此分別求出小狗和獅子的速度,再比較大小?!驹斀狻?2÷6=12(米)117÷9=13(米)12<13則獅子的速度更快一些。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】熟記公式路程÷時(shí)間=速度,靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。解決本題時(shí)應(yīng)分別求出兩只動(dòng)物的速度,而不能直接比較兩者跑的路程大小。15、×【詳解】在鐘面上,分針轉(zhuǎn)的快,時(shí)針轉(zhuǎn)得慢,分針走一小格是1分,一大格是5分,走一圈是60分;時(shí)針走一大格是1小時(shí),走一圈是12小時(shí).故答案為×16、錯(cuò)誤【解析】有加減法,又有乘除法的算式,先算乘除法,后算加減法?!驹斀狻坑?jì)算180-160÷2時(shí),先算160÷2。故答案為:錯(cuò)誤。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17、B【分析】將選項(xiàng)中每個(gè)算式的結(jié)果計(jì)算出來(lái),再與題干中的算式的結(jié)果進(jìn)行比較即可。【詳解】39+26=65A.30+60+9+2=101,101>65,不相同;B.26+9+30=65,65=65,相同;C.40+26+1=67,67>65,不相同;故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)的連加的筆算法則是解題關(guān)鍵。18、C【詳解】因?yàn)榧臃ㄖ写嬖谌缦玛P(guān)系:加數(shù)+加數(shù)=和,一個(gè)加數(shù)增加1,另一個(gè)加數(shù)也增加1.相當(dāng)于和增加了1+1=2.故選C.19、C【詳解】四位數(shù)除以?xún)晌粩?shù),當(dāng)被除數(shù)的前兩位數(shù)小于除數(shù)時(shí),商是兩位數(shù),當(dāng)被除數(shù)的前兩位數(shù)等于或大于除數(shù)時(shí),商是三位數(shù),故答案為C.20、C【詳解】略21、A【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和單位長(zhǎng)度可知.故選A四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、450;2400;480【詳解】略23、18;533【詳解】90÷(403-398)=90÷5=1878÷6+104×5=13+520=53324、144;144;840;840;50×3×4=600;50×12=600;【分析】乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積不變。觀察前兩組算式可以發(fā)現(xiàn),每組第二個(gè)算式的第二個(gè)因數(shù)等于第一個(gè)算式的后兩個(gè)因數(shù)的乘積,即第一個(gè)算式在運(yùn)用了乘法結(jié)合律后得到了第二個(gè)算式。據(jù)此規(guī)律可以寫(xiě)出第三組算式?!驹斀狻浚?)24×3×2=24×(3×2)=24×6=14424×6=144;(2)105×2×4=105×(2×4)=105×8=840105×8=840;(3)50×3×4=50×(3×4)=50×12=60050×12=600;(答案不唯一)五、操作題25、見(jiàn)詳解【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法:中午12時(shí)以前的,直接去掉限制詞。中午12點(diǎn)以后的,去掉限制詞,“整時(shí)”加上12。據(jù)此解答即可。【詳解】
【點(diǎn)睛】本題考查普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法,需熟練掌握。26、見(jiàn)詳解【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示,分母表示平均分的份數(shù),分子表示涂色部分的份數(shù),第一個(gè)三角形表示,正方形表示;根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,圓形表示=,最后一個(gè)三角形表示=,據(jù)此解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。六、解決問(wèn)題27、670套【分析】根據(jù)題意可知,用已經(jīng)送來(lái)的桌椅套數(shù)加上還少的桌椅套數(shù),求得的和即為訂的桌椅總套數(shù)?!驹斀狻?00+470=670(套)答:學(xué)校訂了670套新桌椅?!军c(diǎn)睛】整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十,就向前一位進(jìn)一。28、小熊掰了7個(gè)玉米,爸爸掰了21個(gè)玉米?!痉治觥肯劝研軏寢岅膫€(gè)數(shù)看作單位“1”,則小熊掰的個(gè)數(shù)占分率為,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算,即可求出小熊掰的個(gè)數(shù);又已知熊爸爸掰的玉米是小熊的3倍,根據(jù)乘法的意義,用小熊掰的個(gè)數(shù)乘以3,即為熊爸爸掰的個(gè)數(shù)。【詳解】35×=7(個(gè))7×3=21(個(gè))答:小熊掰了7個(gè)玉米,爸爸掰了21個(gè)玉米?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的
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