地理教案：教案示例一

地理教課設(shè)計：教課設(shè)計示例（一）教課設(shè)計示例（一）第一節(jié)世界的目的1．使學生掌握世界人口增添的特色和人口散布的特色：學會計算人口自然增添率和人口密度。2．在人口增添和散布的基礎(chǔ)上，概括影響人口增添和散布的要素，進而培育學生的能力。3．經(jīng)過人口增添和散布的學習，使學生認識到人口問題最嚴重的是亞非拉的發(fā)展中國家，中國也在此中。進而使我們進一步認識人口問題的重要性。課型講解新課。教課方法敘述與問答相聯(lián)合的方法。教課要點和難點要點是人口散布與增添的特色，難點是人口增添速度各地不均。教課器具教課掛圖：《世界人口散布圖》；自制投景片：①“世界人口增添圖表”，②“人口自然增添率圖”，③“主要國家人口密度圖”。教課綱要第一節(jié)世界的人口一、人口數(shù)目與人口增添1．世界人口數(shù)目變化的特色：人口增添的速度漸漸加2．影響人口增添的要素3．人口增添的計算方法4．各大洲的人口增添二、世界人口的散布1．人口密度2．世界人口散布的要素3．影響人口散布的要素教課過程發(fā)問引入前幾章我們學習了上的各樣自然條件情況，請同學思慮，人類研究自然的目的是什么？（指引同學多方面思慮）〔教師〕概括同學們的回答，重申人類研究自然的目的是為了令人類能更好地生計和發(fā)展。而人類為了更好地生計，一定解決以下問題：1．科學地認識自然界的自然現(xiàn)象和規(guī)律。2．正確地認識人類自己。3．協(xié)調(diào)人類與自然間的關(guān)系即人地關(guān)系．所以，從今日開始，我們來學習世界上的人類。第一節(jié)世界的人口（板書）〔發(fā)問〕①人類是從什么時候開始出現(xiàn)的？人類是由什么演變而來的？（約二、三百萬年前由古猿演變而來。）②你知道此刻中國有多少人口？世界有多少人口？（中國約有11.7億，世界人口約55億。）〔展現(xiàn)投電影〕世界人口的增添?！舶l(fā)問〕很顯然，世界上的人口是不停增添的，同學們認真察看這幅人口增添圖并剖析：由1830年的10億人口到1987年的50億人口，每增添10億人用多少年？由此能夠得出生界人口增添速度的特色是什么？（每增添10億人所需時間分別是100年、30年、15年、12年。說明人口增添速度愈來愈快。）一、人口數(shù)目與人口增添（板書）1．世界人口數(shù)目變化的特色：人口增添愈來愈快。（板書）〔發(fā)問〕從人口增添圖上可見，在1830年前的悠長光陰里人口增添很遲緩，1830年后代口增添愈來愈快，主要原由是什么？（人口增添量=出生人數(shù)－死亡人數(shù)。1830年前，人類適應(yīng)自然環(huán)境能力差，因戰(zhàn)爭、自然災(zāi)禍和疾病等原由使得人的壽命很短，每年死亡的人數(shù)多。1830年后，跟著工業(yè)革命的盛行，人類適應(yīng)自然環(huán)境能力增強、醫(yī)療條件改良，人的壽命漸漸增添，死亡人數(shù)減少。同時，因人口基數(shù)不停增大，增添單位人口所需要的時間愈來愈少，所以世界人口總數(shù)增添也愈來愈快。）〔教師總結(jié)〕2．影響人口變化的要素：①生育情況，②人的壽命，③人口基數(shù)。（板書）人口增添的快慢怎樣用方法來表達呢？人們往常采納人口自然增添率。3．人口自然增添率（板書）出生率=每年出生人數(shù)/總?cè)藬?shù)死亡率=每年死亡人數(shù)/總?cè)藬?shù)人口自然增添率=出生率－死亡率〔展現(xiàn)投電影〕各大洲人口自然增添率及主要國家人口自然增添率比較表。4．各大洲人口的增添（板書）〔發(fā)問〕各大洲人口的自然增添率是多少？（亞洲19‰，非洲28‰，北美洲7‰，南美洲22‰，大洋洲12‰，歐洲3‰。）②讀《主要國家人口自然增添率圖》，發(fā)展中國家與發(fā)達國家有什么差別？（發(fā)達國家人口自然增添率低，發(fā)展中國家，也包含最不發(fā)達國家的人口自然增添率高。）③從圖上可知，各大洲與各國家人口自然增添率是不一樣的，原由是什么？）人口增添主要受生產(chǎn)力發(fā)展水平所限制，同時也受很多其余社會、經(jīng)濟與自然要素的影響，今日人口的自然增添率，已不主要取決于醫(yī)療等客觀條件，主要取決于生育觀點。生育觀點是與經(jīng)濟水平、文化涵養(yǎng)等有聯(lián)系的。）④閱讀教科書第83頁的“讀一讀”，說明世界人口發(fā)展的最后趨向是什么？（此刻人類是處于人口增添頂峰期，而且還將連續(xù)一個時期。xxxx年后，人口增添將漸漸遲緩。2100年世界人口達105億，人口將停止增添，即出生率等于死亡率。在各大洲中，歐洲和北美洲最初停止增添，而亞洲和非洲則最后停止增添。）過渡方才學習的世界人口的增添主要表此刻人口數(shù)目的時間變化。而要認識世界人口數(shù)目的特色，還要弄清它在空間上的變化，這也就是我們下邊將要敘述的世界人口的散布。二、世界人口的散布（板書）1．人口密度人口密度是一個地域總?cè)藬?shù)與總面積的比值。人口散布的稠稀是用人口密度來表示的，它的單位是：人/平方千米。〔展現(xiàn)投電影〕主要國家人口與面積表?！簿毩暋尝僖罁?jù)投電影所給資料計算中國、美國、澳大利亞、埃及以及全球的人口密度。②讀《世界人口散布掛圖》，指出生界人口濃密的地域。（亞洲東部、南部，歐洲大多數(shù)和北美洲東部。）③讀《世界地形圖》，說明世界人口濃密地域的主要地形是什么？（多為沿?；騼?nèi)地平原地帶。）④影響世界人口散布不均的要素有哪些？（主假如A自然條件，B，C經(jīng)濟條件。自然條件優(yōu)勝的沿?；騼?nèi)地平原地帶適于您此刻接見的是中國旗下教課設(shè)計網(wǎng)/jafs/人類生計和經(jīng)濟發(fā)展，歷史上就是人類聚居的地域。今日跟著經(jīng)濟的發(fā)展，已使自然條件和歷史要素對人口散布的影響減弱?！步處熆偨Y(jié)〕2．世界人口散布的