幼兒園大班教師個(gè)人的工作總結(jié)匯報(bào)

第頁幼兒園大班教師個(gè)人的工作總結(jié)匯報(bào)幼兒園大班老師個(gè)人的工作總結(jié)匯報(bào)一學(xué)期又接近尾聲了?；貞涍@學(xué)期的工作，可謂驚慌、繁忙而又充溢！我覺得一年的工作在忙勞碌碌中完畢了，但是再勞碌的工作有快樂的時(shí)候也有懊喪的時(shí)候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、老師協(xié)作等方面都取得了必須的成果，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié)：

一、常規(guī)平安方面

一個(gè)良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動中起到非常重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動順當(dāng)?shù)亻_展，這是我們在開學(xué)初就思索的問題。我們在班級中舉辦了爭當(dāng)小組長的競賽，幼兒們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)精彩，都想當(dāng)上小組長，在這種競爭的氣氛下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步。常規(guī)管理中，一些特別的孩子更需教師的關(guān)懷。如趙榮林小摯友比擬頑皮，行動比擬自由，愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特殊留意他，對他嚴(yán)格要求，另一方面也剛好地表揚(yáng)他，上課肯動腦筋，思維活潑。所以一學(xué)期來，他的進(jìn)步很大。尤其是在上課時(shí)，不再存心影響他人了，而且能踴躍舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

二、教育教學(xué)方面

1、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。謹(jǐn)慎鉆研教材，踴躍參與并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心開展?fàn)顩r，因人施教，努力使幼兒得到全面開展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的愛好。我力求敬重每個(gè)小摯友，依據(jù)本班

的實(shí)際狀況制定教育打算，謹(jǐn)慎備課。我努力讓每一位小摯友都有發(fā)言的時(shí)機(jī)。多數(shù)用嬉戲的方式進(jìn)展各項(xiàng)教育，讓他們在嬉戲中開心學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小摯友多方面的開展，在平?；顒拥臅r(shí)候，有時(shí)候我會放一些音樂給小摯友聽，讓他們學(xué)會觀賞。有時(shí)候放比擬動感的音樂跟小摯友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小摯友有真正自由空間！讓我也回到了童年時(shí)間！我鼓舞每一個(gè)小摯友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小摯友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們打算了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運(yùn)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主子，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，表達(dá)課程的進(jìn)展、目標(biāo)的改變，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進(jìn)展繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了教師和同伴的確定。

4、開展豐富多彩的活動，熬煉幼兒各方面的實(shí)力本學(xué)期，我們開展了各種各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了熬煉，在文藝匯演中，我班幼兒獲得了園領(lǐng)導(dǎo)及家長們的好評。在六月份的常規(guī)訓(xùn)練活動中，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯(cuò)，孩子們的自理實(shí)力都比擬強(qiáng)，能自己的事情自己做，并體驗(yàn)到了自己是班級的主子，啥事自己做，并從做中獲得了勝利的喜悅。

5、在教育小摯友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)歷。到貴陽六一幼兒園參與觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)歷，讓我受益非淺！在園內(nèi)，踴躍主動參與學(xué)校組織的教學(xué)公開課活動。工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動中！我酷愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大！體會到實(shí)踐工作中的意義與快樂！

三、保教工作方面

我力求從小事做起，耐性細(xì)致，我班連榆昊小摯友剛進(jìn)園時(shí),自理實(shí)力比擬差，語言、動作開展都比擬慢，剛起先時(shí)，我協(xié)助他做一些事情，后來就鼓舞他自己吃,自己穿衣、穿褲，鼓舞他要學(xué)會自己的事情自己做，體驗(yàn)勝利的喜悅。此時(shí)此刻的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。

四、家園聯(lián)系方面

老師與家長互動效果干脆影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞；家長的滿足，是對我工作的確定。真誠的對待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的摯友。同時(shí)，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任老師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與教師進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)懷孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展探討。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中，我踴躍與家長溝通、合作，造就幼兒的創(chuàng)新實(shí)力。

五、其他方面

在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的同時(shí)，也努力汲取外界的信息和學(xué)問，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。閱讀幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品嘗的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己恒久處于一灣活水、碧波之中。

總之，這