2021年湖北鄂州中考滿分作文《勞動是青春最美的亮色》

2021年湖北鄂州中考滿分作文【真題回放】23.根據(jù)要求作文。勞動具有綜合的育人價值。通過勞動，我們可以實現(xiàn)道德的提升、智慧的增長、體質的強健、美感的涵養(yǎng)，為我們的幸福生活奠基。請以“勞動”為話題，寫一篇作文。要求：①題目自擬；②除詩歌、戲劇外，文體自選；③不抄襲，不套作，寫出自己的真情實感；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的人名、校名、地名。勞動是青春最美的亮色親愛的同學們：你們好！今天我演講的題目是：勞動是青春最美的亮色“民生在勤，勤則不匱”“夙興夜寐，灑掃庭內”（連續(xù)引用題干中的兩段古語，作為自己論述語言的一部分），從古人這些富有哲理的話中我們可以深切地感受到熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一代代炎黃子孫腳踏大地，心貼熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明（這個揭示分論點一的句子較長，但非如此則表達不完整）。沒有勞動，就沒有富饒的天府之國；沒有勞動，就沒有杏花江南的魚米之鄉(xiāng)；沒有勞動，就更沒有當下中國巨龍騰飛、屹立于世界民族之林的新時代?。ㄔ娨獾胤治觯牨姇J同）可是（轉折連詞引出下文的反面現(xiàn)象，形成對比論證），當傳統(tǒng)意義上的崇高面臨著世俗蜂擁而至的解構與侵襲，當浮躁功利之風勁吹于社會的各個角落，我們似乎已經(jīng)把勞動丟得越來越遠，這一點在我們青少年的身上體現(xiàn)得尤為明顯（又一個長句揭示分論點二）。反思一下自己吧，你是否曾抱怨過勞動擠占了你寶貴的學習時間？你是否曾嫌臟怕累而把勞動的任務丟給父母甚至清潔工們？你是否在內心深處存在著對農民工、環(huán)衛(wèi)工人等憑勞動生活的勞動人民的輕視？（連續(xù)三個結合當今社會現(xiàn)象的反問，發(fā)人深思）這些想法的出現(xiàn)并不是偶然的，我們中間有許多人的確丟棄了尊重勞動、熱愛勞動的精神輜重（文言實詞積累豐富），忘記了勞動，實（在）是青春飛揚中最動人的亮色！這種不良現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是多方面的（深入分析，揭示分論點三）。從客觀上講，只重分數(shù)忽視勞動培養(yǎng)的教育一定程度上助長了功利浮躁之心；父母、社會對孩子的過度保護與溺愛催生了“巨嬰”；科技的進步在便利人們生活的同時也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講，是個別同學怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動意識。（本段從主客觀兩方面深入分析，入情入理?！熬迡搿币徽Z內容豐富深刻，意象鮮明有趣）但這也是一個善于反思的時代（小結分析，揭示分論點四）。許多人已經(jīng)認識到勞動的重要性，如某高校就已將“種菜實踐”納入學期末綜合評估（此例鮮活，甚精彩），其目的就是弘揚勞動新風，打造時代新人。

同學們，身為新時代青年的我們更應該腳踏實地，不尚空談，從我做起，從現(xiàn)在做起，不再等待也不再推諉，通過勞動將個人命運融入時代洪流，讓國家發(fā)展定義人生坐標，用自己的勞動推動中華復興底盤（此詞語意通俗表意精準）運轉生生不息，共同奏響實現(xiàn)億萬人民偉大中國夢的最強音。讓我們從此刻開始，把勞動的種子播入心田，讓勞動為青春增添最美的亮色！我的演講完畢，謝謝大家！【審題指導】本題是話題作文?！皠趧印狈譃椤绑w力勞動”和“腦力勞動”，因此可以從這兩方面入手。“體力勞動”可以結合自身生活實際，寫自己或親人的勞動，如“疫情期間特別的勞動方式”，也可以寫自己的見聞，如“疫情期間的社區(qū)工作者”“每天堅守在崗位上的服務人員”等；“腦力勞動”可以寫自己努力學習取得好成績，也可以寫老師在教學中的付出等。如寫成議論文，則需舉出典型的例子多角度論證觀點。還可以從反面入手，寫不勞動造成的惡果。2020年3月20日，中共中央、國務院印發(fā)了《關于全面加強新時代中小學勞動教育的意見》，新時代勞動教育著力提升學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展、健康成長。因此學生應樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，在寫作中應注意不管是寫“體力勞動”還是寫“腦力勞動”都要體現(xiàn)正確的價值取向?！驹斀狻窟@是一道話題作文，話題是“勞動”。從題目中的材料看，勞動可以實現(xiàn)道德的提升、智慧的增長、體質的強健、美感的涵養(yǎng)，為我們的幸福生活奠基，為作文指明了寫作的方向，要表達積極健康的思想。文章可從多角度立意，如從學生角度可立意為：在勞動中成長自己，發(fā)展自己；從學校角度可立意為：讓勞動教育成為必修課；從家庭角度可立意為：滲透勞動教育，培育勞動精神。勞動有兩個方面：體力勞動和腦力勞動，寫作可以從這兩方面入手。體力勞動可以結合自身生活實際，寫自己或親人的勞動，如疫情期間特別的勞動方式；也可以寫自己的見聞，如：疫情期間的社區(qū)工作者、每天堅守在崗位。腦力勞動可以寫自己努力學習取得好成績，也可以寫老師在教學中的付出等。如寫成議論文，則需舉出典型的例子