班級(jí)安全教育教案

班級(jí)安全教育教案課題:認(rèn)識(shí)我們所處的環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解有關(guān)環(huán)境的基本概念，懂得人類與環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：1．什么是環(huán)境？2．人類與環(huán)境的關(guān)系？3．環(huán)境問題？教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得人類與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解環(huán)境的基本概念第一課時(shí)：環(huán)境的概念教學(xué)過程：提問：什么是環(huán)境？師：環(huán)境就是周圍的情況和條件，環(huán)境總是相對(duì)于某個(gè)主體來說的，圍繞著某個(gè)主體的外部世界叫做環(huán)境。我們這里所說的環(huán)境，是指以人類為主體的外部世界。板書：自然環(huán)境陽光、大氣、水源環(huán)境社會(huì)環(huán)境工廠、城市、農(nóng)村二、舉例說明：如：我們的學(xué)校，有房屋、道理、操場(chǎng)、成排的樹木、美麗的花園，就是這些組成了一個(gè)小小的社會(huì)環(huán)境。小組討論：有關(guān)環(huán)境問題四、教師總結(jié)（略）第二課時(shí)：人類與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)過程：導(dǎo)入：人類離不開環(huán)境，環(huán)境是人類的搖籃，人類的衣食住行哪一樣都離不開環(huán)境?？磮D討論：人類的生產(chǎn)和生活影響著環(huán)境。學(xué)生交流：如：工廠生產(chǎn)產(chǎn)品的同時(shí)，也產(chǎn)生廢水、廢氣、廢渣，我們?nèi)撕粑鼤r(shí)要消耗氧氣，每天還會(huì)向環(huán)境中排放一些廢棄物教師舉例說明①蘇州河變化幾十年前魚蝦成群，自來水廠從蘇州河中取水，而今不能飲用、臭黑難聞；②上海居民呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，與大氣質(zhì)量惡化有關(guān)。五、環(huán)境影響人類舉例：過量砍伐樹木，減弱樹林保護(hù)水土的能力，江河水流中泥沙的含量就會(huì)增多，帶來災(zāi)難性后果。教師小結(jié)：我們污染了環(huán)境，環(huán)境就報(bào)復(fù)我們，我們保護(hù)了環(huán)境，環(huán)境就會(huì)造福于我們。第三課時(shí)：環(huán)境問題教學(xué)過程：?jiǎn)l(fā)提問：⑴環(huán)境問題是怎么產(chǎn)生的呢？生討論后得出⑵兩個(gè)原因人類不合理地開發(fā)、利用自然資源，使自然資源遭到破壞。（b）人類的生產(chǎn)和生活造成了環(huán)境污染。⑶環(huán)境問題的主要表現(xiàn)板書：空氣渾濁、水質(zhì)惡化、垃圾成災(zāi)⑷看圖交流討論⑸驚心動(dòng)魄的數(shù)據(jù)：a．上海：40萬輛助動(dòng)車3．7萬輛出租汽車10萬輛各種汽車大氣污染超標(biāo)10多倍b．水質(zhì)惡化，每年排放7000億立方米污水。上海黃浦江：每年黑臭天數(shù)在150天以上。c．垃圾成災(zāi)：每年新增垃圾100億噸。師小結(jié)：環(huán)境問題是個(gè)嚴(yán)峻的問題，有待于我們?cè)诮窈蟾淖兯?班級(jí)安全教育教案?課題：搞好環(huán)境衛(wèi)生好處多教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得搞好城市環(huán)境衛(wèi)生的重要意義，為他們規(guī)范自身的環(huán)境衛(wèi)生行為奠定思想基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：搞好環(huán)境衛(wèi)生有五個(gè)方面的好處有利于預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)2．有利于提高人們的工作和學(xué)習(xí)效率3．有利于資源的綜合利用有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)有利于提高國(guó)家聲譽(yù)，促進(jìn)對(duì)外開放教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得搞好環(huán)境衛(wèi)生有利于資源的綜合利用教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生明白搞好環(huán)境衛(wèi)生有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)第一課時(shí)教學(xué)過程：?jiǎn)l(fā)揭題搞好環(huán)境好處多學(xué)習(xí)兩點(diǎn)好處：有利于預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)事實(shí)證明：①環(huán)境衛(wèi)生好、發(fā)病率低解放前，人均壽命不到40歲而今，人均壽命77．9歲多②黨和政府重視1949年，陳毅市長(zhǎng)列為上海市政府工作七項(xiàng)中心工作之一--清潔運(yùn)動(dòng)1997年，徐匡迪市長(zhǎng)、市七屆人大五次會(huì)議強(qiáng)調(diào)改善城市生態(tài)環(huán)境。有利于提高人們的工作和學(xué)習(xí)效率師：科學(xué)研究表明：人在清潔宜人的環(huán)境中，人們工作和學(xué)習(xí)易于集中思想，少出差錯(cuò)，效率提高，反之工作效率不高?？芍喊察o的校園環(huán)境使學(xué)生注意力集中，多彩的校園環(huán)境能使學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，清新優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生受到美的熏陶，有利于他們養(yǎng)成高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。三、交流討論組織學(xué)生聯(lián)系身邊實(shí)際事例進(jìn)行交流談搞好環(huán)境衛(wèi)生的好處教師小結(jié)。第二課時(shí)教學(xué)過程：復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)搞好環(huán)境的好處2．揭題二、繼續(xù)學(xué)習(xí)搞好環(huán)境衛(wèi)生的3點(diǎn)好處有利于資源的綜合利用師：科學(xué)家說："世界上沒有絕對(duì)意義的廢物，垃圾是放錯(cuò)地方的資源。數(shù)據(jù)表明：回收廢鐵，可制造130多萬千米鐵軌，可繞地球4圈，或生產(chǎn)1．3億輛載重汽車?；厥諒U鐵，可供全國(guó)大、中、小學(xué)生使用一年。有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)師：教育學(xué)生做文明公民，遵守"七不規(guī)范"有利于提高國(guó)家聲譽(yù)、促進(jìn)對(duì)外開放師：提問：上海地區(qū)的環(huán)境怎樣？你見到過南京路、外灘又是怎樣？城市的市容市貌，衛(wèi)生狀況、不僅反映出一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展水平，而且直接反映城市居民的文化修養(yǎng)道德風(fēng)尚和精神面貌。班級(jí)安全教育教案課題：正確認(rèn)識(shí)和處置生活廢棄物教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解生活垃圾的來源及其處理方法，以及如何綜合利用糞便和生活污水，教育學(xué)生從小就應(yīng)養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：生活垃圾①生活垃圾的來源②生活垃圾的量在增加③生活垃圾的成分在變化④生活垃圾的危害⑤生活垃圾的處理⑥減少垃圾的方法糞便和生活污水①糞便和生活污水的產(chǎn)生②糞便和生活污水對(duì)人和環(huán)境的影響③糞便和生活污水的處理及綜合利用第一課時(shí)教學(xué)過程：生活垃圾人們生活中產(chǎn)生的固體廢棄物叫生活垃圾生活垃圾的來源：⑴產(chǎn)生：學(xué)校、家庭、商店、車站、建筑地⑵舉例：菜尾、各種花瓶、果皮……生活垃圾的量在增加隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平提高，生活垃圾的量在增加，我國(guó)許多城市每年遞增10%左右。出示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表（圖）1918年2962噸1983年4592噸1988年6565噸1993年13356噸師：上海市每天產(chǎn)生生活垃圾10000多噸，用4噸卡車載，首位可排18千米長(zhǎng)，7天的生活垃圾相當(dāng)于24層樓高的國(guó)際飯店。生活垃圾的成分在變化⑴過去的生活垃圾塵土、樹葉、廚房廢棄物⑵現(xiàn)在的生活垃圾玻璃、金屬、塑料、紙張……二、生活垃圾的危害占用大量土地垃圾占地竟達(dá)600多萬平方米約有三分之二的城市處于垃圾包圍之中孳生蒼蠅、蚊子、老鼠、傳播疾病了解蠅、蚊、鼠與傳染病發(fā)病率的關(guān)系：少--低多--高污染水源、土壤和空氣垃圾中病菌、病毒、寄生蟲卵進(jìn)入水體、土壤大氣，使水質(zhì)惡化，瓜果污染。影響市容、景觀垃圾的隨意堆放會(huì)使城市容貌、鄉(xiāng)村風(fēng)光、旅游景點(diǎn)受到損害。教師小結(jié)。第二課時(shí)教學(xué)過程：提問揭題我們每天的生活中必然會(huì)有許多垃圾，那么該怎樣來處理呢？生活垃圾的處理方法1、堆肥法是一種廣泛采用的一種垃圾處理方法，可用于農(nóng)用的肥料。2、填埋法解決三個(gè)問題①處理好場(chǎng)地基礎(chǔ)②防止蒼蠅、蚊子孳生和有害氣體散發(fā)③對(duì)垃圾進(jìn)行收集處理焚燒法優(yōu)點(diǎn)：①衛(wèi)生②減少垃圾體積③用來供熱和發(fā)電缺點(diǎn)：①建廠投資大、處理成本高②污染大氣第三課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)處理垃圾的方法堆肥法填埋法焚燒法減少垃圾的方法1．分類收集，讓資源重復(fù)利用2．提倡凈菜進(jìn)城每年減少菜根菜葉、家禽毛骨等生活垃圾30萬噸3．改進(jìn)包裝盡量少用包裝物4．改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu)煤、氣、電煮飯，使廚房垃圾減少風(fēng)能、太陽能更是清潔能源5．依靠科技進(jìn)步，探索垃圾無害化、減量化、資源化的其他途徑師總結(jié)：現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外都在嘗試用養(yǎng)殖蚯蚓來處理垃圾，也有人試圖從垃圾中制取可燃?xì)怏w。隨著科技進(jìn)步，人們將會(huì)尋找到更多利用垃圾的方法。第四課時(shí)教學(xué)過程：糞便和生活污水糞便和生活污水的產(chǎn)生家庭、餐館、浴室上海每天排放污水達(dá)157萬噸糞便和生活污水對(duì)人和環(huán)境的影響⑴污染環(huán)境：水源、空氣受到污染⑵傳染疾病：如：痢疾全世界每天有15000人死于飲用水不潔3、糞便和生活污水的處理及綜合利用在城市：⑴分區(qū)建污水處理廠⑵集中排放⑶科學(xué)利用糞便在農(nóng)村：⑴防糞便進(jìn)入河道⑵糞缸加蓋⑶盡量使用糞便⑷建沼氣池⑸實(shí)行糞缸改廁學(xué)生討論交流三、教師小結(jié)班級(jí)法制教育教案課題：了解環(huán)境衛(wèi)生法規(guī)規(guī)范自身行為教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)國(guó)家及本市環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)法規(guī)的基本內(nèi)容有所了解，知道對(duì)個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生行為方面的要求，并能自覺地在日常生活中按照法規(guī)的要求去做。教學(xué)內(nèi)容：環(huán)境衛(wèi)生法規(guī)的基本內(nèi)容學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的個(gè)人行為規(guī)范教學(xué)重點(diǎn)：了解衛(wèi)生法規(guī)的基本內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生第一課時(shí)教學(xué)過程：揭題；環(huán)境衛(wèi)生法規(guī)學(xué)習(xí)課文環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策2、什么叫環(huán)境衛(wèi)生法規(guī)？出示：是指有關(guān)環(huán)境、衛(wèi)生方面的法律、法令條例、規(guī)章和章程等，是由國(guó)家強(qiáng)制保證執(zhí)行的行為規(guī)則。學(xué)習(xí)近幾年來中央到地方頒布的一系列有關(guān)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》每個(gè)公民應(yīng)自覺遵守行為準(zhǔn)則三、展開討論：學(xué)生應(yīng)如何規(guī)范自己行為四、教師小結(jié)：教育學(xué)生自覺地、不分場(chǎng)合、時(shí)間均能做到維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生第二課時(shí)教學(xué)過程：提問：小學(xué)生應(yīng)自覺做到哪些？學(xué)習(xí)課文，教師講解：1、不隨地吐痰不亂扔果皮不在公共場(chǎng)所焚燒樹葉和垃圾不亂涂亂畫不亂堆亂放、亂吊，有礙市容不亂倒垃圾，排放糞便不在市區(qū)和縣城內(nèi)飼養(yǎng)家禽建房、修房垃圾倒在指定地區(qū)注意抽水馬桶、下水道的堵塞物不私自拆除、遷移、占用、損毀、封閉按規(guī)定設(shè)置的環(huán)境衛(wèi)生公共設(shè)施。教師逐條講說，學(xué)生舉例說明四、結(jié)合自身情況談體會(huì)、感想。?班級(jí)安全教育教案?課題：關(guān)心社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生教學(xué)目的：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的"小主人"責(zé)任感，并激發(fā)他們?yōu)閮艋鐣?huì)環(huán)境做貢獻(xiàn)的創(chuàng)造精神。教學(xué)內(nèi)容：1、假日采訪2、微型調(diào)查3、金點(diǎn)子4、專題剪報(bào)教學(xué)過程：一、假日采訪⑴可由幾人組成一個(gè)小組a．預(yù)約被采訪人B．采訪人準(zhǔn)備C．小組交流采訪結(jié)果情況D．談自己感想⑵調(diào)查小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況二、編一份環(huán)衛(wèi)小報(bào)內(nèi)容自己擬訂三、金點(diǎn)子⑴收集、利用廢棄物設(shè)想⑵對(duì)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生提建議四、專題剪報(bào)師生共同完成⑴師指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)注意關(guān)心環(huán)衛(wèi)事業(yè)及環(huán)衛(wèi)科技發(fā)展動(dòng)態(tài)的良好習(xí)慣⑵從報(bào)刊、雜志中尋找材料⑶安排展出五、課外延伸活動(dòng)?班級(jí)法制教育教案?課題：用火安全一、教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法3、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容（一）火災(zāi)事件介紹方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用1、分清滅火器上的標(biāo)識(shí)2、了解滅火器分類清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器（三）區(qū)分火災(zāi)類別，牢記滅火方法I、火災(zāi)的定義：在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。（GB5907-86）II、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為A、B、C、D四類（GB4968-85）1.A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。2.B類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。3.C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。4.D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。III、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。（四）安全用火1、容易發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間（p-3）2、發(fā)生火災(zāi)的原因（p-30）1.1廚房用火不慎2.2生活、照明用火不慎3.3吸煙不慎4.4小孩玩火5.5人為縱火3、提高安全用火意識(shí)（燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動(dòng)、）（五）災(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感（p-12）三、作業(yè)：參照家庭消防安全對(duì)照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(dòng)（p-31）?班級(jí)安全教育教案?課題：防火自救安全教育(一)一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容（一）匯報(bào)家庭火災(zāi)隱患調(diào)查結(jié)果強(qiáng)化安全意識(shí)。（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)，幾種逃生方法的總結(jié)：1、關(guān)門求生2、測(cè)試門的溫度3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是×××××××。3、要派人來主要路口迎接消防車。（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線a)制作逃生路線圖b)制作逃生路標(biāo)（五）深入學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生十三訣（p-65）第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第三訣：通道出口，暢通無阻。第四訣：撲滅小火，惠及他人。第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。第八訣：善用通道，莫入電