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試卷第=page22頁(yè),總=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),總=sectionpages33頁(yè)人教版小升初總復(fù)習(xí)試卷:數(shù)的運(yùn)算一、判斷題.
1.小數(shù)一定小于1.________.(判斷對(duì)錯(cuò))
2.零和自然數(shù)都是整數(shù)。________.(判斷對(duì)錯(cuò))
3.最大的一位數(shù)比最小的一位數(shù)多9.________.(判斷對(duì)錯(cuò))
4.213的右邊加上兩個(gè)零,所得的數(shù)是原來(lái)的10倍。________.(判斷對(duì)錯(cuò))
5.70.7中十位上的7表示的數(shù)是十分位上的7的100倍。________.(判斷對(duì)錯(cuò))
6.把單位“1”分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)________.(判斷對(duì)錯(cuò))
7.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。________.
(判斷對(duì)錯(cuò))
8.一噸煤的12和12噸煤所表示的意義相同。________
9.536可以化成有限小數(shù)。________.(判斷對(duì)錯(cuò))
10.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母都加上8,這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變。________.(判斷對(duì)錯(cuò))
11.甲數(shù)的23和乙數(shù)的34相等,甲數(shù)比乙數(shù)大。________.(
12.因?yàn)?4=75%,所以,34噸=75%噸。
13.去掉小數(shù)點(diǎn)后面的零,小數(shù)的大小不變。________.(判斷對(duì)錯(cuò))二.填空.
一個(gè)數(shù)的最小約數(shù)是________、最大約數(shù)是________.
一個(gè)數(shù)除了1和它本身外還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做________.
一個(gè)數(shù)只有1和它本身的兩個(gè)約數(shù)、這樣的數(shù)叫________也叫________.
能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是________.
所有自然數(shù)的公約數(shù)為________.
30的最小倍數(shù)是________,最大約數(shù)是________.
幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的________其中最大的一個(gè)叫做幾個(gè)數(shù)的________.
公約數(shù)只有________的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。
如果小數(shù)是大數(shù)的約數(shù),那么小數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的________、也就是這兩個(gè)數(shù)的________.
如果兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù),它們最大公約數(shù)是________,這兩個(gè)數(shù)的積是________倍。
奇數(shù)乘以奇數(shù),積為________數(shù)。
奇數(shù)加偶數(shù),和為________數(shù)。
奇數(shù)乘以偶數(shù),積為________數(shù)。
被減數(shù)加上減數(shù)與差的和再除以被減數(shù),商是________.
10以內(nèi)所有的質(zhì)數(shù)的和是________.三、應(yīng)用題.
一個(gè)等腰三角形的底角是頂角的18,這個(gè)三角形的頂角為幾度?底角為幾度?
甲車行完全程要6小時(shí),乙車速度比甲車慢20%,乙車行完全程比甲車多用幾小時(shí)?
學(xué)校文藝隊(duì)共有學(xué)生152人,選出男生的111和5名女生排演節(jié)目,剩下的男、女生人數(shù)恰好相等,文藝隊(duì)有男生多少人?
一輛汽車從甲地開往乙地,已行的路程與剩下路程的比為1:3,如果再行130千米,已行的路程與未行路程的比為5:2,甲、乙兩地相距多少千米?
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一間長(zhǎng)4.8米,寬3.6米的房間,用邊長(zhǎng)0.15米的正方形磚鋪地面、需要768快,在長(zhǎng)6米、寬4.8米的房間里,如果用同樣的磚來(lái)鋪,要幾塊?(用比例解)
學(xué)校把植樹任務(wù)按5:3分給六年級(jí)和五年級(jí)。六年級(jí)實(shí)際栽了108棵,超過(guò)原分配任務(wù)的20%.原計(jì)劃五年級(jí)栽樹多少棵?
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參考答案與試題解析人教版小升初總復(fù)習(xí)試卷:數(shù)的運(yùn)算一、判斷題.1.【答案】×【考點(diǎn)】小數(shù)大小的比較【解析】只要舉出反例即可證明?!窘獯稹拷猓盒?shù)1.5大于1,
故小數(shù)一定小于1是錯(cuò)誤的。
故答案為:×.2.【答案】正確【考點(diǎn)】整數(shù)的認(rèn)識(shí)【解析】自然數(shù)都是整數(shù),自然數(shù)是表示物體個(gè)數(shù)的數(shù),如:0,1,2,3等,0也是自然數(shù)?!窘獯稹拷猓鹤匀粩?shù)包括0,所以0和自然數(shù)都是整數(shù)是正確的。
故答案為:正確。3.【答案】×【考點(diǎn)】整數(shù)的加法和減法【解析】最大的一位數(shù)是9,最小的一位數(shù)是1,用9減去1即可求出最大的一位數(shù)比最小的一位數(shù)多幾,再與9比較即可判斷?!窘獯稹拷猓鹤畲蟮囊晃粩?shù)是9,最小的一位數(shù)是1,
9-1=8
最大的一位數(shù)是比最小的一位數(shù)多8,不是多9;
原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:×4.【答案】×【考點(diǎn)】整數(shù)的除法及應(yīng)用【解析】在213的右邊加上兩個(gè)零,變成21300,它是原來(lái)的100倍,由此判斷?!窘獯稹拷猓涸?13的右邊加上兩個(gè)零,變成21300
21300÷213=100
在213的右邊加上兩個(gè)零,所得的數(shù)是原來(lái)的100倍,不是10倍,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:×5.【答案】√【考點(diǎn)】小數(shù)的讀寫、意義及分類【解析】十位上的7表示70,十分位上的7表示0.7,所以十位上的7是十分位上的7的
100倍;由此解答即可。【解答】解:由分析可知:70.7中十位上的7表示的數(shù)是十分位上的7的:70÷0.7=100倍;
所以原題說(shuō)法正確;
故答案為:√.6.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù),缺少“平均”二字,是錯(cuò)誤的?!窘獯稹堪褑挝弧?”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù),
故原題說(shuō)法錯(cuò)誤;7.【答案】×【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【解析】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,據(jù)此判斷即可?!窘獯稹恳?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,
所以題中說(shuō)法不正確。8.【答案】×【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】一噸煤的12是把一噸看成單位“1”,把一噸平均分成2份,其中的一份就是它的12,【解答】解:一噸煤的12是把一噸看成單位“1”,把一噸平均分成2份,其中的一份就是它的12;
12噸表示具體的數(shù)量,所以表示的意義不同;
9.【答案】×【考點(diǎn)】小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化【解析】一個(gè)分?jǐn)?shù)總可以化成有限小數(shù)或無(wú)限小數(shù),一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5,這樣的分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù),否則不能化成有限小數(shù),由此判斷?!窘獯稹拷猓?36是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),
36=2×2×3×3
分母中含有質(zhì)因數(shù)3,所以不能化成有限小數(shù);
原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:10.【答案】×【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【解析】直接根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分子和分母同時(shí)乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,進(jìn)行判斷?!窘獯稹拷猓悍肿雍头帜竿瑫r(shí)乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,所以說(shuō)把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上8,分?jǐn)?shù)的大小不變。說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:×11.【答案】×【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比較【解析】由題意知,甲數(shù)×23=乙數(shù)×34【解答】解:甲數(shù)×23=乙數(shù)×34,若甲乙都不為0,
因?yàn)?3<34,所以甲數(shù)>乙數(shù);
若甲乙都為012.【答案】×【考點(diǎn)】百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及應(yīng)用【解析】根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義,百分?jǐn)?shù)只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量,百分?jǐn)?shù)后面不能帶單位名稱,所以34噸不能寫成75%【解答】解:因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量,
所以34噸不能寫成75%噸,
所以題中說(shuō)法不正確。
故答案為:×13.【答案】×【考點(diǎn)】小數(shù)的性質(zhì)及改寫【解析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì):小數(shù)的末尾去掉“0”,小數(shù)的大小不變,應(yīng)該注意“末尾”二字。由此可以判定此題?!窘獯稹啃?shù)的末尾去掉零,小數(shù)的大小不變。
因題干中出現(xiàn)的是小數(shù)點(diǎn)后面的零(不是末尾的零),去掉后小數(shù)的大小可能會(huì)發(fā)生變化,所以錯(cuò)誤。二.填空.【答案】1,它本身【考點(diǎn)】找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法【解析】根據(jù)因數(shù)的意義及找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法:一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。【解答】解:一個(gè)數(shù)的最小約數(shù)是
1、最大約數(shù)是
它本身。
故答案為:1,它本身?!敬鸢浮亢蠑?shù)【考點(diǎn)】合數(shù)與質(zhì)數(shù)【解析】一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù);除了1和它本身外還有別的約數(shù)的數(shù)叫合數(shù);一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù);1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。【解答】解:一個(gè)數(shù)除了1和它本身外還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做
合數(shù)。
故答案為:合數(shù)?!敬鸢浮抠|(zhì)數(shù),素?cái)?shù)【考點(diǎn)】合數(shù)與質(zhì)數(shù)【解析】一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù),也叫素?cái)?shù);除了1和它本身外還有別的約數(shù)的數(shù)叫合數(shù);一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù);1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)?!窘獯稹拷猓阂粋€(gè)數(shù)只有1和它本身的兩個(gè)約數(shù)、這樣的數(shù)叫
質(zhì)數(shù)也叫
素?cái)?shù)。
故答案為:質(zhì)數(shù),素?cái)?shù)?!敬鸢浮?20【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法【解析】能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)必須具備:個(gè)位上的數(shù)是0,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和能夠被3整除;據(jù)此解答?!窘獯稹磕芡瑫r(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是120;【答案】1【考點(diǎn)】因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)【解析】一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身;所以所有自然數(shù)的公約數(shù)是1.【解答】解:所有自然數(shù)的公約數(shù)為
1.
故答案為:1.【答案】30,30【考點(diǎn)】找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法【解析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義可知:一個(gè)非0自然數(shù)的最小的倍數(shù)是它本身,最大的約數(shù)是它本身,由此求解?!窘獯稹拷猓?0的最小倍數(shù)是
30,最大約數(shù)是
30.
故答案為:30,30.【答案】公約數(shù),最大公約數(shù)【考點(diǎn)】因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)【解析】根據(jù)公約數(shù)的意義,幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù)叫作這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù),其中最大的一個(gè)數(shù)叫作它們的最大公約數(shù)作答即可?!窘獯稹拷猓簬讉€(gè)數(shù)公有的約數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的
公約數(shù)其中最大的一個(gè)叫做幾個(gè)數(shù)的
最大公約數(shù)。
故答案為:公約數(shù),最大公約數(shù)?!敬鸢浮?【考點(diǎn)】因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)【解析】互質(zhì)數(shù)的定義為:公約數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)為互質(zhì)數(shù)。據(jù)此解答。【解答】解:公約數(shù)只有
1的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。
故答案為:1.【答案】公約數(shù),最大公約數(shù)【考點(diǎn)】找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法【解析】如果小數(shù)是大數(shù)的約數(shù),也就是大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù),那么小數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的
公約數(shù),也就是這兩個(gè)數(shù)的
最大公約數(shù)?!窘獯稹拷猓喝绻?shù)是大數(shù)的約數(shù),那么小數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的
公約數(shù)、也就是這兩個(gè)數(shù)的
最大公約數(shù)。
故答案為:公因數(shù),最大公約數(shù)?!敬鸢浮?,最小公倍數(shù)【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法【解析】根據(jù)互質(zhì)數(shù)的意義:公約數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù);得出這兩個(gè)數(shù)只有公約數(shù)1,最大公約數(shù)是1;又根據(jù)是互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù),它們的最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積;然后用最小公倍數(shù)÷1即得到它們的最小公倍數(shù)是最大公約數(shù)的多少倍,據(jù)此解答。【解答】解:由分析知:如果兩個(gè)數(shù)a和b的最小公倍數(shù)是ab,最大公約數(shù)是1,所以ab÷1=ab;
這兩個(gè)數(shù)的積是最小公倍數(shù)倍。
故答案為:【答案】奇【考點(diǎn)】奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【解析】可以運(yùn)用賦值法,找出奇數(shù)乘積數(shù)的結(jié)果,從而進(jìn)行求解。【解答】解:奇數(shù)乘奇數(shù)如:
1×3=3,3為奇數(shù)。
3×5=15,15為奇數(shù)。
17×11=187,187為奇數(shù)。
所以:奇數(shù)乘以奇數(shù),積為奇數(shù)。
故答案為:奇?!敬鸢浮科妗究键c(diǎn)】奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【解析】根據(jù)奇數(shù)、偶數(shù)的意義:是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)的性質(zhì):兩個(gè)偶數(shù)的和或差仍是偶數(shù),兩個(gè)奇數(shù)的和或差也是偶數(shù),奇數(shù)和偶數(shù)的和或差是奇數(shù);由此解答即可。【解答】解:由分析知:奇數(shù)加偶數(shù)的和是奇數(shù)。
故答案為:奇?!敬鸢浮颗肌究键c(diǎn)】奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【解析】可以運(yùn)用賦值法,找出奇數(shù)乘偶數(shù)的結(jié)果,從而進(jìn)行求解?!窘獯稹拷猓浩鏀?shù)乘偶數(shù)如:
1×2=2,2為偶數(shù)。
3×4=12,12為偶數(shù)。
17×8=136,136為偶數(shù)。
所以:奇數(shù)乘以偶數(shù),積為偶數(shù)。
故答案為:偶?!敬鸢浮?【考點(diǎn)】整數(shù)四則混合運(yùn)算【解析】根據(jù)被減數(shù)=減數(shù)+差,可得減數(shù)加差再加被減數(shù)的和等于被減數(shù)的2倍,所以減數(shù)加差再加被減數(shù)的和除以被減數(shù),商是2,據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓阂?yàn)楸粶p數(shù)=減數(shù)+差,
所以(減數(shù)+差+被減數(shù))÷被減數(shù)
=(被減數(shù)+被減數(shù))÷被減數(shù)
=被減數(shù)×2÷被減數(shù)
=2,
即被減數(shù)加上減數(shù)與差的和再除以被減數(shù),商是2.
故答案為:2.【答案】17【考點(diǎn)】質(zhì)數(shù)與合數(shù)問(wèn)題【解析】寫出10以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù),再相加即可?!窘獯稹?0以內(nèi)所有的質(zhì)數(shù)有:2,3,5,7.
所以:10以內(nèi)所有的質(zhì)數(shù)的和是:2+3+5+7=17.三、應(yīng)用題.【答案】解:180÷(1+18+18)
=180÷108
=144【考點(diǎn)】等腰三角形與等邊三角形【解析】把這個(gè)等腰三角形的頂角看成單位“1”,等腰三角形的兩個(gè)底角相等,那么兩個(gè)底角都是頂角的18,三個(gè)角的和就是頂角的(1+18+18)【解答】解:180÷(1+18+18)
=180÷108
=144【答案】解:16×(1-20%)
=16×【考點(diǎn)】百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用【解析】把全程看成單位“1”,甲車行完全程要6小時(shí),那么甲的速度就是16,乙車速度比甲車慢20%,是把甲車的速度看成單位“1”,乙車的速度是甲車的(1-20%),用甲車的速度乘這個(gè)分率即可求出乙車的速度,再用1【解答】解:16×(1-20%)
=16×【答案】解:(152-5)÷(1-111+1)
=147÷2111【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題【解析】把男生人數(shù)看作單位“1”,由題意可知,女生比男生的(1-111)多5人,用人數(shù)(152人)減去5人,正好是男生的(1-111【解答】解:(152-5)÷(1-111+1)
=147÷2111【答案】解:130÷(55+2-11+3)
【考點(diǎn)】比的應(yīng)用【解析】把兩地之間的距離看作單位“1”,已行的路程與剩下路程的比為1:3,則已行的路程占總路程的11+3,再行130千米后,已行的路程占總路程的55+2,已行的路程增加了全程的(55+2-11+3【解答】解:130÷(55+2-11+3)
【答案】這本書一共120頁(yè)【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(多重條件)【解析】把總頁(yè)數(shù)看成單位“1”,如果第二天多看14頁(yè),那么兩天就會(huì)一共看總頁(yè)數(shù)的(30%+25)【解答】(70+14)÷(30%+25)
=84÷70%【答案】解:設(shè)需要邊長(zhǎng)0.15米的正方形x塊。
(0.15×0.15)x=6×4.8
0.225x=6×4.8
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