中班角色游戲課件中華美食街游戲分享

中華美食街今天豆豆在“美食街”里面扮演廚師，還招聘了lewis和lucas兩個小朋友來做waiters，幫助廚師豆豆招待客人?！翱腿恕备呃蠋焷淼健懊朗辰帧币c菜，Lewis將菜單扔到了“客人”面前?！翱腿恕遍_始點菜：一個藕片，Lewis服務員就開始在菜單上寫數(shù)字，廚師豆豆聽到后從廚房里扔出一個藕片來，“客人”繼續(xù)點菜：一個香菇，緊接著從廚房飛出一個香菇到桌子上；一個香腸，這次廚師豆豆把香腸穿好放在盤子里面，端出來拿給“客人”。今天豆豆在“美食街”里面扮演廚師，還招聘了lewis和lucas兩個小朋友來做waiters，幫助廚師豆豆招待客人。“客人”高老師來到“美食街”要點菜，Lewis將菜單扔到了“客人”面前?！翱腿恕遍_始點菜：一個藕片，Lewis服務員就開始在菜單上寫數(shù)字，廚師豆豆聽到后從廚房里扔出一個藕片來，“客人”繼續(xù)點菜：一個香菇，緊接著從廚房飛出一個香菇到桌子上；一個香腸，這次廚師豆豆把香腸穿好放在盤子里面，端出來拿給“客人”。這時，“貝貝家”的爸爸Daniel也來到了“美食街”做客人，和客人高面對面坐著?？腿烁咧钢媲暗氖澄飭柕剑骸斑@個我要怎么吃？”Lucas（waiter2）從廚房拿出一個串好的香菇，為客人邊做示范邊說：“你要這樣吃！”客人Daniel立刻從桌子上那里一個勺子給客人高。廚師豆豆從廚房里沖出來說：“這個不好（勺子），我給你一個新的。”在整個過程中Lewis一直拿著那個菜單在寫菜單?？腿烁邌枺骸澳銈兊南隳c可以直接拿來吃，不用烤的嗎？”廚師聽到后又把香腸拿回去，回爐烤。客人高吃完后說：waiter，結賬。廚師沖了出來。Lucas拿了一個KFC的全家桶來說道：“我來幫你打包?！笨腿烁撸骸拔页酝炅诉€要打包嗎？”Lucas手里繼續(xù)的將桌子上的食物和盤子一起裝到kfc的桶里，說“事物都裝進這個KFC的桶里了”從廚房哪里蓋子蓋上?？腿烁吒跺X發(fā)現(xiàn)錢不夠了，問廚師豆豆“我今天花了4塊錢，可我現(xiàn)在只有2塊錢了，可以嗎？”豆豆提醒客人高“你可以去那邊的銀行再取2元”1.游戲的基本的角色意識比較清晰，比如貝貝家的爸爸Daniel可以作為客人去美食街進餐，而美食街的工作人員也沒有串區(qū)域，都在自己的崗位上。2.角色之間沒有一定的交往、溝通和合作。比如大廚豆豆做了服務員的工作，Lewis一直在寫菜單沒有請同伴幫助，也沒有意識到別人在做他的工作。Daniel作為客人就坐后沒有人招呼。3.對角色職責的了解不夠詳盡，動作比較隨意。比如豆豆隨意拋出客人所需要的菜品，沒有服務的意識。4.游戲的情節(jié)反映了幼兒對生活經驗再現(xiàn)的需求。比如打包環(huán)節(jié)，幼兒詢問之后沒有根據(jù)客人需要進行打包，而是滿足于打包情節(jié)帶來的一種體驗。5.教師的介入引導有助于情節(jié)的合理化。比如香腸不用烤的嗎？我要怎么吃呢？我吃完了還要打包嗎？下面為附贈的正面管教小技巧，不需要的朋友，下載后可編輯刪除。謝謝。1.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負責任，總是把水龍頭打開，又忘記關。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了?！练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰罚憔筒粦擆B(yǎng)狗。√正例：我看見小狗在撓門呢。注：當人們不斷指出你做錯的時候，你往往會有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵孩子與我們合作2.提示：反×：誰喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責要容易的多。一、如何鼓勵孩子與我們合作3.用簡單的詞語表達反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長篇大論，對他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個表達憤怒的人合作。一、如何鼓勵孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個檸檬。

2.明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會干擾別人購物！

二、代替懲罰的方法3.提供選擇反×：你再亂跑，我就