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文檔簡介

專題07生物的生殖和發(fā)育

7/二模新速遞

1.(2024?廣東?一模)生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代延續(xù),生生不息。下列有關(guān)生物的生

殖和發(fā)育的敘述正確的是()

A.嫁接屬于無性生殖,其后代同時具有接穗和砧木的遺傳特性

B.家蠶、蝗蟲的發(fā)育都經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

C.青蛙的生殖發(fā)育特點是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

D.鳥卵的卵細胞由卵黃膜、卵黃及胚盤組成

【答案】D

【分析】L嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整

的植物體。

2.昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。

3.兩棲動物的雌雄體分別把卵細胞和精子排到水中,精卵在水中結(jié)合形成受精卵,這種受精方式稱為體外

受精。

4.鳥卵的結(jié)構(gòu),如圖所示:

【詳解】A.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀,

A錯誤。

B.家蠶的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了卵、若蟲、成

蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,B錯誤。

C.青蛙的生殖發(fā)育特點是雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育,C錯誤。

D.鳥產(chǎn)下的整個鳥卵并不是一個卵細胞。鳥卵中的卵細胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的,D正確。

故選D。

2.(2024?廣東江門?一模)“梁上雙飛燕,青蟲喂黃嘴”、"稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片“,燕子和青蛙都

可以捕食害蟲,以下對于燕子和青蛙的分析正確的是()

A.“喂黃嘴”、“蛙聲”都是體現(xiàn)了動物的捕食行為

B.兩種動物都用肺呼吸,都是真正的陸生脊椎動物

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C.兩種動物都是有性生殖,卵生

D.兩種動物的發(fā)育過程都屬于變態(tài)發(fā)育

【答案】C

【分析】(1)繁殖行為是生物為延續(xù)種族所進行的產(chǎn)生后代的生理過程,即生物產(chǎn)生新的個體的過程。繁

殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復雜行為。

(2)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鯉呼吸。成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用

肺呼吸,兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蛛、大鯨和蝶螺等。

(3)鳥類的主要特征:體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。

【詳解】A.“梁上雙飛燕,青蟲喂黃嘴’’描寫了燕子的育雛行為,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描寫

了青蛙的求偶行為,兩者都屬于繁殖行為,A錯誤。

B.燕子等鳥類呼吸時氣體交換的部位是肺,而氣囊能暫時儲存氣體,可以輔助呼吸,但不能進行氣體交換,

燕子是真正的陸生脊椎動物;青蛙屬于兩棲動物,幼體(蝌蚪)生活在水中,用鰥呼吸,成體生活在陸地

上,用肺呼吸,但肺不發(fā)達,兼用皮膚呼吸。青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進行,即生殖和發(fā)育離不開水,

因此,青蛙不是真正的陸生脊椎動物,B錯誤。

C.燕子和青蛙的發(fā)育都是從受精卵開始的,都屬于卵生,因此都具有有性生殖,卵生的特點,C正確。

D.燕子與青蛙都是由受精卵發(fā)育而來,青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育,燕子的發(fā)育過程不是變態(tài)發(fā)育,D

錯誤。

故選C。

3.(2024?廣東江門?一模)“心心相融,@未來”,第19屆亞運會于2023年9月23日在杭州開幕。圖是杭

州奧體中心體育游泳館,它形似一個打開的巨大“蠶繭”,寓意“化蝶”。家蠶的發(fā)育類型以及“蠶繭”、“化蝶”

所代表的發(fā)育階段分別是()

A.不完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲,成蟲B.不完全變態(tài)發(fā)育,蛹,成蟲

C.完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲,成蟲D.完全變態(tài)發(fā)育,蛹,成蟲

【答案】D

【分析】(1)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蠕和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性

上明顯不同,差異很大。

(2)昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似,只是

大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同。

【詳解】家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育;受精卵是一

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個細胞,個體最小;以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”;不食不動的是蛹;有2對翅,3對足的蝴蝶是成蟲。

因此家蠶的發(fā)育類型以及''蠶繭"、"化蝶”所代表的發(fā)育階段分別是完全變態(tài)發(fā)育、蛹、成蟲,D符合題

意,ABC不符合題意。

故選D。

4.(2024?廣東東莞?一模)下列動物行為中,由遺傳物質(zhì)決定的是()

A.老馬識途B.海獅頂球C.鸚鵡學舌D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

【答案】D

【分析】先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪

失。后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

【詳解】都是動物出生后,通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的后天學習行為,蜘蛛結(jié)網(wǎng)是動物生來就有的,

由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,因此下列行為與其他三項不同的是蜘蛛結(jié)網(wǎng),故ABC不符合題

意,D符合題意。

故選D。

5.(2024?廣東東莞?一模)中國狼主要分布在中國西部地區(qū),它們營群體生活,有明確的分工,狼王負責指

揮,協(xié)調(diào)內(nèi)部成員關(guān)系,其他成員需服從首領(lǐng)。由此可知狼群具有()

A.取食行為B.社會行為C.防御行為D.領(lǐng)域行為

【答案】B

【分析】1、取食行為是動物獲得營養(yǎng)的活動,包括尋找、獲取、加工、攝入和貯藏食物等的行為。2、防

御行為是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種

能減少來自其他動物傷害的行為。3、繁殖行為是生物為延續(xù)種族所進行的產(chǎn)生后代的生理行為。4、領(lǐng)域

行為是動物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為。

【詳解】社會行為是指營群體生活的動物,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,它們所具有的一

系列的動物社群行為。狼群內(nèi)有嚴格的等級次序,有首領(lǐng)(狼王)負責指揮,協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,

其他成員必須服從首領(lǐng),具有社會行為,故ACD錯誤,B正確。

故選B。

6.(2024?廣東東莞?一模)鳥類遷徙是遵循大自然環(huán)境的一種生存本能反應,這種自然現(xiàn)象對環(huán)境有著深遠

的影響。以下相關(guān)說法不合理的是()

A.鳥類遷徙飛行過程中,有氣囊輔助肺呼吸

B.對植物的傳播和繁衍起到了重要作用

C.大規(guī)模遷徙連接地球上不同的生態(tài)系統(tǒng)

D.遷徙鳥類不會影響當?shù)厣锒鄻有?/p>

【答案】D

【分析】生物多樣性面臨威脅的原因主要包括以下四個方面:(1)棲息地的破壞或喪失是導致生物多樣性

面臨威脅的主要原因。(2)掠奪式的開發(fā)和利用:亂砍濫伐,亂捕濫殺。(3)環(huán)境污染。(4)外來生物入

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侵。

【詳解】A.鳥類遷徙飛行過程中,有氣囊輔助肺進行雙重呼吸,故A正確。

B.動物能夠幫助植物傳粉傳播種子,鳥類遷徙可以將植物種子帶到遠處,對植物的傳播和繁衍起到了重要

作用,故B正確。

C.鳥類遷徙在地球上各個生態(tài)系統(tǒng)間移動,大規(guī)模遷徙連接地球上不同的生態(tài)系統(tǒng),故C正確。

D.遷徙鳥類的遷入或者遷出,會使得物種增加或者減少,都會影響當?shù)厣锒鄻有?,故D錯誤。

故選D。

7.(2024?廣東肇慶?一模)蝗蟲、菜粉蝶都是危害農(nóng)作物的害蟲,某同學觀察它們的生殖發(fā)育過程,繪制了

下圖,并歸納兩者特點,描述不合理的是()

A.a圖是蝗蟲的發(fā)育過程,屬不完全變態(tài)發(fā)育

B.b圖是菜粉蝶的發(fā)育過程,屬完全變態(tài)發(fā)育

C.a圖中的若蟲和b圖中幼蟲一樣,都是在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲相似

D.與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的時期是蛹期,消滅菜粉蝶最佳時期是幼蟲期

【答案】C

【分析】(1)昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲與成蟲在形

態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大。

(2)昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未

發(fā)育成熟,這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

【詳解】A.a圖蝗蟲的發(fā)育過程為受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差

別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,A正確。

B.b圖菜粉蝶的發(fā)育過程為:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,并且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性

上顯著不同,屬于完全變態(tài)發(fā)育,B正確。

C.a圖中的若蟲和b圖中幼蟲不一樣,蝗蟲的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性相似,而菜粉蝶的幼蟲和

成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲顯著不同,C錯誤。

D.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲,與菜粉蝶相比,

蝗蟲不經(jīng)過的時期是蛹期,消滅菜粉蝶最佳時期是幼蟲期,D正確。

故選C。

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8.(2024?廣東肇慶?一模)八(2)班小東和小歡對昆蟲的生殖發(fā)育感興趣,積極進行探究,收集了以下幾

種昆蟲,并依據(jù)發(fā)育過程的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育進行分類,其中合理的是()

①蚊子②蝴蝶③嶂螂④蜷姑⑤蒼蠅⑥蟋螂⑦蜜蜂⑧白蟻

A.①②⑤⑥B.③④⑥⑧C.③④⑤⑥⑦D.①②⑥⑦⑧

【答案】B

【分析】(1)家蠶的生殖和發(fā)育:經(jīng)過“卵—幼蟲一蛹一成蟲''四個時期,這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育,

蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。

(2)蝗蟲的生殖和發(fā)育:經(jīng)過“卵一若蟲T成蟲”三個時期,這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育,蟋蟀、

蜷蛀、螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育同蝗蟲。

【詳解】①蚊子、②蝴蝶、⑤蒼蠅、⑦蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期;③嶂螂、④蜷

站、⑥蟋蟀、⑧白蟻經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。因此③④⑥⑧屬于不完全變

態(tài)發(fā)育,①②⑤⑦屬于完全變態(tài)發(fā)育。

故選B。

9.(2024?廣東肇慶?一模)經(jīng)典動畫片《小蝌蚪找媽媽》中,小蝌蚪經(jīng)歷千辛萬苦終于找到了媽媽(青蛙成

蛙),關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育敘述,正確的是()

A.蝌蚪到青蛙成蛙的呼吸器官順序為:外鯉T內(nèi)鰥一肺

B.蝌蚪與青蛙成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)有顯著差異,但生活環(huán)境完全相同

C.青蛙成蛙的發(fā)育過程:受精卵細胞一幼蛙—蝌蚪T成蛙

D.青蛙成蛙水陸兩棲,主要用肺呼吸,受精過程完全擺脫了水的束縛

【答案】A

【分析】兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰥呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時

用皮膚輔助呼吸。

【詳解】A.在蝌蚪發(fā)育成成蛙的過程中,剛孵化出的蝌蚪,用羽狀外鯉進行呼吸,長出內(nèi)鰥,再長前肢,

尾巴消失,內(nèi)鰥消失,用肺呼吸,蝌蚪到青蛙成蛙的呼吸器官順序為:外鯉T內(nèi)鰥T肺,A正確。

B.青蛙的幼體生活在水中,用鰥呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚裸露,輔

助呼吸,即蝌蚪與青蛙成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)有顯著差異,B錯誤。

C.青蛙成蛙的發(fā)育過程:受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙,C錯誤。

D.青蛙屬于兩棲類動物,幼體生活在水中,用鯉呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚

輔助呼吸。青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水里完成受精,生殖和發(fā)育沒有擺脫對水的依賴,

D錯誤。

故選A。

10.(2024?廣東?一模)“鳩占鵲巢”這一成語說明“鳩”在生殖和發(fā)育過程中,沒有經(jīng)歷的過程是

A.筑巢B.交配C.產(chǎn)卵D.求偶

【答案】A

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【分析】本題考查的是動物的繁殖行為。據(jù)此答題。

【詳解】鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段,而生殖行為是與繁殖

后代有關(guān)的所有行為,如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等,有的鳥不筑巢,不孵卵,不育雛,如杜

鵑,“鳩占鵲巢”這一成語說明"鳩''不會經(jīng)歷“筑巢”這一過程。

故選A

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道鳥類生殖發(fā)育的過程。

11.(2024?廣東肇慶?一模)鳥類是人類的朋友,俗語有“勸君莫打三春鳥”,春天是鳥類繁殖季節(jié),以下是

愛鳥小組對于鳥類生殖與發(fā)育過程的專題宜講,科學合理的是()

A.鳥卵的卵黃和卵白共同發(fā)育成雛鳥

B.晚成鳥剛孵化出來就可以獨立生活

C.鳥類受精擺脫了水的限制,其方式為體內(nèi)受精

D.影響人工方法孵化鳥卵主要因素的是光和養(yǎng)料

【答案】C

【分析】鳥卵一般分為卵殼、卵殼膜、卵白、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃以及胚盤。其中,卵黃、卵黃膜

以及胚盤是鳥卵的卵細胞,其余部分則是非細胞結(jié)構(gòu)。卵黃是卵細胞主要的營養(yǎng)物質(zhì),供胚胎發(fā)育。胚盤

是卵黃中央盤狀的小白點,里面含有細胞核。卵黃膜緊包在卵黃外面,起保護卵黃的作用。卵殼位于最外

面,堅硬,其上有氣孔。它有防止卵細胞受傷害,減少水分的蒸發(fā),用氣孔進行氣體交換,有支持和保護

作用。卵白位于卵黃外面,它的作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分,同時也具有保護卵細胞的作用。

另外氣室內(nèi)有空氣,與細胞進行氣體交換。系帶起固定卵黃、減震的作用,利于孵化。

【詳解】A.鳥卵中的胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點,內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是胚胎發(fā)育的部位,胚盤是維

鳥發(fā)育的起點,A錯誤。

B.晚成雛剛孵化出來時,全身裸露;早成鳥剛孵化出來就可以獨立生活,B錯誤。

C.鳥類是有性生殖,體內(nèi)受精,鳥卵外的卵殼,保護和防止水分的散失等特點,生殖和發(fā)育完全擺脫對水

的限制,C正確。

D.鳥卵的孵化需要適宜的溫度,影響人工方法孵化鳥卵主要因素的是溫度,D錯誤。

故選C。

12.(2024?廣東肇慶?一模)課文中有“月月葉換葉”的詩句,大自然的生命生息不斷,下列關(guān)于生物生殖和

發(fā)育的敘述,正確的是()

A.鳥卵中的卵系帶是胚胎發(fā)育的部位

B.果實由種皮和胚珠構(gòu)成,種皮有保護作用

C.螳螂、蟾蛛的發(fā)育都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D.桿插、嫁接、組織培養(yǎng)都屬于無性繁殖方式

【答案】D

【分析】(1)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程包括:受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,而不完全變態(tài)發(fā)育過程

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包括:受精卵、若蟲、成蟲三個時期。

(2)有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的方式。無性生殖是不

經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式;無性生殖主要包括分裂生殖、胞子生殖、出

芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、桿插等)、組織培養(yǎng)和克隆等。

【詳解】A.鳥卵中的胚盤含細胞核,是胚胎發(fā)育的部位,A錯誤

B.果實由果皮和種子組成;種皮是種子的結(jié)構(gòu),有保護作用;胚珠是子房內(nèi)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu),B錯誤。

C.螳螂屬于昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蟾蛛屬于兩棲動物,

其發(fā)育經(jīng)過受精卵一蝌蚪-幼體蟾蛛一成體蟾蛛,屬于變態(tài)發(fā)育,C錯誤。

D.桿插、嫁接、組織培養(yǎng)都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,都是由母體直接繁殖新個體,都屬于無性生殖,

D正確。

故選D。

13.(2024?廣東肇慶?一模)“好雨知時節(jié),種植正當時”,下列農(nóng)作物的種植方式方法與生(繁)殖方式(技

術(shù))相對應的是()

A.通過撒播催發(fā)出芽的谷粒培育秧苗:有性生殖

B.利用香蕉芽短時間快速繁殖大批香蕉的幼苗:出芽生殖

C.通過荔枝母樹的嫩芽嫁接種植鴛鴦桂味荔枝:出芽生殖

D.通過外插帶芽的甘蔗節(jié)段種植甘蔗:有性生殖

【答案】A

【分析】(1)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、

桿插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的

個體的生殖方式。

【詳解】A.谷粒是種子,是由受精卵發(fā)育形成的,屬于有性生殖,A正確。

B.果農(nóng)利用香蕉地下球莖中的不定芽短時間快速繁殖大批香蕉的幼苗,屬于無性生殖,B錯誤。

C.通過荔枝母樹的嫩芽嫁接種植鴛鴦桂味荔枝,由母體的一部分發(fā)育為新的個體,屬于無性生殖,C錯誤。

D.通過桿插帶芽的甘蔗節(jié)段種植甘蔗,屬于無性生殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體的一部分發(fā)

育為新的個體,D錯誤。

故選A。

14.(2024?廣東肇慶?一模)德慶貢柑是國家地理標識認證的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品,但小樂家種的貢柑產(chǎn)量較低、品

質(zhì)欠佳,她想快速改良成高產(chǎn)、香甜可口的貢柑,你的合理化建議是()

A.種子繁殖B.全部換栽C.進行嫁接D.人工授粉

【答案】C

【分析】(1)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、

桿插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

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(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的

個體的生殖方式。

【詳解】A.種子繁殖是經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由受精卵發(fā)育為新的個體,變異性較大,A不符合題意。

B.全部換栽是可以,但是需要較長時間才能結(jié)果,經(jīng)濟效益不高,周期長,B不符合題意。

C.嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,

可見嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁

接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結(jié)果,增強抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,

因此小樂家種的貢柑產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳,她想快速改良成高產(chǎn)、香甜可口的貢柑,合理化健議是嫁接,

嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種,C符合題意。

D.人工授粉屬于有性生殖,易發(fā)生變異,并且還費時,D不符合題意。

故選C。

15.(2024?廣東肇慶?一模)蝗蟲、菜粉螺都是危害農(nóng)作勒的害蟲,某同學觀察它們的生殖發(fā)育過程,繪制

了如圖,描述不合理的是()

A.a圖是蝗蟲的發(fā)育過程,屬不完全變態(tài)發(fā)育

B.b圖是菜粉蝶的發(fā)育過程,屬完全變態(tài)發(fā)育

C.a圖中的若蟲和b圖中幼蟲一樣,都是在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲相似

D.與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的時期是蛹期,消滅菜粉蝶最佳時期是幼蟲期

【答案】C

【分析】(1)圖中的a不完全變態(tài)、b完全變態(tài)。

(2)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段;昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲

三個階段。昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育相比較多了蛹期。

【詳解】A.a圖是蝗蟲的發(fā)育過程,經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個階段,屬不完全變態(tài)發(fā)育,A不符合題意。

B.b圖是菜粉蝶的發(fā)育過程,經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,屬完全變態(tài)發(fā)育,B不符合題意。

C.a圖中的若蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲相似,b圖中幼蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲差別明顯,C

符合題意。

D.與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的時期是蛹期,消滅菜粉蝶最佳時期是幼蟲期,D不符合題意。

故選C。

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16.(2024?廣東湛江?一模)科學家將繁殖速度快和具有超強分解能力的兩種細菌的遺傳物質(zhì)進行重組,從

而生產(chǎn)出快速分解污染物的超級菌來治理環(huán)境??茖W家所利用的這種生物技術(shù)是()

A.嫁接B.組織培養(yǎng)C.轉(zhuǎn)基因D.克隆

【答案】C

【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出

轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。

【詳解】A.嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整

的植物體,A錯誤。

B.將植物體的器官、組織或細胞等,在無菌的條件下,培養(yǎng)在含有營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上,使它

逐漸發(fā)育成完整的植物體,這種技術(shù)叫組織培養(yǎng),B錯誤。

C.根據(jù)分析可知,轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指科學家將一種或幾種外源性基因?qū)氲侥撤N生物的遺傳物質(zhì)中,使得生

物表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀;因此,科學家將繁殖速度快和具有超強分解能力的兩種細菌的遺傳物質(zhì)

進行重組,利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),C正確。

D.克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中,然后促使這一新細胞分

裂繁殖發(fā)育成胚胎;當胚胎發(fā)育到一定程度后,再被植入動物子宮中使動物懷孕,便可產(chǎn)下與提供細胞核

者基因相同的動物,它是一種無性繁殖技術(shù),D錯誤。

故選C。

17.(2024?廣東揭陽?一模)某興趣小組同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探

索,請回答:([]內(nèi)填圖中數(shù)字或字母)

圖一圖二圖三圖四圖五

(1)圖一中的M表示蝗蟲、家蠶、青蛙發(fā)育的共同特征,M稱為o

(2)圖二中D表示受精卵,若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,請從家蠶生命起點開始寫出其一生的發(fā)育過程:.

(用字母和箭頭表示)。為了提高蠶絲產(chǎn)量,應設(shè)法延長[]期。與家蠶的發(fā)育過程相比,蝗蟲的

發(fā)育過程少了[]期。

(3)圖三所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是,圖五中的⑺是,是胎兒和母體

進行物質(zhì)交換的器官。

(4)圖四的植物所采取的無性生殖方法稱為,該方式成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的

緊密結(jié)合。若用甜梨枝條作接穗,酸梨樹作砧木,成功后枝條上所結(jié)果實的味道與一樣。

(5)圖三、圖五兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,其中的生殖方式大大提高了后代的成活率。

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【答案】(1)變態(tài)發(fā)育

(2)DfA—B—CAB

⑶2胎盤

(4)嫁接形成層甜梨

(5)胎生

【分析】圖一中,M是蝗蟲、家蠶和青蛙的共同特點,圖二中,D表示受精卵,則A表示幼蟲、B表示蛹、

C表示成蟲;圖三中,1是卵殼、2胚盤、3卵黃、4卵白、圖四是嫁接,圖五中,5是臍帶、6是子宮、7

是胎盤、8是胎兒。

【詳解】(1)蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育,青蛙是變態(tài)發(fā)育,因此圖一中的M表示的發(fā)

育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

(2)家蠶是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,因此''家蠶一生的發(fā)育過程中“,所經(jīng)

歷的時期依次是受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。因此圖二中若D表示受精卵,則家蠶的一生要經(jīng)過DTA—BTC

的發(fā)育過程。家蠶在幼蟲期進食大量營養(yǎng),才能吐出較多的蠶絲,所以應設(shè)法延長A幼蟲期,才能提高蠶

絲產(chǎn)量。蟬的生殖和發(fā)育經(jīng)過“D受精卵-A幼蟲-C成蟲”三個時期,與家蠶的發(fā)育過程相比,蟬的發(fā)育過

程少了B蛹期。

(3)圖三中2是胚盤,內(nèi)含細胞核,是胚胎發(fā)育的部位。圖五中,胎兒發(fā)育的場所是子宮,胎兒與母體交

換物質(zhì)的器官是7胎盤。

(4)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物

體。嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,圖四所示的營養(yǎng)繁殖稱為嫁接,沒有經(jīng)過兩性生殖

細胞的結(jié)合,屬于無性生殖,能保持接穗的優(yōu)良性狀,該繁殖方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密

結(jié)合。因此若把甜梨的樹枝條嫁接到酸梨樹上,嫁接枝條開花結(jié)果,果實味道是甜的。

(5)圖三是鳥卵,圖五是胎兒發(fā)育過程。三、圖五所示受精作用都是在體內(nèi)。圖五中胎兒通過胎盤和臍帶

從母體內(nèi)獲取各種養(yǎng)料和氧氣,并排出廢物,從而大大提高了后代的成活率。

18.(2024?廣東湛江?一模)生物通過遺傳、生殖和發(fā)育,使生命在生物圈中世代相續(xù)、生生不息。圖甲、

乙、丙、丁是有關(guān)生物生殖與發(fā)育的示意圖;下表數(shù)據(jù)為八年級某興趣小組對一些家庭進行的有關(guān)白化病

(控制該性狀的基因用B、b表示)遺傳的調(diào)查研究結(jié)果,運用所學知識回答下列問題。

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婚配方式子女

組別家庭數(shù)目

父親母親正常白化病

一2白化病白化病02

二2正常白化病31

三3白化病正常51

四245正常正常3494

⑴圖甲中M表示蝗蟲、家蠶和青蛙的生殖方式,則M代表(填“卵生”或“胎生”)。

(2)圖乙表示昆蟲的兩種發(fā)育方式。若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程:(用

字母和箭頭表示),此發(fā)育過程的特點是(填“完全變態(tài)發(fā)育''或"不完全變態(tài)發(fā)育

(3)圖丙中胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是[圖中結(jié)構(gòu)①的細胞內(nèi)的性染色體組成是。

(4)圖丁表示以三月紅荔枝為砧木,桂味荔枝為接穗,進行嫁接。發(fā)育成的荔枝植株所結(jié)果實的性狀與

(填''三月紅''或“桂味”)荔枝相同。

(5)在遺傳學上,皮膚正常和白化稱為一對-某皮膚白凈的男性由于長期戶外工作,皮膚變得

黝黑,該膚色(填''能''或"不能”)遺傳給后代。根據(jù)第組可以判斷,白化病為隱性性狀。

(6)若一對膚色正常的夫妻生育了一個白化病的孩子,則該夫婦再生育一個膚色正常的孩子的概率為0

(用百分數(shù)表示)

【答案】(1)卵生

(2)D-A-C不完全變態(tài)發(fā)育

⑶②XX

(4)桂味

(5)相對性狀不能四

(6)75%

【分析】(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀一定是隱

性性狀,由一對隱性基因控制。親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,親代的基因組成中既有顯性基因,也有

隱性基因,是雜合體。

(2)題圖甲中,M表示蝗蟲、家蠶及青蛙的共同特征;題圖乙中,A幼蟲,B蛹,C成蟲,D受精卵;題

圖丙中,①子宮,②胎盤,③臍帶。

【詳解】(1)蝗蟲,卵生,有性生殖,體內(nèi)受精,不完全變態(tài)發(fā)育;家蠶,卵生,有性生殖,體內(nèi)受精,

完全變態(tài)發(fā)育;青蛙,卵生,有性生殖,體外受精,變態(tài)發(fā)育。圖

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