廣東省深圳市語(yǔ)文中考試題及答案指導(dǎo)(2024年)_第1頁(yè)
廣東省深圳市語(yǔ)文中考試題及答案指導(dǎo)(2024年)_第2頁(yè)
廣東省深圳市語(yǔ)文中考試題及答案指導(dǎo)(2024年)_第3頁(yè)
廣東省深圳市語(yǔ)文中考試題及答案指導(dǎo)(2024年)_第4頁(yè)
廣東省深圳市語(yǔ)文中考試題及答案指導(dǎo)(2024年)_第5頁(yè)
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2024年廣東省深圳市語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用(本大題有7小題,每小題3分,共21分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是:A.臉頰(xiá)B.纖維(qiān)C.憎惡(zēng)D.頹唐(tuí)2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.在昨天的半決賽中,火箭隊(duì)大勝黃蜂隊(duì),使它基本上實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入決賽的目標(biāo)。B.學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng),可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。D.經(jīng)過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn),我喜歡上了化學(xué)。3、下列各句中,加點(diǎn)字音、形、義完全正確的一項(xiàng)是:A.漫步(màn)在林間,感受著大自然的(shèn)美妙。B.她的演講(jiǎng)非常動(dòng)人,臺(tái)下的(tái)觀眾都為之動(dòng)容。C.這本書(shū)的作者是一位(zhě)年輕有為的作家,他的作品深受(shēn)讀者喜愛(ài)。D.在我國(guó)古代,人們常用“刻舟求劍”(jiàn)的故事來(lái)告誡(gào)后人不要拘泥(nì)于形式。4、請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出生字,并解釋其意思。拼音:zhōngguóshíyèzhě5、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.這次商品博覽會(huì),聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。B.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興了。C.這位明星曾帶給觀眾很多快樂(lè),不少“粉絲”競(jìng)相模仿他的表演,但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。D.在這次演講比賽中,來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,他們口若懸河,巧舌如簧,給大家留下了深刻印象。6、閱讀下面的文字,完成題目。【材料一】中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)是由中央電視臺(tái)推出的一檔大型文化益智節(jié)目。節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞,分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)心靈?!静牧隙拷陙?lái),《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》等文化類綜藝節(jié)目廣受好評(píng)。這類節(jié)目不僅展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,還促進(jìn)了文化的傳承與發(fā)展。同時(shí),它們也反映了當(dāng)下人們對(duì)于精神文化追求的新趨勢(shì)——更加注重內(nèi)在修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的提升。根據(jù)以上兩則材料,下列說(shuō)法不正確的是()A.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》旨在通過(guò)詩(shī)詞知識(shí)的比拼來(lái)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.文化類綜藝節(jié)目的流行體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重視。C.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》僅關(guān)注于古代詩(shī)詞的學(xué)習(xí)背誦,忽視了其背后的文化內(nèi)涵。D.通過(guò)觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,觀眾可以更好地了解中國(guó)古代文人的情懷與智慧。7、題目:下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是:A.沉默(mò)悠閑(xián)跌宕(diédàng)B.拐彎(guǎi)振奮(zhèn)突兀(wù)C.奔騰(bēn)拂曉(fú)嶄新(zhǎn)D.拼搏(pīn)峰回路轉(zhuǎn)(fēnghuílùzhuǎn)擬人(nǐrén)二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題,每大題12分,共24分)第一題閱讀下面的文章,完成1-3題。秋之韻秋風(fēng),如同一把巨大的梳子,輕柔地梳理著大地的秀發(fā)。樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在跳動(dòng)一曲悠揚(yáng)的華爾茲。黃葉隨風(fēng)飄落,一片片如詩(shī)如畫(huà),它們鋪滿了小徑,給大地披上了一層金黃的外衣。陽(yáng)光灑落,透過(guò)樹(shù)梢的縫隙,在地上投下斑駁陸離的光影,猶如一幅精美的油畫(huà)。秋天是收獲的季節(jié),田野里一片金黃,稻谷成熟了,沉甸甸的稻穗壓彎了腰,向人們展示著豐收的喜悅。果園里,蘋(píng)果紅了臉龐,梨子掛滿了枝頭,葡萄也晶瑩剔透,散發(fā)出誘人的香氣。農(nóng)民伯伯忙碌的身影穿梭其間,他們的臉上洋溢著滿足的笑容。秋天也是思念的季節(jié)。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,皓月當(dāng)空,清冷的月光灑滿大地,讓人不由自主地想起遠(yuǎn)方的親人與朋友。在這個(gè)季節(jié)里,一封家書(shū),一通電話,都能溫暖人心,拉近彼此的距離。秋天是一個(gè)多彩的季節(jié),它不僅有金黃色的豐收,還有深紅、淺綠以及各種斑斕的顏色交織在一起,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里,感受生活的豐富多彩,感恩大自然賦予我們的一切美好。1、文章開(kāi)頭用了什么修辭手法來(lái)描寫(xiě)秋風(fēng)?這樣寫(xiě)有什么好處?2、根據(jù)文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括秋天的特點(diǎn)。3、文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的情感態(tài)度?第二題閱讀下面的文章,完成以下題目。在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上,有一片神奇的“無(wú)人區(qū)”。這里沒(méi)有村莊,沒(méi)有道路,甚至連一株草都沒(méi)有。然而,這片“無(wú)人區(qū)”卻有著獨(dú)特的生命力,那就是成群的狼。這些狼,以它們的智慧和勇氣,在這片荒蕪的土地上繁衍生息,成為了草原上的傳奇。狼,是草原上的頂級(jí)掠食者,它們以敏銳的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),捕獵著草原上的各種動(dòng)物。狼群中的每一個(gè)成員都有自己的分工,有的負(fù)責(zé)偵查,有的負(fù)責(zé)攻擊,有的負(fù)責(zé)保護(hù)幼崽。它們之間的協(xié)作默契,讓狼群成為了草原上的霸主。然而,狼并不是兇殘的化身,它們也有著溫情的一面。在狼群中,母狼是最為偉大的。她們不僅要照顧自己的幼崽,還要保護(hù)狼群的安全。在嚴(yán)寒的冬天,母狼會(huì)用自己的身體為幼崽遮擋風(fēng)雪,用自己的體溫溫暖它們。這種母愛(ài),讓狼群充滿了溫情。狼的智慧同樣令人驚嘆。它們?cè)诓东C時(shí),會(huì)根據(jù)獵物的習(xí)性,選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)。有時(shí),它們甚至能巧妙地利用陷阱和圈套來(lái)捕捉獵物。在狼群中,老狼的經(jīng)驗(yàn)尤為寶貴,它們會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的狼,讓狼群不斷壯大。近年來(lái),隨著人類活動(dòng)的加劇,草原的環(huán)境逐漸惡化,狼的數(shù)量也在減少。許多人對(duì)狼抱有恐懼和偏見(jiàn),認(rèn)為狼是邪惡的象征。然而,狼卻是草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要一員,它們的存在,保證了草原生態(tài)的平衡。1、根據(jù)文章內(nèi)容,下列關(guān)于狼的描述,不正確的一項(xiàng)是:A、狼是草原上的頂級(jí)掠食者,捕獵能力強(qiáng)。B、狼群中的母狼是最偉大的,她們用自己的身體為幼崽遮擋風(fēng)雪。C、狼群中的老狼經(jīng)驗(yàn)豐富,會(huì)將經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的狼。D、狼是邪惡的象征,人們對(duì)狼抱有恐懼和偏見(jiàn)。2、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括狼在草原生態(tài)系統(tǒng)中的作用。3、文章最后一段提到“狼是草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要一員”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。三、古詩(shī)文閱讀(本部分有2大題,每大題8分,共16分)第一題【閱讀下面的古詩(shī)文,完成下列各題】登鸛雀樓白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。此詩(shī)出自唐代詩(shī)人王之渙之手,通過(guò)描寫(xiě)登樓遠(yuǎn)望所見(jiàn)的壯麗景色,表達(dá)了作者追求高遠(yuǎn)境界的情懷與抱負(fù)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述詩(shī)句,并根據(jù)要求回答以下問(wèn)題。1、請(qǐng)解釋“欲窮千里目,更上一層樓”一句的含義,并簡(jiǎn)述其反映出來(lái)的詩(shī)人情感態(tài)度。2、請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景,分析這首詩(shī)的藝術(shù)特色及其在唐詩(shī)中的地位。3、請(qǐng)用自己的話改寫(xiě)這首詩(shī)的第一句“白日依山盡,黃河入海流”,保持原意不變。第二題【閱讀材料】《登高》唐·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。【小題1、】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析杜甫《登高》這首詩(shī)中“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這兩句詩(shī)的意境。【小題2、】請(qǐng)解釋“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”這兩句詩(shī)中的“作客”和“獨(dú)登臺(tái)”的含義?!拘☆}3、】根據(jù)你對(duì)這首詩(shī)的理解,請(qǐng)簡(jiǎn)述杜甫在詩(shī)中表達(dá)的情感。四、名著閱讀(9分)閱讀下面的文章,完成第1~3題?!段饔斡洝愤x段唐僧師徒四人,行至一處,只見(jiàn)山勢(shì)險(xiǎn)峻,樹(shù)木蔥郁。唐僧道:“此地風(fēng)景甚好,只是道路崎嶇,恐有妖怪。”孫悟空笑道:“師父放心,有我老孫在此,何懼之有!”豬八戒則在一旁嘟囔著:“大師兄說(shuō)話總是這么自信滿滿,可萬(wàn)一真有妖怪怎么辦?”沙僧則默默地挑著擔(dān)子,一句話也不說(shuō)。果然,不多時(shí),從林中跳出一只白面獠牙的妖怪,手持大刀,怒目圓睜,吼道:“哪里來(lái)的和尚,竟敢闖入我的地盤(pán)!”悟空見(jiàn)狀,立刻跳上前去,與妖怪交戰(zhàn)起來(lái)。一時(shí)間,刀光劍影,塵土飛揚(yáng),雙方斗得難解難分。唐僧見(jiàn)此情景,心中焦急,卻也無(wú)可奈何,只能念起往日學(xué)過(guò)的經(jīng)文,希望能鎮(zhèn)住妖怪。八戒見(jiàn)狀,也想趁機(jī)表現(xiàn)一番,便扛起耙子沖了上去,結(jié)果卻被妖怪一腳踹飛。沙僧見(jiàn)狀,急忙上前接住八戒,同時(shí)警惕地注視著戰(zhàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn),最終悟空憑借著高超的武藝和智慧,找到了妖怪的弱點(diǎn),一棍將其打倒。妖怪化作一股青煙逃走,留下一片狼藉。唐僧等人這才松了一口氣,繼續(xù)踏上西天取經(jīng)之路。注釋:唐僧:即玄奘法師,取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。孫悟空:唐僧的大徒弟,法號(hào)行者,擁有七十二變的能力,擅長(zhǎng)降妖除魔。豬八戒:唐僧的二徒弟,原是天蓬元帥,因犯錯(cuò)誤被貶下凡間,貪吃懶惰但心地善良。沙僧:唐僧的三徒弟,原是卷簾大將,因打破琉璃盞被貶下凡,性格穩(wěn)重可靠。題目1.下列對(duì)文中人物形象的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?(5分)A.孫悟空:勇敢、自信,善于戰(zhàn)斗。B.唐僧:慈悲為懷,但面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)顯得無(wú)助。C.豬八戒:懶散、怕事,但在關(guān)鍵時(shí)刻也能挺身而出。D.沙僧:沉默寡言,但在危急時(shí)刻能挺身而出保護(hù)同伴。2.根據(jù)文章內(nèi)容,下列關(guān)于孫悟空戰(zhàn)勝妖怪的方法描述正確的是?(5分)A.利用自己的武力直接擊敗妖怪。B.找到了妖怪的弱點(diǎn),一棍將其打倒。C.使用法寶將妖怪困住。D.和妖怪談判,說(shuō)服其放棄攻擊。3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析唐僧在面對(duì)妖怪時(shí)的表現(xiàn)及其心理變化。(5分)五、寫(xiě)作題(50分)題目:請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上的那束光”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求:1.結(jié)合自身經(jīng)歷,表達(dá)對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中給予自己幫助和啟發(fā)的人或事的感激之情;2.語(yǔ)言流暢,情感真摯,富有感染力;3.文體不限,題目自擬。2024年廣東省深圳市語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、積累與運(yùn)用(本大題有7小題,每小題3分,共21分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是:A.臉頰(xiá)B.纖維(qiān)C.憎惡(zēng)D.頹唐(tuí)答案:D.解析:本題考查漢字拼音的基本知識(shí)。A項(xiàng),“臉頰”的“頰”應(yīng)該讀作“jiá”;B項(xiàng),“纖維”的“纖”應(yīng)讀作“xiān”;C項(xiàng),“憎惡”的“憎”讀音正確,但是選項(xiàng)中的其他選項(xiàng)均有誤,因此正確答案為D項(xiàng),“頹唐”的“頹”讀音正確。2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.在昨天的半決賽中,火箭隊(duì)大勝黃蜂隊(duì),使它基本上實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入決賽的目標(biāo)。B.學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng),可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。D.經(jīng)過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn),我喜歡上了化學(xué)。答案:D.解析:本題考查對(duì)句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的理解以及對(duì)語(yǔ)病的識(shí)別能力。A項(xiàng),“它”指代不明,應(yīng)明確指出“火箭隊(duì)”。B項(xiàng),“增強(qiáng)……保護(hù)”搭配不當(dāng),應(yīng)當(dāng)是“增強(qiáng)……意識(shí)”或者“提高……能力”。C項(xiàng),“能否……是……關(guān)鍵”邏輯不對(duì)等,應(yīng)去掉“能否”。D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)清晰準(zhǔn)確,沒(méi)有語(yǔ)病。3、下列各句中,加點(diǎn)字音、形、義完全正確的一項(xiàng)是:A.漫步(màn)在林間,感受著大自然的(shèn)美妙。B.她的演講(jiǎng)非常動(dòng)人,臺(tái)下的(tái)觀眾都為之動(dòng)容。C.這本書(shū)的作者是一位(zhě)年輕有為的作家,他的作品深受(shēn)讀者喜愛(ài)。D.在我國(guó)古代,人們常用“刻舟求劍”(jiàn)的故事來(lái)告誡(gào)后人不要拘泥(nì)于形式。答案:C解析:選項(xiàng)A中,“shèn”應(yīng)為“shén”,意為“深的”;選項(xiàng)B中,“tái”應(yīng)為“tài”,意為“大的”;選項(xiàng)D中,“jiàn”應(yīng)為“jiǎn”,意為“簡(jiǎn)略的”。只有選項(xiàng)C中的字音、形、義都正確。4、請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出生字,并解釋其意思。拼音:zhōngguóshíyèzhě答案:中國(guó)實(shí)業(yè)者解析:生字分別為“中”、“國(guó)”、“實(shí)”、“業(yè)”、“者”。其中,“實(shí)業(yè)”指的是具體的、有實(shí)際生產(chǎn)或服務(wù)內(nèi)容的行業(yè),與“虛擬”相對(duì);“者”表示從事某種活動(dòng)或職業(yè)的人。所以,“中國(guó)實(shí)業(yè)者”指的是在中國(guó)從事實(shí)際生產(chǎn)或服務(wù)行業(yè)的人。5、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.這次商品博覽會(huì),聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。B.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興了。C.這位明星曾帶給觀眾很多快樂(lè),不少“粉絲”競(jìng)相模仿他的表演,但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。D.在這次演講比賽中,來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,他們口若懸河,巧舌如簧,給大家留下了深刻印象。答案:C解析:選項(xiàng)C中的“不足為訓(xùn)”指不值得作為遵循或仿效的法則。用在此處符合語(yǔ)境,意指該明星的行為不值得他人學(xué)習(xí)。A項(xiàng)“浩如煙海”形容書(shū)籍或文獻(xiàn)資料非常多,用來(lái)描述商品并不恰當(dāng);B項(xiàng)“狹路相逢”通常用于形容敵人相遇,并不適合形容朋友間的重逢;D項(xiàng)“巧舌如簧”含有貶義,指的是能說(shuō)會(huì)道但內(nèi)容虛假不可信,與題干正面評(píng)價(jià)選手表現(xiàn)的意思不符。6、閱讀下面的文字,完成題目?!静牧弦弧恐袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)是由中央電視臺(tái)推出的一檔大型文化益智節(jié)目。節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞,分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)心靈?!静牧隙拷陙?lái),《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》等文化類綜藝節(jié)目廣受好評(píng)。這類節(jié)目不僅展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,還促進(jìn)了文化的傳承與發(fā)展。同時(shí),它們也反映了當(dāng)下人們對(duì)于精神文化追求的新趨勢(shì)——更加注重內(nèi)在修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的提升。根據(jù)以上兩則材料,下列說(shuō)法不正確的是()A.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》旨在通過(guò)詩(shī)詞知識(shí)的比拼來(lái)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.文化類綜藝節(jié)目的流行體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重視。C.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》僅關(guān)注于古代詩(shī)詞的學(xué)習(xí)背誦,忽視了其背后的文化內(nèi)涵。D.通過(guò)觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,觀眾可以更好地了解中國(guó)古代文人的情懷與智慧。答案:C解析:選項(xiàng)C的說(shuō)法與實(shí)際情況不符。根據(jù)材料一提供的信息,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不僅僅局限于古詩(shī)詞的記憶背誦,更重要的是希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓參與者及觀眾能夠欣賞到詩(shī)詞之美,理解其中蘊(yùn)含的文化價(jià)值以及古人的情感世界。因此,說(shuō)它“僅關(guān)注于古代詩(shī)詞的學(xué)習(xí)背誦,忽視了其背后的文化內(nèi)涵”是不準(zhǔn)確的。其他選項(xiàng)均可以從給定材料中找到支持依據(jù)。7、題目:下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是:A.沉默(mò)悠閑(xián)跌宕(diédàng)B.拐彎(guǎi)振奮(zhèn)突兀(wù)C.奔騰(bēn)拂曉(fú)嶄新(zhǎn)D.拼搏(pīn)峰回路轉(zhuǎn)(fēnghuílùzhuǎn)擬人(nǐrén)答案:C解析:A項(xiàng)中“跌宕”的“宕”應(yīng)讀作“dàng”;B項(xiàng)中“拐彎”的“拐”應(yīng)讀作“guài”;D項(xiàng)中“拼搏”的“拼”應(yīng)讀作“pīn”。C項(xiàng)中所有加點(diǎn)字的注音均正確。二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題,每大題12分,共24分)第一題閱讀下面的文章,完成1-3題。秋之韻秋風(fēng),如同一把巨大的梳子,輕柔地梳理著大地的秀發(fā)。樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在跳動(dòng)一曲悠揚(yáng)的華爾茲。黃葉隨風(fēng)飄落,一片片如詩(shī)如畫(huà),它們鋪滿了小徑,給大地披上了一層金黃的外衣。陽(yáng)光灑落,透過(guò)樹(shù)梢的縫隙,在地上投下斑駁陸離的光影,猶如一幅精美的油畫(huà)。秋天是收獲的季節(jié),田野里一片金黃,稻谷成熟了,沉甸甸的稻穗壓彎了腰,向人們展示著豐收的喜悅。果園里,蘋(píng)果紅了臉龐,梨子掛滿了枝頭,葡萄也晶瑩剔透,散發(fā)出誘人的香氣。農(nóng)民伯伯忙碌的身影穿梭其間,他們的臉上洋溢著滿足的笑容。秋天也是思念的季節(jié)。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,皓月當(dāng)空,清冷的月光灑滿大地,讓人不由自主地想起遠(yuǎn)方的親人與朋友。在這個(gè)季節(jié)里,一封家書(shū),一通電話,都能溫暖人心,拉近彼此的距離。秋天是一個(gè)多彩的季節(jié),它不僅有金黃色的豐收,還有深紅、淺綠以及各種斑斕的顏色交織在一起,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里,感受生活的豐富多彩,感恩大自然賦予我們的一切美好。1、文章開(kāi)頭用了什么修辭手法來(lái)描寫(xiě)秋風(fēng)?這樣寫(xiě)有什么好處?答案:文章開(kāi)頭采用了比喻的修辭手法,把秋風(fēng)比作一把巨大的梳子,形象生動(dòng)地描繪出了秋風(fēng)溫柔地吹拂大地的情景,增強(qiáng)了文章的畫(huà)面感和感染力。2、根據(jù)文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括秋天的特點(diǎn)。答案:根據(jù)文章內(nèi)容,秋天的主要特點(diǎn)包括:豐收的季節(jié),充滿喜悅;思念的季節(jié),容易勾起人們對(duì)親人的懷念;多彩的季節(jié),色彩斑斕,生活豐富多彩。3、文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的情感態(tài)度?答案:文章最后一段表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情,同時(shí)也傳達(dá)了作者對(duì)生活充滿感激和珍惜的態(tài)度,呼吁人們感受生活的美好,感恩自然的饋贈(zèng)。第二題閱讀下面的文章,完成以下題目。在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上,有一片神奇的“無(wú)人區(qū)”。這里沒(méi)有村莊,沒(méi)有道路,甚至連一株草都沒(méi)有。然而,這片“無(wú)人區(qū)”卻有著獨(dú)特的生命力,那就是成群的狼。這些狼,以它們的智慧和勇氣,在這片荒蕪的土地上繁衍生息,成為了草原上的傳奇。狼,是草原上的頂級(jí)掠食者,它們以敏銳的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),捕獵著草原上的各種動(dòng)物。狼群中的每一個(gè)成員都有自己的分工,有的負(fù)責(zé)偵查,有的負(fù)責(zé)攻擊,有的負(fù)責(zé)保護(hù)幼崽。它們之間的協(xié)作默契,讓狼群成為了草原上的霸主。然而,狼并不是兇殘的化身,它們也有著溫情的一面。在狼群中,母狼是最為偉大的。她們不僅要照顧自己的幼崽,還要保護(hù)狼群的安全。在嚴(yán)寒的冬天,母狼會(huì)用自己的身體為幼崽遮擋風(fēng)雪,用自己的體溫溫暖它們。這種母愛(ài),讓狼群充滿了溫情。狼的智慧同樣令人驚嘆。它們?cè)诓东C時(shí),會(huì)根據(jù)獵物的習(xí)性,選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)。有時(shí),它們甚至能巧妙地利用陷阱和圈套來(lái)捕捉獵物。在狼群中,老狼的經(jīng)驗(yàn)尤為寶貴,它們會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的狼,讓狼群不斷壯大。近年來(lái),隨著人類活動(dòng)的加劇,草原的環(huán)境逐漸惡化,狼的數(shù)量也在減少。許多人對(duì)狼抱有恐懼和偏見(jiàn),認(rèn)為狼是邪惡的象征。然而,狼卻是草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要一員,它們的存在,保證了草原生態(tài)的平衡。1、根據(jù)文章內(nèi)容,下列關(guān)于狼的描述,不正確的一項(xiàng)是:A、狼是草原上的頂級(jí)掠食者,捕獵能力強(qiáng)。B、狼群中的母狼是最偉大的,她們用自己的身體為幼崽遮擋風(fēng)雪。C、狼群中的老狼經(jīng)驗(yàn)豐富,會(huì)將經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的狼。D、狼是邪惡的象征,人們對(duì)狼抱有恐懼和偏見(jiàn)。答案:D2、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括狼在草原生態(tài)系統(tǒng)中的作用。答案:狼是草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要一員,保證了草原生態(tài)的平衡。3、文章最后一段提到“狼是草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要一員”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答案:這句話說(shuō)明狼在草原生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色,它們的存在對(duì)于草原生態(tài)的平衡至關(guān)重要。狼作為頂級(jí)掠食者,控制了草原上其他動(dòng)物的數(shù)量,維持了草原生態(tài)的穩(wěn)定。同時(shí),狼的智慧和協(xié)作精神也為草原生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了活力。因此,狼是草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要一員。三、古詩(shī)文閱讀(本部分有2大題,每大題8分,共16分)第一題【閱讀下面的古詩(shī)文,完成下列各題】登鸛雀樓白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。此詩(shī)出自唐代詩(shī)人王之渙之手,通過(guò)描寫(xiě)登樓遠(yuǎn)望所見(jiàn)的壯麗景色,表達(dá)了作者追求高遠(yuǎn)境界的情懷與抱負(fù)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述詩(shī)句,并根據(jù)要求回答以下問(wèn)題。1、請(qǐng)解釋“欲窮千里目,更上一層樓”一句的含義,并簡(jiǎn)述其反映出來(lái)的詩(shī)人情感態(tài)度。答案:這句話字面意思是說(shuō),要想看到更遠(yuǎn)的地方,就要再登上一層樓。深層含義是指,人要有更高的追求,才能達(dá)到更廣闊的視野和見(jiàn)識(shí)。這反映了詩(shī)人積極進(jìn)取的精神面貌,以及對(duì)理想不懈追求的態(tài)度。2、請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景,分析這首詩(shī)的藝術(shù)特色及其在唐詩(shī)中的地位。答案:《登鸛雀樓》作為一首典型的唐代山水田園詩(shī),以其簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言、深遠(yuǎn)的意境和深邃的哲理思想而著稱。它不僅展現(xiàn)了自然景觀之美,還寓含了深刻的哲理意義。在唐代詩(shī)歌中占有重要地位,反映了那個(gè)時(shí)代人們對(duì)于自然美的追求和個(gè)人理想的向往。3、請(qǐng)用自己的話改寫(xiě)這首詩(shī)的第一句“白日依山盡,黃河入海流”,保持原意不變。答案:白天的太陽(yáng)逐漸隱沒(méi)于群山之后,奔騰的黃河水則一直流向大海。第二題【閱讀材料】《登高》唐·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?!拘☆}1、】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析杜甫《登高》這首詩(shī)中“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這兩句詩(shī)的意境。答案:這兩句詩(shī)通過(guò)“無(wú)邊落木”和“不盡長(zhǎng)江”的描寫(xiě),營(yíng)造了一種宏大而凄涼的意境。落木蕭蕭,象征著秋天凄涼的氛圍,長(zhǎng)江滾滾,則表現(xiàn)出江水的奔騰不息,兩種景象相互映襯,既有時(shí)間的流逝感,又有空間的廣闊感,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝和人生無(wú)常的感慨?!拘☆}2、】請(qǐng)解釋“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”這兩句詩(shī)中的“作客”和“獨(dú)登臺(tái)”的含義。答案:“作客”在這里指的是詩(shī)人長(zhǎng)期漂泊在外,客居他鄉(xiāng),沒(méi)有歸宿感,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)漂泊生活的無(wú)奈和孤獨(dú)。而“獨(dú)登臺(tái)”則是指詩(shī)人獨(dú)自一人登上高臺(tái),可能是為了遠(yuǎn)眺,也可能是為了抒發(fā)心中的感慨,這里的“獨(dú)”字強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人的孤獨(dú)和寂寞?!拘☆}3、】根據(jù)你對(duì)這首詩(shī)的理解,請(qǐng)簡(jiǎn)述杜甫在詩(shī)中表達(dá)的情感。答案:杜甫在《登高》中表達(dá)了深沉的憂國(guó)憂民之情、對(duì)人生無(wú)常的感慨以及對(duì)自身命運(yùn)的無(wú)奈。詩(shī)中的“萬(wàn)里悲秋”和“百年多病”反映了詩(shī)人對(duì)國(guó)家動(dòng)蕩和個(gè)人命運(yùn)的憂慮,而“艱難苦恨”和“潦倒新停濁酒杯”則抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人生苦難的感慨和無(wú)奈。四、名著閱讀(9分)閱讀下面的文章,完成第1~3題?!段饔斡洝愤x段唐僧師徒四人,行至一處,只見(jiàn)山勢(shì)險(xiǎn)峻,樹(shù)木蔥郁。唐僧道:“此地風(fēng)景甚好,只是道路崎嶇,恐有妖怪?!睂O悟空笑道:“師父放心,有我老孫在此,何懼之有!”豬八戒則在一旁嘟囔著:“大師兄說(shuō)話總是這么自信滿滿,可萬(wàn)一真有妖怪怎么辦?”沙僧則默默地挑著擔(dān)子,一句話也不說(shuō)。果然,不多時(shí),從林中跳出一只白面獠牙的妖怪,手持大刀,怒目圓睜,吼道:“哪里來(lái)的和尚,竟敢闖入我的地盤(pán)!”悟空見(jiàn)狀,立刻跳上前去,與妖怪交戰(zhàn)起來(lái)。一時(shí)間,刀光劍影,塵土飛揚(yáng),雙方斗得難解難分。唐僧見(jiàn)此情景,心中焦急,卻也無(wú)可奈何,只能念起往日學(xué)過(guò)的經(jīng)文,希望能鎮(zhèn)住妖怪。八戒見(jiàn)狀,也想趁機(jī)表現(xiàn)一番,便扛起耙子沖了上去,結(jié)果卻被妖怪一腳踹飛。沙僧見(jiàn)狀,急忙上前接住八戒,同時(shí)警惕地注視著戰(zhàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn),最終悟空憑借著高超的武藝和智慧,找到了妖怪的弱點(diǎn),一棍將其打倒。妖怪化作一股青煙逃走,留下一片狼藉。唐僧等人這才松了一口氣,繼續(xù)踏上西天取經(jīng)之路。注釋:唐僧:即玄奘法師,取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。孫悟空:唐僧的大徒弟,法號(hào)行者,擁有七十二變的能力,擅長(zhǎng)降妖除魔。豬八戒:唐僧的二徒弟,原是天蓬元帥,因犯錯(cuò)誤被貶下凡間,貪吃懶惰但心地善良。沙僧:唐僧的三徒弟,原是卷簾大將,因打破琉璃盞被貶下凡,性格穩(wěn)重可靠。題目1.下列對(duì)文中人物形象的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?(5分)A.孫悟空:勇敢、自信,善于戰(zhàn)斗。B.唐僧:慈悲為懷,但面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)顯得無(wú)助。C.豬八戒:懶散、怕事,但在關(guān)鍵時(shí)刻也能挺身而出。D.沙僧:沉默寡言,但在危急時(shí)刻能挺身而出保護(hù)同伴。2.根據(jù)文章內(nèi)容,下列關(guān)于

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