七年級上冊生物知識點復(fù)習(xí)總結(jié)梳理

第一課認識生物

1、觀察法是科學(xué)研究的一種基本方法

2、生物的七大特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)

（2）生物能進行呼吸：絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。

（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：人可以通過排尿、出汗和呼出氣體將廢物排出體外,落葉

能帶走植物產(chǎn)生的一部分廢物。

（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖

（6）生物都有遺傳和變異的特性（7）除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的

3、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,假如調(diào)查范圍很大，無法逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)

查對象作為樣本。

4、生物的歸類方法有三種：

（1）按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,將生物歸為植物、動物、其他生物。

（2）按照生活環(huán)境可以分為陸生生物、水生生物

（3）按照用途可以分為作物、家禽、家畜、寵物

第二課生物與環(huán)境的關(guān)系

1、環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。

2、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素,生態(tài)因素可以分為兩類：

r非生物因素一陽光、溫度、水、土壤等

I生物因素一影響某種生物生活的其他生物

3、探究“非生物因素對某種生物的影響”（以探究光對鼠婦生活的影響為例）：

（1）探究實驗的一般過程包括六個環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出

結(jié)論、表達和交流

（2）實驗中用10只鼠婦而不用1只的原因是避免偶然性，減小誤差。

（3）設(shè)計生物實驗的原則有對照實驗原則、單一變量原則、重復(fù)實驗原則

第三課生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

,非生物部分一光、溫度、水、空氣等

「植物--------生產(chǎn)者（并不是所有的植物都是生產(chǎn)者，如菟絲子是消費者）

生物動物--------消費者（并不是所有的動物都是消費者，如蚯蚓、蛻螂是分

{部方鰭）

細菌和真菌一分解者（作用是將有機物分解為無機物）

1

注意：生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分。

3、食物鏈只包含生產(chǎn)者和消費者,起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,書寫食物鏈時，箭頭應(yīng)指向捕食者。

4、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是

太陽能,能量沿著食物鏈逐級遞減。

5、有毒物質(zhì)可能會通過食物鏈不斷積累。

6、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例

是相對穩(wěn)定的,但這種能力是有一定限度的。

第四課生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

1、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

2、森林生態(tài)系統(tǒng),有“綠色水庫”“地球之肺”之稱。

3、沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),有“地球之腎”之稱。

第五課練習(xí)使用顯微鏡

1、細胞的命名者是羅伯特?虎克

2、顯微鏡的結(jié)構(gòu)（寫出各數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱）

（1）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是［⑥］遮光器和［⑦］反光鏡,假如

光線較弱，轉(zhuǎn)動遮光器使用較大光圈,轉(zhuǎn)動反光鏡使用凹面鏡。

（2）顯微鏡的成像特點放大的倒像，放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)

與物鏡放大倍數(shù)之積。

（3）［①］目鏡的特點是無螺紋，放大倍數(shù)越大目鏡越短。［⑤］物

鏡的特點是有螺紋，放大倍數(shù)越大物鏡越長。

3、顯微鏡的使用表示無螺紋

（1）取鏡和安放

（2）對光（三轉(zhuǎn)）

'"?一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔

J二轉(zhuǎn)遮光器，使較大的光圈對準通光孔

L三轉(zhuǎn)反光鏡,同時一只眼注視目鏡，通過目鏡看到一個明亮的圓形視野

（3）觀察

「先降：順時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩慢下降,直到物鏡接近玻片為止，此時眼睛一定

I要從側(cè)面看著物鏡，目的是避免物鏡壓壞玻片標本。

1后升：一只眼看向目鏡，逆時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看到物像為止。

I再微調(diào)：略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

（4）清潔和收鏡使用擦鏡紙擦拭物鏡和目鏡鏡頭。

4、由低倍鏡換成高倍鏡觀察時

2

（1）操作步驟:

一一移:移動玻片標本,將要觀察的物像移到視野中央。

J轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對準通光孔。

J三調(diào):轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰

C2）視野中物像變化特點：視野變暗，變模糊，物像變大，觀察到的范圍變小

比較細胞大小細胞數(shù)目視野亮度

低倍鏡小多亮

高倍鏡大少噎

5、細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是水、氧氣、無機鹽等無機物；一類是糖類、蛋白質(zhì)、

脂肪、核酸等有機物。

第六課動、植物細胞

1、動、植物細胞臨時裝片的制作

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片人的口腔上皮細胞臨時裝片

擦用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈

滴滴清水滴生理鹽水,目的是維持細胞的正常形態(tài)

撕：撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮漱：用涼開水漱口,目的是除去食物殘渣

放：刮：用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下

展：展平，目的是避免細胞重疊，不易觀察涂：

用鑲子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要

蓋觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡（氣泡有黑色較寬的邊緣，用鑲子

輕壓一下蓋玻片，氣泡會移動）

染把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)

吸用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引

2、動、植物細胞的結(jié)構(gòu)

A

3

動物細胞植物細胞

功能是控制物質(zhì)的進出細胞，在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到洋蔥鱗

[②]細胞膜

片葉內(nèi)表皮細胞的細胞膜，因為細胞膜非常薄，且緊貼細胞壁。

動植是染色最深的結(jié)構(gòu),是細胞的控制中心，含有遺傳物質(zhì)（DNA）,

物細[@]細胞核DNA的中文名稱是脫氧核糖核酸,控制著生物的發(fā)育和遺傳。DNA

胞共主要分布在細胞核中,細胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體中也有少量的

有的DNAo

結(jié)構(gòu)[@]細胞質(zhì)

能將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為其他形式的能量，被稱為細胞的“發(fā)

線粒體

動機”,燃料是有機物,是動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器。

植物[①]細胞壁無具有支持和保護的作用

細胞能將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能儲存在糖類等有機物中,

[③]葉綠體無

特有物細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器。

的結(jié)

[⑤]液泡無內(nèi)含細胞液

構(gòu)

3、畫生物圖的注意事項:

C1）圖的大小要適當,一般稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方注字和書寫圖名。

（2）圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示,不能涂陰影。越暗的地方，細點應(yīng)越多。

第七課細胞分裂

1、（1）生物體由小長大與細胞的生長、分裂、分化有關(guān)。

細胞的變化細胞生長細胞分裂細胞分化

變化的結(jié)果細胞體積增大細胞數(shù)目增多形成組織

（2）細胞分裂的過程:

「動物細胞的分裂：核分裂——?質(zhì)分裂-----?膜形成.，

V

L植物細胞的分裂：核分裂一質(zhì)分裂—?壁、膜形成.

2、細胞中那些被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組

成，DNA是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

3、細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯,變化過程為：

染色體復(fù)制----?均分成完全相同的兩份------?分別進入兩個新細胞

4、癌細胞會進行生長和分裂，但不進行分化。

第八課動、植物體的結(jié)構(gòu)層次

4

1、細胞分化指在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生

理功能上發(fā)生差異性變化的過程。（即細胞由相同變不同，但遺傳物質(zhì)不變）

2、動、植物體從微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次依次是：

「物體：細胞——?組織——?器官——?系統(tǒng)——?動物體

力直物體：細胞——?組織——k器官——?植物體,

3、動、植物體主要的組織:

組織名稱特點主要功能舉例或分布

人上皮組織由上皮細胞構(gòu)成保護和分泌皮膚上皮、小腸腺上皮

體肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成收縮和舒張骨骼肌、心肌

基種類較多，是人體內(nèi)分骨組織、

結(jié)締組織支持、連接、保護、營養(yǎng)

本布最廣的組織血液

組

感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，

織神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成神經(jīng)

起調(diào)節(jié)和控制作用

細胞小、細胞壁薄、細

分生組織有很強的分裂能力根尖、莖尖

胞核大、細胞質(zhì)濃

植細胞排列緊密，位于根、莖、葉等器官

保護組織保護內(nèi)部柔嫩部分

物細胞壁厚的表面

體營養(yǎng)組織（是

根、莖、葉、花、果實、

主植物體的基細胞壁薄、液泡大儲藏營養(yǎng)物質(zhì)

種子中含大量營養(yǎng)組織

要本組織）

組細胞上下連接相通、有導(dǎo)管運輸水和無機鹽，篩根、莖、葉等處均有分

輸導(dǎo)組織

織導(dǎo)管和篩管兩種管運輸有機物布

位于莖、葉、果皮、種

機械組織細胞壁增厚支撐和保護

皮等

4、動、植物體的器官:

人體器官有：肺、肝等，像唾液腺等腺體也是器官,主要由上皮組織構(gòu)成。

一營養(yǎng)器官：根、莖、葉

綠色開花植物的器官Y

一生殖器官：花、果實、種子

第九課單細胞生物

1、制作草履蟲臨時裝片時，要從培養(yǎng)液表層吸取草履蟲,因為培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣豐富,

5

有利于草履蟲的呼吸。

2、制作草履蟲臨時裝片時，放幾絲棉花纖維的目的是限制草履蟲的運動范圍。

3、草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能

（1）人是草履蟲的前端，殳是草履蟲的后端。

（3）氧的攝入、二氧化碳的排出都通過［4］表膜。

（4）把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外的結(jié)構(gòu)是［2］這

集管和［3］伸縮泡。

（5）草履蟲靠［1］纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。

（6）細菌和微小的浮游植物等食物由［9］且溝進入體內(nèi)

（7）食物泡隨著［7］細胞質(zhì)的流動,其中的食物逐漸被消化

（8）不能消化的食物殘渣，從［8］胞肛排出。

（9）［11］細胞核包括［6］大核和［5］小核

（10）草履蟲能對外界的刺激作出反應(yīng)，能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激，我們把它的這

種特性叫做應(yīng)激性。（趨利避害）

4、單細胞生物與人類的關(guān)系

了有益：（1）多數(shù)單細胞生物是魚婁的天然餌料。（2）草履蟲可吞食細菌，凈化污水。

L有害：（1）某些單細胞生物寄生在人體內(nèi),危害身體健康。

⑵大量的含氧、含磁等有機物排入海洋中，導(dǎo)致海水中某些單細胞生物大量繁殖,

形成赤潮,危害漁業(yè)。

第十課生物圈中的綠色植物

1、生物圈中常見的綠色植物有：藻類、苔辭、蕨類、種子植物

種類生活環(huán)境形態(tài)特征用途舉例生殖方式

大多在水

中，少數(shù)食用（紫菜）藥用（碘酒）水綿、衣藻、馬

藻類無根莖葉分化

在陰濕的魚類餌料釋放氧氣等尾藻、石菜

陸地上抱子

有莖和葉,根為空氣污染程度的指示植物

葫蘆薛、地錢、

苔葬陰濕假根。莖葉中沒遺體堆積形成泥炭與S于

墻辭

有輸導(dǎo)組織可辨別方向細胞）

食用（嫩葉）藥用（卷柏、

有根莖葉分化,里白、卷柏、貫

蕨類陰濕貫眾）綠肥和飼料（滿江

有輸導(dǎo)組織眾

紅）、與煤的形成有關(guān)

種裸子松、柏、杉、蘇種子

種子裸露,無果皮包被防風(fēng)固沙、凈化空氣等

子植物鐵、銀杏等生殖（種

植被子子屬于番

種子有果皮包被種類最多,分布最廣泛綠色開花植物

物植物宣）

2、觀察的基本順序：由外到內(nèi)、先形態(tài)后結(jié)構(gòu)、先宏觀后微觀

6

3、紅豆杉是我國一級保護植物,被譽為植物中的“大熊貓”。

4、菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)

1是胚軸，將來發(fā)育成連接根和莖的部位，也是連接

兩片子葉的結(jié)構(gòu)

2是胚芽，將來發(fā)育成莖和葉

3是胚根，將來發(fā)育成根

4和5分別是子葉、胚乳,作用是儲存營養(yǎng)物質(zhì)

6是種皮,起而作甫。米種皮外緊貼著果皮，所以玉

米屬于果實

1、2、3、4合成庭，胚是新植物體的幼體

5、雙子葉植物種而單子葉植物種子的比較

項目雙子葉植物種子單子葉植物種子

子葉數(shù)2片1片

不胚乳大多數(shù)沒有胚乳絕大多數(shù)豆胚乳

同營養(yǎng)物質(zhì)胚乳

子葉

點儲藏部位檢測方法是將種子縱切,在切面上滴加一滴碘液

子葉功能儲存營養(yǎng)物質(zhì)將胚乳內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸、胚根

相

同都有胚和種皮

點

常見的單子葉植物舉例：小麥、水稻、玉米、高粱等。

6、種子植物比苔辭、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，一個重要的原因是進行種子繁殖

第十一課被子植物的一生

一、種子萌發(fā)

1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:①適宜的溫度、②一定的水分、③充足的氧氣

自身條件:①胚是完整的；②胚是活的：③已經(jīng)度過休眠期。

2、“探究種子萌發(fā)的外界條件”這一實驗中：

每個瓶子至少放生粒種子，“過多的水”意味的環(huán)境條件是空氣不足。

3、”測定種子的發(fā)芽封這一實驗中：

（1）用到的檢測方法是抽樣檢測,隨機取樣的種子至少100粒。

（2）計算公式：種子的發(fā)芽率等于發(fā)芽的種子數(shù)除以菽檢測的種子數(shù)乘以100虬

3、種子萌發(fā)的過程

①吸收水分,營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運（由子葉或胚乳轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸）

②胚根而成根，胚芽發(fā)育成莖和葉o首先突破種皮的是根，食用豆芽的白胖部分

是由胚軸發(fā)育來的。

二、植株的生長

1、幼根的生長

1是成熟區(qū)，具有輸導(dǎo)組織,是吸收水分和無機鹽的主要部位,根毛能

增大吸收面積，提高吸收效率

2是伸長區(qū)，是根生長最快的部位

3是分生區(qū)，能分裂產(chǎn)生新細葩廠屬于分生組織

4是根冠，具有保護作用,屬于保護組織

所以：根的生長一方面靠分生區(qū)細胞增加細胞的數(shù)量,一方面要靠伸長

區(qū)細胞的生長。

2、芽的生長發(fā)育（枝條是由芽發(fā)育成的）

（1）芽的種類：按著生位置分為頂芽和側(cè)芽；按發(fā)育情況分為葉芽、

花芽和混合芽；

（2）芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育

幼葉

芽軸

原基

注意：莖的加粗生長是莖的形成層（分生組織）細胞不斷分裂和分化的結(jié)果。

3、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：二！J、無機鹽、有機物，植物需要量最多的三種無機鹽是

氮、磷、鉀，含氮無機鹽能畫枝葉繁茂，含磷無機鹽能促進果實和種子提早成熟,含鉀

無機鹽能促進莖稈粗壯。油菜只開花不結(jié)果是缺少硼

三、開花和毫審

1、花的結(jié)構(gòu)

①（柱頭)②（花柱）

③（子房)@（胚珠）

⑤（花藥)⑥（花絲）

⑦（花瓣)⑧（花托）

⑩（花柄）

⑤和⑥構(gòu)成了花的（12）雄蕊

①、②、③共同構(gòu)成了花的雌蕊,一朵花最主要的結(jié)構(gòu)

是雄蕊和雌蕊（合稱花蕊）。常見的五種單性花有絲履

（1）概念：雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，有自花傳粉和異花傳粉兩種類型。

（2）傳粉有三種途徑：昆蟲傳粉（花大且鮮艷）、風(fēng)傳粉（花小且數(shù)目多）和人工輔助授粉

3、受精的過程：精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。

①花粉落到柱頭上，柱頭分泌粘液,刺激花粉萌發(fā)長出花粉管

②花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠

③花粉管中的精子隨花粉管伸長向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部與卵細胞結(jié)合形成受精卵

4、果實和種子的形成

吁房壁-----——果皮

子房＜r珠被種皮］果實

皿珠j卵細胞+精子—?受精卵—?胚種子

，極核+精子一?受精極核一?胚乳

可見：受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭等結(jié)構(gòu)均凋落，而子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子

第十二課綠色植物與生物圈的水循環(huán)

1、水分進入植物體內(nèi)的途徑

根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)區(qū),該區(qū)有大量的根毛，擴大了植物的吸水面積

2、運輸途徑

導(dǎo)管：由死細胞構(gòu)成,由下向上輸送水和無機鹽,主要分布在木質(zhì)部中

篩管：由活細胞構(gòu)成,由上向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物，主要分布在韌皮部中

3、葉片的結(jié)構(gòu)：表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈

（1）表皮具有保護作用,由一層細胞組成，不含葉綠體，下表皮比上表皮氣孔數(shù)量多

（2）葉肉細胞具有大量葉綠體,能進行光合作用

（3）葉脈具有運輸和支撐的作用

4、氣孔的結(jié)構(gòu)（氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，是氣體交換的“窗口”）

植物吸收的水絕大多數(shù)用于蒸騰作用。蒸騰作用的主要器官是葉片,蒸騰失水的門戶是氣孔,氣

8

孔的開閉受保衛(wèi)細胞的控制。

5、蒸騰作用的意義：

①降低葉片溫度,使植物不至于被灼傷②是根吸收水分和無機鹽的主要動力

③可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度，提高降水量,促進生物圈水循環(huán)

6、影響蒸騰作用的因素：光照越強，溫度越高，葉面積越大，蒸騰作用越強。

7、移栽植物時：（1）為什么根部要帶土團：保護幼根和根毛.（2）為什么要在傍晚（陰天）時移栽/

為什么要遮陽：光照弱，蒸騰作用弱，植物不容易失水死亡。（3）為什么要修剪枝葉：葉面積減小，

蒸騰作用弱，植物不容易失水死亡。

第十三課綠色植物是生物圈中有機物的制造者

1、探究實驗：光合作用能產(chǎn)生有機物

暗處理（饑餓處理）：把天竺葵放到黑暗處，目的：消耗或轉(zhuǎn)運葉片中原本儲存的有機物.

設(shè)置對照：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照

酒精脫色：目的是脫去葉片原有的顏色，便于觀察。原理：葉片中的葉綠素能溶解在酒精中,

漂洗染色：用清水漂洗，碘液染色

結(jié)論：植物光合作用能產(chǎn)生淀粉，光是綠色植物制造淀粉不可缺少的條件。

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