人教版七年級語文下冊期末綜合檢測卷（解析版）

期末綜合測試（一）

（考試時間：120分鐘總分：120分）

一、積累與運用。（31分）

L請閱讀下面的文字，完成小題。（9分）

現(xiàn)在只有三個疲憊、而弱的人吃力地①自己的腳步，穿過那茫茫無際像鐵一般堅硬的冰雪荒原。

他們疲倦已極，已不再抱任何希望，只是靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，②蹣跚的步履。天氣變得

愈來愈可怕，每到一個貯藏點，迎接他們的是新的絕望……暴風雪刮得異常兇猛，好像要人的性命似的，

使他們無法離開帳優(yōu)ng。每天晚上他們都希望第二天能到達目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口

糧外，只能把希望寄托在第二個明天。他們的燃料已經告警，而溫度計卻指在零下40攝氏度。

（1）給加點的字注音，根據拼音寫漢字。（4分）

步瞋（）攝（）氏度16i（）弱帳p6ng（）

（2）根據語境把“拖著”“邁著”分別填人文中①②處。（2分）

（3）“告罄”中“罄”的意思是（）3分）

A.盡、空B.同“磐”，打擊樂器

C.顯現(xiàn)D.嚴整的樣子

（4）文段主要運用了、兩種表達方式。（2分）

【答案】⑴1Ushe羸篷

（2）①拖著；②邁著

（3）A

（4）記敘；描寫

【解析】

（1）本題考查漢字的字音和字形。

“步履”：行步，行走；腳步?！奥摹睉x"搔'，不要丟掉“u”上的兩點；

“攝氏度”：攝氏溫標的單位?！皵z”應讀“she”，不要誤讀作niG；

“典弱”,應寫作“羸弱”:瘦弱。“羸”不要誤寫成“贏”;

“帳p6ng”，應寫作“帳篷”：撐在地上遮蔽風雨、日光的東西?！芭瘛辈灰`寫成“蓬”。

（2）

本題考查近義字詞填空。根據句子“三個疲憊、而弱的人吃力地”可知，他們三人很疲憊不堪，所以①處選“拖

著”更恰當。與“步履”相搭配，②處選“邁著”更合適。

（3）

本題考查字詞釋義。告罄,gaoqing,（動）指財物用完或貨物售完。根據句子“他們的燃料已經告罄”可知，

所表達的是他們的燃料已經沒有了；

故選Ao

（4）本題考查對表達方式的辨析。表達方式有五種：記敘、描寫、議論、抒情和說明。由“穿過那茫茫無

際像鐵一般堅硬的冰雪荒原”“他們疲倦已極，已不再抱任何希望，只是靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，拖

著蹣跚的步履”“暴風雪刮得異常兇猛，好像要人的性命似的”這是對人和環(huán)境的描寫，可知用了描寫；

由“每到一個貯藏點，迎接他們的是新的絕望”“每天晚上他們都希望第二天能到達目的地，可是到了第二天,

除了吃掉一天的口糧外，只能把希望寄托在第二個明天”“他們的燃料已經告罄，而溫度計卻指在零下40攝

氏度”，主要記述了他們三個人在冰荒草原的故事，可知用了記敘。

2.默寫。（10分）

（1）,草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）

（2）有約不來過夜半，0（趙師秀《約客》）

（3）故園東望路漫漫，o（岑參《逢入京使》）

（4）,柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（5）杜甫在《望岳》中用虛實結合的手法，寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩句是：“,

（6）李商隱《賈生》中，托古諷今，揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國計民生的詩句是：“

（7）龔自珍在《己亥雜詩》（其五）中，用“,”兩句表明自己雖仕途

受挫卻仍然要為國家奉獻一切。

【答案】苔痕上階綠閑敲棋子落燈花雙袖龍鐘淚不干山重水復疑無路造化鐘神秀陰陽割昏

曉可憐夜半虛前席不向蒼生問鬼神落紅不是無情物化作春泥更護花

【解析】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容

要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意重點字“苔痕、敲、棋、落、袖、疑、害I、曉”字的書寫。

閱讀下面語段完成問題。（7分）

（甲）

祥子看出來，出城一定有危險，要不然兩塊錢清華——平常只是二三毛錢的事兒為什么會沒人搶呢？

他也不想去?？墒悄莻€光頭的小伙子似乎打定了主意，要是有人陪他跑一趟的話，他就豁出去了。他一眼

看中了祥子：“大個子，你怎樣？”

“大個子”三個字把祥子招笑了，這是一種贊美。他心中打開了轉兒：“憑這樣的贊美，似乎也應當

捧那身矮膽大的光頭一場；再說呢，兩塊錢是兩塊錢，這不是天天能遇到的事。危險？難道就那樣巧？況

且，前兩天還有人說天壇住滿了兵。他親眼看見的，那里連個兵毛兒也沒有?！边@么一想，他把車拉過去

了。

拉到了西直門，城洞里幾乎沒有什么行人。祥子的心涼了一些。光頭也看出不妙，可是還笑著說：“招

呼吧，伙計！是福不是禍，今兒個就是今幾個啦！”祥子知道事情要壞，可是在街面上混了這幾年了，不

能說了不算，不能耍老娘們脾氣！

（乙）

“阿龍納斯先生，”尼摩船長平靜地說道，“他們無法通過艙蓋口進到諾第留斯號艙內來的，即使艙

蓋是敞開的?！?

我看著船長沒說話。

“您不明白？”他問我道。

“一點也不明白。”

“好吧！您跟我來，您一看就明白了?！?/p>

我朝著中央扶梯走去。尼德?蘭和康塞爾已經先來到那兒了。他們看到幾名艇員打開艙蓋，正滿臉疑

惑呢。外面?zhèn)鱽淼氖且魂囮嚺鸷蛧樔说慕辛R聲。

艙蓋板朝外打開，有二十多張模樣嚇人的面孔顯現(xiàn)在眾人面前?？墒?，第一個將手放到梯子欄桿上的

土著人，被某種我看不見的不知什么力量彈了一下，慌忙逃開，邊跑邊跳邊喊，嚇得不成人樣了。他們一

個接一個上前試探，先后上來十多個，但都同第一個人一樣地被彈了一下，給嚇跑了。

康塞爾都看傻了。生性急脾氣的尼德?蘭按捺不住，沖向扶梯，但雙手剛一接觸到欄桿，立刻被擊倒

在地，仰面朝天?！罢媸且姽砹?！”他叫嚷著，“我被雷擊著了！”

3.甲文段中祥子的綽號是“”，乙文段的作者是o（2分）

4.從甲文段中可以看出祥子是一個什么樣的人？（2分）

5.請結合甲原著，說說此情節(jié)后，祥子緊接著經歷了什么事兒？（1分）

6.結合乙選段，聯(lián)系小說內容，說說諾第留斯號當時遇到了什么問題。（2分）

【答案】3.大個子凡爾納

4.祥子是一個好勝自尊、老實勤勞、珍惜勞動成果的人。

5.車被大兵拉走。

6.諾第留斯號在托列斯海峽碰上了一座暗礁而擱淺了，隨后我們上岸打獵時又引來了岸上的不懷好意的土

人圍攻。

【解析】

3.第一空：根據甲文段中的“‘大個子’三個字把祥子招笑了，這是一種贊美”可知，祥子的綽號是“大個子”。

第二空：根據乙文段中的“阿龍納斯先生”“尼摩船長”等人物名稱，可知文段出自《海底兩萬里》，是法國作

家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二

部。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游

海底的故事。

4.考查分析人物形象。

根據甲文段中的“祥子知道事情要壞，可是在街面上混了這幾年了，不能說了不算，不能耍老娘們脾氣”可知，

祥子是一個好勝自尊的人。

根據“再說呢，兩塊錢是兩塊錢，這不是天天能遇到的事”可知，祥子是一個珍惜勞動果實的人。

根據“危險？難道就那樣巧？況且，前兩天還有人說天壇住滿了兵。他親眼看見的，那里連個兵毛兒也沒有”

和“這么一想，他把車拉過去了”可知，祥子是一個老實勤勞的人。

5.考查名著情節(jié)。

根據原著中的“還沒拉到便道上，祥子和光頭的矮子連車帶人都被十來個兵提了去”可知，緊接著祥子的車就

被大兵拉走了。

6.考查名著情節(jié)。

本選段出自《尼摩船長的閃電》，主要內容是：在巴布亞新幾內亞的托列斯海峽，我們的船碰到了一座暗礁

擱淺了，我們上岸打獵時，當?shù)赝林筒紒喨税l(fā)現(xiàn)了我們，他們追趕到沙灘，后來還劃來獨木舟圍住鸚鵡

螺號，企圖向我們發(fā)起進攻。尼摩艇長將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。鸚鵡螺號被

漲起來的海潮托起，離開了珊瑚石床，時間正如艇長所預料的分毫不差。

7.學校正在舉行“百年恰是風華正茂一慶祝中國共產黨成立100周年愛國主義教育周”活動，請你參與。

（5分）

（1）為了營造濃郁的活動氛圍，七（1）班負責撰寫并在校門口懸掛愛國主義宣傳標語的橫幅。班長找到

了下面一則材料，并從中提煉出了宣傳標語的下句，請你仿照下句，從劃線部分提煉出上句。（2分）

【資料】

天下國家，情系中華。我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，作為中國人，我們當牢固樹立報效祖國、

復興民族之志,爭當走在時代前列的奮進者、開拓者，用我們的滿腔熱情熱愛祖國、奉獻民族之行。

,踐愛國之行。

（2）教育周期間，學校某日下午，準備舉行一次全校師生共同參與的“唱紅歌，頌黨恩”為主題的合唱匯演

活動。如果你是主持人，請根據《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌的部分歌詞：“沒有共產黨就沒有新中

國，共產黨他辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他領導中國走向光明……”任選幾句寫一個本次活動的開

場白，150字以內。（3分）

【答案】（1）如：立報國之志（立復興之志、立民族之志）

（2）示例：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們！大家好！在中國共產黨成立100周年之際，“唱紅歌,

頌黨恩”為主題的合唱匯演已拉開帷幕。我們知道沒有共產黨就沒有新中國，是共產黨他辛勞為民族，是共

產黨他一心救中國，他領導中國走向光明。我們深愛我們偉大的黨，那么今天就讓我們唱出熱情，唱出豪

邁，唱響紅歌，贊美黨吧！

【解析】

（1）本題考查宣傳語的擬寫。寫宣傳標語應注意：①內容具體，指問明確。②語言簡潔，朗朗上口。③構

思新穎，富有創(chuàng)意。④語氣親切溫馨充滿人文關懷。好的標語都盡可能用“美”和“善”進行人格誘導，激起人

們的崇高情感。

根據提示“牢固樹立報效祖國、復興民族之志”的意思，可寫出與下半句“踐愛國之行”相對仗的上句。

示例：立興華之志

（2）本題考查開場白的擬寫。注意圍繞活動的主題“唱紅歌，頌黨恩”展開。開場白的基本寫法要求是首先

要緊扣誦讀活動的主題，圍繞主題展開話題；其次要美化句子有文采，可巧用各種修辭手法；最后宣布活

動開始。

示例：尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們！大家下午好！今年是中國共產黨成立100周年，那首《沒

有共產黨就沒有新中國》還持續(xù)回蕩在我們耳邊，共產黨他辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他領導中

國走向光明……為此我們展開了“唱紅歌，頌黨恩”為主題的合唱匯演，為這恰是風華正茂年紀的黨唱出我們

的熱情，我們的愛吧！我宣布，活動正式開始！

二、現(xiàn)代文閱讀。（21分）

閱讀下文，完成各題。（13分）

縮短五厘米的父愛

①我上高中時，學習很好，長相也過得去，但是我依然感到自卑。原因只有一個——我個子太矮，只

有一米六五。班里的男生清一色的一米七五以上，和他們站在一起，我就像一個初中生。身高一米八五的

生物課代表總在我耳邊重復一句話：兄弟，別著急，等哥考上大學生物系后專門研究長高的藥，讓你四十

歲時還能躥一躥！這句看似安慰的話，我聽起來卻那么刺耳。

②那天，已經做好要參加?；@球比賽的我臨時被換掉了，原因不言自明。晚上，我禁不住向父母抱怨:

咋給我生得這樣矮？

③母親嚴肅認真地對我說：“兒子，身高不是評判一個人的標準！”接者她又舉了一大堆我耳熟能詳?shù)?/p>

例子，聽得我頭昏腦脹。父親倒是很親和，拍拍我的肩膀說：“兒子，咱有啥自卑的，只要有能力，個子

大的還得聽咱指揮！"父親是一家國企的車間主任，車間有三十多個人高馬大的小伙子歸他管理?！睕r且,

你也沒矮到哪去啊，你看咱倆一般高……父親把我拉到他身旁。果真我和父親一樣高！

④我很疑惑，記憶中，父親一直是一米七零的個頭啊，怎么變成了一米六五？我注意到了他彎下去的

腰，駝下去的背，心里一陣酸楚。父親雖然說得輕松，其實車間的工作一點都不輕松，幾乎每樣工作他都

要親力親為，他的背是累彎的！父親剛四十八歲啊，無情的歲月不僅蒼老了他的面容，還濃縮了他的身體。

⑤和父母聊天雖然沒有給我?guī)砻黠@的影響，但是我隱隱約約也明白了一點，身高的缺陷可以通過其

他方面的努力來彌補。

⑥高三了，雖然我一再阻攔，可是父親還是堅持要接我下晚自習，他說這一年很關鍵，他貪點黑沒啥。

和父親走在一起，碰到說話爽快的同學會直接這樣說：“哇，你和你爸一樣高啊。"我當然明白這句話后

面的潛臺詞是什么，可是我已經很坦然了。因為我多了一個戰(zhàn)友，他就是我的父親！我們站在同一個戰(zhàn)壕,

他每天樂觀開朗，我憑什么要憂傷呢？

⑦高考，我以優(yōu)異的成績考上了北京的一所重點大學。那天，父親特意在飯店備了十幾桌酒席宴請親

朋好友。席間，一個有點喝多了的親友舉著酒杯對父親說：“大哥，你看你兒子，雖然還沒有你高，可人

家學習好，真厲害啊！”他的這句話讓我開始正視一旁滿面紅光的父親，他的腰不彎了，背也不駝了，差

不多比我高半個頭！

⑧母親注意到了我表情的變化，把我叫到一邊說：“兒子，其實你爸沒老到那樣，為了照顧你的心理,

他假裝彎腰駝背，這樣他就和你一般高了……我的淚水奪眶而出，我親愛的爸爸，為了兒子那可憐的自尊,

他竟然努力適應了非常別扭的走路姿態(tài)，陪我走了365個夜晚！

⑨淚眼朦朧中，父親在向我微笑。在我的眼里，他變得那樣偉岸，他把自己縮短了五厘米，卻拉長了

我的人生。

（選自《青年文摘》2019年11期）

8.閱讀全文，梳理“我”的心路歷程。（3分）

_抱怨—一坦然一

9.母親這一人物形象在文中有什么作用？請簡要分析。（3分）

10.請說說你對標題“縮短五厘米的父愛”理解。（4分）

11.從結構和內容兩方面說說最后一段的作用。（3分）

【答案】8.自卑頓悟感動

9.①從情節(jié)上看，母親的話交代了父親身高縮短五厘米的原因，使情節(jié)更合理完整；②從人物形象上看，

“我”向父母抱怨身高時，母親的嚴肅與父親的親和形成對比，突出父親親和慈愛的形象；③從主題上看，父

親和母親對“我”的陪伴和關愛，突出了父母對“我”濃濃的愛，深化了文章主題。

10.①一方面是父親為了照顧“我”的心理，“縮短”了自己五厘米的身高，與“我”等高，向“我”證明了只要有

能力，身高不是問題：②另一方面指父親假裝彎腰駝情，用“縮短五厘米”身高的愛，幫助“我”擺脫自卑心理,

最終在高考取得好成績，表達了“我”對父親的感激之情。

11.結構上：與文章題目《縮短五厘米的父愛》相呼應，使文章結構更加完整。內容上：總結了全文，點

明了“縮短五厘米的父愛”的主旨，升華了主題；表達了“我”對父親的感激與崇敬之情。

【解析】

8.此題考查文章內容的梳理概括。

第一空：從第①段的“我依然感到自卑。原因只有一個一我個子太矮，只有一米六五”可概括出，我因為

自己個子太矮，感到自卑；從第②段的“那天，已經準備好要參加?；@球比賽的我臨時被換掉了，原因不言

自明。晚上，我禁不住向父母抱怨”可概括出，我因為比賽被換，回家抱怨；

第二空：從第③段的“父親倒是很親和……父親把我拉到他身旁。果真我和父親一樣高”至⑤段的“我隱隱約

約也明白了一點，身高的缺陷可以通過其他方面的努力來彌補”可概括出，父親安慰我，我隱約明白了要通

過其他方面的努力來彌補身高的缺陷；從第⑥段的“父親還是堅持要接我下晚自習……可是我已經很坦然了”

可概括出，父親接我，我變得坦然；

第三空：從第⑧段的“兒子，其實你爸沒老到那樣，為了照顧你的心理，他假裝彎腰駝背，這樣他就和你一

般高了”和“我的淚水奪眶而出”可概括出，我得知父親變矮的真相，充滿感動。

故答案為：自卑；頓悟；感動

9.本題考查次要人物的作用。母親在文章中就是次要人物，也是不可或缺的一個人物，次要人物的作用一

般有一下幾點：第一，襯托主要人物的某某品質，可以是正襯，也可以是反襯；第二，推動情節(jié)的發(fā)展；

第三，深化文章主旨。

從第③段的“母親保持著一貫的嚴肅認真對我說”可以看出，母親是一個嚴肅認真的人；和“父親倒是很親和，

拍拍我的肩膀說”中父親的親和慈愛形成了鮮明的對比，更突出了父親的形象特點；

從第⑨段的“母親注意到了我表情的變化，把我叫到一邊說”交待了父親變矮的原因，推動了下文我眼淚奪眶

而出這一情節(jié)的發(fā)展，使故事情節(jié)更完整、合理；

父親的慈愛與母親的嚴肅融合在一起，構成父母的愛，充分表現(xiàn)了我是在愛的滋養(yǎng)下健康成長的孩子，深

化了文章的主題。

10.本題考查題目含義理解分析。標題的含義一般分為淺層和深層，淺層可從其表層的字面義或者文中有

關情節(jié)的語境義入手，深層則是從文章主旨入手。

從第③段的“況且，你也沒矮到哪去啊，你看咱倆一般高……父親把我拉到他身旁。果真我和父親一樣高！”

和第④段的“我很疑惑，記憶中，父親一直是一-米七零的個頭啊，怎么變成了一米六五？我注意到了他彎下

去的腰，駝下去的背，心里一-陣酸楚”可以看出父親明明是一米七的身高，卻縮成了一米六五，矮了五厘米；

從第⑧段的“他的腰不彎了、背也不駝了，差不多比我高半個頭！”和第⑨段的“為了照顧你的心理，他假裝

彎腰駝背，這樣他就和你一般高了……”可以看出，父親假裝彎腰駝背，是為了照顧我的心理，讓我懂得他

告訴我的“身高的缺陷可以通過其他方面的努力來彌補”的道理，表現(xiàn)了父親對我的深沉的愛；從①段的“在

我的眼里，他變得那樣偉岸，他把自己縮短了五厘米，卻拉長了我的人生”可以看出，父親假裝彎腰駝背，

用“縮短五厘米”身高的愛，幫助“我”擺脫自卑，我感受到了父親深沉的父愛，并深深地感激父親。

H.本題考查結尾段落的作用?？蓮膬热莺徒Y構兩方面分析。

內容上：畫龍點睛，點明主旨，深化中心，升華主題?！八炎约嚎s短了五厘米，卻拉長了我的人生”，體

現(xiàn)了父愛的真摯，表達了對父親的感激之情，點明了主旨，“拉長了我的人生”，由父愛的真摯到對自己人生

的影響，是對主題的深化和升華；

結構上：照應標題“縮短五厘米的父愛”，與上文“其實你爸沒老到那樣，為了照顧你的心理，他假裝彎腰駝

背，這樣他就和你一般高了”相呼應，使文章結構更加完整。

閱讀下面的文段，回答問題。（8分）

①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱

著冰偃著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼

上都結著一層翳，分不清哪--只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里

的僵尸骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀，老王，你好些了

嗎？”

②他，，嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不

完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”

⑤他只說：“我不吃?！?/p>

⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?/p>

⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道一不過你既然來了，就免得托人捎了。”

⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。

⑨我把他包雞蛋的一■方灰不灰、籃不藍的方格子破布疊好還他。他一■手拿著布，一■手攥著錢，滯笨地

轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不

見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，

稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。

⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”

?“早埋了?！?/p>

?“呀，他什么時候……”

?“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！?/p>

?我沒再多問。

?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我

領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞

蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一

個不幸者的愧作。

（節(jié)選自楊絳《老王》）

12.請用一句話概括選文的主要內容，結合全文說說作者為什么要詳寫這部分內容。（2分）

13.從描寫方法的角度賞析文中畫線句。（2分）

說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就

會散成一堆白骨。

14.對于老王送來的雞蛋，“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完”。有限的雞蛋怎么會

數(shù)不完呢？你能說出其中的含義嗎？（2分）

15.文章結尾說：“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧作。”作者為什么“愧作”？（2分）

【答案】12.老王帶病給“我”送來雞蛋和香油。因為這部分內容記敘的是集中體現(xiàn)作者一家與老王珍貴友情

的一幕，也是老王向作者一家表達敬意，令作者既感動又愧作的一幕。

13.外貌描寫，突出老王當時病情嚴重，樣子可怕，也暗示老王將不久于人世。

14.這些雞蛋凝聚了老王對“我們”的真誠謝意，體現(xiàn)了老王的善良仁厚，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。這

句話也表明“我”感念老王的復雜情緒。

15.示例：作者認為相對于老王這樣不幸的人，她是一個幸運的人，在老王生前沒能多給予關心、寬慰、

幫助，覺得自己不理解老王的苦衷而慚愧。

【解析】

12.本題考查對文章內容的概括能力。此題要在理解文意的基礎上，以“人+事”的模式作答。

通讀全文，聯(lián)系第①段"有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”可知，本文的主要

人物是“老王”與“我”；

再聯(lián)系第②段“他一手提著個瓶子，一手提著一包東西”，第③段“我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋”“我

也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的”等語句可概括為“老王帶病給‘我'送來雞蛋和香

油”。

聯(lián)系第④段“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”，第⑥段“我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然

后轉身進屋去。他趕忙止住我說：‘我不是要錢?！?，第⑦段“我也趕忙解釋：‘我知道，我知道一不過你既然

來了，就免得托人捎了?！?，第⑩段“過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：‘老王怎么了？好些沒

有？’”，第須“什么時候死的？就是到您那兒的第二天”等語句可知，老王臨終前給“我”家送來了雞蛋和香

油，“我"拿錢答謝，這一部分集中體現(xiàn)作者一家與老王珍貴友情，表現(xiàn)了“我”因老王臨終前還記掛著“我們”

而感動，又暗含對老王的敬意；聯(lián)系第逑“我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老

王和我對答的話，琢磨他是否知道我領受他的謝意”“每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞

蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一

個不幸者的愧作”可知，“我”同情老王，所以在老王送雞蛋與香油時，“我”給了錢，“我”認為自己忽略了老

王的心意，內心不禁愧作起來。

13.本題考查從描寫的角度賞析語句。

描寫方法：“骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨”，是對老王外貌的描寫，運用了外貌

描寫；本句借僵尸、骷髏外表的恐怖、干枯形象，突出了老王病入膏肓的身體狀況，暗示老王將不久于人

世；聯(lián)系第②段“他'嗯'了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西”，

第③段“我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋”可知，此句有力地表現(xiàn)了他到這時仍舊關心別人的純樸忠

厚的品質；聯(lián)系第宴“我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢

磨他是否知道我領受他的謝意”“我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧作”可知，此句為下文寫

作者因忽略了老王的心意而愧悔自責做鋪墊。

14.本題考查語句理解。

根據第③段“瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我

也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的”，第什么時候死的？就是到您那兒的第二

天”等語句可知，老王病入膏肓之時還托著病體送來雞蛋，這些雞蛋凝聚著老王對“我們”的真誠謝意，體現(xiàn)

了老王的善良仁厚，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完；聯(lián)系第晚“我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完

的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領受他的謝意”“幾年過去了，我漸漸明白：那是一

個幸運的人對一個不幸者的愧作”等語句可知，“我”之所以認為雞蛋多得數(shù)不完還體現(xiàn)了“我”對老王送雞蛋

之舉的感動，“我”因忽略了老王的心意而愧悔自責的復雜情緒。

15.本題考查對重要語句的理解。解答此題要聯(lián)系全文理解。文中寫到老王“直僵僵地鑲嵌在門框里”，寫老

王病重為“我”上門送雞蛋、香油，第⑦段“不過你既然來了，就免得托人捎了”，第⑨段“等到聽不見腳步聲,

我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲

就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的"，寫“我”后悔對老王病重送香油、雞蛋時只顧給他錢，卻

疏忽了對他的病情的問候和照顧，誤解了老王的好意，還用“錢”來侮辱他，這使得“我”對他產生愧作心理；

認為自己是“幸運的人”，老王是“不幸的人”，作者在老王生前沒有給予更多的關懷，沒有理解老王的心意而

羞愧自責。

三、文言文閱讀（14分）

［甲］

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褒玩焉。

（節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》）

［乙］

菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅，種類繁多。性耐寒，嚴霜既

降，百花零落，惟菊獨盛。

（選自《菊》）

16.請解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

①可愛者甚善蕃：

②不蔓不枝蔓：

③亭亭凈稹植：

④饞菊獨盛惟：

17.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

②嚴霜既降，百花零落。

18.［甲及主要寫，［乙及主要寫,都寫到了它們的外形、、-（4分）

19.［甲］文中寫的菊和牡丹，［乙］文中寫的百花，分別有什么作用？（2分）

【答案】16.多；橫生藤蔓；豎立；只、只有

17.①我（則）唯獨喜蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染；它經過清水洗滌，卻不顯得妖艷。

②寒冷的霜降落后，各種花都凋謝了。

18.蓮（花）菊（花）香氣品性

19.［甲］文以菊和牡丹襯托蓮的高潔；［乙］文以百花落襯托菊的耐寒。

【解析】

16.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通

假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

①句意：可愛的很多。蕃：多。

②句意：不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)的。蔓：橫生藤蔓。

③句意：筆直的潔凈的立在那里。植：豎立。

④句意：只有菊花開的最為茂盛。惟：只，只有。

17.本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：

①予，我。獨，唯獨。之，主謂之間，取消句子獨立性，不譯。染，沾染（污穢）。

②既，在……之后。零，凋謝。

18.本題考查對文章內容的理解。

從【甲】文"予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠

觀而不可褻玩焉”可知，文章主要從外形、香氣和品性來寫蓮（花）。

從【乙】文“菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲、如爪”“性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟菊獨盛”可知，該文

主要寫了菊（花）的外形、香氣和品性。

19.本題考查對寫作手法的理解掌握。

從【甲】文“晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染”可知，選文以蓮為寫作

對象，用菊花的傲然凌霜從正面襯托蓮的潔身自好，用牡丹的雍容華貴從反面襯托蓮的質樸、自然，目的

是襯托蓮花的高潔可愛。

從【乙】文“性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟菊獨盛”可知，寒冷的霜降落后，各種花都凋謝了，只有菊花

開的最為茂盛。目的是以百花落襯托菊耐寒的品性。

【點睛】

參考譯文：

【甲】水上，陸上各種草和木的花，可愛的很多。晉朝陶淵明唯獨喜愛菊花。從唐朝以來世人的人們非常

喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花，它從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚，它的

莖中間貫通，外形挺直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)的，香氣遠播，更加清香，筆直地潔凈地立在那里，（只）

可以遠遠地觀賞，卻不能靠近賞玩啊。

【乙】菊花盛開的時候，香氣四處飄溢。它的花瓣呈絲狀或是瓜狀。它的顏色有黃、白、赭、紅等，種類

很多。它天生不怕寒冷，寒冷的霜降落后，各種花都凋謝了，只有菊花開的最為茂盛。

四、詩歌鑒賞（4分）

登幽州臺歌

陳子昂

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

20.“獨愴然而涕下“中“獨”字表現(xiàn)了作者的心境。（2分）

21.請描繪一下“念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”這個畫面。（2分）

【答案】20.孤獨寂寞凄涼

21.我登上幽州臺眺望遠方，思緒萬千，想到了過去、現(xiàn)在和未來；看這茫茫宇宙，雖然無邊無際，