2025屆湖南省瀏陽二中、五中、六中三校高三生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆湖南省瀏陽二中、五中、六中三校高三生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.研究發(fā)現(xiàn):有一種熱帶灌木,當(dāng)毛毛蟲吃掉它的一片葉之后,就不再吃附近的葉片,而是咬食一定距離之外的葉片。有人推測“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出了某種化學(xué)信息”。下列說法錯誤的是()A.該熱帶灌木的這種防御機制是自然選擇的結(jié)果B.若此推測成立,接受到該信息的葉片也可能合成了某種化學(xué)物質(zhì)C.與此推測類似,植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)也屬于信息傳遞中的化學(xué)信息D.要檢驗此推測是否成立,可在摘除剛被咬食的葉片后觀察毛毛蟲是否“舍近求遠”2.下列關(guān)于人類與環(huán)境問題的敘述,正確的是()A.水土流失的沖積物、河泥中的細(xì)菌都屬于水體中的污染物B.大量獵殺野生動物、引進外來物種都可能造成生物多樣性降低C.全球降雨格局改變、二氧化碳含量增加都是溫室效應(yīng)影響的結(jié)果D.大力發(fā)展科技、提高生產(chǎn)力是解決資源、糧食短缺問題的唯一出路3.尺蛾的體色(黑色和淺色)由一對等位基因控制。20世紀(jì)50年代以后,英國開始實行煤煙控制計劃,大氣環(huán)境污染得到了治理。下圖是1960年-1990年間地衣、黑化蛾及SO2的量變情況,據(jù)圖分析正確的是()A.樹干上地衣數(shù)量的增加是地衣主動適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果B.黑化蛾種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性C.大氣中SO2含量的減少直接導(dǎo)致了黑化蛾比例的下降D.環(huán)境改變使控制蛾體色的基因頻率發(fā)生不定向的改變4.下表為“探究酶的專一性”活動的實驗記錄表。下列敘述錯誤的是()試管1234561%淀粉溶液3mL—3mL—3mL—2%蔗糖溶液—3mL—3mL—3mL新鮮唾液——1mL1mL——蔗糖酶溶液————1mL1mL37℃溫度恒溫水浴保溫15分鐘本尼迪特試劑2mL2mL2mL2mL2mL2mL實驗結(jié)果A.若淀粉酶溶液濃度適當(dāng)降低,為了保持3號顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)適當(dāng)延長B.本實驗的自變量為酶的種類或底物的種類,新鮮唾液需經(jīng)過稀釋一定倍數(shù)處理C.本實驗中須對底物溶液與酶溶液進行分別保溫后,再充分混合放入恒溫水浴中D.若試管1號無陽性反應(yīng)而5號有陽性反應(yīng),造成這種差異的可能原因是淀粉不純5.下列有關(guān)生物進化的敘述中正確的是A.基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生B.自然選擇過程中直接選擇基因型,進而導(dǎo)致種群基因頻率改變C.地理隔離使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離D.可遺傳的變異為生物進化提供原材料6.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是:A.體液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)B.②內(nèi)滲透壓下降會刺激下丘腦合成抗利尿激素增加C.③內(nèi)若產(chǎn)生乳酸會引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化D.①、②、④是機體進行細(xì)胞代謝活動的主要場所二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)烏桕大蠶蛾的性別決定方式為ZW型。已知有無斑紋和觸角長短分別由等位基因A/a和B/b控制,其在染色體上的位置未知。某科研小組用純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進行雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為有斑紋長觸角,F(xiàn)1相互交配所得F2的表現(xiàn)型及比例為有斑紋長觸角∶有斑紋短觸角∶無斑紋長觸角∶無斑紋短觸角=9∶3∶3∶1,且F2中雌雄個體關(guān)于有無斑紋的性狀的表現(xiàn)型及比例均相同。請回答下列問題:(1)根據(jù)雜交實驗可以判斷兩對相對性狀中顯性性狀分別是____。(2)該烏桕大蠶蛾控制有無斑紋的基因位于___染色體上,判斷的依據(jù)是_____。F2自由交配所得后代中有斑紋個體所占的比例是_____。(3)根據(jù)上述雜交結(jié)果____(填“能”或“不能”)判斷控制觸角長短的基因位于常染色體上還是位于Z染色體上,原因是_________________。在以上實驗中,可通過____(簡要寫出思路)的方法來判斷控制觸角長短的基因在染色體上的位置。8.(10分)重癥聯(lián)合免疫缺陷?。⊿CID)是一種及其罕見的遺傳病。由于控制合成腺苷脫氨酶的相關(guān)基因(ada基因)缺失,患者的T淋巴細(xì)胞無法成熟,因此喪失了大部分的免疫功能。如圖是利用基因工程技術(shù)對SCID的治療過程,請回答下列問題。(1)逆轉(zhuǎn)錄病毒重組DNA質(zhì)粒中的LTR序列可以控制目的基因的轉(zhuǎn)移和整合,這一功能與Ti質(zhì)粒中的__________________________序列功能相似,同時__________________________(5’/3’)端LTR序列中還含有啟動子。ada基因能插入兩端的LTR序列中間,是因為載體上有__________________________的識別序列和切點。(2)重組載體轉(zhuǎn)染包裝細(xì)胞,從包裝細(xì)胞中釋放出治療性RNA病毒,與野生型逆轉(zhuǎn)錄病毒相比它__________________________(有/沒有)致病性。(3)治療性RNA病毒感染從患者體內(nèi)取出的T淋巴細(xì)胞,①是__________________________過程。檢測能否成功表達出腺苷脫氨酶,可用的技術(shù)是__________________________。(4)將攜帶正常ada基因的T淋巴細(xì)胞注射回患者的骨髓組織中,這種治療SCID的方法稱為_________________________基因治療,可用于對__________________________(顯性/隱形)基因引起的疾病的治療。9.(10分)圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,請分析回答問題:(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有______。A、核糖核酸B、脂肪C、ATPD、高爾基體E、核糖(2)在曲線b點,該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位有______。(3)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是______。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時,圖乙中曲線b點位置應(yīng)______(填“左移”、“右移”或“不變”)。(4)該植物光合作用的反應(yīng)式是________________。(5)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點的移動分別是a點______,b點______,c點______d點______(填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動”)。10.(10分)在玻璃溫室中,研究小組于上午7:00-10:00分別用黃光、藍光和紅光三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補充光源(補光)實驗,結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)包括___________兩類,兩者在發(fā)揮作用時,捕獲光質(zhì)種類的差異是______________________________。(2)據(jù)圖分析可知,____________組能促進該種蔬菜的生長。(3)圖中黃光補光組的CO2吸收速率低于白光對照組的原因可能是__________________。(4)研究發(fā)現(xiàn)紅光補光、藍光補光一段時間后植株的葉綠素a有不同程度的增加。請寫出利用紙層析法比較它們?nèi)~綠素a含量的實驗思路______________________。11.(15分)研究發(fā)現(xiàn),許多癌細(xì)胞能表達PD—L1,PD—L1是一種能與T細(xì)胞上的PD—1結(jié)合的物質(zhì),它可讓T細(xì)胞誤認(rèn)為癌細(xì)胞是自身的正常組織細(xì)胞,從而不會對癌細(xì)胞進行清除。根據(jù)這一理論開發(fā)出的PD—1抑制劑類藥物——一種抗體,該抗體能阻斷PD—1與PD—L1的結(jié)合,使T細(xì)胞能正常發(fā)揮作用,原理如圖。臨床實驗證明,使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮,這種使用PD—1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法?;卮饐栴}:(1)人體免疫系統(tǒng)能夠及時消滅機體產(chǎn)生的癌細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________功能。據(jù)圖分析免疫細(xì)胞對癌細(xì)胞進行清除主要是___________(填“體液免疫”、“細(xì)胞免疫”)發(fā)揮作用。(2)FBX038是PD—1經(jīng)泛素化降解的通路的一個關(guān)鍵酶,為研究FBX038在調(diào)節(jié)T細(xì)胞抗腫瘤功能中的作用,研究者在小鼠中選擇性敲除了T細(xì)胞的FBX038基因,小鼠中的T細(xì)胞種類、數(shù)量無影響。然后嘗試給小鼠們移植了黑色素瘤和結(jié)直腸癌,結(jié)果敲除了FBX038基因的小鼠明顯腫瘤進展更快,腫瘤浸潤T細(xì)胞中PD—1水平___________(填“更高”、“更低”),由此推測,癌癥小鼠模型中,F(xiàn)BX038基因轉(zhuǎn)錄水平___________(填“升高”、“下降”),體內(nèi)FBX038含量___________。(3)臨床使用PD—1抗體藥物應(yīng)采用___________(填“口服”、“注射”)的方式,理由是_________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類,物理信息、化學(xué)信息和行為信息。2.生命活動的正常進行離不開信息的作用;生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、該熱帶灌木的這種防御機制是一種適應(yīng)性的表現(xiàn),是自然選擇的結(jié)果,A正確;B、若此推測成立,接受到該信息的葉片也可能合成了某種化學(xué)物質(zhì),而且這種化學(xué)物質(zhì)可能對毛毛蟲有一定的影響,B正確;C、植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)不屬于信息傳遞中的化學(xué)信息,屬于植物體內(nèi)的信息分子,C錯誤;D、摘除剛被咬食的葉片后觀察毛毛蟲是否“舍近求遠”,可用于檢驗此推測是否成立,D正確。故選C。2、B【解析】

煤、石油、天然氣的大量燃燒導(dǎo)致二氧化碳的全球平衡受到了嚴(yán)重干擾,大氣中二氧化碳的增加會通過溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡,使地球變暖。被人類排放到水體中的污染物包括以下八類,即家庭污水、微生物病原體、化學(xué)肥料、殺蟲劑(還有除草劑和洗滌劑)、其他礦物質(zhì)和化學(xué)品、水土流失的沖擊物、放射性物質(zhì)、來自電廠的廢熱等?!驹斀狻緼、水土流失的沖積物、被排放到水體中的微生物病原體都屬于水體中的污染物,河泥中的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,不能籠統(tǒng)地說屬于污染物,A錯誤;B、大量獵殺野生動物、引進外來物種都可能造成生物多樣性降低,B正確;C、二氧化碳含量增加是溫室效應(yīng)的原因,全球降雨格局改變是溫室效應(yīng)影響的結(jié)果,C錯誤;D、設(shè)法降低出生率,做到自我控制,是解決資源、糧食短缺問題的唯一出路,D錯誤。故選B。3、B【解析】

分析題圖可知,20世紀(jì)50年代后,英國開始實行控制計劃,大氣中二氧化硫的含量下降,二氧化硫降低后,樹干上地衣數(shù)量增加,黑化蛾容易被天敵發(fā)現(xiàn)捕食,因此黑化蛾頻率降低?!驹斀狻緼、環(huán)境條件的改變對地衣進行了選擇,而不是地衣主動適應(yīng)環(huán)境,A錯誤;B、遺傳物質(zhì)發(fā)生的變化是可以遺傳的,B正確;C、直接導(dǎo)致了黑化蛾比例的下降的是環(huán)境條件變好,污染減少,C錯誤;D、環(huán)境改變使控制蛾體色的基因頻率發(fā)生定向的改變,D錯誤。故選B。4、C【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍;②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng);③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低?!驹斀狻緼、淀粉酶溶液濃度適當(dāng)降低,酶促反應(yīng)的速率降低,因此需要延長反應(yīng)時間,才能保持3號顯色結(jié)果不變,A正確;B、據(jù)表可知,該實驗的自變量為酶的種類和底物的種類,新鮮唾液淀粉酶濃度高,需要經(jīng)過一定倍數(shù)的稀釋處理,B正確;C、本實驗研究的是酶的專一性特點,不是研究研究溫度對酶活性的影響,不需要分別對底物溶液與酶溶液進行保溫處理,C錯誤;D、蔗糖酶不能水解淀粉,1號試管和5號試管的結(jié)果應(yīng)該相同,則若試管1號無陽性反應(yīng)而5號有陽性反應(yīng),造成這種差異的可能原因是淀粉不純,D正確。故選C?!军c睛】本題綜合考查實驗設(shè)計的基本技能,探究酶的專一性及影響酶活性因素時,應(yīng)遵循對照性原則、科學(xué)性原則和單一變量原則,難度適中。5、D【解析】

種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、生殖隔離標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生,A錯誤;B、自然選擇過程中直接選擇表現(xiàn)型,間接選擇基因型,B錯誤;C、地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離,C錯誤;D、可遺傳的變異為生物進化提供原材料,D正確。故選D。6、A【解析】

本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?!驹斀狻矿w液①是血漿,含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì),A正確;②是組組織液,滲透壓下降,會刺激下丘腦合成抗利尿激素減少,B錯誤;當(dāng)乳酸進入①血漿中時,因血漿中含有許多對對酸堿度起緩沖作用的物質(zhì)——緩沖對,其中乳酸就與NaHCO3發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸,從而達到了調(diào)節(jié)pH平衡的目的,C錯誤;③是機體進行細(xì)胞代謝活動的主要場所。D錯誤。二、綜合題:本大題共4小題7、有斑紋、長觸角常F2中雌雄個體關(guān)于有無斑紋的性狀的表現(xiàn)型及比例相同3/4不能該實驗中控制觸角長短的基因不論在常染色體上還是位于Z染色體上,F(xiàn)2的性狀分離比均為3∶1統(tǒng)計F2雌雄個體中觸角長短的表現(xiàn)型及比例(或者統(tǒng)計F2中短觸角個體的性別比例;或者統(tǒng)計F2中長觸角個體的性別比例)【解析】

判斷顯隱性可根據(jù)相對性狀的親本雜交,子一代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型判斷,也可根據(jù)性狀分離法判斷。判斷基因是在常染色體上還是性染色體上,可統(tǒng)計子代雌雄表現(xiàn)型及比例。對于ZW型生物,也可以選用隱性的雄性和顯性的雌性雜交,看子代雌雄表現(xiàn)型是否相同?!驹斀狻浚?)純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進行雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為有斑紋長觸角,說明有斑紋和長觸角均為顯性性狀。(2)由于F2中雌雄個體關(guān)于有無斑紋的性狀的表現(xiàn)型及比例均相同,說明該烏柏大蠶蛾控制有無斑紋的基因與性別無關(guān),即有無斑紋的基因位于常染色體上。由于F1相互交配所得F2的表現(xiàn)型及比例為有斑紋長觸角:有斑紋短觸角:無斑紋長觸角:無斑紋短觸角=9:3:3:1,所以F2有斑紋:無斑紋=3:1,基因型比例為AA:Aa:aa=1:2:1,因此F2產(chǎn)生的配子A:a=1:1,自由交配所得后代中無斑紋(aa)個體所占的比例是1/4,有斑紋個體所占的比例是3/4。(3)因為控制觸角長短的基因位于常染色體上還是位于Z染色體上,結(jié)果都可能出現(xiàn)有斑紋長觸角:有斑紋短觸角:無斑紋長觸角:無斑紋短觸角=9:3:3:1,所以根據(jù)上述雜交結(jié)果不能判斷控制觸角長短的基因位于常染色體上還是位于Z染色體上。由于Z染色體上的基因在遺傳時會表現(xiàn)出與性別有關(guān),所以可統(tǒng)計F2雌雄個體中觸角長短的表現(xiàn)型及比例,若雌雄中的表現(xiàn)型和比例相同,說明基因位于常染色體上,否則為Z染色體上?!军c睛】本題考查自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,能靈活應(yīng)用自由組合定律解決問題。8、T-DNA5'限制酶沒有逆轉(zhuǎn)錄抗原-抗體雜交體外隱性【解析】

基因治療:把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的。例:將腺苷酸脫氨酶(ada)基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞,治療復(fù)合型免疫缺陷癥。(1)體外基因治療:先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進行培養(yǎng),然后再體外完成轉(zhuǎn)移,再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞增殖培養(yǎng),最后重新輸入患者體內(nèi),如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移。(2)體內(nèi)基因治療:用基因工程的方法直接向人體組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)移基因的方法?!驹斀狻浚?)Ti質(zhì)粒中的T-DNA也能對目的基因進行轉(zhuǎn)移和整合。啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,轉(zhuǎn)錄的啟動子位于5’端。因為載體上有限制酶的識別序列和切點,因此ada基因能插入兩端的LTR序列中間。(2)治療性RNA病毒相對于野生型逆轉(zhuǎn)錄病毒沒有致病性。(3)圖中的①是RNA逆轉(zhuǎn)錄出DNA的過程。腺苷脫氫酶屬于蛋白質(zhì),鑒定目的基因是否成功表達蛋白質(zhì),可采用的方法是抗原-抗體雜交法。(4)基因治療分為體外治療和體內(nèi)治療兩種,將攜帶正常ada基因的T淋巴細(xì)胞注射回患者的骨髓組織中,這種治療SCID的方法屬于體外基因治療法,可用于對隱性基因引起的疾病的治療?!军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作步驟及相關(guān)應(yīng)用;識記基因治療技術(shù)及其應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9、ACD葉綠體類囊體薄膜上(或:葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體缺氧不能進行有氧呼吸,產(chǎn)生能量少抑制了根對礦質(zhì)元素的吸收右移CO2+H2O(CH2O)+O2下移右移左移下移【解析】

(1)高爾基體是由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器,生物膜的主要成分之一是磷脂。磷脂、核糖核酸和ATP都是由C、H、O、N、P五種元素組成,因此在核糖核酸、ATP和高爾基體中都能檢測到放射性32P,而脂肪與核糖只含有C、H、O三種元素,所以在脂肪與核糖中不能檢測到放射性32P,故選ACD。(2)在曲線b點,CO2的釋放量與吸收量相等,說明光合作用強度與呼吸作用強度相等,此時該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位是葉綠體的類囊體薄膜上、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。(3)若該裝置不通氣,在培養(yǎng)液中不缺Mg2+的情況下,培養(yǎng)一段時間后葉片發(fā)黃,則可能是培養(yǎng)液中缺氧,導(dǎo)致根細(xì)胞不能進行有氧呼吸,產(chǎn)生的能量少抑制了根對礦質(zhì)元素如Mg2+的吸收,從而不能滿足葉綠素的形成對Mg2+的需求。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時,導(dǎo)致該植物葉肉細(xì)胞中的葉綠素含量降低,進而引起光合作用減弱,所以圖乙中曲線b點位置應(yīng)右移。(4)該植物光合作用的反應(yīng)式:CO2+H2O(CH2O)+O2。(5)乙圖曲線中的a點表示呼吸作用強度,b點表示光合作用強度與呼吸作用強度相等,C點為光飽和點(光合作用強度達到最大值時所需要的最小光照強度),d點表示凈光合作用強度的最大值。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),則光合作用強度減弱,呼吸作用強度增強,因此a點下移,b點右移,C點左移,d點下移?!军c睛】本題以圖文結(jié)合的形式進行考查。理清氧的含量與細(xì)胞呼吸、能量供應(yīng)與離子吸收、光合作用及其影響因素等關(guān)系是正確解答此題的基礎(chǔ)。10、葉綠素和類胡蘿卜葉綠素吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光紅光補光組、藍光補光黃光補光后抑制了該蔬菜光合色素對光合作用有效光的吸收提取并分離同一時刻的紅光補光組、藍光補光組和對照組蔬菜綠葉中的色素,比較葉綠素a色素帶的寬度【解析】

題圖分析,與對照組相比,給植物補充黃色光源時,植蔬菜吸收二氧化碳的速率降低,說明此光源對該蔬菜的生長有抑制作用,給蔬菜補充紅光和藍色光源時蔬菜吸收二

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