全國(guó)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
全國(guó)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
全國(guó)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
全國(guó)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
全國(guó)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

全國(guó)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖表示某雄性哺乳動(dòng)物雄激素(睪酮)產(chǎn)生的調(diào)節(jié)過程,①~⑤表示相關(guān)生理活動(dòng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.垂體細(xì)胞既含有促性腺激素釋放激素受體也含有睪酮受體B.睪酮分泌過程中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于保持睪酮含量的穩(wěn)定C.若長(zhǎng)期服用睪酮類興奮劑,圖中的過程①、②、③將減弱D.睪酮在核糖體上合成后,還要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工2.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.DNA雙螺旋模型的構(gòu)建和種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線均采用了模型建構(gòu)法B.觀察洋蔥鱗片葉質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中無(wú)空白對(duì)照組,因此不遵循對(duì)照原則C.在探究酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可減小實(shí)驗(yàn)誤差D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中先蓋上蓋玻片,再在蓋玻片的邊緣處滴加培養(yǎng)液,然后立即開始進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)3.如圖是血糖調(diào)節(jié)過程的示意圖,其中甲、乙代表器官,a、b代表相應(yīng)激素。下列有關(guān)敘述正確的是()A.激素a是胰島素,可通過促進(jìn)①②過程降低血糖B.激素b是胰高血糖素,是機(jī)體內(nèi)唯一可升高血糖的激素C.激素a作用的結(jié)果反過來(lái)會(huì)抑制激素b的分泌,屬于反饋調(diào)節(jié)D.甲、乙分別為胰腺和肝臟,兩者均是血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞4.下列屬于一個(gè)種群的是()A.培養(yǎng)皿中的一個(gè)大腸桿菌菌落 B.菜園土壤中的細(xì)菌和真菌C.一個(gè)池塘中的所有魚 D.學(xué)校高一年級(jí)全體學(xué)生5.黃鼬主要捕食鼠類,它們體內(nèi)有臭腺,在遇到威脅時(shí)可排出臭氣,在遇到威脅時(shí)可排出臭氣麻痹敵人,鼠類聞到臭氣時(shí)往往選擇逃離。下列有關(guān)解釋不合理的是()A.釋放的臭氣是一種化學(xué)信息 B.釋放臭氣有利于黃鼬躲避危險(xiǎn)C.這種氣味信息只對(duì)黃鼬有利 D.臭氣作為信息可調(diào)節(jié)種間關(guān)系6.排尿反射既有低級(jí)中樞也有高級(jí)中樞,下列有關(guān)排尿反射的敘述,不正確的是()A.嬰兒經(jīng)常尿床,是因?yàn)榕拍蚍瓷涞母呒?jí)中樞發(fā)育還不完善B.正常成年人既能主動(dòng)排尿也能主動(dòng)“憋尿”,說(shuō)明排尿反射的低級(jí)中樞可以受到高級(jí)中樞的調(diào)控C.“植物人”出現(xiàn)像嬰兒那樣的尿床,可能與排尿反射的高級(jí)中樞受損有關(guān)D.高位截癱的人意識(shí)清醒卻小便失禁,是因?yàn)榕拍蚍瓷涞母呒?jí)中樞受損7.植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是()A.吲哚丁酸 B.萘乙酸 C.色氨酸 D.吲哚乙酸8.(10分)種群數(shù)量變化受環(huán)境因素的影響,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的B.林下光照較弱會(huì)使所有林下植物種群數(shù)量下降C.種群數(shù)量變化不僅受外部因素的影響,也受自身內(nèi)部因素的影響D.天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度一般是相關(guān)的二、非選擇題9.(10分)海水稻是耐鹽堿水稻的俗稱。近幾年我國(guó)袁隆平海水稻研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了產(chǎn)且耐鹽堿能力的“海稻86”品種。下表是在適宜光照、適當(dāng)?shù)臏囟取柡虲O2條件下,測(cè)定海水稻和普通水稻從環(huán)境中吸收CO2的量,以及黑暗條件下釋放CO2的量。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題:CO2飽和時(shí)CO2的吸收量(mg/100cm2葉·h)黑暗條件下CO2的釋放量(mg/100cm2葉·h)普通水稻64海水稻106(1)海水稻在光照條件下產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_____。(2)設(shè)白天都是在適宜光照、適當(dāng)?shù)臏囟?、飽和CO2條件下,當(dāng)日光照時(shí)間為_____h時(shí),海水稻一天內(nèi)積累的有機(jī)物量為0,隨著日光照時(shí)間繼續(xù)延長(zhǎng),兩種水稻的日有機(jī)物積累量都會(huì)增加,比較其變化量,普通水稻_____(填寫“大于”、“等于”、“小于”)海水稻。(3)與普通水稻相比,海水稻能在鹽堿地生長(zhǎng)的根本原因是_____。研究人員對(duì)又甲、乙兩種海水稻的光合速率隨光照強(qiáng)度的變化情況進(jìn)行研究,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題:①當(dāng)光照強(qiáng)度大于H時(shí),限制乙海水稻的光合速率不再發(fā)生變化的內(nèi)因有_____(至少答兩點(diǎn)),此時(shí)給水稻植株提供14CO2,請(qǐng)寫出放射性的C在水稻細(xì)胞中的轉(zhuǎn)移途徑:_____。(用箭頭和文字表示)②據(jù)圖可知,更適合在鹽堿灘涂地(光照充足)生長(zhǎng)的是甲海水稻,判斷依據(jù)是_____。推測(cè)可能是在鹽堿地中的甲海水稻的光合色素含量高于乙海水稻,為驗(yàn)證該推測(cè),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路:_____。10.(14分)機(jī)體吸入高濃度氧后,某些系統(tǒng)或器官的功能和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生病理性變化,這種現(xiàn)象叫作氧中毒。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.氧中毒會(huì)引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.動(dòng)脈血的血漿中氧濃度一般大于組織液中氧濃度C.外界環(huán)境中的氧氣進(jìn)入肺泡即進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境D.紅細(xì)胞中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞至少穿過4層生物膜11.(14分)研究發(fā)現(xiàn)西瓜種子大小由兩對(duì)基因A、a和B、b共同決定,a基因純合產(chǎn)生大子,但b基因會(huì)抑制a基因的表達(dá)。現(xiàn)以3個(gè)純合品種作親本(1種大子西瓜和2種小子西瓜)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。請(qǐng)分析回答:組別親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型一大子西瓜×小子西瓜①小子西瓜13/16小子西瓜3/16大子西瓜二大子西瓜×小子西瓜②大子西瓜3/4大子西瓜1/4小子西瓜三小子西瓜①×小子西瓜②小子西瓜小子西瓜(1)基因A、a和B、b的遺傳遵循_____定律。(2)實(shí)驗(yàn)一中,親本大子西瓜的基因型為_____、該個(gè)體具有_____對(duì)等位基因,F(xiàn)2的小子西瓜中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_____,F(xiàn)2的大子西瓜測(cè)交后代中,大子西瓜占_____。(3)實(shí)驗(yàn)二中,親本小子西瓜②的基因型為_____,若F2中大子西瓜隨機(jī)傳粉,則后代表現(xiàn)型及比例是_____。(4)某同學(xué)欲通過一次自交實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)三F2小子西瓜是否純合,該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?_____,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:_____。12.(一)“退耕還林、退耕還草、退耕還湖”是實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要生態(tài)工程。下圖是我省淮河流域伏牛山區(qū)某地“退耕還林”過程中的群落變化。請(qǐng)回答下列問題。(1)圖中群落的演替類型為________________。(2)在闊葉林階段,調(diào)查雜木林中櫟樹種群的密度可采用_______________法,調(diào)查還知道櫟樹在該地區(qū)喬木中占有優(yōu)勢(shì),這屬于__________(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究范疇。(3)闊葉林群落具有明顯的__________結(jié)構(gòu)。(二)急性腸胃炎是由細(xì)菌通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施,請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的問題:(1)配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本步驟:計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→______________。(2)檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種接種方法稱為____________________。(3)培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括____________、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽。(4)用水定容后對(duì)M培養(yǎng)基滅菌的常用方法是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】睪酮的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié),下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,作用于睪丸,促進(jìn)睪丸分泌睪酮,當(dāng)睪酮分泌過多后會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素?!驹斀狻緼、激素的作用特點(diǎn)之一是作用于靶器官和靶細(xì)胞,因?yàn)榘衅鞴俸桶屑?xì)胞上有對(duì)應(yīng)激素的受體,分析圖中可知,垂體細(xì)胞能夠接受促性腺激素釋放激素和睪酮的作用,所以垂體細(xì)胞既含有促性腺激素釋放激素受體也含有睪酮受體,A正確;B、睪酮分泌過程中,當(dāng)分泌量過多時(shí),通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來(lái)減少下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),有利于保持睪酮含量的穩(wěn)定,B正確;C、長(zhǎng)期服用睪酮,睪酮含量較高,會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),所以過程①、②、③將減弱,C正確;D、睪酮的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),不屬于分泌蛋白,合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與核糖體和高爾基體不相關(guān),D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】1、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。高中生物《分子與細(xì)胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等。2、預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前,用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以便摸索出最佳的實(shí)驗(yàn)條件,為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)?!驹斀狻緼、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的研究和某種群數(shù)量變化規(guī)律的研究分別用到了物理模型、數(shù)學(xué)模型,A正確;B、觀察洋蔥鱗片葉質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)雖然只制作并使用了一個(gè)裝片,但實(shí)驗(yàn)遵循了前后對(duì)照原則,B錯(cuò)誤;C、預(yù)實(shí)驗(yàn)不能減少實(shí)驗(yàn)誤差,預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為正式實(shí)驗(yàn)摸索實(shí)驗(yàn)條件和范圍,避免人力物力的浪費(fèi),C錯(cuò)誤;D、應(yīng)先蓋蓋玻片,再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液,然后用濾紙吸去多余菌液,待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,再進(jìn)行觀察計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】分析題圖:a為胰島素,b為胰高血糖素,甲為胰腺,乙為肝臟?!驹斀狻緼、由分析可知,a為胰島素,胰島素可以通過促進(jìn)葡萄糖氧化分解和合成糖原等途徑來(lái)降低血糖,A正確;B、激素b是胰高血糖素,胰高血糖素和腎上腺素等都有升高血糖的功能,B錯(cuò)誤;C、b表示胰高血糖素,胰高血糖素能升高血糖,當(dāng)血糖升高超過正常范圍時(shí),會(huì)反過來(lái)會(huì)減少胰高血糖素的分泌,血糖平衡的調(diào)節(jié)是通過負(fù)反饋調(diào)控來(lái)完成的用,C錯(cuò)誤;D、血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】1、種群的概念:種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體,特點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配,實(shí)現(xiàn)基因交流。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位。2、種群概念的理解:①兩個(gè)要素:“同種”和“全部”,即種群是物種存在的形式。②兩個(gè)條件:“時(shí)間”和“空間”,即種群具有一定的時(shí)空限制,離開一定的空間和時(shí)間的種群是不存在的?!驹斀狻緼、種群是指在一定的空間范圍內(nèi),同種生物所有個(gè)體形成的集合.培養(yǎng)皿中的一個(gè)大腸桿菌菌落由一個(gè)大腸桿菌增殖形成,是一個(gè)種群,A正確;B、菜園土壤中的細(xì)菌和真菌含有多個(gè)不同的種群,B錯(cuò)誤;C、一個(gè)池塘中的魚有多個(gè)物種,不是一個(gè)種群,C錯(cuò)誤;D、學(xué)校高一年級(jí)全體學(xué)生雖然是同一物種,但沒有包舍所有的個(gè)體,D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞概念:信息一般是指日常生活中,可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等。種類:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸,動(dòng)物的性外激素等。(3)行為信息:動(dòng)物的特殊行為,對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(1)個(gè)體:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的作用。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞。(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、黃鼬釋放的臭氣是一種化學(xué)信息,A正確;B、黃鼬在遇到威脅時(shí)排出臭氣,麻痹敵人,有利于黃鼬躲避危險(xiǎn),B正確;C、這種氣味信息不僅對(duì)黃鼬有利,而且對(duì)鼠類的進(jìn)化也有利,C錯(cuò)誤;D、臭氣作為化學(xué)信息可調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,D正確。故選C。6、D【解析】排尿反射既有低級(jí)中樞也有高級(jí)中樞,其中低級(jí)中樞是脊髓,高級(jí)中樞是大腦皮層,低級(jí)中樞會(huì)受到腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控?!驹斀狻緼、嬰兒控制排尿反射的中樞發(fā)育不完善,從而導(dǎo)致嬰兒經(jīng)常尿床,A正確;B、正常成年人既能主動(dòng)排尿也能主動(dòng)“憋尿”,這里的“主動(dòng)”說(shuō)明排尿反射的低級(jí)中樞可以受到高級(jí)中樞的調(diào)控,B正確;C、“植物人”出現(xiàn)像嬰兒那樣的尿床,說(shuō)明排尿反射的低級(jí)中樞無(wú)法受到高級(jí)中樞的調(diào)控,有可能是尿反射的高級(jí)中樞受損,C正確;D、高位截癱的人意識(shí)清醒說(shuō)明大腦皮層沒有受損,小便失禁也有可能是排尿反射的低級(jí)中樞與排尿反射的高級(jí)中樞的通路受損,D錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸。萘乙酸是人工合成的生長(zhǎng)素類似物。色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。吲哚丁酸也屬于生長(zhǎng)素?!驹斀狻?934年,科學(xué)家首先從人尿中分離出與生長(zhǎng)素作用相同的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸(IAA)。1946年,人們從植物中分離出生長(zhǎng)素,確認(rèn)其為IAA,即吲哚乙酸。故選D。8、B【解析】1.種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率。種群密度是最基本的種群數(shù)量,出生率和死亡率以及遷入率和遷出率能決定種群的數(shù)量變化,年齡組成能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化,性別比例影響種群數(shù)量變化。

非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,也會(huì)影響種群數(shù)量變化?!驹斀狻緼、影響生物的非生物因素很多,且會(huì)對(duì)生物造成多方面的影響,因此,非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的,A正確;B、林下光照較弱未必會(huì)使所有林下植物的種群數(shù)量下降,因?yàn)橛行┝窒轮参锸顷幧参?,在弱光條件下更適合生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;C、種群數(shù)量的變化不僅受環(huán)境因素如光照、溫度等的影響,也受自身因素,如年齡組成和性別比例的的影響,C正確;D、生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與種群密度是相關(guān)的,即天敵的存在可能會(huì)抑制種群數(shù)量的增多,進(jìn)而引起種群密度的下降,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體(2)①.9②.小于(3)①.海水稻具有抗(耐)鹽堿基因②.葉綠體(素)數(shù)量、酶的活性、酶的數(shù)量等③.14CO2→14C3→(14CH2O)n→丙酮酸(14C3H4O3)→14CO2④.海水稻甲的光飽和點(diǎn)遠(yuǎn)高于海水稻乙⑤.取等量的、生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本相同的甲、乙兩種植株的葉片,分別提取、分離兩種植株葉片中的色素,比較色素帶的寬窄(或含量)【解析】據(jù)表分析:黑暗條件下CO2的釋放量表示呼吸作用速率,CO2飽和時(shí)CO2的吸收量表示凈光合速率,真正光合速率=呼吸速率+凈光合速率。【小問1詳解】海水稻在光照條件下可以進(jìn)行光合作用和呼吸作用,故此時(shí)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體(線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜)?!拘?詳解】設(shè)白天都是在適宜光照、適當(dāng)?shù)臏囟取柡虲O2條件下,海水稻光照時(shí)間為x小時(shí),則全天積累的有機(jī)物為0時(shí),列方程10x-6(24-x)=0,求得x=9小時(shí)。隨著日光照時(shí)間繼續(xù)延長(zhǎng),兩種水稻的日有機(jī)物積累量都增加,由于海水稻凈光合速率與呼吸速率差值大于普通水稻凈光合速率與呼吸速率差值,故比較其變化量,普通水稻小于海水稻?!拘?詳解】與普通水稻相比,海水稻能在鹽堿地生長(zhǎng)的根本原因是海水稻具有抗(耐)鹽堿基因。①光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、葉綠體(素)數(shù)量、酶的活性、酶的數(shù)量等影響。若在大于H點(diǎn)時(shí)給水稻提供14CO2,則14CO2先用于光合作用合成有機(jī)物,有機(jī)物再供植物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,具體路徑為:14CO2→14C3→(14CH2O)n→丙酮酸(14C3H4O3)→14CO2。②由于水稻甲的光飽和點(diǎn)遠(yuǎn)高于海水稻乙,更適合在鹽堿灘涂地(光照充足)生長(zhǎng)的是甲海水稻。要驗(yàn)證在鹽堿地中的甲海水稻的光合色素含量高于乙海水稻,自變量是海水稻的品種,因變量是色素含量,實(shí)驗(yàn)思路如下:取等量的、生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本相同的甲、乙兩種植株的葉片,分別提取、分離兩種植株葉片中的色素,比較色素帶的寬窄(或含量)?!军c(diǎn)睛】本題考查了光合作用的影響因素的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),考生能準(zhǔn)確判斷圖標(biāo)數(shù)據(jù)含義是解題的關(guān)鍵。10、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要內(nèi)容包括pH、滲透壓、溫度的動(dòng)態(tài)平衡。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?!驹斀狻緼、氧中毒會(huì)引起內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分的改變,引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),A正確;B、氧由血漿進(jìn)入組織液,因此動(dòng)脈血的血漿中的氧濃度一般大于組織液中的氧濃度,B正確;C、肺泡不屬于機(jī)體的內(nèi)環(huán)境,C錯(cuò)誤;D、紅細(xì)胞中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞要依次穿過紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞和組織細(xì)胞的細(xì)胞膜,因此至少要穿過4層生物膜,D正確。故選C。11、(1)基因自由組合(2)①.aaBB②.2③.3/13④.2/3(3)①.aabb②.小子西瓜∶大子西瓜=1∶8(4)①.不可行②.F2小子西瓜純合子或雜合子自交后代均為小子西瓜【解析】由題意知,西瓜種子大小由兩對(duì)基因A、a和B、b共同決定,a基因純合產(chǎn)生大子,但b基因會(huì)抑制a基因的表達(dá),因此aaB_為大子,A___、aabb為小子?!拘?詳解】在實(shí)驗(yàn)一中,大子西瓜與小子西瓜雜交,F(xiàn)2性狀分離比為小子西瓜:大子西瓜=13:3,為9:3:3:1的變式,說(shuō)明基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律?!拘?詳解】依題意“a基因純合產(chǎn)生大子、b基因會(huì)抑制a基因的表達(dá)”可知,大子西瓜為aaB_,小子西瓜有A_B_、A_bb和aabb,實(shí)驗(yàn)一過中,親本大子西瓜的基因型為aaBB;該性狀受兩對(duì)等位基因控制;小子西瓜①的基因型為AAbb,F(xiàn)1小子西瓜的基因型為AaBb,F(xiàn)2的小子西瓜為A_B_:3A_bb:aabb=9:3:1,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/13AABB+1/13AAbb+1/13aabb=3/13;F2的大子西瓜的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb,讓其與基因型為aabb的個(gè)體交配,即測(cè)交,測(cè)交后代中,大子西瓜占1-2/3×1/2aabb=2/3?!拘?詳解】在實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2性狀分離比為大子西瓜:小子西瓜=3:1,說(shuō)明F1大子西瓜的基因型為aaBb,進(jìn)而推知親本大子西瓜和小子西瓜②的基因型分別為aaBB與aabb;F2大子西瓜的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb,產(chǎn)生的雌雄配子各有2種:2/3aB和1/3ab,因此F2的大子西瓜隨機(jī)交配,后代小子西瓜(aabb)的概率為1/3ab×1/3ab=1/9aabb,大子西瓜(aaB_)的概率為1-1/9=8/9,即小子西瓜:大子西瓜=1:8?!拘?詳解】在實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論