安徽省皖南地區(qū)2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

安徽省皖南地區(qū)2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.35S標(biāo)記的是T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼B.可用15N標(biāo)記T2噬菌體的DNAC.32P標(biāo)記組的放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中D.35S標(biāo)記組的放射性物質(zhì)主要分布在上清液中2．如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)B.c與d激素分泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加C.由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D.e激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的3．正常情況下，下列物質(zhì)既可以存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也可以存在于內(nèi)環(huán)境中的是（）A.胃蛋白酶 B.血紅蛋白C.葡萄糖 D.糖原4．有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法正確的是（）A.種群基因庫(kù)是一個(gè)種群中某個(gè)個(gè)體所含有的全部基因B.種群基因庫(kù)中某個(gè)基因占全部基因數(shù)的比值叫基因頻率C.自然選擇作用下種群基因頻率定向改變一定發(fā)生了進(jìn)化D.能夠在自然狀態(tài)下相互交配產(chǎn)生后代的生物屬于同一物種5．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡敘述中，正確的是（）A.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過(guò)程中D.細(xì)胞的衰老和死亡是一種自然的生理過(guò)程6．唾液是由唾液腺分泌的無(wú)色無(wú)味近于中性（pH6．6-7．1）液體。下列說(shuō)法正確的是（）A.唾液屬于體液中的細(xì)胞外液，其pH與血漿有一定差別B.在正常情況下，唾液不會(huì)傳播艾滋病毒但可能傳播新冠病毒C.唾液中的唾液淀粉酶可以把淀粉水解成葡萄糖，因此饅頭咀嚼后會(huì)產(chǎn)生甜味D.唾液中含有溶菌酶，可以分解細(xì)菌細(xì)胞壁中的纖維素，屬于人體的非特異性免疫二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）《本草圖經(jīng)》記載“紫莧，主氣??；赤莧，主血痢?！蹦成锱d趣小組利用紫莧葉肉細(xì)胞進(jìn)行探究光合作用與呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。下圖甲表示紫莧葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量（單位：mg）。圖乙表示紫莧葉肉細(xì)胞光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用強(qiáng)度____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度。（2）根據(jù)甲圖可知乙圖中e點(diǎn)是_____mg。乙圖中f點(diǎn)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________。（3）若將空氣中的CO2濃度降低，則圖乙中的f點(diǎn)向____移動(dòng)，X點(diǎn)向_____移動(dòng)。8．（10分）棉花的產(chǎn)量受頂端優(yōu)勢(shì)的影響非常明顯，為了獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的棉花，研究者對(duì)棉花植株生長(zhǎng)過(guò)程中植物激素的分布進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖1所示棉花植株①～④四個(gè)部位中，生長(zhǎng)素濃度最高的部位是_________（填數(shù)字），其生長(zhǎng)素來(lái)源是_________（填數(shù)字）。在研究中發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過(guò)程，這說(shuō)明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是_________。（2）圖2為去掉棉花植株頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是_________，較高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。（3）研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂素能抑制與衰老有關(guān)的一些水解酶的合成，延緩葉綠素和蛋白質(zhì)的降解速度，從而抑制離體葉片和花卉的衰老，延長(zhǎng)保綠保鮮的時(shí)間。在生產(chǎn)中常利用細(xì)胞分裂素類似物（如6-BA）作保鮮劑。請(qǐng)完成驗(yàn)證6-BA有延緩玫瑰花衰老作用的部分實(shí)驗(yàn)，已知玫瑰花花瓣變黃是衰老的典型特征。實(shí)驗(yàn)步驟：①選取同種的生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的玫瑰花若干支，隨機(jī)平均分為甲、乙兩組。②在培養(yǎng)甲組玫瑰花的花瓶?jī)?nèi)加入適量、適宜濃度的6-BA溶液，培養(yǎng)乙組玫瑰花的花瓶?jī)?nèi)加入_________。③_________實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：_________。結(jié)論：6-BA有延緩玫瑰花衰老的作用。9．（10分）聽(tīng)毛細(xì)胞是一種頂端具有纖毛的感覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞，其纖毛、蓋膜和基底膜構(gòu)成了一個(gè)聽(tīng)覺(jué)感受效應(yīng)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)如圖所示。聲音引起的振動(dòng)傳遞到內(nèi)耳后會(huì)引起纖毛發(fā)生機(jī)械偏轉(zhuǎn)，使聽(tīng)毛細(xì)胞和蓋膜相對(duì)位置發(fā)生改變，從而引起基底膜上的某些離子通道打開(kāi)，使聽(tīng)毛細(xì)胞興奮，興奮通過(guò)聽(tīng)毛細(xì)胞底部傳遞到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞，最終傳至大腦皮層產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）已知聽(tīng)毛細(xì)胞的膜外某種陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi)，當(dāng)蓋膜和聽(tīng)毛細(xì)胞的相對(duì)位置發(fā)生改變時(shí)，基底膜上的相應(yīng)離子通道會(huì)打開(kāi)，該離子通過(guò)___________方式進(jìn)入聽(tīng)毛細(xì)胞，使基底膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_(kāi)__________，引起聽(tīng)毛細(xì)胞興奮。（2）纖毛、蓋膜和基底膜構(gòu)成的聽(tīng)覺(jué)感受效應(yīng)系統(tǒng)能將機(jī)械振動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________，聽(tīng)毛細(xì)胞的底部和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突構(gòu)成了突觸，突觸由________________三部分組成，興奮只能由聽(tīng)毛細(xì)胞傳遞到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞，而不能由聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞傳遞到聽(tīng)毛細(xì)胞，其原因是______________。（3）聲音刺激使大腦皮層產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)，該過(guò)程___________（填“屬于”或“不屬于”）反射，原因是__________________________________。10．（10分）在神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，其中下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起著重要的調(diào)節(jié)作用。如圖所示是部分激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①～⑤五個(gè)過(guò)程，a、b、c代表人體內(nèi)不同的激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）冬天，寒冷刺激人體皮膚里的冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的__________中樞，引起人體產(chǎn)熱增加，散熱減少，維持體溫穩(wěn)定，興奮傳至__________部位產(chǎn)生冷的感覺(jué)，引起我們主動(dòng)更衣。在此過(guò)程中產(chǎn)熱量____________(填“大于”“等于”或“小于”)散熱量，垂體分泌b激素的量受到兩種激素調(diào)節(jié)，這兩種激素間的作用關(guān)系相抗衡，①～⑤過(guò)程中屬于反饋調(diào)節(jié)的是____________。（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過(guò)程屬于______________調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)__________運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，幾乎?duì)全身所有細(xì)胞都起作用，原因是____________________。（3）下丘腦可以分泌抗利尿激素促進(jìn)________________重吸收水分，減少尿量，調(diào)節(jié)血漿滲透壓。11．（15分）已知雞蘆花羽和非蘆花羽為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因（B/b）控制，某研究小組讓一只蘆花羽雌雞與一只蘆花羽雄雞雜交，得到的子一代中表現(xiàn)型及其分離比為蘆花羽雞：非蘆花羽雞=3：1?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）相對(duì)性狀是指_______________。（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以確定___________為顯性性狀。僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能不能__________（填“能”或“不能”）確定該等位基因是位于常染色體上，還是Z染色體上？（3）若控制該性狀的基因位于Z染色體上，則雙親的基因型為_(kāi)__________，子一代隨機(jī)雜交，預(yù)期子二代中非蘆花羽雌雞所占比例為_(kāi)__________。（4）雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄，蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以通過(guò)羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開(kāi)，從而做到多養(yǎng)母雞，多得雞蛋。___________。（要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果）（5）某種蝴蝶紫翅（B）對(duì)黃翅（b）為顯性，綠眼（R）對(duì)白眼（r）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有紫翅白眼與黃翅綠眼的親代個(gè)體雜交，F(xiàn)1均為紫翅綠眼，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得到F2共1335只，其中紫翅1022只，黃翅313只，綠眼1033只，白眼302只。請(qǐng)回答：①由此判斷親代基因型為_(kāi)__________，F(xiàn)2中紫翅白眼個(gè)體所占比例為_(kāi)__________。②F2中重組類型（表現(xiàn)型）是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA分子，在噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程中，DNA分子進(jìn)入大腸桿菌，蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入，所以經(jīng)離心后放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中。35S標(biāo)記的是T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，由于蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入大腸桿菌，所以經(jīng)離心后放射性物質(zhì)主要分布在上清液中。【詳解】A、35S標(biāo)記的是T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，A正確；B、由于噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中均含有N，所以用15N標(biāo)記，可使T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)均被標(biāo)記，不能區(qū)分是蛋白質(zhì)還是DNA進(jìn)行宿主細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA分子，根據(jù)分析可知，離心后的放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中，C正確；D、35S標(biāo)記的是T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，由于蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入大腸桿菌，所以35S標(biāo)記組的放射性物質(zhì)主要分布在上清液中，D正確。故選B。2、C【解析】據(jù)圖分析：a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，d是腎上腺素，e是抗利尿激素。下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌抗利尿激素。【詳解】A、a、b、c分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素，受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會(huì)增加，A正確；B、c是甲狀腺激素，d是腎上腺素，甲狀腺激素和腎上腺激素具有協(xié)同作用，能促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，B正確；C、體溫調(diào)節(jié)和水分平衡調(diào)節(jié)是神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、抗利尿激素是下丘腦合成和分泌，由垂體釋放，另外在下丘腦中含有滲透壓感受器，D正確。故選C。3、C【解析】1、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)：小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等。2、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等。【詳解】A、胃蛋白酶存在于消化液中，屬于于外界環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞可以從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖并用于呼吸作用，因此葡萄糖既可以存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也可以存在于內(nèi)環(huán)境中，C正確；D、糖原存在于肝細(xì)胞或肌肉細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、種群基因庫(kù)是一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因，A錯(cuò)誤；B、種群基因庫(kù)中某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比值叫基因頻率，B錯(cuò)誤；C、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，所以自然選擇作用下種群基因頻率定向改變一定發(fā)生了進(jìn)化，C正確；D、能夠在自然狀態(tài)下相互交配產(chǎn)生可育后代的一群生物屬于同一物種，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程，細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。3、衰老細(xì)胞特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá)，而細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，所以是正常的生命現(xiàn)象，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識(shí)記細(xì)胞衰老和凋亡的相關(guān)內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、B【解析】?jī)?nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】A、細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，唾液不屬于細(xì)胞外液，A錯(cuò)誤；B、艾滋病的傳播途徑主要是母嬰、性接觸和血液傳播，一般不會(huì)通過(guò)唾液傳播，但新冠病毒可能通過(guò)飛沫（唾液）等傳播，B正確；C、在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖，因此饅頭咀嚼后會(huì)產(chǎn)生甜味，C錯(cuò)誤；D、肽聚糖是細(xì)菌細(xì)胞壁的重要成分，唾液中含有溶菌酶，能特異性分解肽聚糖，因此唾液能通過(guò)溶菌酶的殺菌作用抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)。這種溶菌酶的存在，體現(xiàn)了人體的非特異性免疫，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).等于(2).6(3).葉綠體，線粒體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(4).右(5).左【解析】1、圖甲中，a點(diǎn)表示呼吸強(qiáng)度，c點(diǎn)表示光補(bǔ)償，b點(diǎn)呼吸強(qiáng)度是光合強(qiáng)度的二倍，c點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，d點(diǎn)表示凈光合量為2。2、圖乙中，e點(diǎn)表示呼吸強(qiáng)度，f點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，g點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)，X點(diǎn)表示光合作用最強(qiáng)時(shí)的最小光照強(qiáng)度?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知：圖甲中若光照強(qiáng)度為c，氧氣產(chǎn)生總量為6，而呼吸強(qiáng)度為6，則此時(shí)凈光合作用量為0，即植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。（2）圖甲中，氧氣的產(chǎn)生總量表示總光合強(qiáng)度，光照強(qiáng)度為a時(shí)，只有呼吸作用，相當(dāng)于圖乙中的e點(diǎn)，即e點(diǎn)為6mg；乙圖中f點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（3）將空氣中的CO2濃度降低，光合作用強(qiáng)度降低，而圖乙中f點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，則圖乙中的f點(diǎn)需要增強(qiáng)光照強(qiáng)度，f點(diǎn)向右移動(dòng)；圖乙中X點(diǎn)表示光合作用最強(qiáng)時(shí)的最小光照強(qiáng)度，空氣中的CO2濃度降低，光合作用強(qiáng)度降低，則X點(diǎn)向左移動(dòng)?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的曲線分析，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)曲線的分析和對(duì)影響光合作用的環(huán)境因素的理解與運(yùn)用。明確影響光合作用的因素，并能結(jié)合題圖分析作答是解題關(guān)鍵。8、（1）①.②②.①②③.主動(dòng)運(yùn)輸（2）①.生長(zhǎng)素②.促進(jìn)（3）①.等量蒸餾水②.將兩組玫瑰花放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，記錄兩組花瓣變黃時(shí)間③.乙組玫瑰花花瓣比甲組玫瑰花花瓣先變黃【解析】生長(zhǎng)素主要是由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生的。集中分布于生長(zhǎng)旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處。生長(zhǎng)素可通過(guò)極性運(yùn)輸使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度積累，以抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，去掉頂芽后，側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度降低，使側(cè)芽萌動(dòng)發(fā)育形成側(cè)枝。【小問(wèn)1詳解】圖1所示棉花植株頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，從而導(dǎo)致生長(zhǎng)素濃度最高的部位是最接近頂芽的②部位。側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素一方面來(lái)自②側(cè)芽產(chǎn)生的，另一方面來(lái)自①頂芽運(yùn)輸過(guò)來(lái)的。生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過(guò)程，說(shuō)明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸是從低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)?，且需要消耗能量，為主?dòng)運(yùn)輸?！拘?wèn)2詳解】高濃度的生長(zhǎng)素可抑制側(cè)芽發(fā)育形成側(cè)枝，所以圖2中激素甲代表的是生長(zhǎng)素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素，去頂芽后，乙含量增加，因此說(shuō)明高濃度的細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)?！拘?wèn)3詳解】本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵鹤C明細(xì)胞分裂素有延緩玫瑰花衰老的作用。實(shí)驗(yàn)步驟：①根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則可知，要選取同種的生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的玫瑰若干支，平均分為兩組，分別標(biāo)記為甲、乙；②在培養(yǎng)甲組玫瑰花的花瓶?jī)?nèi)加入適量、適宜濃度的6-BA溶液，培養(yǎng)乙組玫瑰花的花瓶?jī)?nèi)加入等量蒸餾水，這是對(duì)單一變量的處理。③將兩組玫瑰花放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，記錄兩組花瓣變黃時(shí)間，這是對(duì)實(shí)驗(yàn)因變量的觀察指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：根據(jù)題意和實(shí)驗(yàn)原理可推知實(shí)驗(yàn)結(jié)果為乙組玫瑰花花瓣比甲組玫瑰花花瓣先變黃。因此可得到結(jié)論為：6-BA有延緩玫瑰花衰老的作用。【點(diǎn)睛】本題以植物的激素調(diào)節(jié)為切入點(diǎn)，涉及到植物激素的運(yùn)輸方式、植物激素的合成部位、根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)判斷不同部位植物激素濃度高低及分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，同時(shí)考查學(xué)生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。9、（1）①.協(xié)助擴(kuò)散②.外負(fù)內(nèi)正（2）①.電信號(hào)②.突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜③.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（3）①.不屬于②.該過(guò)程未經(jīng)過(guò)傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！拘?wèn)1詳解】聽(tīng)毛細(xì)胞的膜外鉀離子濃度高于膜內(nèi)，鉀離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是協(xié)助擴(kuò)散。鈉離子大量?jī)?nèi)流，膜電位變化表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，引起聽(tīng)毛細(xì)胞的興奮?！拘?wèn)2詳解】纖毛、蓋膜和基底膜構(gòu)成的聽(tīng)覺(jué)感受效應(yīng)系統(tǒng)能將機(jī)械振動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)化為外負(fù)內(nèi)正的電信號(hào)，產(chǎn)生興奮，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成的，興奮在細(xì)胞間傳遞單向性的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上?！拘?wèn)3詳解】產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)不屬于反射，因?yàn)槲唇?jīng)過(guò)傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧。反射的形成必須有完整的反射弧?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射、反射弧和興奮在細(xì)胞間傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。10、（1）①.體溫調(diào)節(jié)②.大腦皮層③.等于④.④⑤（2）①.神經(jīng)—體液②.體液③.全身所有細(xì)胞細(xì)胞膜上都有該激素的特異性受體（3）腎小管、集合管【解析】據(jù)圖分析，①為下丘腦合成、分泌TRH，運(yùn)輸?shù)酱贵w，作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌TSH（激素b），作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素（c），激素a為生長(zhǎng)激素，④⑤是甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)（抑制作用），②③體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)（促進(jìn)作用）?！拘?wèn)1詳解】寒冷刺激人體皮膚里的冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，引起人體產(chǎn)熱增加，散熱減少，維持體溫穩(wěn)定；興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生冷的感覺(jué)，引起我們主動(dòng)更衣。在此過(guò)程中體溫是平衡的，故產(chǎn)熱量等于散熱量。b是TSH（促甲狀腺激素），垂體分泌b促甲狀腺激素的分泌量受到促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，這兩種激素間的作用關(guān)系為拮抗作用，其中TRH是促進(jìn)，而甲狀腺激素是抑制TSH的分泌。據(jù)分析可知，①～⑤過(guò)程中屬于反饋調(diào)節(jié)的是④和⑤，且為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【小問(wèn)2詳解】當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，分泌胰島素量增多，使血糖濃度下降，此過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，由于全身幾乎所有?xì)胞的細(xì)胞膜上都有該激素的特異性受體，因此幾乎對(duì)全身所有細(xì)胞都起作用?！拘?wèn)3詳解】若細(xì)胞外液滲透壓升高，會(huì)刺激下丘腦的滲透壓感受器，下丘腦分泌抗利尿激素增加，該激素作用于腎小管和集合管，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，以減少水的排出量，調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓，維持穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較廣，需要學(xué)生熟練掌握血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、下丘腦的相關(guān)知識(shí)才能解決相關(guān)問(wèn)題。11、（1）一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型（2）①蘆花羽②.不能（3）①.ZBW、ZBZb②.1/8（4）選用蘆花羽雌雞（ZBW）與非蘆花羽雄雞（ZbZb）交配，子代中，雌雞都是非蘆花羽雞（ZbW），雄雞都是蘆花羽雞（ZBZb）。（5）①.BBrr、