人教版五年級語文下冊課件：17夢想的力量課件版

課文回顧一位老支書在洪水來臨之際，從容鎮(zhèn)定，指揮村民過橋，挽救了村民的生命，卻使自己和兒子葬身于洪水之中。作為一名共產(chǎn)黨員，他忠于職守，無愧無悔；作為一個父親，他和天下父母一樣，舐犢情深。在生死關頭，老支書做出的重大抉擇，表現(xiàn)出的大愛讓我們?yōu)橹畡尤?。他的身上充滿著崇高的人格魅力，閃耀著燦爛的人性光輝。這里的“橋”不僅是挽救村民們生命的橋，還是以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的橋。

“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應該有夢想，并為自己夢想的實現(xiàn)作出努力。

同學們，現(xiàn)在請你告訴大家：你的夢想是什么？夢想的力量學習目標1、認識六個生字。2、有感情朗讀課文，了解瑞恩的夢想和他為實現(xiàn)夢想而做的努力，體會瑞恩為他人著想的美好心靈。3、體會只要有夢想，只要肯努力，目標就會實現(xiàn)。（1）誰的夢想？（2）課文寫了一個什么樣的夢想？（3）夢想是怎么實現(xiàn)的？（4）這個夢想究竟有什么力量？課文導讀旬募泵籌吭顛

生字學習（bèng）（xún）（下旬）（mù）（募捐）（水泵）（kēng）（吭聲）（diān）（顛簸）（chóu）（籌集）籌齊：募捐：顛簸：羞澀：簇擁：迫不及待：一聲不吭：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。廣泛征集捐款或物品。詞語理解上下震蕩。難為情，態(tài)度不自然。（許多人）緊緊圍著。急迫得不能再等待?？裕雎暎f話?！耙宦暡豢浴笔侵敢恢背聊徽Z，一句話也沒有說。用較快的速度讀課文

自由讀課文,請選擇以下五個以上的詞語，把他們練成一句通順的話，說說課文講了一件什么事情。

非洲水井額外水泵攢錢捐款鉆井機流淚瑞恩的井

（課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子修一口水井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，努力攢錢，帶動其他人捐款，終于使夢想成真，“瑞恩的井”基金會正式成立了。體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心。）

“瑞恩的夢想是什么？”默讀課文，在課文中找出有關的句子。①我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。②他們不應該過這樣的生活……我一定要為他們挖一口井。③我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水?！叭鸲鳟a(chǎn)生夢想的原因是是什么？”默讀課文，在課文中找出有關的句子。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，非洲的水資源危機每年致使6000人死亡，約有3億非洲人口因為缺水而過著貧苦的生活。在未來的20年里，非洲至少有5億人口將由于缺水而生活在困境中。這將進一步導致他們由于缺少用于灌溉農(nóng)作物的水，使得農(nóng)業(yè)產(chǎn)量會繼續(xù)減少。

在烏干達北部奧沃特附近，那里有一所安格魯小學。安格魯?shù)貐^(qū)遭受過13年的叛亂，長年干旱，艾滋病肆虐。最近的水源是5公里外的一處池塘。村莊里，到處可以看到腆著充斥了腸道寄生蟲的大肚子的兒童，這里常年有1／4學生患有霍亂、傷寒和其他嚴重的水生寄生蟲疾病。3.1萬多居民，卻沒有一名醫(yī)生，1／5的孩子在5歲前就死掉了。讀3-13段，思考：瑞恩的夢想是怎樣變成現(xiàn)實的？

（1）瑞恩為攢夠這70塊錢，做了很多額外的家務活。

（2）瑞恩的同情心感動了很多人，得到了同學、老師和其他很多人的支持。

一周以后，瑞恩受到了一張25元的支票……瑞恩籌齊了大一口井的錢。

瑞恩的老師沒想到……使瑞恩和同學們跟非洲的孩子們通上了信。瑞恩夢想實現(xiàn):第一步()第二步()第三步()第四步()第五步(打出三十口井)掙足70元掙足2000元買鉆井機打出第一口井(1至6自然段)(7至10自然段)(11至13自然段)(14至16自然段)(17自然段)深入地思考：是什么使瑞恩的夢想成真？

（實現(xiàn)夢想不僅僅是錢，更是人們的同情心和愛心。）思考：瑞恩的夢想到底有多大的力量？（1）打好了瑞恩的第一口井。（2）“瑞恩的井”基金會成立，已經(jīng)為非洲打了30口井。你還認為“夢想的力量”大在哪里？夢想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的，小瑞恩的夢想不僅鼓動著他本人前進的風帆，激勵著他克服重重困難，堅定執(zhí)著地為達到夢想的彼岸而奮斗；同時也感動并帶動了越來越多的人加入到其中，最終使夢想成為現(xiàn)實；這個夢想的實現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗θ鸲饕约凹幽么笕嗣窀屑げ槐M，從而增進了加非人民的友誼。

3、你認為“夢想的力量”大在哪里？（夢想的力量，能夠喚起人們的愛心，能夠為非洲人民帶來生存的希望，能夠為非洲建設作出貢獻。）讀了這篇課文，最讓你感動的是什么？

課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心。相關鏈接

瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年，在加拿大國際發(fā)展協(xié)會的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會。2002年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽勛章，10月，他作為唯一的加拿大人，被評選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來自于他6歲時的一個小小的愿望──為非洲兒童挖一口井！起初，挖井的錢是靠他一個人做家務賺來的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進來……隨著時間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個國家的成年人，幫助瑞恩的隊伍越來越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。

2003年3月15日，瑞恩去日本參加“第三屆世界水資源論壇”，中央電視臺《實話實說》欄目組邀請瑞恩和他的媽媽到中國做客。瑞恩和他的媽媽通過《實話實說》節(jié)目與中國廣大觀眾見面。在這次節(jié)目即將結束時，瑞恩說：“我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個年紀?！毙【毠P：假如你現(xiàn)在就是5000名的非洲孩子之一，你會對瑞恩說什么？參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權，保障對外經(jīng)貿(mào)利益，進一步拓展國際市場。我國正在積極表達、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟新秩序。9、中國堅持合作共贏理念的內涵是什么？中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。10、中國是如何與相關國家和地區(qū)堅持合作共贏的？①中國重視與相關國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。②中國充分考慮相關合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補短。③尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機制。④以中國的發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。11、我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)有哪些？中國面臨的機遇：①當今世界，出現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。②經(jīng)濟全球化和新科技改革的突飛猛進為我們提供了難得的發(fā)展機遇。③我國加入世界貿(mào)易組織，贏得了參與全球經(jīng)濟合作與競爭的有利條件。④改革開放和現(xiàn)代化建設的巨大成就為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅實基礎。中國面臨的挑戰(zhàn)：①國際：國際競爭日趨激烈，其實質是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。②國內：我國在經(jīng)濟、科技上與發(fā)達國家相比仍有很大的差距。我國自身的建設也存在不少困難，如人口、資源等問題相當嚴峻。第五課

少年的擔當1、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩竣傥覀兣c豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。2、我們怎樣為世界添光彩？（1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。（2）著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)。①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。②樹立科學精神，掌握科學思維方法。③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。3、青少年為什么要有理想、有擔當？①個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。③青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同責任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。④我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代的有志青年接力奮斗。4、青少年為什么要擁有情懷和抱負？①青少年承載著國家和民族未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。5、青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？①我們要傳承、發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將自己的情感認同和行為習慣，做到有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們影響。③要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質和能力。④要尊重差異，理解不同，包容多樣化文化，向國際社