學(xué)生語言文字能力培訓(xùn)方案

第第頁學(xué)生語言文字本領(lǐng)培訓(xùn)方案學(xué)生語言文字本領(lǐng)培訓(xùn)方案一、引導(dǎo)思想：為了全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在學(xué)校教育教學(xué)和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步提高全校學(xué)生語言規(guī)范意識和“推普”意識，努力提高每一個學(xué)生普通話的水平，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成說普通話的良好風(fēng)尚，訂立學(xué)生普通話培訓(xùn)計劃。二、工作目標(biāo)通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動進(jìn)一步提高全校學(xué)生生對推廣普通話緊要意義的認(rèn)得，提高學(xué)生普通話水平，形成一種自發(fā)學(xué)習(xí)普通話、使用普通話的良好氛圍。三、緊要工作（一）加大宣傳力度加大使用普通話的宣傳力度，在學(xué)校內(nèi)適當(dāng)?shù)牡胤綉覓旎蛘迟N宣傳使用普通話的永久性標(biāo)語。在學(xué)生中開展形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會文化生活，監(jiān)督、評測語言文字的社會應(yīng)用，并面向社會做好宣傳、咨詢和服務(wù)工作，尤其要充分利用普通話宣傳周活動的開展，讓講普通話和寫規(guī)范字深入人心。學(xué)校宣傳欄和壁報要開辟永久性“推普園地”，定時更換內(nèi)容，使“推普工作”成為學(xué)校工作不行缺少的一部分。要圍繞主題加大宣傳力度，使全校學(xué)生意識到推廣普通話，實現(xiàn)語言文字規(guī)范化對促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素養(yǎng)、維護國家統(tǒng)一和加強中華民族凝集力等方面的緊要意義，樂觀推動我校語言文字工作規(guī)范化，為構(gòu)建和諧學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)。（二）把普通話日常培訓(xùn)與日常教育教學(xué)相結(jié)合學(xué)習(xí)的目的全在于運用，學(xué)生日常的課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)和運用普通話的最好實踐。要掌握好普通話，必需結(jié)合日常工作不絕運用，在運用中吸取新知識，在學(xué)習(xí)實踐學(xué)習(xí)中不絕提高自身，學(xué)校內(nèi)一律說普通話，使普通話真正成為“學(xué)校語言”。（三）加強檢查評估、重視資料收集加強學(xué)生在學(xué)校普及普通話用字規(guī)范化工作的檢查評估。一是將這項工作納入學(xué)生個人評估指標(biāo)體系和中隊活動；二是列入學(xué)生素養(yǎng)評估的內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話工作，要求全校學(xué)生在校內(nèi)全部活動中一律使用普通話，使普通話真正成為我校的學(xué)校語言。重視過程性資料、文檔收集。四、學(xué)生語言文字本領(lǐng)培訓(xùn)要求：1.在課堂上能認(rèn)真聽講，做好聽課筆記。2.課堂內(nèi)外討論問題,能聽出討論的焦點,并有針對性地發(fā)表看法。3.樂于參加討論,敢于發(fā)表自身的看法。4.能依據(jù)溝通的對象和場合,做簡單的發(fā)言。5.與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。6.能用普通話正確,流利,有感情地朗讀課文。7.養(yǎng)成默讀習(xí)慣,有確定的速度,閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于400字。8.能較嫻熟地運用略讀和瀏覽的方法,擴大閱讀范圍,拓展自身的視野。9.在使用硬筆嫻熟地書寫正楷字的基礎(chǔ)上,學(xué)寫規(guī)范漢字,提高書寫的速度。10.會寫日記、讀書筆記,對所讀文章的感受或評論做到有觀點,有分析,有依據(jù),有見解。11.綜合運用敘述,描寫,說明,抒情等表達(dá)方式,寫出有感情,有內(nèi)容,有條理的文章。五、學(xué)生語言文字本領(lǐng)培訓(xùn)落實方法：（一）針對五六班級采取以下落實方法：1.通過生字詞的小測，單元測試和期中、期末考試，來檢查學(xué)生的聽課效果。2.每節(jié)語文課前讓學(xué)生進(jìn)行三分鐘演講，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)本領(lǐng)。3.課堂上鼓舞學(xué)生踴躍發(fā)言，表達(dá)自身的見解。4.樂觀開展第二課堂活動，組織朗誦興趣小組、書法興趣小組、寫作興趣小組等。5.讓部分學(xué)生參加各類競賽，取得良好的成績。6.要求學(xué)生每天練一頁字，依據(jù)學(xué)生的實際情況提出實在要求。（二）針對各班級的特點采取以下落實方法：1.背誦對課本要求背誦的篇章，在引導(dǎo)學(xué)生背誦、默寫時，要求讀準(zhǔn)字音、正確書寫，對容易誤讀、錯寫的字加以強調(diào)。2.語言綜合表達(dá)在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)高考試題中的語言綜合表達(dá)這一項時，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成語言表達(dá)規(guī)范、簡明、連貫得體的習(xí)慣。在課堂與課后將書面表達(dá)與口頭表達(dá)結(jié)合，相輔相成。既提高試題應(yīng)對本領(lǐng)，又提高語言實際應(yīng)用本領(lǐng)。如修改病句時，引導(dǎo)學(xué)生既要能改正供應(yīng)的病句，平常說話、寫作時也要躲避病句的顯現(xiàn)。3.作文寫作是一種綜合本領(lǐng)，修改文章也是一種綜合本領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)生寫作時要做到文從字順，書寫正確、工整，并盡量實現(xiàn)語言流暢美妙。引導(dǎo)學(xué)生修改別人的文章，修改其中不通順的句子，錘煉詞語（包含兩個方面：一是改掉那些生造、晦澀或容易引起誤會的詞語，選用通行、意思顯豁、明確的詞語；二是選擇重量恰當(dāng)、表現(xiàn)力強的詞語），恰本地刪繁就減和增補增益。寫和改珠聯(lián)璧合，對學(xué)生語言文字本領(lǐng)的提高大有裨益。4.其他可通過擬對聯(lián)、編短信等學(xué)生喜聞樂見的形式來加強學(xué)生的語言文字表達(dá)本領(lǐng)。六、總結(jié)普通話是我們國家在規(guī)范國家語言文字的一向緊要工具，我們在樂觀響應(yīng)國家號召的同時，應(yīng)努力做好語言文字規(guī)范工作，把普通話的推廣落到實處，爭取做好各項文字規(guī)范工作。篇2:學(xué)生語言文字應(yīng)用本領(lǐng)培訓(xùn)方案后莊學(xué)校學(xué)生語言文字應(yīng)用本領(lǐng)培訓(xùn)方案一、引導(dǎo)思想以****為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹實施《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步宣傳和落實國家語言文字工作的方針、政策。本著“說普通話，寫規(guī)范字”的宗旨，創(chuàng)建規(guī)范、健康的學(xué)校語言文字應(yīng)用環(huán)境，樂觀穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推動我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用本領(lǐng)，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、學(xué)校工具。二、工作目標(biāo)連續(xù)加強學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推動學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項事業(yè)結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長期實際的效果，全面提升學(xué)校文化品位。三、緊要工作1.以河北省中學(xué)校語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)考核為契機，加強語言文字規(guī)范化建設(shè)。（1）加強學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師要進(jìn)一步加強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和學(xué)校語言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善學(xué)校、班級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用，連續(xù)加強對班級推普員的培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)管理組織更加有序有效。（2）連續(xù)營造學(xué)校推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。連續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方搭配、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳。學(xué)校：學(xué)校在校門口醒目位置、教學(xué)樓等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。充分利用早讀時間進(jìn)行有感情朗讀的活動。監(jiān)督小組的同學(xué)率領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。2.精心組織開展好“推普周”活動。九月份第三周是“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機，從學(xué)校實際啟程，認(rèn)真總結(jié)前幾屆經(jīng)驗，認(rèn)真訂立相關(guān)活動方案，認(rèn)真籌辦，精心組織，開展具有我校特色的各類活動，采取師生喜聞樂見的方式，堅固結(jié)實開展推廣普通話宣傳周活動，以此進(jìn)一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。3.開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用本領(lǐng)。學(xué)生活動：要求學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外堅持說普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進(jìn)行多種形式的檢查評估，將學(xué)生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評比先進(jìn)班級和個人的條件之一、今年，在學(xué)生層面緊要開展以下幾項活動：（1）利用我校學(xué)生資源開展“推廣普通話，使用規(guī)范字”活動，營造良好的語言文字環(huán)境。（2）結(jié)合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)），開展語言文字相關(guān)活動，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。緊要有各類征文大賽、各類詩歌朗誦、演講競賽等活動。（3）