初中語(yǔ)文教師年終總結(jié)5篇_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文教師年終總結(jié)5篇_第2頁(yè)
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初中語(yǔ)文教師年終總結(jié)5篇_第5頁(yè)
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第第頁(yè)中學(xué)語(yǔ)文老師年終總結(jié)5篇中學(xué)語(yǔ)文老師年終總結(jié)篇1隨著新年的靠近,這一學(xué)期的教學(xué)工作也即將告一段落。本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)八班級(jí)106、107班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在授課過(guò)程中,我堅(jiān)持耐性、細(xì)心、有責(zé)任心的原則,真誠(chéng)對(duì)待每位學(xué)生,以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事自身的教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:一、教學(xué)任務(wù)完成情況本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持推行課堂改革,由于經(jīng)驗(yàn)欠缺,教學(xué)計(jì)劃中的一些設(shè)想沒(méi)有實(shí)在實(shí)施或者執(zhí)行的很匆促,但整體上基本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期知識(shí)性教學(xué)緊要偏重說(shuō)明文的學(xué)習(xí),學(xué)生基本掌握了說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí),能夠把握說(shuō)明文的特點(diǎn),并能區(qū)別說(shuō)明次序、說(shuō)明方法等專(zhuān)業(yè)性知識(shí)。情感本領(lǐng)方面,重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織表達(dá)本領(lǐng),和傳統(tǒng)文化中的人生信念、愛(ài)國(guó)情操、個(gè)人修養(yǎng)等品質(zhì)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文,能夠拓展知識(shí)面,同時(shí)聯(lián)系實(shí)際生活和傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人修養(yǎng),樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,提高自身的道德文化素養(yǎng)。同時(shí),在培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方面也收到了確定的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高,課堂氛圍也調(diào)動(dòng)起來(lái),教學(xué)效果也收到了確定的成效。二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況知識(shí)性學(xué)習(xí)方面,學(xué)生整體上能把握教材基本的知識(shí)結(jié)構(gòu),大多學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),并能順利完成相應(yīng)的拓展知識(shí)訓(xùn)練。本領(lǐng)性學(xué)習(xí)方面,本學(xué)期偏重培養(yǎng)學(xué)生的記憶本領(lǐng),通過(guò)每天的背誦書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,既磨練了學(xué)生的記憶本領(lǐng),也拓展了學(xué)生的知識(shí)視野,對(duì)表達(dá)本領(lǐng)的提高有確定的幫忙。情感方面,通過(guò)綜合拓展訓(xùn)練與寫(xiě)作練習(xí),學(xué)生基本能形成自身的認(rèn)知,通過(guò)自我感知,選材分析,能夠?qū)崿F(xiàn)基本的寫(xiě)作表達(dá)本領(lǐng),形成自我獨(dú)立的見(jiàn)解。三、教學(xué)過(guò)程經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1、力求吃透教材,了解學(xué)生。在授課過(guò)程中,始終以吃透教材,了解學(xué)生為宗旨,依據(jù)教材訓(xùn)練重點(diǎn),掌握每單元訓(xùn)練的項(xiàng)目和每課教材的難易程度,結(jié)合學(xué)生已掌握的知識(shí),精心思考和設(shè)計(jì)教材,以提高學(xué)生本領(lǐng)為宗旨,引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,理解教材內(nèi)容,并利用閑余時(shí)間向書(shū)本學(xué)習(xí),以充實(shí)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)。2、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)學(xué),發(fā)揮小組作用。在備課過(guò)程中,始終以教材內(nèi)容為主線(xiàn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)問(wèn)題,引導(dǎo)思考,發(fā)展思維。充分發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組的作用,上課時(shí)依據(jù)小組的實(shí)際情況,以及掌握知識(shí)的不同程度,合理提問(wèn)、誘導(dǎo),促使學(xué)生不絕提高自身的知識(shí)水平,始終堅(jiān)持備好、上好每一堂課,收到了良好的效果。調(diào)動(dòng)學(xué)生參加課堂的樂(lè)觀(guān)性,讓課堂成為學(xué)生呈現(xiàn)的舞臺(tái)。3、情境體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀(guān)性,結(jié)合我校實(shí)施新課改的實(shí)際,在日常教學(xué)工作中,我組織學(xué)生進(jìn)行了各種語(yǔ)文活動(dòng)的試驗(yàn)。小組經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),組織學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,由學(xué)生自主設(shè)計(jì),自主出題,自身主持,全班參加。還組織學(xué)生品評(píng)相聲中的語(yǔ)言,觀(guān)看正規(guī)演講競(jìng)賽,模仿辯論賽等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),既考查了學(xué)生知識(shí)的掌握情況,也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的樂(lè)觀(guān)性,加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,磨練了本領(lǐng),也提高的學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。4、學(xué)習(xí)反饋與課后輔導(dǎo)。批改作業(yè)是了解學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)的過(guò)程,也是課堂教學(xué)的信息反饋。因此,我堅(jiān)持以面批為主,了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度,并采取個(gè)別與集體輔導(dǎo)相結(jié)合形式。利用課下、自習(xí)等時(shí)間,了解學(xué)生的掌握情況,為個(gè)別學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)向輔導(dǎo),改正教學(xué)過(guò)程的不足,不同程度的提高了學(xué)生的知識(shí)水平。5、在學(xué)習(xí)中改進(jìn)。在日常教學(xué)上,有疑必問(wèn)。而且堅(jiān)持集體備課,集中研討,樂(lè)觀(guān)參加各種教研活動(dòng)。在備課中,各個(gè)章節(jié)的設(shè)計(jì)都樂(lè)觀(guān)征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí),多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),克服自身的不足。6、在實(shí)踐中探究新課改。在教學(xué)工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),思考教學(xué)改革的方法,注意學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、本領(lǐng)結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本領(lǐng),有效的發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的整體素養(yǎng)。四、教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,并不是每堂課都能實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果,通過(guò)反思也發(fā)現(xiàn)其中的一些問(wèn)題。1、理論與實(shí)際存在的差距。設(shè)計(jì)的教案在實(shí)際課堂教學(xué)中并不能完全實(shí)施,因此,在今后備課時(shí),留出充分的變通環(huán)節(jié),教案設(shè)計(jì)更應(yīng)快捷,并依據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)調(diào)整,使教案更好的適應(yīng)與教學(xué)。2、課堂氛圍對(duì)教學(xué)工作開(kāi)展的影響。良好課堂氛圍能夠順利有效地完成教學(xué)任務(wù)。但在實(shí)際教學(xué)中,很難把握這個(gè)度,甚至顯現(xiàn)老師唱獨(dú)角戲的現(xiàn)象。這就要求在以后教學(xué)中,不但豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,還要從學(xué)生角度啟程,調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀(guān)性,從而實(shí)現(xiàn)活躍課堂的效果。3、學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,由于要完成確定的教學(xué)任務(wù),有時(shí)會(huì)疏忽學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況。有一些學(xué)生易脫離學(xué)習(xí)主體,自身獨(dú)立于集體這就需要老師予以更多的關(guān)注。尤其在日常教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)有心識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)引導(dǎo),多進(jìn)行思想溝通,掌握他們的學(xué)習(xí)生活情況。這也需要耐性細(xì)心的工作,堅(jiān)持每天做工作,并及時(shí)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步予以確定。在以后的教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),不絕提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),連續(xù)探求新的教學(xué)理念和教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué)方法,探究出適合學(xué)生的高效課堂,全面提高學(xué)生的知識(shí)水平和綜合本領(lǐng)。中學(xué)語(yǔ)文老師年終總結(jié)篇2這一學(xué)期以來(lái),本人酷愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不絕提高,從而不絕提高自身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。樂(lè)觀(guān)參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必需具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才略適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中吸取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真研討教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自若,知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料,怎樣才略教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的防備措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生,包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有心注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控本領(lǐng),常在學(xué)習(xí)上不能定時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,譬如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣裳。從稱(chēng)贊動(dòng)手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)勛陨砉ぷ鞯牟蛔恪?、樂(lè)觀(guān)參加聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。8、酷愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面:我酷愛(ài)自身的事業(yè),從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并樂(lè)觀(guān)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自身分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了確定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)呼,為語(yǔ)文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平常考試較少,語(yǔ)言不足生動(dòng)??荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自身,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自身的氣力。中學(xué)語(yǔ)文老師年終總結(jié)篇3本年度,本人在上學(xué)年擔(dān)負(fù)初一(5)、(6)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,初一(5)班班主任工作,初一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明引導(dǎo)和語(yǔ)文組同仁的幫忙下,圓滿(mǎn)完本錢(qián)學(xué)年的工作任務(wù)。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:一心撲在工作上,努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校訂立的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中老師職業(yè)道德》,不絕加強(qiáng)修養(yǎng),樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不絕提高自身的思想政治覺(jué)悟。敬重領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從調(diào)配,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律已,寬以待人,實(shí)事求是,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。熱學(xué)生,關(guān)懷學(xué)生,用愛(ài)心潤(rùn)澤學(xué)生心田,真正做到了為人師表,教書(shū)育人。教學(xué)工作:一年來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我樂(lè)觀(guān)探究教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,認(rèn)真表現(xiàn)在:(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平常認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在訂立教學(xué)目的時(shí),特別注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不絕歸納總結(jié)經(jīng)過(guò)教訓(xùn)。2、重視課堂教學(xué)效果。針對(duì)中班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式,教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn),重視講練結(jié)合。在教學(xué)中注意捉住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不絕吸取他人的寶貴經(jīng)過(guò),提高自身的教學(xué)水平。常常向經(jīng)過(guò)豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀(guān)性在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣喜好,不同的感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自身不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有心識(shí)地以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活潑了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。班主任工作:作為班主任,我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵奉并服從“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的引導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)展思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、等常常講,偏重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)訂立管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、常常與任課老師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)懷學(xué)生身體安康,注意保護(hù)視力,引導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的常常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和搭配,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等都有了較大變動(dòng),為今后的教育教學(xué)工作打好了根底。備課組方面:依照學(xué)校規(guī)定的備課制度,定時(shí)完本錢(qián)學(xué)年組長(zhǎng)備課活動(dòng)任務(wù),利用備課組備課時(shí)機(jī),常常和老師們研究、探討教學(xué)方法,虛心向大家學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。自發(fā)參加集體備課、教學(xué)案編寫(xiě)、出單元考查題等教研活動(dòng),樂(lè)觀(guān)探究教學(xué)案應(yīng)當(dāng)表達(dá)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)和師生獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作研究活動(dòng)的設(shè)計(jì)等問(wèn)題。在這一年的工作中,我能出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),早出晚歸,以校為家,平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí)。能樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校的各種活動(dòng),圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。圓滿(mǎn)完本錢(qián)學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),在教育教學(xué)方面也有確定的成績(jī)。其它方面的成績(jī)有:1.20xx年x月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀老師。2.20xx年x月獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)二等獎(jiǎng)。3.20xx年x月獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師二等獎(jiǎng)。一年來(lái),我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行自身的職責(zé)。圓滿(mǎn)完本錢(qián)學(xué)年的工作任務(wù)。1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,重視對(duì)學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐性,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械母咨嫌懈蟮倪M(jìn)步。總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些缺乏,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不足標(biāo)準(zhǔn)等,在今后的工作中,我確定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺乏,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。中學(xué)語(yǔ)文老師年終總結(jié)篇4一、思想方面我能夠樂(lè)觀(guān)參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政整治論知識(shí),認(rèn)真認(rèn)真的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)懷國(guó)家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,研討業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)懷學(xué)生,珍惜學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神??釔?ài)自身的事業(yè)。樂(lè)觀(guān)的投身到工作之中去。樂(lè)觀(guān)的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自身在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。二、教學(xué)方面1、備課:從開(kāi)學(xué)初,樂(lè)觀(guān)參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備說(shuō)課、備課、集體備課,認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的老師我認(rèn)真的向老老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不絕的提高自身的業(yè)務(wù)水平??梢砸罁?jù)要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平常做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真研討教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同班級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我常常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自身的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老老師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我樂(lè)觀(guān)的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個(gè)清楚的復(fù)習(xí)印象。2、上課:上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求捉住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的`實(shí)際啟程,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答??梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到學(xué)生的喜好。學(xué)生樂(lè)觀(guān)的回答問(wèn)題,能夠和學(xué)生樂(lè)觀(guān)的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。3、輔導(dǎo):我利用星期五的語(yǔ)文自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐性講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏?;旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時(shí)間,給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。另外,還與家長(zhǎng)保持確定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況,以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。4、作業(yè):依據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地選擇,適本地留一些有利于學(xué)生本領(lǐng)發(fā)展的、發(fā)揮自動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真的批改,對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行稱(chēng)贊,不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改,認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ),依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ),使學(xué)生在評(píng)語(yǔ)中可以知道自身的不足。三、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)多而雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的氣力。老師的責(zé)任不但在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。四、個(gè)人學(xué)習(xí):樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)各種教育理論,不絕的充實(shí)自身,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為引導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老老師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié),參加了5次教育教學(xué)理論講座,堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自身的教學(xué)之中。和自身的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫忙其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫忙別人的同時(shí)自身也得到了提高。五、成績(jī)方面:1、任教的班級(jí)成績(jī)有了大幅度的提高。2、在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)中受到了學(xué)生的全都好評(píng)。3、在青年老師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在教案抽查中,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。4、代表初二班級(jí)組參加的工會(huì)活動(dòng)50米接力賽,取得了全校第一的好成績(jī)。5、代表初二班級(jí)組參加全校的元旦聯(lián)歡會(huì),演唱小合唱。6、在學(xué)校的國(guó)慶歌詠競(jìng)賽中,寫(xiě)朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二班級(jí)組在歌詠競(jìng)賽中取得了全校一等獎(jiǎng)。六、努力方向:1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,重視對(duì)學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng),多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語(yǔ)文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》布置自身的語(yǔ)文教學(xué)。多向老老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)差生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐性,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會(huì)學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自身最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,信任今日含苞欲放的花蕾,明日確定能盛開(kāi)絢麗的花朵。中學(xué)語(yǔ)文老師年終總結(jié)篇5本學(xué)期以來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)

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