初中語文教師年終總結5篇

第第頁中學語文老師年終總結5篇中學語文老師年終總結篇1隨著新年的靠近，這一學期的教學工作也即將告一段落。本學期，我擔負八班級106、107班的語文教學工作。在授課過程中，我堅持耐性、細心、有責任心的原則，真誠對待每位學生，以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事自身的教學工作?，F(xiàn)將本學期的工作情況總結如下：一、教學任務完成情況本學期學校堅持推行課堂改革，由于經(jīng)驗欠缺，教學計劃中的一些設想沒有實在實施或者執(zhí)行的很匆促，但整體上基本完成了這學期的教學任務。本學期知識性教學緊要偏重說明文的學習，學生基本掌握了說明文的相關知識，能夠把握說明文的特點，并能區(qū)別說明次序、說明方法等專業(yè)性知識。情感本領方面，重視培養(yǎng)學生的語言組織表達本領，和傳統(tǒng)文化中的人生信念、愛國情操、個人修養(yǎng)等品質。學生通過學習課文，能夠拓展知識面，同時聯(lián)系實際生活和傳統(tǒng)文化，提高個人修養(yǎng)，樹立正確的人生觀與價值觀，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，提高自身的道德文化素養(yǎng)。同時，在培養(yǎng)學生自主探究學習的課堂教學方面也收到了確定的效果。學生的學習興趣得到提高，課堂氛圍也調動起來，教學效果也收到了確定的成效。二、學生學習情況知識性學習方面，學生整體上能把握教材基本的知識結構，大多學生掌握基礎知識，并能順利完成相應的拓展知識訓練。本領性學習方面，本學期偏重培養(yǎng)學生的記憶本領，通過每天的背誦書寫訓練，既磨練了學生的記憶本領，也拓展了學生的知識視野，對表達本領的提高有確定的幫忙。情感方面，通過綜合拓展訓練與寫作練習，學生基本能形成自身的認知，通過自我感知，選材分析，能夠實現(xiàn)基本的寫作表達本領，形成自我獨立的見解。三、教學過程經(jīng)驗總結1、力求吃透教材，了解學生。在授課過程中，始終以吃透教材，了解學生為宗旨，依據(jù)教材訓練重點，掌握每單元訓練的項目和每課教材的難易程度，結合學生已掌握的知識，精心思考和設計教材，以提高學生本領為宗旨，引導學生掌握學習方法，理解教材內容，并利用閑余時間向書本學習，以充實自身的業(yè)務知識。2、堅持問題導學，發(fā)揮小組作用。在備課過程中，始終以教材內容為主線，結合學生實際，設計問題，引導思考，發(fā)展思維。充分發(fā)揮各學習小組的作用，上課時依據(jù)小組的實際情況，以及掌握知識的不同程度，合理提問、誘導，促使學生不絕提高自身的知識水平，始終堅持備好、上好每一堂課，收到了良好的效果。調動學生參加課堂的樂觀性，讓課堂成為學生呈現(xiàn)的舞臺。3、情境體驗與實踐活動結合。為了更好的調動學生的樂觀性，結合我校實施新課改的實際，在日常教學工作中，我組織學生進行了各種語文活動的試驗。小組經(jīng)過一個月的學習，組織學生進行了語文知識競賽，由學生自主設計，自主出題，自身主持，全班參加。還組織學生品評相聲中的語言，觀看正規(guī)演講競賽，模仿辯論賽等活動。通過這些活動，既考查了學生知識的掌握情況，也調動了學生的樂觀性，加強了學生的學習興趣，磨練了本領，也提高的學生學習的信心。4、學習反饋與課后輔導。批改作業(yè)是了解學生掌握所學知識的過程，也是課堂教學的信息反饋。因此，我堅持以面批為主，了解學生掌握知識的程度，并采取個別與集體輔導相結合形式。利用課下、自習等時間，了解學生的掌握情況，為個別學生進行專向輔導，改正教學過程的不足，不同程度的提高了學生的知識水平。5、在學習中改進。在日常教學上，有疑必問。而且堅持集體備課，集中研討，樂觀參加各種教研活動。在備課中，各個章節(jié)的設計都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法。同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點，克服自身的不足。6、在實踐中探究新課改。在教學工作中，認真學習新課標，思考教學改革的方法，注意學生本領的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本領結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領，有效的發(fā)展和培養(yǎng)學生的整體素養(yǎng)。四、教學過程中存在的問題及改進措施在實際教學過程中，并不是每堂課都能實現(xiàn)預期效果，通過反思也發(fā)現(xiàn)其中的一些問題。1、理論與實際存在的差距。設計的教案在實際課堂教學中并不能完全實施，因此，在今后備課時，留出充分的變通環(huán)節(jié)，教案設計更應快捷，并依據(jù)實際情況作出相應調整，使教案更好的適應與教學。2、課堂氛圍對教學工作開展的影響。良好課堂氛圍能夠順利有效地完成教學任務。但在實際教學中，很難把握這個度，甚至顯現(xiàn)老師唱獨角戲的現(xiàn)象。這就要求在以后教學中，不但豐富課堂教學內容，還要從學生角度啟程，調動學生的樂觀性，從而實現(xiàn)活躍課堂的效果。3、學困生的學習問題，由于要完成確定的教學任務，有時會疏忽學困生的學習情況。有一些學生易脫離學習主體，自身獨立于集體這就需要老師予以更多的關注。尤其在日常教學過程中，應有心識地加強對學困生的學習引導，多進行思想溝通，掌握他們的學習生活情況。這也需要耐性細心的工作，堅持每天做工作，并及時對學生的進步予以確定。在以后的教學過程中，我會堅持學習，不絕提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，連續(xù)探求新的教學理念和教學模式，改進教學方法，探究出適合學生的高效課堂，全面提高學生的知識水平和綜合本領。中學語文老師年終總結篇2這一學期以來，本人酷愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才略適應教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學習，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的防備措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習引導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自身工作的不足。7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、酷愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：我酷愛自身的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自身分內的工作。在本學年的工作中，我取得了確定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱呼，為語文的網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽趯W校全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不足生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自身的氣力。中學語文老師年終總結篇3本年度，本人在上學年擔負初一（5）、（6）兩個班的語文教學工作，初一（5）班班主任工作，初一語文備課組長。在學校領導的英明引導和語文組同仁的幫忙下，圓滿完本錢學年的工作任務。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：一心撲在工作上，努力為社會主義現(xiàn)代化建立培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校訂立的各項規(guī)章制度，認真學習《中老師職業(yè)道德》，不絕加強修養(yǎng)，樂觀參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不絕提高自身的思想政治覺悟。敬重領導，聽從調配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱學生，關懷學生，用愛心潤澤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人。教學工作：一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我樂觀探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，認真表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深入細致。平常認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在訂立教學目的時，特別注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不絕歸納總結經(jīng)過教訓。2、重視課堂教學效果。針對中班級學生特點，以愉快式，教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結合。在教學中注意捉住重點，突破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動，不絕吸取他人的寶貴經(jīng)過，提高自身的教學水平。常常向經(jīng)過豐富的老師請教并常常在一起討論教學問題。聽公開課屢次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調動學生的樂觀性在教學中敬重孩子的不同興趣喜好，不同的感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自身不同的風格，不強求一律。有心識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習樂觀性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活潑了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。班主任工作：作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵奉并服從“嚴要求，高標準”的引導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進展思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、等常常講，偏重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過訂立管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進展學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。4、關懷學生身體安康，注意保護視力，引導開展豐富多彩的班級活動，樂觀參加學校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學生進展常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。5、常常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和搭配，引導家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為標準等都有了較大變動，為今后的教育教學工作打好了根底。備課組方面：依照學校規(guī)定的備課制度，定時完本錢學年組長備課活動任務，利用備課組備課時機，常常和老師們研究、探討教學方法，虛心向大家學習，取長補短。自發(fā)參加集體備課、教學案編寫、出單元考查題等教研活動，樂觀探究教學案應當表達問題情境的創(chuàng)設和師生獨立學習、合作研究活動的設計等問題。在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時間10個小時。能樂觀參加學校的各種活動，圓滿完成學校布置的各項任務。圓滿完本錢學年的教學工作任務，在教育教學方面也有確定的成績。其它方面的成績有：1.20xx年x月被評為校級優(yōu)秀老師。2.20xx年x月獲省級優(yōu)秀教學成績二等獎。3.20xx年x月獲省級優(yōu)秀輔導老師二等獎。一年來，我認真完成學校交給我的各項任務，認真履行自身的職責。圓滿完本錢學年的工作任務。1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對學生本領的培養(yǎng)。2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不足標準等，在今后的工作中，我確定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。中學語文老師年終總結篇4一、思想方面我能夠樂觀參加政治學習，深入學習政整治論知識，認真認真的做好政治學習筆記。關懷國家大事，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務，勤奮刻苦；關懷學生，珍惜學生，為人師表，有奉獻精神?？釔圩陨淼氖聵I(yè)。樂觀的投身到工作之中去。樂觀的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自身在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。二、教學方面1、備課：從開學初，樂觀參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的老師我認真的向老老師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不絕的提高自身的業(yè)務水平。可以依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時認真研討教材、教參，學習好大綱，虛心向同班級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自身的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老老師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我樂觀的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清楚的復習印象。2、上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求捉住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的`實際啟程，注意調動學生學習的樂觀性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本領。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W方法受到學生的喜好。學生樂觀的回答問題，能夠和學生樂觀的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。3、輔導：我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐性講解，及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。另外，還與家長保持確定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。4、作業(yè)：依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地選擇，適本地留一些有利于學生本領發(fā)展的、發(fā)揮自動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)認真的批改，對好的學生進行稱贊，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自身的不足。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類多而雜情感中最高尚的情感，它凝結著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的氣力。老師的責任不但在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。四、個人學習：樂觀學習各種教育理論，不絕的充實自身，以便在工作中以堅實的理論作為引導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自身的教學之中。和自身的教學實際相結合，在實踐中檢驗自身的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫忙其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫忙別人的同時自身也得到了提高。五、成績方面：1、任教的班級成績有了大幅度的提高。2、在學校的評教評學中受到了學生的全都好評。3、在青年老師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績。在教案抽查中，受到了領導的好評。4、代表初二班級組參加的工會活動50米接力賽，取得了全校第一的好成績。5、代表初二班級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。6、在學校的國慶歌詠競賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二班級組在歌詠競賽中取得了全校一等獎。六、努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對學生本領的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》布置自身的語文教學。多向老老師學習經(jīng)驗。2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，加強主人翁意識和責任感。5、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛學生的一團火，將自身最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。中學語文老師年終總結篇5本學期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴