廣東省佛山市順德區(qū)倫教小學2024-2025學年四上數(shù)學期末達標檢測模擬試題含解析

廣東省佛山市順德區(qū)倫教小學2024-2025學年四上數(shù)學期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．如果10顆珠子在計數(shù)器上表示500050（如圖），那么用20顆珠子在計數(shù)器上表示出最大的五位數(shù)，這個數(shù)寫作（________）。2．一根鐵絲長m，平均分成8段，每段是鐵絲的_____，每段長_____m．3．286÷28商的最高位是（______）位，□53÷48的商是一位數(shù)，□里最大填（______）。4．根據(jù)題目要求列出算式，不用計算。一塊長方形綠地的寬要增加到54米，長不變。擴大后的綠地面積是多少平方米？列式：____________________5．甲數(shù)÷乙數(shù)=20，如果甲數(shù)和乙數(shù)都乘10，那么商是（_______）；如果甲數(shù)乘4，乙數(shù)乘2，那么商是（_______）。6．在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線的位置關(guān)系是（________）．7．根據(jù)規(guī)律，在括號里畫出第30個圖形。①○□□○□□○□□……（______）②△□☆☆△□☆☆△□☆☆……（______）8．放寒假了，讀三年級的劉思彤同學要到在成都工作的爸爸媽媽那里過年．請在____里填上合適的單位名稱，在橫線上填寫合適的時間．早上出發(fā)之前，劉思彤用長約16_____的牙刷花費約2_____的時間刷完牙，然后用了約60_____的時間洗完臉，然后帶著重約5_____的行李箱前往隆昌北站．上午9：15，她乘坐的高鐵準時出發(fā)，乘務(wù)員在廣播里告訴乘客：“隆昌北站到成都大約240_____，45分鐘后到達成都”．_____火車準時到站了，爸爸媽媽開著一輛重約2_____的小轎車來接她，一家人團聚，開始了愉快的寒假生活．9．10．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，得到的近似數(shù)是50萬，這個數(shù)最大是（________），最小是（________）。11．（1）轉(zhuǎn)動第（________）個轉(zhuǎn)盤，指針經(jīng)常停在灰色區(qū)域。（2）轉(zhuǎn)動第（________）個轉(zhuǎn)盤，指針偶爾停在灰色區(qū)域。（3）轉(zhuǎn)動第（________）個轉(zhuǎn)盤，指針落在兩個區(qū)域的可能性相等。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．如圖，一共有15條線段．（__________）13．三百零六億寫作：3060000．（______）14．兩個等底等高梯形一定可以拼成一個平行四邊形。（__________）15．12：30時，鐘面上時針和分針組成的角是平角。（________）16．最小的三位數(shù)乘最小的兩位數(shù)的積是9990（____）．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．“6001020”正確的讀法是（

）A．六百零零一萬零二十

B．六百萬一千零二十18．下面各數(shù)中最接近6億的數(shù)是（）A．623009990 B．600250010 C．600000000119．3400毫升的油要分裝在500毫升的小瓶里，至少需要（）只小瓶才能裝完這些油。A．5 B．6 C．7 D．820．下列說法中，正確的是（）A．角的兩邊越長，這個角就越大B．角的大小與角的方向有關(guān)C．放大鏡不能把角的度數(shù)放大D．以上說法都不對21．如圖，ABDC與CDFE都是長方形，那么，直線a與直線c有什么關(guān)系？（）A．互相平行 B．不平行 C．互相垂直四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數(shù)。540÷9=720÷80=160×4=270÷3=300×90=910÷7=240×30=380×50=23．用你最喜歡的方法計算并盡量使計算簡便。490÷14800÷2524．求出下列各組數(shù)的最大公因數(shù)()或最小公倍數(shù)[].(87,88)=(24,60)=(54,18)=[12,18]=[6,54]=[13,7]=五、操作題（每題5分，共10分）25．看一看，連一連26．從前面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。六、解決問題（每題6分，共30分）27．請根據(jù)描述完成下面的條形統(tǒng)計圖，并完成填空。

（1）最喜歡吃橘子的有（）人，最喜歡吃蘋果的有（）人。（2）最喜歡吃（）的人數(shù)最多；最喜歡吃（）的人數(shù)最少。（3）他們班一共有（）名同學。28．一輛旅游車從縣城開往景點用了3小時，速度是60千米/時，從景點返回時用了2小時，返回時的速度是多少？29．叔叔騎自行車從西村到東村，中午12：40出發(fā)，以400米/分的速度行進。下午1：10叔叔所在的位置正好距離兩村中點2千米。那么，照這樣的速度，叔叔還要騎多少分到達東村？30．張師傅用鐵絲做一些不同形狀和大小的框架（如下表）。形狀平行四邊形等腰梯形長方形大?。╠m）張師傅用200dm長的鐵絲做了6個平行四邊形框架。（1）小剛根據(jù)上面信息解決了一個問題，見下邊算式請你在下面橫線上寫出這個問題：________________________（2）如果張師傅用剩下的鐵絲做等腰梯形，還能做幾個？（3）根據(jù)題目中的信息，請你再提出一個問題（不用解答）。31．用15箱蜜蜂一年可以釀蜂蜜975千克，小軍家養(yǎng)了這樣的蜜蜂30箱，一年可以釀蜂蜜多少千克？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、99200【分析】根據(jù)整數(shù)大小比較方法可知，兩數(shù)比較，先比較數(shù)位多少，數(shù)位相同最高位數(shù)字大的數(shù)值大，要求組成最大的五位數(shù)，五位數(shù)最高位是萬位，據(jù)此從萬位開始放9個珠子，千位9個珠子，百位2個珠子，剩下位數(shù)0個。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：如果10顆珠子在計數(shù)器上表示500050（如圖），那么用20顆珠子在計數(shù)器上表示出最大的五位數(shù)，這個數(shù)寫作99200?！军c睛】本題考查整數(shù)的組成和大小比較，掌握整數(shù)的大小比較方法是解題的關(guān)鍵。2、【詳解】1÷8＝÷8＝（m）答：每段是鐵絲的，每段長m．故答案為，．3、十4【詳解】略4、630÷9×54【分析】根據(jù)長方形的長＝面積÷寬，求出綠地的長。再根據(jù)長方形的面積＝長×寬，據(jù)此求出擴大后的綠地面積?！驹斀狻恳髷U大后的綠地面積，列式為630÷9×54。【點睛】熟練掌握長方形的面積公式：長方形的長＝面積÷寬，長方形的面積＝長×寬，靈活運用公式解決問題。5、2040【詳解】略6、平行【解析】略7、□□【詳解】略8、厘米分鐘秒千克千米10：00噸【詳解】略9、80240040036000【詳解】略10、504999495000【分析】省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千位上的數(shù)字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數(shù)字小于5，就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?0萬最大，是504999；“五入”得到的50萬最小，是495000?！军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。11、③①②【分析】經(jīng)常停在哪個區(qū)域，說明那個區(qū)域的面積較大；偶爾停在哪個區(qū)域，說明那個區(qū)域的面積較??；停在兩個區(qū)域的可能性相等，說明兩個區(qū)域的面積相等。據(jù)此來填空?！驹斀狻浚?）灰色區(qū)域面積較大，所以填③。偶爾停在灰色區(qū)域，說明灰色區(qū)域面積較小，所以填①。落在兩個區(qū)域的可能性相等，說明兩個區(qū)域的面積相等，所以選擇②?！军c睛】哪個區(qū)域的面積較大，停在哪個區(qū)域的可能性就大。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】略13、╳【解析】三百零六億寫作：30600000000，原題寫法錯誤．故答案為錯誤．14、×【分析】如下圖所示，兩個梯形等底等高，但是兩個梯形的腰不一定相等，這兩個梯形不一定能拼成一個平行四邊形。【詳解】根據(jù)分析可知，兩個等底等高梯形不一定可以拼成一個平行四邊形。故答案為：×?！军c睛】兩個完全相同的梯形可以拼成一個平行四邊形。15、×

【分析】12：30時，鐘面上時針指在12與1之間，分針指著數(shù)字6，之間有6個大格，每個大格是30°，據(jù)此解答。【詳解】鐘面上時針指在12與1之間，分針指著數(shù)字6，之間有6個大格，每個大格是30°，夾角小于180°；故答案為：×?！军c睛】本題考查平角的認識，關(guān)鍵掌握鐘面上每一大格是30°。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【解析】略18、B【分析】根據(jù)623009990、600250010、6000000001和6億相差的大小來確定那個數(shù)最接近6億，由此解答。【詳解】A選項，623009990和6億相差23009990；B選項，600250010和6億相差250010；C選項，6000000001≈60億，和6億相差大約54億54億＞23009990＞250010故答案為：B【點睛】此題考查的目的是掌握把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的方法，以及整數(shù)大小比較的方法。19、C【詳解】略20、C【分析】角的大小與邊長無關(guān)，與兩邊張開的大小有關(guān)．【詳解】利用角的意義：有公共端點的兩條射線形成的圖形叫角，角的大小與角的兩邊叉開的大小有關(guān)，與角的兩邊的長短無關(guān)，所以選C．21、A【詳解】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、60,9,640,90，27000,130,7200,19000【詳解】略23、35；32【分析】（1）（2）根據(jù)商不變的規(guī)律簡算，被除數(shù)和除數(shù)都乘（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變?！驹斀狻?90÷14＝（490÷7）÷（14÷7）＝70÷2＝35800÷25＝（800×4）÷（25×4）＝3200÷100＝3224、11218365491【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【詳解】略26、見詳解【分析】根據(jù)圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個小正方形，中間有一定距離；從側(cè)面拍，2個正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，兩列中間有一定距離。【詳解】【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。六、解決問題（每題6分，共30分）27、圖見詳解（1）7，12（2）蘋果，橘子（3）37【分析】最喜歡吃香蕉人數(shù)：10人；最喜歡吃橘子人數(shù)：10－3＝7人；最喜歡吃葡萄人數(shù)：8人；最喜歡吃蘋果人數(shù)：8＋4＝12人；確定一格表示2人比較合適，然后完善條形統(tǒng)計圖（圖見詳解）。（1）通過觀察條形統(tǒng)計圖方條長度可知最喜歡吃橘子、最喜歡吃蘋果各有多少人。（2）通過觀察條形統(tǒng)計圖，方條最高的人數(shù)最多，方條最低的人數(shù)最少。（3）把最喜歡吃的四種水果人數(shù)相加等于他們班一共的學生數(shù)。【詳解】（1）最喜歡吃橘子的有7人，最喜歡吃蘋果的有12人。（2）最喜歡吃蘋果的人數(shù)最多；最喜歡吃橘子的人數(shù)最少。（3）10＋7＋8＋12＝37（名），他們班一共有37名同學?！军c睛】本題主要考查學生對條形統(tǒng)計圖的制作和統(tǒng)計圖表綜合分析的能力。28、90千米/時【詳解】60×3÷2=90（千米/時）答：返回時的速度是90千米/時。29、45分或者20分【分析】先將下午1：10用24時計時法表示，再根據(jù)經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，求出叔叔騎車的時間。根據(jù)路程＝速度×時間，求出叔叔行駛的路程。因為此時叔叔所在的位置正好距離兩村中點2千米，則有兩種情況。第一種情況，叔叔所在位置與兩村中點還差2千米，則剩下的路程為叔叔行駛的路程加上2個2千米。第二種情況，叔叔所在位置超過兩村中點2千米，則剩下的路程為叔叔行駛的路程減去2個2千米。再根據(jù)時間＝路程÷速度解答即可?！驹斀狻肯挛?：10即13：1013時10分－12時40分＝30（分鐘）400×30＝12000（米）2千米＝2000米第一種情況：叔叔所在位置與兩村中點還差2千米。（12000＋2000×2）÷400＝18000÷400＝45（分）第二種情況：叔叔所在位置超過兩村中點2千米。（12000－2000×2）÷400＝8000÷400＝20（分）答：叔叔還要騎45分或者20分到達東村?！军c睛】本題考查行程問題，熟練掌握公式路程＝速度×時間、時間＝路程÷速度。明確剩下的路程為叔叔行駛的路程加上2千米是解決本題的關(guān)鍵。30、（1）做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度是多少？（2）7個（3）見詳解【分析】（1）（3＋4）×2×6＝84（dm），求出的是6個平行四邊形框架需要用鐵絲的長度，200－84＝116（dm），求的是200dm鐵絲，做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度。所以可以提問：做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度是多少？（2）用剩下的鐵絲除以等腰梯形的周長即可解答。（3）根據(jù)題目給的條件，提